鄂教版三年级科学下册练习题 I.docx

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鄂教版三年级科学下册练习题I

1.2019年鄂教版三年级科学下册练习题（I）

一.填空

1.凤仙花是用（）繁殖的，用这种方式繁殖的植物还有（）、（）、（）、（）、（）等。

2.比较植物种子的不同主要从它们的（）、（）、（）、（）、（）等来进行。

3.植物种子是由（）、（）和（）构成，其中（）可以发育成一株完整的植物。

4.种子要成长为一株植物，需要播种到（）里面,还需要（）、（）、（）等条件。

5.写出菜豆和玉米种子各组成部分的名称。

1（）2（）3（）4（）5（）6（）

7（）8（）9（）10（）11（）

2．问答题

1.凤仙花的生长需要什么样的环境？

我们应该怎样科学地种植？

2.植物种子的各组成部分分别具有什么作用？

3.甘薯和马铃薯是种子吗？

为什么？

2.茎叶的生长

一.填空题

1.植物的茎有（）的作用。

2.植物的叶有（）的作用。

3.植物茎的类型有（）茎，如（）；（）茎，如（

）；（）茎，如（）；（）茎，如（）。

4.比较植物的叶有什么不同主要从它们的（）、（）、（）、（）、（）等方面来进行。

5.植物的茎和叶的形态是（）。

二．实践技能题。

怎样验证植物的茎有传输水分和养料的作用？

3.开花了

一．填空题

1.凤仙花的花长在（）。

2.凤仙花的花是由（）、（）、（）、（）构成的。

3.我认识的植物的花有（）、（）、（）、（）、

（）、（）等。

二．问答题。

1．怎样解剖植物的花？

三．实践题。

画一朵完整的花，并标出花的各组成部分。

小资料

根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类。

在一朵花中，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，如白菜花、桃花；缺少其中一至三部分的，叫不完全花，如南瓜花、黄瓜花缺雄蕊或雌蕊；桑树花、栗树花缺花瓣、雄蕊或雌蕊；杨树花、柳树花缺萼片、花瓣、雄蕊或雌蕊。

