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英语语法句子

初中英语句子成分讲解

一．概述：

句子成分概念：

组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主语和谓语是句子的主体部分（必须有）。

1·主语：

表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing和从句充当。

2·谓语：

说明主语是什么，做什么或怎么样。

由动词充当，主语和谓语在人称和数上必须保持一致。

谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。

3·表语：

说明主语是什么或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。

4·宾语:

表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句等充当，和及物动词一起说明主语做什么。

5·定语：

用来修饰名词或代词。

由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充当。

单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。

6·状语：

用来修饰动词、形容词或副词。

一般表示行为发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。

通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。

（若在同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序为：

方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。

）

二详解

1，主语主语常放在句首，表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等词充当。

名词例如：

Theclassroomisveryclean.

代词例如：

HeiswatchingTV.

数词例如：

Oneandtwoisthree.Oneisnotenoughforme.

不定式例如：

ToteachthemEnglishismyjob.

It作主语，有如下情况：

1）指代刚刚提到的事物：

What’sthisIt’sabus.（指代what）2）指代一个你不知道或判断不清性别的人Who’sknockingthedoor?

It’sme.（指代who）Who’sthebabyinthepicture?

It’smysister.（指代who）3）表示时间，天气，距离：

What’sthetime?

It’seighto’clock.（时间）How`stheweather?

It`ssunny.（天气）Howfarisit?

It’saboutonekilometreaway.（距离）

.Therebe句型中，be作谓语，主语位居其后。

如：

Thereare

twopensinthepencil-case.

2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征,谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词，常放在主语后面。

一般可分为两类：

1），简单谓语由动词（或短语动词）构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westudyforthepeople.我们为人民学习。

2），复合谓语：

情态动词＋不定式IcanspeakalittleEnglish.我可以说一点英语。

谓语谓语由动词构成，分为简单谓语和复合谓语两类。

凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。

例如：

Ilikewalking.复合谓语：

第一种是由情态动词，助动词+动词原形构成的复合谓语：

Icansing.Hedoesn`tlikesinging.第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。

Shelooksverysmart..Thatsoundsgood..连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割。

3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be,looksound等之后，一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语或起名词和形容词作用的词和短语来充当。

Mysisterisanurse.我姐姐是护士。

表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。

表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。

。

Thesedesksareyellow.这些桌子是黄色的。

Iamallright.MyworkisteachingEnglish,我的工作是教英语。

Myquestionishowyouknewhim.我的问题是你如何认识他的。

例如：

Heisateacher.他是一名教师。

（is与补足语一起说明主语的身份。

）例如：

Helookstired.他看起来很累。

Heseems（tobe）verysad.他看起来很伤心。

例如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。

Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。

例如：

Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。

4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

宾语是谓语动词所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词（实义动词）后面。

Isawacatinthetree.我看见树上有一只猫。

Iwanttogoshopping.我想去买东西。

Hesaidhecouldbehere.他说他会来的。

Wethinkyouareright.我们认为你是对的。

有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面,但间接宾语前须加"to"。

Myfatherboughtmeabook.我父亲给我买了一本书。

Givetherubbertome.把橡皮给我。

PleasegivethelettertoXiaoLi.请把这封信给小李。

有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。

WeallcallhimLaoWang.我们都叫他老王。

Pleasecoloritred.请给它涂上红颜色。

Wefoundthelittlegirlinthehill.我们在山上找到了小女孩。

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要有形容词，代词，数词，名词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstudent.他是个新生。

I`dlikebeefandtomatonoodles.

但动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后，Doyouknowtheboybehindthetree?

定语的位置很灵活，凡是有名词，代词的地方都可以有定语。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

Thatisabeautifulflower.那是一朵漂亮的花。

TheTVsetmadeinthatfactoryisverygood.那个工厂生产的电视机很好。

Ihavealotofthingstodo.我有好多要做的事情。

Ourcountryisadevelopingcountry.我们的国家是一个发展中的国家。

6、状语说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果,方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语可以由副词,短语以及从句来担任。

一般在句末，有的也可在句首.Hestudieshard.Hedidhishomeworkcarefully.Shewenttothebeachlastweekend.

英语五种基本句型

基本句型一：

Ｓ+Ｖ（主＋谓）

基本句型二：

Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）

基本句型三：

Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）

基本句型四：

Ｓ+Ｖ+IO+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）

基本句型五：

Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）

一基本句型一Ｓ+Ｖ（主＋谓）

例句1.Theywork（hard）.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

二基本句型二Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）2.Theflowerisdead.

