毕节市中考语文试题解析版文档格式.docx
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～笑。
～辩。
～不知以为知。
[jià
ng]强硬不屈；
固执：
倔～。
挚爱：
读音为zhì
à
i，挚：
zhì
亲密，诚恳：
挚友。
挚切。
挚诚。
挚爱。
真挚。
攫取：
狼挚虎攫。
古同“贽”，贽见。
爱：
à
i对人或事有深挚的感情：
喜爱。
爱慕。
爱情。
爱戴。
爱抚。
爱怜。
爱恋。
爱莫能助。
指世间最真实和真诚的情感。
出自清谭嗣同《报贝元征书》：
“嗣同深感不遗在远之惠，又恃往日挚爱之雅。
”鲁迅《坟·
我们现在怎样做父亲》：
“动物界……总是挚爱他的幼子。
”冰心《晚晴集·
从“五四”到“四五”》：
“一踏上了我挚爱的国土，我所看到的就都是新人新事。
”造句：
1、梅克夫人与她挚爱的柴可夫斯基终究未能见面。
她拖着瘦弱憔悴、已渐渐苍老的病体缓缓走过冬季的树林，穿过豪华的大厅，掩上了身后沉重的门。
2、挚爱藤缠绕的意象，婉转柔媚，是垂蔓曼妙妖娆的剪影。
眼波明艳流转，隐隐有暗夜悄然绽放的不张扬的华丽。
夜色如水，缓缓游弋在静默无语的紫藤花影，摇碎一湾缠绕的梦境。
3、原谅别人过失，改进自己缺点，留驻真挚爱心，追求美好人生。
原谅别人就是善待自己，谴责别人就是亏待自己！
（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。
“______”改为“______” “______”改为“______”
（2）溶 融 记 忌
溶：
（ró
ng），是一个汉字，一种物质被分散到另一种物质中且这两种物质互不发生反应的现象。
基本字义：
1.〔～～〕a．形容宽广；
b．形容水流动；
c．形容月色荡漾。
2.在水中或其他液体中化开：
～化。
～解。
～液。
～剂。
～洞。
融：
读作ró
ng，本义是指固体受热变软或化为流体，也指炊气上升，引申义有长远、永久等。
1.融化：
消～。
春雪易～。
2.融合；
调和：
～洽。
水乳交～。
3.流通：
金～。
4.姓。
切记：
读音为qì
ejì
，意思是务必记住；
牢记。
引证解释：
1.谓务必牢记。
宋何薳《春渚纪闻·
陇州鹦歌》：
“你到京师，切记为我传语通判宅眷。
”元元怀《拊掌录》：
“孩儿辈切记之，是年且莫教我喫冷汤水。
”瞿秋白《最低问题》：
“只有真正的民主主义能保证中国民族不成亡国奴。
切记切记！
”
万望切记2.谓清楚地记得。
《儒林外史》第五四回：
“这是莺脰湖唱和的诗……我还切记得赵雪斋先生是分的‘八齐’。
”3.常用在有重要事情或任务交代时，反复叮嘱以示事情的重要，不可忘记。
切忌：
拼音：
qiè
jì
，指禁忌；
千万不要。
1.深忌；
十分忌恨。
《旧唐书·
忠义传上·
夏侯端》：
“但主上晓察，情多猜忍，切忌诸李，强者先诛，金才既死，明公岂非其次？
”2.务必避免。
儆戒之辞。
宋戴复古《论诗十绝》之四：
“须教自我胸中出，切忌随人脚后行。
”况周颐《蕙风词话》卷一：
“诗笔固不宜直率，尤切忌刻意为曲折。
”毛泽东《<
中国工人>
发刊词》：
“我希望这个报纸好好地办下去，多载些生动的文字，切忌死板、老套，令人看不懂，没味道，不起劲。
”文心海洋《重回明末辽东·
听教睢阳袁可立》：
“袁可立微微一笑，大有深意的对杨太曦道：
‘伯雄来日方长，切忌同流合污，毁了自己的前程啊！
’”3.一定要忌讳、避讳。
（3）文段中画线的词语，使用错误的一项（ ）
A.掺杂B.少不更事C.无病呻吟D.锤炼
（3）A
【解析】
（3）掺杂：
混杂；
使混杂。
与词语所在句的语境不符，且褒贬不当，可改为“流露”或“饱含”，故选A。
掺杂：
读音为chānzá
，动词，（搀杂）混杂；
例句：
1别把不同的种子~在一起。
2喝骂声和哭叫声~在一起。
3依法办事不能~私人感情。
4把牛奶和咖啡~在一起好喝点。
少不更事：
读音是shà
obù
gēngshì
，少：
年轻；
更：
经历。
年纪轻，没有经历过什么事情。
意思是指经验不多。
词语辨析：
示例母谓汝夫妇～。
（清·
蒲松龄《聊斋志异·
青娥》）近义词：
羽毛未丰、初出茅庐反义词：
饱经风霜、少年老成。
例句：
对于～的中小学生；
我们理应加强国情知识教育。
无病呻吟：
wú
bì
ngshēnyí
n，释义：
呻吟，病痛时的低哼。
没病瞎哼哼。
比喻为不值得忧伤的事情而叹息感慨。
也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。
1、没有疾病而发出呻吟声。