4.结果了

一．填空题。

1.凤仙花的果实是由（）和（）组成的。

2.凤仙花自身是通过（）的方式来传播种子的。

3.制作凤仙花种子标本的一般过程是（）、（）、（）

（）。

二．实践题。

1.制作一张种子标本标签。

2.画一画凤仙花和其它你认识的植物果实（至少3种）。

5．凤仙花的一生

一．填空题。

1.凤仙花又叫（）、（）。

2.凤仙花的一生要经历（）、（）、（）、（

）、（）、（）、（）这几个阶段，大约需要（）天。

3.凤仙花的身体由（）、（）、（）、（）、（）和（）组成。

二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

1.所有的植物都是由种子繁殖的。

（）

2.各种植物的种子既有相同点，也有不同点。

（）

3.世界上找不到完全相同的两片叶。

（）

4.所有植物花的构造都是一样的。

（）

5.不同的植物的生命过程是不一样的。

（）

三．简述题。

以凤仙花为例，说说什么是生物的生命周期。

6.蚕宝宝出生了

一．填空。

1.蚕是由（）孵化出来的。

2.装蚕卵的纸盒应（）、（），孵化时要防（），防（）和（），切忌接触（）。

3.蚕卵孵化时，温度要控制在（），并保持一定的（）。

4.蚕卵孵化的时间约为（）天。

前8天采用（），打开门窗换气。

最后2天，要把蚕卵用干净的（）包上，进行（），直到蚁蚕孵化出来。

5.刚出生的蚕叫（）,颜色是（），像小蚂蚁，很弱小，我们要用（）或者（）将它们轻轻地刷到新“家”中。

二．问答题。

1.蚁蚕即将孵化出来的前两天，为什么要进行黑暗保护？

3.你认为怎样给蚕宝宝建一个舒适的新“家”，应该注意些什么？

在喂养过程中，我们还应该注意些什么？

7.可爱的蚕宝宝

一．填空。

1.蚕最喜欢吃（）、（）的（）。

2.蚕的全身分为（）、（）和（）三部分，有（）对胸足、（）对腹足、最后一对也称为（）；有（）对气门。

3.刚出生的蚕叫蚁蚕，也称为（），第一次蜕皮后就变成了（

）蚕，蚕一生要蜕皮（）次，每蜕皮一次就（）。

4.在蜕皮过程中，蚕由（）变（），再由（）变（）。

5.蚕一共有（）各环节，胸部有（）个、腹部有（）个。

二．问答题。

蚕为什么要蜕皮？

每次蜕皮前后有什么明显的变化？

温馨提醒：

采摘桑叶时要爱护桑树，只采叶，不折枝，采的叶要适量。

还要注意安全，不上树，不到太远和危险的地方去采桑叶；不得到别人的允许，不采私人住宅和公园、单位的桑叶；最好把养蚕的事情告诉家长，取得家长的理解和支持。

8.蚕宝宝建新房

一．填空题。

1.蚕宝宝建新房，就是蚕（）的过程。

2.一般情况下，蚕在蜕皮（）次、称为（）龄蚕之后，就准备吐丝结茧了。

3.蚕有一个吐丝口，吐出的液体一遇到（）就变成了蚕丝。

蚕丝细而发亮，有（）。

蚕茧有（）的，也有（）的。

4.蚕喜欢在（）里吐丝结茧，蚕结茧后就变成了（）。

5.蛹与蚕宝宝的区别在于（）、（）、（）、（）都发生了明显的变化。

二．问答题。

1．蚕要开始吐丝结茧了，它的生活习性和身体状况有什么变化？

2.蚕蛹是什么样的？

9.蚕蛹变成了什么

一．填空题。

1.蛹经过（）天左右就变成了（）。

2.蚕的一生经历了（）、（）、（）、（）四个阶段。

3.像蚕这样，一生中要经过几个时期的形态变化，人们把这种变化称为“（）”。

二．问答题。

1.蚕蛾是怎样钻出蚕茧的？

2.蚕蛹和蚕蛾有什么不同？

3.雄蛾和雌蛾有什么不同？

4.蚕的一个世代是指什么？

10.认识衣服面料

一．填空题。

1.我们常用的衣服面料主要有（）、（）、（）（）

（）和（）。

2.泳帽材料具有（）的特点，T恤衫和长裙材料具有（

）的特点，羽绒服的制作材料具有（）的特点，婴儿服具有

（）的特点。

3.酒精灯的火焰可分（）、（）、（）三部分。

（）的温度最高，（）温度最低。

加热时，应把受热物体放在（）部分。

二．连线题

亚麻

人造类材料丝绸

化纤

动物类材料棉布

毛皮

植物类材料毛料

三．问答题。

1.我们可以用一些什么方法检测衣服的面料？

2.我们应该怎样正确使用酒精灯？

11.衣服的吸水性

一．填空题。

1.不同衣料的（）性是不同的。

2.影响衣服吸水性的因素主要有（）、（）、（）

（）等。

3.冬天，我们一般穿质地较（）、颜色较（）的衣服；夏天，我们一般穿质地较（）、颜色较（）的衣服。

4.婴儿的“尿不湿”尿布，是用一种（）材料做成的，它的吸水性是它本身重量的（）倍。

5.雨伞是用吸水性（）的布料做成的。

二．问答题。

1.人们冬天穿的衣服一般是用什么面料做的？

夏天呢？

2怎样设计实验来检测各种布料的吸水性？

12课、13课、14课

一．填空

1.湿衣服晾一段时间后就干了，是因为水（）了，跑到（）中了。

2.蒸发一般发生在液体的（），而且在（）都可以发生。

3.水蒸发的快慢与（）、（）、（）等因素有关。

4.不同的衣料不仅吸水性不同，（）性也不同。

5.棉衣、毛衣具有（）性和（）性。

二．问答题

1.说说生产生活中利用和防止水分蒸发的例子。

2.要把一件厚实的衣服尽快晾干，你有哪些办法？

3.冬天穿上毛衣或棉衣为什么会感到暖和？

4.怎样正确使用温度计？

5.怎样设计实验来验证棉衣的保温性？

6.夏天，在没有冷冻设备的情况下，你有什么办法能让冰棍“化”得慢一些?

