东大19春学期《创造学》在线作业123答案.docx
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东大19春学期《创造学》在线作业123答案
19春学期《创造学》在线作业1
默写式智力激励法的正确顺序是（）
A.会议准备、进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案
B.进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案、会议准备
C.进行轮番性默写激智、会议准备、筛选有价值的方案
D.会议准备、筛选有价值的方案、进行轮番性默写激智
正确答案:
A
科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是：
（）
A.移植创造法
B.类比创造法
C.归纳创造法
D.演绎创造法
正确答案:
B
发散思维能力的较高层次是（）
A.思维的流畅性
B.思维的灵活性
C.思维的独特性
D.思维逆向性
正确答案:
B
用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是（）
A.定性实验
B.定量实验
C.析因实验
D.对照实验
正确答案:
B
汽车生产厂家经常是在超高速的状态下测试车的性能说明了：
（）
A.洞察奇异的重要性
B.重复观察的重要性
C.精细观察的重要性
D.动态观察的重要性
正确答案:
D
创造主体借以展开创造活动的方法与条件是（）
A.创造手段
B.创造条件
C.创造对象
D.创造者
正确答案:
A
将具体的操作手段和工艺移植到其他领域的移植方法为：
（）
A.原理移植
B.方法移植
C.结构移植
D.推测移植
正确答案:
B
按照马斯洛理论，人类的最高级需要是（）
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.成就感需要
正确答案:
D
布里尔利在废品中找到适合制造枪管的合金钢，发现“抗锈蚀物理效应”体现了下列那种方式对科学实验的作用：
（）
A.创造才能
B.创造人格
C.创造思维
D."创造性观察"
正确答案:
D
“人类的知识只用一种方法获取，也就是观察各种事实的方法”出自下列哪位学者：
（）
A.柏托洛
B.贝弗里齐
C.培根
D.巴甫洛夫
正确答案:
A
物场的类型包括：
（）
A.完全物场
B.不完全物场
C.非物场
D.虚拟物场
正确答案:
ABC
下列属于精细观察的要求的是：
（）
A.对事物的各个方面都要看个明白，不留死角
B.对事物发展过程要格外留心
C.不能光靠眼睛，有时还要借助一定的试验仪器
D.需要观察者一种体察入微的气质
正确答案:
ABCD
按照马斯洛理论，人类的需要有（）
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.尊重需要
正确答案:
ABCD
默写式智力激励法的一般程序是（）
A.选择新方案
B.会议准备
C.进行轮番性默写激智
D.筛选有价值的新设想
正确答案:
BCD
应用缺点列举法的要点是（）
A.利用缺点
B.树立不满足心理
C.求优意识
D.发现潜伏式缺点
正确答案:
ABCD
实验的基本因素为（）
A.实验者
B.实验手段
C.实验对象
D.实验目的
正确答案:
ABC
智力包括：
（）
A.观察力
B.注意力
C.记忆力
D.想象力
正确答案:
ABCD
类比创造法的类型包括：
（）
A.直接类比
B.对称类比
C.拟人类比
D.因果类比
正确答案:
ABCD
问题列举法可分为（）
A.缺点列举法
B.希望点列举法
C.特性列举法
D.案例列举法
正确答案:
ABC
下列属于特殊创造力的是：
（）
A.从事音乐创作的节奏感、旋律感
B.从事机械设计的制图能力
C.从事文学创作的灵感
D.日常生活中必要的科学技能
正确答案:
ABC
在确定观察对象时，要注意两个问题：
一是观察对象的可观察性，二是要选择典型的观察对象。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
希望就是人们心理期待达到的某种目的或出现的某种情况，是人类需要心理的反映。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
希望点列举法是通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
A
物场分析法的主要内容是：
课题分析、分析物场类型、进行物场改造思考、形成新的技术体系形态。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
思维成果是人们脑力劳动的结晶，新的策划方略或设计方案，新问世的作品或产品，都是让人看得见的思维成果。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
创造的本质是探究精神。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
要有新的发现，就必须有新的观察对象，对重复现象的观察不可能产生新的知识。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
A
观察目的研究过程中可能会发生变迁，但要分析这种变迁有何意义，值不值得深入研究，盲目的变迁观察目的，可能造成到处掘井而不见水源的结果。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
