国家开放大学少年儿童文学真题精选.docx

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国家开放大学少年儿童文学真题精选

2020年国家开放大学(少年儿童文学)真题精选

[填空题]

1少年文学的忧郁情调,大致可分为()和()两大类。

参考答案:

平和冲淡的忧郁美;深沉浓郁的悲剧美

[填空题]

2象征手法

参考答案:

是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。

它可以使文章立意高远,含蓄深刻。

恰当地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。

[填空题]

3简述少年的年龄特征。

参考答案:

(1)少年的年龄特征是指与少年阶段相适应的生理特征、心理特征和社会文化特征的综合表现上。

也即指少年特有的由于年龄因素所形成的一切人格特征的总和。

(2)在生理上,少年处于青春发育的启动阶段,从形体和精神两方面完成了由童年向成人的转变。

在心理上和社会关系关系方面,则表现为一个独立学习、成长的阶段。

[填空题]

4寓言在世界上有三大主要发祥地即()、()和()。

参考答案:

希腊;印度;中国

[填空题]

5少年文学评论主要有()、()和()三种类型。

参考答案:

作品论;作家论;市场论

[填空题]

6寓言与童话主要有哪些区别?

参考答案:

一般来说,寓言的情节单纯,篇幅短小,而童话的情节比较曲折丰富,结构也复杂多变,篇幅相对较长;在象征性上,寓言习惯于用概括性语方言将寓意点明,训诫的意味比童话明显,童话的象征则较隐讳;对幻想的表 现二者也有不同的限制与要求,童话的幻想需植根于现实生活,遵循特定的童话逻辑,而寓言重视的是对现实的讽喻和影射,因而多着眼于现实事物与虚构事物中找到某点相通之处,并不拘泥于自然逻辑,可以突破“物”性 的限制。

此外,寓言不要求塑性格鲜明的形象,而童话对此有较高要求,无论是常人体形象,拟人体形象还是超人体形象都讲究有鲜明的性格特征。

[填空题]

7在中国,儿童文学这个名称虽然是()时期才出现的,但具有儿童文学因素的作品却早已有之。

参考答案:

五四

[填空题]

8五四时期,在童话创作方面做出最大成绩的是()先生。

他的童话集《()》被鲁迅誉为“经中国童话开了一条自己创作的路” 。

参考答案:

叶圣陶;稻草人

[填空题]

9五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面?

这一时期的儿童文学观是什么?

参考答案:

在童话方面出现了茅盾的《风雪云》、《学由瓜得》、《寻快乐》、《书呆子》 ,陈衡哲的《小雨点》 ,赵景深的《纸花》 ,叶圣陶的童话集《稻草人》被鲁迅称为“给中国童话开了一条自己创作的路”。

在小说方面则有鲁迅的《故乡》、《社戏》叶圣陶的《阿菊》、《一课》冰心的《寂寞》 《离家的一年》 ,这些小说都不同程序的反映了反帝反封建、要民主、要自由、要个性解放的时代精神。

在儿童剧方面影响最大的是郭沫若的《广寒宫》和黎锦晖的《葡萄 仙子》等。

在儿童诗方面有郭沫若的《两个大星》 《天上的街市》 ,沈从文的《忆》等。

搜集和整理了儿歌、民谣,主要有 1919 年,由“少年学会”创办的《少年》 ,歌谣研究会创办的《歌谣》 。

这一时期的儿童文学观是强调 儿童文学以儿童为本位。

[填空题]

10举例说明“热闹派”童话与“抒情派”童话的不同美学特征。

参考答案:

(1)上世纪80年代,在童话创作中出现了两种风格完全不同的童话作品,一种被称为“热闹派”童话,一种被称为“抒情派”童话。

(2)“热闹派”童话以郑渊杰的《皮皮鲁外传 —— 写给男孩子看的童话》《鲁西西外传—— 写给年看了童话》、周锐的《勇敢理发店》等作家作品为代表。

这些作品富于动感与节奏,夸张怪异、寓庄于谐,以娱乐性和游戏精神见长。

(3)“抒情派”童话的主要作品有冰波的《夏夜的梦》《窗下的树皮小屋》等为代表。

这些作品风格清新优美,富于诗情画意,以情感、美感的熏陶取胜。

[填空题]

11从儿童文学史前期到现代意义的儿童文学诞生期之间的过渡时期,被称为()。

参考答案:

儿童文学的准备期

[填空题]

12为什么史前不可能有真正意义上的儿童文学?

