语文S版六年级语文期中期末试题.docx
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语文S版六年级语文期中期末试题
语文S版六年级语文上学期期中测试卷
时值：
90分钟分值：
100
题
号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
书
写
总
分
得
分
一、看拼音，写词语。
（6分）
xiōngpǔgǔntàngfùshuì
（）（）（）
chuǎicèchōutìméiguī
（）（）（）
二、比一比，再组词。
（4分）
卵（）跋（）谓（）逐（）
卯（）拔（）渭（）琢（）
三、把下列词语补充完整。
（6分）
栩栩（）（）（）（）自禁锲（）不（）
忧心（）（）大步（）（）引（）为（）
四、照样子，写词语。
（9分）
冥思苦想
七嘴八舌
惹是生非
五、选择恰当的关联词语填空。
（6分）
不是……而是……即使……也……
虽然……但是……只有……才……
1、要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，（）这样，（）能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。
2、张海迪（）残疾了，（）她不放弃学习，终于成功了！
3、我爱吃的（）苹果，（）梨。
4、（）你考了优异的成绩，（）是要继续努力。
连绵不断层出不穷
5、雨层云一形成，（）的雨雪也就降临了。
6、“雷锋月”活动开展以来，我们班涌现出了无数的活雷锋，好人好事真是（）。
六、给带点的字选择正确的解释，并将序号填在括号里。
（4分）
“望”字在字典里有很多种解释，如：
①看、往远处看；②拜访；
③希图、盼；④名望、声誉。
1、她是音乐学院一位德高望重的教授。
（）
2、公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。
（）
3、我们几个人代表全班同学看望另外生病住院的老师。
（）
4、直到主任的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。
（）
七、用修改符号修改下面的病句。
（5分）
1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
3、经过教育，“法轮功”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
4、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
5、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去
八、按要求改写句子。
（5分）
1、天下哪有那么便宜的事，怕是耍人玩的吧？
（换个说法，意思不变）
2、那位黑人学生可真是位非常出色的老师！
（换个说法，意思不变）
3、春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着。
（写一个比喻句）
4、他有确凿的证据，老师只能相信他了。
（改为双重否定句）
5、小明满脸的痛苦，对班长说：
“我的脚好像扭伤了，恐怕踢不了球了。
”（改为转述句）
九、根据课文内容填空。
（8分）
1、商鞅是我国时期的家，他想出的取得老百姓信任的好办法是。
他这样做不但为朝廷树立了一个
的形象，而且为的顺利实施打下了坚实的基础。
2、《夸父逐日》选自我国最早的一部神话故事集。
这则神话故事表现了夸父的精神，寄托了古人的愿望。
“夸父逐日”也叫“夸父追日“，现在人们常用它来比喻
。
3、两小儿笑曰：
“?
”这句话的意思是：
。
4、学习了《鲧于治水》，我知道了鲧禹父子治理洪水的原因都是
。
鲧采用了的方法，禹采用了
的方法来消除水灾。
尽管父子俩治理洪水的办法不同，但他们都有着的精神。
十、阅读短文。
（17分）
（一）课外阅读
《出色的老师》节选
她听玩后，微笑着说：
“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！
”
老人的话让我翻然醒悟。
这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。
因为功德，他将手表送还给我；也因为功德，他又向校方举报我，因为我违背了功德。
他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！
1、联系上下文，解释加点的词语。
翻然醒悟：
2、“迂回的方式“是一种怎样的方式？
请用“~~~~~~”在文中标出来。
3“但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！
”对这句话你是怎样理解的？
请写下来。
4、展开想象，假设“我”再次遇到黑大哥，“我”会怎么说，怎么做？
（二）课外阅读
范仲淹苦读
我国自古有句名言：
“有志者，事竟成。
”宋代的范仲淹，就是一个胸怀大志的人。
他从小立下了“以天下为己任”的志向，并且说过：
“一个人如果不读书，没有抱负，（即使虽然）能吃好穿好，我看（也但是）没有多大的意思。
”
为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。
他家境贫寒，上不起学就一人住进一间僧房里，昼夜攻读。
累了，就用凉水洗头脸；睡觉时，往往连外衣都不脱，免得耽误读书的时间。
家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了凝成块后，用刀切成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。
有个大官的儿子见范仲淹生活如此艰苦还吟诵不绝，很不理解，（只便）把这件事告诉了他父亲。
他父亲说：
“这是个有志气、有出息的孩子。
你把咱们家的好饭菜送些给他吃吧！
”
大官的儿子照他父亲的吩咐做了。
可是，过了两天，他发现送去的东西范仲淹一点也没有动。
他很惊讶，便奇怪地问：
“我父亲听说你很勤奋苦读，很是赞赏，让我送些东西给你吃。