附送：

4.2019年鄂教版三年级科学下册练习题

一.填空

1.凤仙花是用（）繁殖的，用这种方式繁殖的植物还有（）、（）、（）、（）、（）等。

2.比较植物种子的不同主要从它们的（）、（）、（）、（）、（）等来进行。

3.植物种子是由（）、（）和（）构成，其中（）可以发育成一株完整的植物。

4.种子要成长为一株植物，需要播种到（）里面,还需要（）、（）、（）等条件。

5.写出菜豆和玉米种子各组成部分的名称。

1（）2（）3（）4（）5（）6（）

7（）8（）9（）10（）11（）

3．问答题

4.凤仙花的生长需要什么样的环境？

我们应该怎样科学地种植？

2.植物种子的各组成部分分别具有什么作用？

3.甘薯和马铃薯是种子吗？

为什么？

2.茎叶的生长

一.填空题

1.植物的茎有（）的作用。

2.植物的叶有（）的作用。

3.植物茎的类型有（）茎，如（）；（）茎，如（

）；（）茎，如（）；（）茎，如（）。

4.比较植物的叶有什么不同主要从它们的（）、（）、（）、（）、（）等方面来进行。

5.植物的茎和叶的形态是（）。

二．实践技能题。

怎样验证植物的茎有传输水分和养料的作用？

3.开花了

一．填空题

1.凤仙花的花长在（）。

2.凤仙花的花是由（）、（）、（）、（）构成的。

3.我认识的植物的花有（）、（）、（）、（）、

（）、（）等。

二．问答题。

1．怎样解剖植物的花？

三．实践题。

画一朵完整的花，并标出花的各组成部分。

小资料

根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类。

在一朵花中，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，如白菜花、桃花；缺少其中一至三部分的，叫不完全花，如南瓜花、黄瓜花缺雄蕊或雌蕊；桑树花、栗树花缺花瓣、雄蕊或雌蕊；杨树花、柳树花缺萼片、花瓣、雄蕊或雌蕊。