宋·
辛弃疾《临江仙》词：
“百年光景百年心，更欢须叹息，无病也呻吟。
”2、讽喻文辞之矫揉作态。
元刘壎《隐居通议·
诗歌一》：
“然必有为而作……若无病而呻吟，虽奔涛走石，冶叶倡条，动可人心，於道何补！
”明李贽《复焦漪园书》：
“文非感时发已，或出自家经画康济，千古难易者，皆是无病呻吟，不能工。
”清空空主人《岂有此理》：
古之文人相轻,，大声疾呼。
如扶盲瞽于既倒，今之文人相轻，无病呻吟,常陷无辜于不测。
朱自清《论书生的酸气》：
“朱子在《楚辞辨证》里说汉人那些模仿的作品‘诗意平缓，意不深切，如无所疾痛而强为呻吟者’，就是所谓‘无病呻吟’。
”3、比喻没有值得忧虑的事情而长吁短叹。
鲁迅《而已集·
略谈香港》：
“我现在还有时记起那一位船上的广东朋友，虽然神经过敏，但怕未必是无病呻吟。
锤炼：
chuí
lià
n，广义：
是指从生活的观察，素材的积累到整个作品形成的全过程。
狭义：
锤，就是抡着大榔头，把在火里烧红的毛坯放到铁砧上锻打，直到成形为止；
炼，就是把矿石投进熔炉，去掉杂质，提出有效成分来。
写诗要借用这个比喻，可见并不十分容易。
名言：
清人潘德舆《养一斋诗话》中说：
“一唱三叹，由于千锤百炼，今人却以平淡易之，知其未吃甘苦来也。
”诗人只有在不断的锤炼中才会懂得其中的甘苦，才会从锤炼中得到增益，开拓出自己的道路来。
（4）文段中四处标点（见标①②③④），使用错误的一项（ ）
A.① B.② C.③ D.④
（4）D
（4）因为是引用的诗句，属于间接引语，所以第④处的句号应该放在引号的外面。
故选D。
【引号使用的注意事项】
引语指行文中引用他人的话。
成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。
凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。
如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“或「表示）和引回号（用”或」表示）两部分。
2.阅读下面文字，回答下列小题。
（4分）
A瑞士是一个山地小国，几乎完全没有矿产资源，却成为全球最富有的国家之一。
B缺乏自然资源的瑞士人在这一巴掌大的天地里死磕硬磨，硬是开拓出一片自己的江山。
C19世纪中叶至20世纪初是瑞士高档钟表业的黄金时代。
D萧邦、伯爵、劳力士等一批耀眼的品牌先后相继问世，独步天下。
20世纪70年代，日本人发明了石英手表，它以超级廉价和轻便的优势，对传统的机械表构成致命的打击。
_________________几乎所有人都认为瑞士手表：
特别是机械表的末日已经降临。
（1）上文中A、B、C、D四句中，有语病的一句（ ）
（1）D
（1）本题考查病句辨析。
D错误，语义重复，应删去“先后”或者“相继”。
【语意重复----中高考语文出现频率较高的二十个病句】
1、祝你凯旋归来。
“凯旋”就是“胜利归来”的意思，与后面的“归来”重复，去掉“归来”。
2、切忌不要喝生冷食品。
“忌”，就有“不适宜而避免”之意，与“不要”重复，去掉“不要”。
3、那人大约五十岁上下。
“大约”与“上下”都表示概数，可去掉其中一个。
4、某些地方贫富十分悬殊。
“悬殊”即“相差很远，很大”，去掉“十分”。
5、此事涉及到一些行政官员。
“及”与“到”的意思重复，去掉“到”。
6、要付诸于实际行动。
“诸”，在此相当于“之于”，后面“于”字多余，去掉。
7、到会的与会者一致提议。
“到会的”与“与会者”语意重复，可删掉“到会的”。
8、欢迎领导到我校莅临指导工作。
“莅临”包含“来到”的意思，再用“到”，重复，可删掉。
9、手机成了大家必不可少的必需品。
“必不可少”与“必需”重复，可去掉“必不可少的”。
10、估计会超过每平方米3000元以上。
“超过”与“以上”重复，可删掉其中一个。
11、与去年同期相比，同比增长8%。
“同期相比”与“同比”重复，删掉其中一个。
12、他来自于武夷山。
“自”与“于”重复，可去掉任何一个。
13、有些药品非常奇缺。
“奇”就有“非常”之意，去掉“非常”。
14、他达到了IT业最高的顶点。
“顶点”必定“最高”，两者重复，去掉“最高”。
15、我并没有过虑的想法。
“虑”与“想法”重复，可删掉“的想法”。
16、十六公斤重的西瓜十分罕见。
“十分”与“罕”重复，删掉“十分”。
17、10月9日是报名截止日期的最后一天。
“截止日期”就是“最后一天”，可任删一个。
18、他亲眼目睹了这场交通事故。
“目”有“亲眼”之意，去掉“亲眼”。