当构成物场要素的某一物质缺失时，是不能够用和它相同功能的物质进行替代的。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
A
创造技法的应用主要取决于创造者的知识和能力，与创造者的心理因素无关。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
A
19春学期《创造学》在线作业2
将二进制计数原理应用到机械学的移植技法为：
（）
A.原理移植
B.方法移植
C.结构移植
D.推测移植
正确答案:
A
科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是：
（）
A.移植创造法
B.类比创造法
C.归纳创造法
D.演绎创造法
正确答案:
B
法国微生物学家巴斯德曾说“在观察的领域里，机遇偏爱那种有准备的头脑”，这句话反映了（）
A.善于捕捉机遇
B.善于创造机遇
C.善于分析机遇
D.善于错过机遇
正确答案:
A
创造主体借以展开创造活动的方法与条件是（）
A.创造手段
B.创造条件
C.创造对象
D.创造者
正确答案:
A
“谁的想法花样最多，最不固执”体现了哪项创造力测评标准：
（）
A.流畅性
B.多样性
C.独创性
D.周全性
正确答案:
B
在观察创造过程中，通过观察想“获得什么，知道什么，证实什么”指的是：
（）
A.观察的目的
B.观察的内容
C.观察的结果
D.观察的计划
正确答案:
A
“人们在发散思维时能随机应变，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征”（）
A.思维的流畅性
B.思维的灵活性
C.思维的独特性
D.思维逆向性
正确答案:
B
“人类的知识只用一种方法获取，也就是观察各种事实的方法”出自下列哪位学者：
（）
A.柏托洛
B.贝弗里齐
C.培根
D.巴甫洛夫
正确答案:
A
高夫认为人格分为（）
A.2种
B.6种
C.8种
D.10种
正确答案:
C
汽车生产厂家经常是在超高速的状态下测试车的性能说明了：
（）
A.洞察奇异的重要性
B.重复观察的重要性
C.精细观察的重要性
D.动态观察的重要性
正确答案:
D
创造过程包括的因素有：
（）
A.创造主体
B.创造对象
C.创造手段
D.创造工具
正确答案:
ABC
类比创造法的步骤包括：
（）
A.类比对象选择
B.类比方案选择
C.类比设计
D.产生创造成果
正确答案:
ABCD
下列属于科学实验基本特点的是（）
A.实验有简化、纯化的强化作用
B.实验有再现、延缓和加速作用
C.实验有缩小作用
D.实验有重复过滤作用
正确答案:
ABCD
1926年，沃勒斯提出的创造过程四阶段是：
（）
A.准备者
B.酝酿
C.明朗
D.执行
正确答案:
ABC
影响创造性的理想人格有哪些（）
A.进取精神
B.探究精神
C.冒险精神
D.献身精神
正确答案:
ABCD
提高产品价值的途径包括：
（）
A.在产品功能不变的前提下降低成本
B.在成本不变的前提下，提高产品质量
C.使成本略有增加，大幅度提高功能
D.不但成本下降，而且产品功能增加
正确答案:
ABCD
创造的本质特征在于（）
A.目的性
B.新颖性
C.主观能动性
D.积极性
正确答案:
ABC
应用缺点列举法的要点是（）
A.利用缺点
B.树立不满足心理
C.求优意识
D.发现潜伏式缺点
正确答案:
ABCD
传统的创造力测量方法包括：
（）
A.学校成绩
B.专家评分
C.提名法
D.作文与论文测验
正确答案:
ABCD
实验选题是一门艺术，应该注意：
（）
A.进行调查研究
B.必须联系实际
C.考虑实验的继承性
D.考虑实验者本人的情况
正确答案:
ABCD
要有新的发现，就必须有新的观察对象，对重复现象的观察不可能产生新的知识。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
A
创造是脑力劳动、体力劳动以及物化劳动的结晶。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
创造对象是创造主体借以展开创造活动的方法与条件。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
A
人人都有潜力，人人都一定能出创造成果。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
A
创造过程既需要创造性思维，又需要再现性思维。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
部分意外机遇是指创造目标事先是明确的，但实现创造目标的场合或方式却是意外的。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
定性实验只是一种比较初步鉴别的实验方法，要想对研究对象获得深入全面的认识，就必须进行定量实验。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
观察，是人们一种有目的有意识的活动，是获取经验事实的重要方法。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
学科创造力的一般模式为：