此句型的句子有一个共同的特点：

句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

如be,look,sound等

三基本句型三Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）3.Plantsneedwater.

此句型句子的共同特点是：

谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

四基本句型四Ｓ+Ｖ+IO+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）Shegavemeapen.此句型的句子有一个共同特点：

谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。

这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。

五基本句型五Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）Hemadetheboyhappy.

此句型的句子的共同特点是：

动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

六除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。

这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。

下面以基本句型五（v+o+o.c）为例：

1Wefoundthehallfull.

我们发现礼堂坐满了。

2Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.

我们发现大礼堂坐满了学生和教师。

3Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreport.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。

4WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeople'sDailyoncurrentaffairsinEastEurope.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。

英语的十大词类

词类

英语名称

作用

例词

名词

Nouns（n.）

表示人或事物的名称

pencake

形容词

Adjectives（adj.）

表示人或事物的特征

badsmall

副词

Adverb`s（adv.）

修饰动词、形容词或其它副词

ve'ryquick'ly

动词

Verbs

表示动作或状态

stud'ybe

代词

Pronouns（pron.）

代替名词、数词等

theyone

数词

Numerals（num.）

表示数量或顺序

fiveten

冠词

Articles（art.）

限制名词的意义

aanthe

介词

Prepositions（prep.）

表示名词、代词和其它词的关系

inforof

连词

Conjunction（conj.）

连结词与词或句与句

andbecause

感叹词

Interjection（interj.）

表示说话时的感情或口气

ohhey

注:

分清词类是学好英语的一个关键，每学一个词都必须知道它是属于哪个词类。

英语中的词可以根据词义，句法作用和形式特征分为十大词类。

英语句子的种类

（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

　　1）陈述句：

说明一个事实或陈述一种看法。

Thisisadog.Thatisn`tmybook.　　

2）疑问句：

提出问题。

有以下四种：

　　a.　一般疑问句　　Areyouastudent?

　　b.　特殊疑问句：

　Wheredoyoulive?

　你住哪儿？

　　Howdoyouknowthat?

你怎么知道那件事？

　　c.　选择疑问句　　Doyouwantteaorcoffee?

你是要茶还是要咖啡？

　　d.　反意疑问句：

Hedoesn'tknowher,doeshe?

　他不认识她，对不对？

　　3）祈使句：

提出请求，建议或发出命令，例如：

　　Sitdown,please.　请坐。

Don'tbenervous!

　别紧张！

　　4）感叹句：

表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：

　　Whatgoodnewsitis!

　多好的消息啊！

（二）句子按其结构可以分为以下三类：

　　1）简单句（SimpleSentences）：

只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：

　　Shelikescollectingstamps.　她喜欢集邮。

　　（主）（谓）

　　2）并列句（CompoundSentences）：

包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：

　　Thefoodwasgood,buthehadnothing。

　　（主）　（谓）　　　　（主）（谓）

　　食物很精美，但他却没什么也没吃。

　　3）复合句（ComplexSentences）：

包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导，例如：

　　Doyouthink（that）everyoneenjoystheirweekend?

　　主句　　　　　从句

　句子的成分与基本类型测试过关

　　1.---________isyourfather?

-Heisateacher.

　　2.--_________areyou?

-Iamfine,thanks.

　　3．--________areyoufrom?

-Beijing.

　　4.--_________doesyourfatherwalktoworkeveryday?

  -Becausehecan’tdriveacar.

　　5.--_________fineweatheritis!

　　6.--_________isyourson’sbirthday?

 --June2nd.

　　7.--_________istheweather?

 --It’scloudy.

　　8.--_________happyagirlsheis!

　　9.--_________seasondoyoulikebest?

 --Spring.

　　10.--________areyoutalkingwith?

--IamtalkingwithmyEnglishteacher.

　　II.句型转换。

　　1.Timgavemeabeautifulcoat.（同义句）

　　Tim______abeautifulcoat_____me.

　　2.Mysisterboughtmearedbike.（同义句）

　　Mysister______aredbike______me.

　　3.Mymothercookedmeadeliciousdinner.（同义句）

　　Mymother______adeliciousdinner_____me.

　　4.I`dlikeacupoftea.（同义句）

　　I______acupoftea.　　