19、请及时订阅报刊杂志。
“报刊”即“报纸和杂志”，可删掉“杂志”。
20、社会出现了从来没有的空前的航天热。
“从来没有的”就是“空前的”，可任删一个。
（2）在横线处依次填入句子，最恰当的一项（ ）
①这对只有700万人口的瑞士来说实在难以承受。
②在短短的六七年里，瑞士钟表业遭遇了一场灭顶之灾。
③一度，有上千家手表工厂倒闭，超过10万名钟表工人失业。
④其产量占全球的比例从45%陡降到15%。
A.③④①②
B.②④③①
C.④③②①
D.①④③②
（
（2）B
（2）本题考查语句排序。
根据句意可知，②为总起句，①为总结句；
④是从全球的角度说明瑞士钟表业的困境，③是从瑞士国内钟表业的窘境进行说明，故④应在③之前。
故选B。
3.阅读材料，回答问题。
材料：
一位成功人士回到家乡，某天出门办事，在政府一楼大厅看到一位他熟悉的朋友。
这位成功人士二话不说，三步并作两步，走到朋友的背后，一把将他抱起来，原地旋转了一圈。
当时正是上班高峰期，此举引得很多人侧目。
那位朋友不知所以，站定后，尴尬地掉转身，瞥他一眼，招呼都没有打一声就走开了。
成功人士见朋友不搭理他，也觉得尴尬。
（1）请发挥想象，写出成功人士和他的朋友此时心理活动。
（40字以内）
成功人士：
________________________________________________
朋友：
____________________________________________________
（1）（示例）成功人士：
“我要放下架子，放低身份，像先前那样和朋友不分彼此，不拘小节，亲亲热热；
我今天给他一个惊喜，给他一个熊抱……”
“这是谁啊？
这么疯疯癫癫，大庭广众之下，多没素养！
你不嫌丢人，我还嫌丢人呢……
（1）考查心理描写。
根据描写成功人士的句子，可推断出当时成功人士很热情，想给多年不见的老朋友一个惊喜；
根据描写朋友的句子可知，朋友认为成功人士的行为很怪异，让自己在大庭广众之下出丑，心里很不舒服。
根据以上内容作答即可。
（2）某校八年级
（2）班对成功人士待友方式产生了不同看法。
为此，语文老师组织了一场辩论赛。
假如你是反方，针对正方辩词，你应该怎样说？
（60字以内）
正方：
我方认为，对待每一个熟悉的朋友都要像第一次见到那样，恭恭敬敬，彬彬有礼，即熟人生处。
熟人生处，于人表示出尊重，于己体现出风度。
给熟人足够的尊重，才能熟而不俗，友谊长存。
反方：
_________________________________________________________
（2）（示例）熟人就是熟人，不应该“熟人生处”，那样不就跟陌生人一样了吗？
而且那样拘礼，还会把熟人搞生分，把朋友搞陌生。
当然，熟人之间在不同场合，也有把握相应的分寸，这样会更好！
（
（2）考查语言应用表达能力，本题为开放性试题，正方的观点是——熟人生处，作为反方，需要摆出相反的观点——熟人不需要生处，并能够用相关事例去论证你的观点。
4.古诗文积累。
（10分）
（1）晴川历历汉阳树，_________________。
（崔颢《黄鹤楼》）
（2）_________________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）潭中鱼可百许头，_________________。
（柳宗元《小石潭记》）
（4）何谓知己？
知己就是“我寄愁心与明月，_________________”的休戚与共（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），是“_________________，提携玉龙为君死”的义无反顾（李贺《雁门太守行》），是“春蚕到死丝方尽，_________________”的至死不渝（李商隐《无题》），是可以克服空间阻隔的“_________________，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》）；
志趣高雅，于是“谈笑有鸿儒，_________________。
”（刘禹锡《陋室铭》）没有知己，人们就会感到孤独寂寞，“念天地之悠悠，_________________。
”（陈子昂《登幽州台歌》）“策之不以其道，食之不能尽其材，_________________，”这是千里马的悲哀，因为它没有遇到伯乐这样的知己。
（韩愈《马说》）
（1）芳草萋萋鹦鹉洲
（2）沉舟侧畔千帆过
（3）皆若空游无所依
（4）随君直到夜郎西 报君黄金台上意 蜡炬成灰泪始干 海内存知己 往来无白丁 独怆然而涕下 鸣之而不能通其意