你一点也没有动，难道有什么得罪你的地方吗？
”范仲淹（恳求恳切）地说：
“你们父子的深情厚意，我十分（感动感激），只是我平时已经习惯吃粥了，并不觉得苦。
现在如果突然享受这么好的饭菜，以后还能坚持得下去吗？
”
后来，范仲淹甚至连一天两顿粥也吃不上了。
他仍然坚持苦读，五年没有睡过一个（安安稳稳平平安安）的觉。
由于范仲淹长期坚持刻苦学习终于成为一个文武双全的政治家军事家文学家他为老百姓做了很多好事实现了他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的抱负。
1、给带点的字选择合适的意思，把序号写在括号里。
（2分）
A、勤奋苦读（）
①跟“甜”相反；②感觉难受；③有耐心地，尽力地。
B、吟诵不绝（）
①穷、穷尽；②断；③极、极端。
2、用“＼”画去文中括号里不恰当的词。
（3分）
3、给短文最后一个自然段没有标点的地方加上标点符号。
（2分）
4、用“————”画出第二小节的中心句。
（2分）
5、“有志者，事竟成”这句话的意思是：
（）（2分）
6、本文写了范仲淹（），读后我深深感受（）。
（2分）
九、作文。
（30分）
每个人都有过成功或失败的经历，不管它是大还是小，被人承认还是不为人知，都会使人感受颇深，难以忘记。
请自拟题目写一篇文章，记下你的一次成功或失败的经历，写出自己的心理体验。
（字数不少于600字）
语文S版六年级语文上学期期末测试卷
时值：
90分钟分值：
100分
题
号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
书
写
总
分
得
分
一、看拼音，写词语。
（8分）
húlúnlínglóngtǎntècuǐcàn
（）（）（）（）
míngsīkǔxiǎngyōuxīnchōngchōng
（）（）
二、给加点的字选择正确的读音，用“”表示。
（3分）
跋涉（bápá）锲而不舍（qìqiè）妨碍（ǎiài）
揣测（chuàichuǎi）大发雷霆（tíngtīng）临摹（mǒmó）
三、按要求写成语。
（9分）
1、出自寓言故事的成语：
2、出自神话故事的成语：
3、出自历史故事的成语：
四、选词填空。
（6分）
欣赏赞赏
1、她工作很突出，得到了单位领导的无比（）。
2、春天来了，老师带领我们去公园（）绽放的花朵。
珍宝瑰宝
3、敦煌壁画是中华文化的（），藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
4、这块洁白无瑕的玉石真是稀世（）。
初出茅庐浅尝辄止
5、谁也没想到，一个（）的小伙子竟写出了震惊文坛的小说，可称得上世才华横溢。
6、他做学问一向世（），从不深入钻研。
五、按要求改写下面的句子。
（8分）
1、小明在教室里找到了丢失的钥匙。
（改为“被”字句和“把”字句）
2、一个军士说道：
“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。
”（改为第三人称转述）
3、教室里静极了。
（改为夸张句）
4、严格执法、赏罚分明的商鞅是我国战国时期著名的改革家。
（缩句）
六、用修改符号修改下面的病句。
（10分）
1、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
2、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
3、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
4、听到这个消息，我小声地议论起来。
5、这次到会的只有七十二从左右。
七、理解与运用。
（8分）
1、理解课文内容。
本册课文中很多人物给我们留下了深刻的印象；治理洪水，三过家门而不入的；永不放弃好奇心，最终获得诺贝尔物理学奖的印度科学家；为他人想得多，为自己想得少的；编纂《茶经》，推广茶艺的；身残志坚，追求理想的
。
你还喜欢，因为。
2、理解古诗。
《赋得古园草送别》的作者是朝诗人。
赞美了小草顽强的生命力的诗句是：
。
八、阅读短文，完成后面的练习。
（18分）
（一）课内阅读
《我的伯父鲁迅先生》节选
有一次,在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。
我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：
“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。
”
“哪一点不像呢？
”伯父转过头来，微笑着问我。
他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。
”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
”
“碰壁？
”我说，“您怎么会碰壁呢？
是不是您走路不小心？
” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
”
“哦！
”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
”
在座的人都哈哈大笑起来。
1、“那怎么——”一句中的破折号表示（）。
A、解释说明B、声音的延长C、预期的转折
2、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
”这句话采用的是
写法。
“四周黑洞洞的”说明，“碰壁”指的是。
3、“恍然大悟”的意思是什么？
“我”真的明白伯父的话里的深刻含义了吗？
4、给这段话拟一个小标题：
。
（二）课外阅读
读书再读书
一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：
“捡几块石头吧，明天，你会（）高兴（）懊悔。
”
商人捡起几块石头继续赶路。
天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！
商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。
