九年级下册化学分组实验报告单.docx

九年级下册化学分组实验报告单.docx

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九年级下册化学分组实验报告单

张洪学校化学分组实验报告单

＿＿＿＿级＿＿班

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序

实验目的根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。

实验器材、药品试管（Ф15mm×150mm）、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫酸铜溶液（装于细口瓶中）、硫酸铝溶液（装于细口瓶中）、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.将铁钉分别小心放入两支试管中。

3.在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。

4.观察反应现象，向教师报告实验结果并得出结论。

5.清洗试管，整理复位。

1硫酸铜溶液中的铁钉表面有暗红色物质析出，硫酸铝溶液中的铁钉无变化。

2Fe+CuSO4===Cu+FeSO4

3它们的金属活动顺序是：

AI＞Fe＞Cu

实验装置图：

疑问讨论：

评语

教师签名：

王学茹

张洪学校化学分组实验报告单

＿＿＿＿级＿＿班

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称组装过滤装置并过滤粗食盐水

实验目的正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水

实验器材、药品漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL）、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.制作过滤器。

3.安装过滤装置。

4.过滤粗食盐水（约15mL）。

5.清洗仪器，整理复位。

过滤前的溶液是浑浊的，过滤后的溶液是清澈的。

滤纸上留下很多沙粒。

实验装置图：

疑问讨论：

评语

教师签名：

王学茹

张洪学校化学分组实验报告单

＿＿＿＿级＿＿班＿＿号

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称加热蒸发食盐溶液

实验目的加热蒸发饱和食盐溶液

实验器材、药品蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯（100mL）、铁架台（带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。

3.将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。

4.加热蒸发皿里的氯化钠溶液。

5.清洗仪器并整理复位。

蒸发皿里逐渐出现晶体。

实验装置图

疑问讨论：

评语

教师签名:

王学茹

张洪学校化学分组实验报告单

＿＿＿＿级＿＿班

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称探究氯化钠在一定量水中的溶解

实验目的通过实验了解固体在一定量水中的溶解是有限度的

实验器材、药品烧杯（100mL）、量筒（50mL）、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体10g（备好，并用纸包装2包，每包5g）、蒸馏水（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200mL）、盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.用量筒准确量取所需的蒸馏水20mL,并倒入100mL烧杯。

3.将准备好的5g氯化钠固体放入烧杯中,搅拌直到氯化钠溶解。

4.再加5g氯化钠固体,搅拌并观察现象。

5．观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。

6．清洗仪器，整理复位。

①先加入的5g氯化钠完全溶解了，后加入的5g氯化钠没有完全溶解。

②说明氯化钠在一定量水中的溶解是有限度的。

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名：

王学茹

张洪学校化学分组实验报告单

＿＿＿＿级＿＿班

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称用实验证明酒精与水能互相溶解

实验目的用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。

实验器材、药品试管（Ф20mm×200mm）1支、试管架、滴管1支、高锰酸钾溶液（装于细口瓶中）、乙醇（装于细口瓶中）、盛放滴管的烧杯（200ml）、盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.向试管中加入高锰酸钾溶液约5mL。

3．用滴管缓缓加入约2mL乙醇，不要振荡，观察现象。

4．然后振荡，观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。

5.清洗仪器，整理复位。

上层溶液是无色的，下层溶液是紫色的。

振荡后变为均匀的紫色溶液。

说明酒精与水能互相溶解，形成溶液。

实验装置图

疑问讨论：

评语

教师签名：

王学茹

张洪学校化学分组实验报告单

＿＿＿＿级＿＿班

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称探究物质溶解时的吸热或放热现象

实验目的用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象

实验器材、药品烧杯（100mL）3个、玻璃棒1支，温度计1支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水（装于细口瓶中），盛放玻璃棒和温度计的烧杯（200mL）、盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20mL，用温度计量出水的温度。

3．用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。

4．再用温度计量出溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并得出结论。

5．清洗试管，整理复位。

①水温是℃。

②氯化钠溶液的温度是℃。

硝酸铵溶液的温度是℃。

氢氧化钠溶液的温度是℃。

4酸铵溶解要吸热，氢氧化钠溶解要放热。

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名：

王学茹

张洪学校化学分组试验报告单

＿＿＿＿级＿＿班

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称用pH试纸测定未知溶液的酸碱度

实验目的用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度

实验器材、药品试管（20mm×200mm）2支（分别贴A、B标签）、试管架、玻璃棒2支（分别贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，分别贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液A和B（A、B随机调整其浓度，分装于两个细口瓶中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。

实验步骤

现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.用两支试管分别取两种待测溶液少许。

3.取pH试纸两条放在玻璃片上，分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸上。

将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。

4.作出判断并向监考教师报告结果。

5.清洗仪器，整理复位。

A溶液的pH值是，呈性，

B溶液的pH值是，呈性。

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名：

王学茹