二、现代文阅读（30分）
1.阅读下面文字，回答后面小题。
“做工好苦呀！
”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他：
“做工苦，难道不做工就不苦吗？
”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；
翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？
难道又不苦？
须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。
不愿意做逃得了吗？
到底不能。
结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗？
我老实告诉你一句话：
“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
”为什么呢？
第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。
第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；
一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。
第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。
孔子说：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
孔子自述生平，说道：
“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活，真算得人类理想的生活了。
（节选自梁启超《敬业与乐业》）
（1）这是一段演讲辞，文中哪些地方看得出来？
（2）作者告诉我们可以从四个方面获得职业的趣味，请分別为每方面用一个词语概括。
（3）本文已把“乐业”的道理说透，为什么在结尾的地方还要两次引用孔子的话？
（1）“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听……”
（2）身入其中 奋斗刻苦 勇于争胜 领略趣味
（3）引用的第一句话是为“第四”点做结，又起道理论据的作用，使论证更充分；
第二句话是为全段作结，又起道理论证和事实论证的作用。
（1）演讲辞，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。
它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。
“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听……”表明作者所说的话是说给下面的听众的，是在群众集会上发表讲话的。
（2）考查学生的概括能力。
根据所写的内容，提炼出一个词语概括即可，能用原词用原词，没有原词可用就自己概括。
（3）考查引用的作用。
文段的中心论点是“凡职业都是有趣味的”。
引用孔子的第一句话与获得职业的趣味的第四方面相衔接，孔子的话作为道理论据；
引用孔子的第二句话作为文章的结尾，总结全文，作为道理论据和事实论据，具体有力地证明了中心论点。
2.阅读下面文字，回答后面小题。
（12分）
火车侠
火车侠是我见过的最特别的一个人。
我记得是在高中的某节课上，我正被讲台上的老师念叨得昏昏欲睡，身边一个女生悄悄地问我：
“你知道火车侠吗？
”我说：
“动画片吗？
”她摇摇头：
“是我们学校的一个男生。
”我一头雾水，她说：
“下课我带你去看看。
于是，那天我目睹了火车侠的真容。
在人满为患的操场上，一个瘦弱矮小的男孩，穿着不合身的、土气的藏蓝色粗布上衣，在跑道上旁若无人地奔跑，嘴里不停发出类似火车开过时的“呜呜”声。
周围聚集了很多像我一样慕名而来的人，大家哄笑，大喊着“火车侠”三个字。
据说，火车侠第一次展现他的才智，是在地理老师的课堂上。
地理老师是个学识渊博的老头，上课时经常会提供好些课本以外的知识，那天他照例有点海阔天空，把学生的思绪引向一些偏僻的县级地名。
刚要一个接一个，像葡萄一样串连而出。
这时，火车侠举手了：
“老师，我知道！
“
全场寂静。
地理老师沉默了几秒钟，随即大手一挥：
“好吧，你来代替老夫开火车！
老夫正好进站休息一下。
“呜呜呜……”“一列火车”开上了讲台，所有人都愣住了。