高兴的是，石头变成了宝石，懊悔的是，捡得太少了。
亲爱的小读者，读书也如此。
我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。
很（辛幸）运的是，我从小就爱看书，记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。
随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：
小时候从不为写作文发愁；高考语文得了高分；选择职业考上电台主持人；直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。
我常常在想，（）
当初我不爱读书，也（）不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：
我为什么不读得多一些再多一些呢？
这份懊悔来自我在工作的时候，常常领会“书到用时方恨少！
”
为什么会有那么多人喜欢读书？
因为：
读书使我们视野开阔。
我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。
初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：
“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？
”我感觉有花（瓣辫）儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们美丽。
书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷（juǎnjuàn）气已从内心悄（qiāoqiǎo）然映在脸上，是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？
读书使我们思想深邃。
它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！
我们本来天生只一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。
更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。
不读书的人，只有一个生命，他充其量只能过一辈子，读书，使我们拥有丰富的人生：
过去，现在和将来。
读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。
别忘了，“书是奇迹”，（）你也想让自己的生命发生奇迹的话，那（）去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石奥。
1、用“／”画去文中括号内不正确的读音或字词。
2、在文中的括号内填入恰当的关联词语。
3、联系上下文，解释下列词语。
囫囵吞枣：
________________________________________
身临其境：
______________________________________
4、文章以一个故事开头，这样写有什么好处？
5、“随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多”，“但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔”，联系短文说一说，读书给作者带来了哪些好处？
作者又为什么而“懊悔”？
、
6、你怎样理解“书到用时方恨少”这句话的含义？
九、习作。
（30分）
题目：
校园生活二三事
要求：
列举具体的事例，条清楚，表达自己的真情实感。
字数不少于600字。
语文S版六年级语文上学期期中测试卷参考答案
一、胸脯滚烫赋税揣测抽屉玫瑰
三、如生情不而舍忡忡流星以戒
五、只有……才……虽然……但是……
不是……而是……即使……也……
六、4321
八、1、天下没有那么便宜的事，是耍人玩的。
4、他有确凿的证据，老师不得不相信他了。
5、小明满脸的痛苦，对班长说：
“他的脚好像扭伤了，恐怕踢不了球了。
”
九、1、战国改革家立木取信言而有信、说到做到新法
2、《山海经》胸怀大志、英勇顽强探索自然、征服自然
人有宏大的志向或巨大的力量和气魄
3、孰为汝多知乎谁说你的只是渊博呢？
4、拯救人类息壤导引洪水入海为民造福大公无私
十、
（一）1、很快而彻底的在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。
3、因为公德，黑人同学将手表送还给“我”；也因为公德，他又向校方举报“我”。
黑人同学用这种迂回的方式，让“我”彻底明白了公德的重要和校规的严格，使“我”受到了教育。
所以说这为黑人同学真是为非常出色的老师。
（二）1、③②
3、，、、，，“”
4、为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。
语文S版六年级语文上学期期末测试卷参考答案
一、囫囵玲珑忐忑璀璨冥思苦想忧心忡忡
四、1、赞赏2、欣赏3、瑰宝4、珍宝5、初出茅庐
6、浅尝辄止
五、1、小明在教室里把丢失的钥匙找到了。
丢失的钥匙被小明在教室里找到了。
2、一个军士说道，这确实是他划船取来的南零水，有一百多人看见
他取水了。
4、商鞅是改革家。
八、
（一）1、B
2、反语当时社会的黑暗鲁迅受到统治阶级的迫害
3、一下子明白过来。
“我”年纪太小，并未真正明白其中的含义。
4、谈“碰壁”
（二）1、辛辫juǎnqiāo
2、既……又……如果……就……如果……就……
3、把整个枣吞咽下去。
比喻在学习上食而不化，不加分析思考地笼统接受。
亲自面临那种境地。
指看到美好的景色而心情愉快。
得到很多好处。
4、激发读者阅读兴趣。
6、书本上的知识等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了。
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