参考答案:

因为这一时期,人类社会所经历的各个阶段无不以成人为本位。

儿童被看做缩微的成人,没有独立存在的意义,他们至多是成人的预备期,在这种旧儿童观之下,不可能产生真正意义上的儿童文学。

[填空题]

13法国当代有哪些著名的儿童文学作家及其代表作?

参考答案:

法国当代有著名的儿童文学作家有圣·埃克絮佩利,代表和为中篇童话《小王子》;马塞尔·埃梅。

代表作和成名作为《捉猫猫游戏童话集》《捉猫猫游戏童话续集》《捉猫猫游戏童话末集》;勒内·吉约,曾获国际安徙生儿童文学奖。

其代表作为《格里什卡和他的熊》。

[填空题]

14现代意义上的儿童文学作为一种(),它满足现代儿童心灵与美的需要,这种意义上的儿童文学大约产生于()到()。

参考答案:

审美对象;18世纪下半叶;19世纪

[单项选择题]

15、在给少年读者以启迪的成长主题中,其核心内容是()

A.挑战自我

B.磨难

C.自我奋斗

D.追求理想

参考答案:

B

[单项选择题]

16、按照表现形态的不同,童话通常可以分为()三种形象类型。

A.常人体形象   拟人体形象   超人体形象

B.拟人体形象   拟物体形象   超人体形象

C.超神体形象   超物体形象   超人体形象

D.变形体形象   卡通体形象   动物体形象

参考答案:

A

[单项选择题]

17、少年儿童在心灵成长过程中,大致有三个相连续的内容,即:

放弃童年;体验成熟;()

A.充实自我

B.发现自我

C.张扬自我

D.肯定自我

参考答案:

B

[填空题]

18儿童文学欣赏是一种()活动,就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。

参考答案:

审美

[填空题]

19儒勒·凡尔纳以其在科学幻想小说创作方面的突出成就获得了()的称号。

参考答案:

科学幻想小说之父

[单项选择题]

20、19世纪的历险小说杰作《宝岛》出自著名作家()之手   

A.马克·吐温

B.斯蒂文生

C.卡罗尔

D.麦克唐纳

参考答案:

B

[多项选择题]

21、尼·诺索夫的小说、故事和童话以娱乐性见长,在儿童中间拥有广大读者群,已翻译到中国来并产生较大影响的有()

A.《笃、笃、笃》

B.《一块烫石头》

C.《马列耶夫在学校和家里》

D.《文件》

E.《“小无知”和他的朋友们历险记》三部曲

参考答案:

A,C,E

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[判断题]

22、茅盾曾在《60年少年儿童文学漫谈》一文中用“政治挂了帅,艺术脱了班,故事公式化,人物概念化,文字干巴巴”五句话来批评当时儿童文学中存在的极“左”思潮。

参考答案:

[填空题]

23《儿童文学小论》的作者是()

参考答案:

周作人

[填空题]

24儿童文学作者从其创作动机看,可以分为哪两大类型?

请分别简述之。

参考答案:

(1)儿童文学作者从其创作动机看可分为“自觉”类和“自发”两大类;

(2)自觉类具有明确的“为儿童而创作”的动机,自发类没有明确的“为儿童而创作”的动机。

[填空题]

25儿歌是儿童文学样式中()、()的一种。

参考答案:

篇幅最短;内容最浅显

[单项选择题]

26、儿童故事的最大特征在其()。

A.主题集中而鲜明

B.叙述明快而有童趣

C.情节曲折而单纯

D.语言质朴而活泼

参考答案:

C

[填空题]

27简述儿童鉴赏文学的特殊性。

参考答案:

儿童的文学鉴赏能力要比成人低,他们对文学的鉴赏的特殊性主要表现在四个方面:

(1)偏重直观感受,以感受性阅读方式进入作品;

(2)易于感情投入,常与作品中的人物共苦乐同悲喜;

(3)善于模糊解读,大体把握作品内容,获得朦胧的整体审美感受;

(4)拙于鉴别评判,一般单凭自己的阅读感受而不是理智、冷静地评价作品。

[判断题]

28、叙述是儿童故事的主要表现手段,这是它与儿童小说的主要区别之一。

参考答案:

[填空题]

29怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义和作用?