火车侠开始在黑板上画细细的轨道，他把地理老师所说的县级站点全部画了下来，甚至连站点的间距似乎都是按比例计算出来的。
火车侠一举成名。
在同学们好奇又崇敬的追问下，火车侠拿出一本词典那么厚的文件夹，里面夹着一叠粗糙、廉价的练习本，每一页都画满了火车——火车头、车厢、车座、车轮、铁轨、操作室、货架……他告诉同学们，很小的时候，母亲带他第一次坐火车，从此他念念不忘，连做梦都梦到自己坐火车时的场景。
对火车陷入深深的迷恋，于是他开始去记忆中国的铁路图，开始画火车，模仿开火车。
我们每个人都有喜欢的东西，对吧？
我喜欢摇滚乐，我哥们儿喜欢NBA，坐在我后面的姑娘喜欢纯文学……可我至今没见过任何人，像火车侠喜欢火车那样，那么痴迷，那么执着！
多年以后我工作了，有一次和同事吃午饭，大家聊起了各自学生时代的故事，我给他们讲了火车侠的故事。
也是在那天晚上，夜深人静，我打开电脑，试图搜索一些与火车侠相关的信息。
我还真的找到了！
在留言栏看到很多留言，不只我一个人，很多人都还记得他，我甚至找到了火车侠自己发的照片：
还是那么瘦，却精神了不少，穿着一身制服站在一列火车前。
他现在是一名真正的火车司机。
（选自《微型小说选刊》2018年07期，作者夏阳，有改动）
（1）“火车侠”对火车的痴迷和执着，具体表现在哪些地方？
（2）“我”和地理老师在本文起什么作用？
（3）“最特别”的人，后来“是一名真正的火车司机”。
你从中获得怎样的人生启示？
（1）①在跑道上旁若无人地奔跑，嘴里不停发出类似火车开过时的“呜呜”声。
②他把地理老师所说的县级站点全部画了下来，甚至连站点的间距似乎都是按比例计算出来的。
③一本词典那么厚的文件夹，里面夹着一叠粗糙、廉价的练习本，每一页都画满了火车。
（2）“我”和地理老师都起衬托和烘托的作用，“我”在全文中还起线索人物的作用。
（3）示例：
喜欢一件事，就要坚持到底；
有梦想就要为之付出；
为爱好而工作，更会“乐以忘忧”。
（2）考查对人物作用的理解。
此文主要写学校的一个男生，因酷爱火车，被称为“火车侠”的故事。
通过几件事写出这位男生对火车的痴迷和执着。
“我”和地理老师是故事中的陪衬人物，或者说是次要人物，以“我”和地理老师的视角表现男生对火车的酷爱程度。
“我”还是这位男生酷爱火车的见证者，属于线索人物。
（3）此题为开放性试题，结合文章内容和自己的生活体验，写出自己的所思所感即可。
3.阅读下面文字，回答后面小题。
5G如何改变我们的生活
5G到底能给我们的生活带来什么改变？
中国通信企业协会副会长武锁宁多次在公开场合举例回答：
“一个盲人不用带盲导犬，也可以在5G网络遍布的世界里安心生活，他可以借助无人驾驶技术去任何地方，汽车会自己寻找停车场；
而在车辆无法进入的小道，他也可以借助物联网，躲避障碍物。
和4G相比，5G最突出的点就是带宽更宽、速度更快。
因此，普通民众在5G时代最直观的感受将是飞一般的网速。
比如现在我们下载一部高清电影需要几分钟，甚至几十分钟；
但在5G网络下只需要几秒钟。
在通信技术最为基础的通话功能上，5G也将带来令人难以想象的改变。
你只需戴上一副VR眼镜，拨通朋友的手机号，就会有一个全息的三维人像出现，语音通话将变成面对面聊天。
5G速度的提升还将增加物联网的功能，实现人物相连、物物相连，代表着人类将进入万物互联的时代。
5G物联网时代最典型、最有前景的应用将是无人驾驶，由于网络信号的传输速度更快，时延可以降低到1毫秒，几乎等于实时反应，从而使得无人驾驶系统能在更短的时间内准确感知道路的情况，做出快速的正确的动作反应。
如果一个城市实现了无人驾驶的普及，那红绿灯就不再有用，完全可以取消。
5G也会给医疗领域带来巨大变革，让远程医疗真正成为现实。
北京的医生坐在电脑屏幕前，可通过操纵杆为边疆的患者做手术。
在工业领域，5G也将把自身的网络优势发挥到极致，带动中国传统制造业转型升级，让智能制造演变到更加智能化、智慧化的阶段，从而提升工业互联网的发展水平。
对那些喜欢宅在家里的人来说，5G将会提供更加便利、舒适的生活。
比如，你只需在家戴上VR头盔，足不出户便能通过遍布在各个景区、360度旋转的高清摄像头，与身处当地的游客一样，实时同步欣赏北京颐和园、杭州西湖、四川九寨沟的全景，连在湖里的游鱼都能看到。
同样，借助VR头盔或者眼镜，球迷们可在家中的5G网络下实景观看世界杯、奥运会、亚运会等各种比赛，效果会比去了现场更震撼。
这些还只是5G带给我们的一部分改变，并非全部。
近日，工业和信息化部宣布，2019年
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