5Hedidhishomeworklastnight.（否定句）

　　He_______________hishomeworklastnight.

　　6Thereissomethingwrongwithmyears.（否定句）

　　Thereis______________withmyears.

　　三，汉译英。

1，昨天早上她在读书。

2，他们正在寻找什么？

3，我想享受这个周末。

4，你去年花大量时间下棋吗？

5，对大多数孩子来说，周末是愉快的。

6，该是去散步的时候了。

7，他们中大多数人想去看电影。

8，我们去海滩怎么样？

9，你们是如何度过周末的？

10，我们学校有50名女教师。

一．名词的定义

表示人、事物、地点、团体或抽象概念的名称的词，叫做名词。

如：

人                     worker工人                      Edison爱迪物                     sandwich三明治                  table桌子

地点                   hill山                          Paris巴黎

团体                   tradeunion工会         theLaborParty工党

抽象概念               time时间                        answer答案

名词的种类

专有名词（大写首字母）

国名、地点、人名等

America美国，Shanghai上海，theGreatWall长城，Jenney（珍妮）

团体、机构的名称等

theUnitedNations联合国，theCommunistPartyofChina中国共产党

普通名词

可数名词

个体名词

doctor医生，teacher老师，orange桔子，desk课桌

集体名词

police警察，people人民，family家庭，army军队

不可数名词

抽象名词

fun玩笑，kindness善意，idea主意，youth青春

物质名词

rice大米，water水，fire火，air空气

二．形容词：

表示人或事物的性质、形状或动作、行为、变化的状态的词。

汉语形容词可以同副词组合，可以重叠。

常作谓语、定语、状语、补语。

形容词的句法功能

一.作定语:

He'satallman.他是个高个子的男子。

二.作表语:

Thisfilmisveryinteresting.这部电影很有趣。

Youlookyoungforyourage.你看起来比实际年龄要年轻。

三.作宾补:

Wefinditpleasanttoworkwithhim.我们觉得和他共事很愉快。

四.作主补:

Thehousewasfoundempty.人们发现屋子里面空无一人。

五.作独立成分:

Strangetosay,hewonthegame.说也奇怪，他赢了这场比赛。

三．副词修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度等，而不能修饰或限制名词的词，如‘都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然’等。

副词的句法功能

副词在句子中主要作状语，还可作表语、主补、宾补和定语。

.作状语

1.作状语，修饰动词:

Don'tdrivesofast.别开得这么快。

2.作状语，修饰形容词:

It'saveryinterestingfilm.这是一部很有趣的电影。

3.作状语，修饰其他副词:

HespeaksEnglishquitefluently.他英语说得很流利。

4.作状语，修饰全句:

Perhapshewillcomebacklater.或许过一会儿他会回来。

.作表语:

Imustbeoff.我得走了。

.作主补:

Hewasseenout.有人看到他出去了。

.作宾补:

Wesawhimout.我们看到他出去了。

.作定语:

Peoplehereareveryfriendly.这里的人们很友善。

（副词作定语，应放在名词的后面。

）

四．冠词:

冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。

冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在，有三个aanthe。

零冠词的用法

1.专有名词前一般不加冠词

China    中国   Europe              欧洲

LeiFeng雷锋   WilliamShakespeare威廉·莎士比亚    

2.月份、周日、节日前一般不加冠词

January       一月份    Sunday       星期日

ChristmasDay圣诞节    Thanksgiving感恩节

NationalDay  国庆节    MayDay      劳动节    

比较：

...onaSundaymorning.

在一个星期天的早晨...（表示某一个。

）

3.三餐、四季前一般不加冠词

Ihavelunchatschool.我在学校吃午餐。

Summeristhebestseasonforswimming.夏天是游泳的好季节。

比较：

Ihadabiglunchyesterday.昨天我吃了一顿丰盛的午餐。

（表示某一个）          ThedinnergivenbyMrSmithwasverynice.史密斯先生款待的晚宴真是美味。

（表示特指）   

比较：

IwillneverforgetthesummerwespentinHawaii.我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。

（表示特指）    

4.进行球类运动

playbasketball打篮球   playvolleyball打排球playfootball   踢足球    

5.没有特指的物质名词

Thiscartismadeofwood.这辆手推车是用木头作的。

比较：

Thewoodoutsidewasallwet.外面的那些木头都湿了。

（表示特指）