A=f（x,y），x为学科能力目标变量，y为思维品质目标变量。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
在确定观察对象时，要注意两个问题：
一是观察对象的可观察性，二是要选择典型的观察对象。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
19春学期《创造学》在线作业3
实验手段现代化的重要标志是（）
A.手机
B.电话
C.电子计算机
D.电子显微镜
正确答案:
C
按照马斯洛的理论，人类的最低层次的需要是（）
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.成就感需要
正确答案:
A
“人们在发散思维时，能提出与众不同的、独特信息的思维特征”（）
A.思维的流畅性
B.思维的灵活性
C.思维的独特性
D.思维逆向性
正确答案:
C
将金属电镀方法移植到塑料电镀上，应用的移植技法为：
（）
A.原理移植
B.方法移植
C.结构移植
D.推测移植
正确答案:
B
教条主义量表的发明者（）
A.罗基奇
B.霍兰与贝尔
C.普林斯顿
D.爱迪生
正确答案:
A
论述过灵感问题的古罗马哲学家是（）
A.西罗
B.德谟克利特
C.黑格尔
D.康德
正确答案:
B
通过人体结构设计出机器人，运用的创造技法是：
（）
A.直接类比
B.对称类比
C.拟人类比
D.因果类比
正确答案:
C
按照马斯洛理论，人类的最高级需要是（）
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.成就感需要
正确答案:
D
“对于方法学上以及数理分析与观念化的问题极感兴趣。
”的创造人格类型为：
（）
A.主动型
B.讲究方法者
C.诊断型
D.学者
正确答案:
B
观察是实验的（）
A.前提
B.发展
C.条件
D.结果
正确答案:
A
日本创造学家佐藤隆扶提出的创造力结构要素包括：
（）
A.活力
B.扩力
C.结力
D.个性
正确答案:
ABCD
重演现象的种类包括：
（）
A.连续性重演
B.离散性重演
C.时间重演
D.空间重演
正确答案:
AB
按想象的新颖性和创造性方面的差异，可分为（）
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.有意想象
正确答案:
AB
渐变思维包括（）
A.分析与综合
B.抽象与概括
C.归纳与演绎
D.判断与推理
正确答案:
ABCD
发散思维在创造过程中主要哪两个特征产生新设想（）
A.流畅性
B.灵活性
C.独特性
D.逆向性
正确答案:
BC
类比创造法的类型包括：
（）
A.直接类比
B.对称类比
C.拟人类比
D.因果类比
正确答案:
ABCD
创造学的研究方法有：
（）
A.案例研究法
B.追踪研究法
C.实验研究法
D.系统研究法
正确答案:
ABCD
对希望点的鉴别包括（）
A.表面希望与内心希望
B.现实希望与潜在希望
C.一般希望与特殊希望
D.可实现希望与不可实现希望
正确答案:
ABC
创造技法的协同的模式包括：
（）
A.串联
B.并联
C.反馈
D.类比
正确答案:
ABC
下列选项中属于观察计划的内容的是：
（）
A.观察的时间和地点
B.确定观察顺序
C.编写观察提纲
D.选择观察方法
正确答案:
ABC
宏观环境主要指创造主体所处社会的价值观、社会制度、国家政策及社会风气等。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
创造学是研究重大发明创造成果的科学。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
A
创造的过程实际上也是求解问题的过程，具有创新意义的问题的解决过程，是一个创造性发现、组织问题和解决问题的过程。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
微观环境主要体现在创造主体从事具体创造时直接感受的社会、文化和经济状况。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
对于形态分析中的技术手段的要求，只要考虑本领域的技术手段即可，其他领域可暂不考虑。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
A
所谓科学实验，就是根据研究的目的，运用一定的物质手段，主动干预或控制研究对象，在典型环境中或特定条件下进行的一种探索活动。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
偶然型科学发现是一种预见性的活动。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
创造才能又叫创造力，是创造性人才的智慧资源，是实现创造的能量。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
所谓“优势想法”，是指那种得心应手且根深蒂固的想法，这种想法一旦成为经验，在对待新问题时便先入为主，排斥更新主意。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
应用创造技法时，应针对不同的应用范围和应用阶段，优选最适宜的创造技法。
（）
A.错误
B.正确
正确答案:
B
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