参考答案:

儿童文学是以儿童的年龄特点为依据,为他们的成长需要而贡献的精神食粮。

其作用和意义体现在四个方面:

1.教育作用,儿童文学运用自己的方式将人类优秀的文化成果传达给儿童;

2.愉悦性情,儿童文学尊重和顺应了儿童的兴趣爱好、情感、天性,为他们的心灵营造了一个逍遥的乐园;

3.开启智力,儿童文学中有不少体裁以启智为特征;

4.健全人格,儿童文学的最大特点是指向儿童的情感,让他们在美的情感愉悦中,明辨是非,学会做人。

[填空题]

30《北风和太阳》是()的著名寓言故事,它给予人们的教训是()。

参考答案:

伊索寓言;说服往往比压服更有效

[单项选择题]

31、深受孩子们欢迎的儿童戏剧作品是()

A.《没有牙齿的大老虎》

B.《坐火车》

C.《小熊请客》

参考答案:

C

[填空题]

32简要说明儿童故事的艺术特征。

参考答案:

儿童故事的艺术特征:

1.主题集中而明朗。

有很强的针对性,寓有相当明显的教育目的。

2.情节曲折而单纯。

紧张曲折的情节容易抓住儿童的注意力,使他们产生浓厚的兴趣;同时情节发展又要单纯而脉络清晰。

3.叙述明快而有童趣,描写和叙述是主要表现手段。

4.语言质朴而活泼。

语体色彩明朗朴实,浅近、平白、口语化。

[填空题]

33儿童文学批评的作用有哪些?

参考答案:

儿童文学批评是以儿童文学鉴赏为基础,在一定的文学理论指导下,对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动,其意义(作用) 在于:

1.对儿童文学作家的创作具有指导意义;

2.对儿童读者的阅读具有指导意义;

3.对儿童文学理论具有建设意义。

[填空题]

34童年期儿童文学常见的样式是什么?

它们为何受到欢迎?

参考答案:

童年期儿童文学的样式十分广泛,常见的主要有:

儿童诗、英雄故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。

它们受欢迎的原因是:

儿童诗是幼儿文学中儿歌的自然延伸;英雄故事是这一时期儿童的英雄崇拜心理在文学需求上的反映;儿童小说是婴幼儿期生活故事的发展;科幻作品以其幻想性、探索性、知识性等特点,为儿童展现了一个全新的幻想世界;童话也以幻想为特征,篇幅较长、结构较复杂的艺术童话更受欢迎;寓言可以既听故事又长智慧,受到青睐;散文则适应着儿童抒情言志求知的需要,短小的抒情散文、知识性散文更受欢迎。

[填空题]

35简述儿童文学的四个基本特征。

参考答案:

儿童文学有别于成人文学的四个基本特征是:

1.韵文性,作品充满诗意,节奏感强。

韵文体作品、散文体作品中的诗的特色。

2.直观性,即形象性,具体可感性。

3.幻想性,幻想是儿童文学创作思维的基本形式,构建情节的主要方式,形成童趣的重要途径。

4.叙事性,是儿童文学艺术样式的总体特征,叙事更有利于突出形象、出故事。

[单项选择题]

36、童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品,其代表作有()

A.《快乐王子》

B.《七色花》

C.《豌豆上的公主》

参考答案:

C

[单项选择题]

37、通过描写小白狼与猎人爷爷的交往,赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是()

A.《诺言》

B.《什么叫做好,什么叫做不好》

C.《小儿郎,小儿狼》

参考答案:

C

[单项选择题]

38、()是童话最显著的艺术特征。

A.幻想性

B.夸张性

C.趣味性

参考答案:

A

[单项选择题]

39、以()分,儿童故事可分为文字故事和图画故事。

A.作者

B.内容

C.表现形式

参考答案:

C

[单项选择题]

40、从童话的形象看,《猪八戒吃西瓜是》()

A.拟人体童话

B.超人体童话

C.常人体童话

参考答案:

A

[单项选择题]

41、《字典公公家里的争吵》是一篇著名的()

A.儿童故事

B.儿童诗

C.寓言

参考答案:

B

[单项选择题]

42、《特别法庭》的作者是()

A.郑渊洁

B.周锐

C.彭学军

参考答案:

A

[填空题]

43儿童文学批评的标准就是用()的尺度。

参考答案:

以评价和衡量儿童文学作品

[填空题]

44儿童文学鉴赏是一种(),具有主动性、创造性。

参考答案:

艺术思维活动

[填空题]

45通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即()。

参考答案:

认知作用

[填空题]

46儿童文学有别于成人文学有四大特征,其中()几乎可以说是儿童文学艺术样式的总体特征。

参考答案:

叙事性

[填空题]

47儿童诗最重要的艺术特征是:

题材选择是(),主题确立是(),感情抒发是(),总的基调是()。

参考答案:

严格的;严肃的;健康的;明朗的

[填空题]

48儿童文学艺术样式上的独特性,根源于读者对象的年龄特征,而决定这个特征的因素是()、()和()。

参考答案:

生理因素;心理因素;社会化程度

[填空题]

49儿童文学批评的标准是什么?

参考答案:

儿童文学批评的标准就是用以衡量儿童文学作品的尺度。

其标准是:

1.看作品是否真实反映了社会生活;

2.看作品是否有利于儿童美好道德情操的培养;

3.看作品是否具有儿童情趣;

4.看作品中的艺术形象是否鲜明、生动;

5.看作品是否具有形式美;

6.看作品是否与读者的年龄阶段相吻合;

7.看作品是否有利于少年儿童知识面的拓宽和对少年儿童求知欲的激发。

[填空题]

50简述儿童小说和成人小说的主要区别。

参考答案:

主要区别在于读者对象不同,一是儿童,一是成人,由此带来了如下区别:

1.主题,儿童小说鲜明而积极,以正面为主;成人小说则可含蓄而隐晦些,可用反面教材针砭现实。

2. 情节,儿童小说重情节,讲究故事性;成人小说则淡化情节、弱化故事;

3. 题材上,儿童小说要有分寸感,不能对少儿读者有负面影响;成人小说较自由。

4. 创作手法上,儿童小说更重视“动”的因素,要避免过多的环境描写、心理描写和议论等,成人小说则无此限制。

[填空题]

51简述儿童文学的主要内容构成。

参考答案:

儿童文学的主要内容构成有两个部分:

一是以少年儿童为主人公,以描写少年儿童的生活为主,并为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品;二是以成人为主人公,反映的生活主要是成人的,但为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。

[判断题]

52、《没有牙齿的大老虎》是深受孩子们喜欢的儿童故事。

参考答案:

[判断题]

53、《特别法庭》是周锐的佳作,表现了家长应该平等对待儿童和尊重儿童的主题。

参考答案:

[判断题]

54、儿童文学作家可以分为两大群体:

“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。

参考答案:

[判断题]

55、儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动,具有主动性、创造性。

参考答案:

[判断题]

56、童话的表现手法很多,如《皇帝的新装》就是用拟人的手法来讽刺皇帝和群臣的愚蠢。

参考答案:

[判断题]

57、《猪八戒吃西瓜》和《小熊请客》都是包蕾的作品,显示了他既作为童话作家又作为童话诗人的突出才华。

参考答案:

[判断题]

58、儿童文学是给儿童看的文学,所以,一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。

参考答案:

[填空题]

59儿童报告文学的特征主要体现在与儿童生活相联的()、与儿童特征相联的()和以教育为主的()。

参考答案:

报告性;文学性;评述性

[填空题]

60少年前期文学的基本要求是()、()、()和()。

参考答案:

真实性;深刻性;新奇性;艺术性

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