4.结果了

一．填空题。

1.凤仙花的果实是由（）和（）组成的。

2.凤仙花自身是通过（）的方式来传播种子的。

3.制作凤仙花种子标本的一般过程是（）、（）、（）

（）。

二．实践题。

1.制作一张种子标本标签。

5.画一画凤仙花和其它你认识的植物果实（至少3种）。

5．凤仙花的一生

一．填空题。

1.凤仙花又叫（）、（）。

2.凤仙花的一生要经历（）、（）、（）、（

）、（）、（）、（）这几个阶段，大约需要（）天。

3.凤仙花的身体由（）、（）、（）、（）、（）和（）组成。

二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

1.所有的植物都是由种子繁殖的。

（）

2.各种植物的种子既有相同点，也有不同点。

（）

3.世界上找不到完全相同的两片叶。

（）

4.所有植物花的构造都是一样的。

（）

5.不同的植物的生命过程是不一样的。

（）

三．简述题。

以凤仙花为例，说说什么是生物的生命周期。

6.蚕宝宝出生了

一．填空。

1.蚕是由（）孵化出来的。

2.装蚕卵的纸盒应（）、（），孵化时要防（），防（）和（），切忌接触（）。

3.蚕卵孵化时，温度要控制在（），并保持一定的（）。

4.蚕卵孵化的时间约为（）天。

前8天采用（），打开门窗换气。

最后2天，要把蚕卵用干净的（）包上，进行（），直到蚁蚕孵化出来。

5.刚出生的蚕叫（）,颜色是（），像小蚂蚁，很弱小，我们要用（）或者（）将它们轻轻地刷到新“家”中。

二．问答题。

1.蚁蚕即将孵化出来的前两天，为什么要进行黑暗保护？

6.你认为怎样给蚕宝宝建一个舒适的新“家”，应该注意些什么？

在喂养过程中，我们还应该注意些什么？

7.可爱的蚕宝宝

一．填空。

1.蚕最喜欢吃（）、（）的（）。

2.蚕的全身分为（）、（）和（）三部分，有（）对胸足、（）对腹足、最后一对也称为（）；有（）对气门。

3.刚出生的蚕叫蚁蚕，也称为（），第一次蜕皮后就变成了（

）蚕，蚕一生要蜕皮（）次，每蜕皮一次就（）。

4.在蜕皮过程中，蚕由（）变（），再由（）变（）。

5.蚕一共有（）各环节，胸部有（）个、腹部有（）个。

二．问答题。

蚕为什么要蜕皮？

每次蜕皮前后有什么明显的变化？

温馨提醒：

采摘桑叶时要爱护桑树，只采叶，不折枝，采的叶要适量。

还要注意安全，不上树，不到太远和危险的地方去采桑叶；不得到别人的允许，不采私人住宅和公园、单位的桑叶；最好把养蚕的事情告诉家长，取得家长的理解和支持。

8.蚕宝宝建新房

一．填空题。

1.蚕宝宝建新房，就是蚕（）的过程。

2.一般情况下，蚕在蜕皮（）次、称为（）龄蚕之后，就准备吐丝结茧了。

3.蚕有一个吐丝口，吐出的液体一遇到（）就变成了蚕丝。

蚕丝细而发亮，有（）。

蚕茧有（）的，也有（）的。

4.蚕喜欢在（）里吐丝结茧，蚕结茧后就变成了（）。

5.蛹与蚕宝宝的区别在于（）、（）、（）、（）都发生了明显的变化。

二．问答题。

1．蚕要开始吐丝结茧了，它的生活习性和身体状况有什么变化？

5.蚕蛹是什么样的？

9.蚕蛹变成了什么

一．填空题。

1.蛹经过（）天左右就变成了（）。

2.蚕的一生经历了（）、（）、（）、（）四个阶段。

3.像蚕这样，一生中要经过几个时期的形态变化，人们把这种变化称为“（）”。

二．问答题。

1.蚕蛾是怎样钻出蚕茧的？

2.蚕蛹和蚕蛾有什么不同？

3.雄蛾和雌蛾有什么不同？

4.蚕的一个世代是指什么？

10.认识衣服面料

一．填空题。

1.我们常用的衣服面料主要有（）、（）、（）（）

（）和（）。

2.泳帽材料具有（）的特点，T恤衫和长裙材料具有（

）的特点，羽绒服的制作材料具有（）的特点，婴儿服具有

（）的特点。

3.酒精灯的火焰可分（）、（）、（）三部分。

（）的温度最高，（）温度最低。

加热时，应把受热物体放在（）部分。

二．连线题

亚麻

人造类材料丝绸

化纤

动物类材料棉布

毛皮

植物类材料毛料

三．问答题。

1.我们可以用一些什么方法检测衣服的面料？

2.我们应该怎样正确使用酒精灯？

11.衣服的吸水性

一．填空题。

1.不同衣料的（）性是不同的。

2.影响衣服吸水性的因素主要有（）、（）、（）

（）等。

3.冬天，我们一般穿质地较（）、颜色较（）的衣服；夏天，我们一般穿质地较（）、颜色较（）的衣服。

4.婴儿的“尿不湿”尿布，是用一种（）材料做成的，它的吸水性是它本身重量的（）倍。

5.雨伞是用吸水性（）的布料做成的。

二．问答题。

1.人们冬天穿的衣服一般是用什么面料做的？

夏天呢？

2怎样设计实验来检测各种布料的吸水性？

12课、13课、14课

一．填空

1.湿衣服晾一段时间后就干了，是因为水（）了，跑到（）中了。

2.蒸发一般发生在液体的（），而且在（）都可以发生。

3.水蒸发的快慢与（）、（）、（）等因素有关。

4.不同的衣料不仅吸水性不同，（）性也不同。

5.棉衣、毛衣具有（）性和（）性。

二．问答题

1.说说生产生活中利用和防止水分蒸发的例子。

2.要把一件厚实的衣服尽快晾干，你有哪些办法？

6.冬天穿上毛衣或棉衣为什么会感到暖和？

4.怎样正确使用温度计？

5.怎样设计实验来验证棉衣的保温性？

6.夏天，在没有冷冻设备的情况下，你有什么办法能让冰棍“化”得慢一些?