黄克勤1415下高一数学备课组计划228.docx
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黄克勤1415下高一数学备课组计划228
深圳市沪教院福田实验学校
ShenzhenEducationalScienceInstituteFutianExperimentalSchool
2014-2015学年第二学期
高一数学备课组工作计划
组长：
黄克勤2015年2月28日
组长
黄克勤
组员
黄克勤、吴亚中、
郑传贵、赵景艳
学情教师教材分析
内容有《必修四第二章平面向量未上完部分》、《必修五》，《必修二》。
《必修四》第二章平面向量未上完部分是上学期没有上完的内容。
《必修五》教学内容是三角函数、数列、不等式，《必修二》教学内容是空间几何体、点线面之间的位置关系、直线与方程、圆与方程。
本学期包含了高中数学的立体几何、解析几何、三角函数、数列、不等式的性质、一元二次不等式、线性规划、基本不等式等相应的内容及其所有思想方法，也是立体几何夹角距离、解析几何中直线对称、直线与圆的位置关系、数列的求和中错位相减法、裂项相消法、直线与圆的位置等是学生学习的难点。
教学
进度计划
周次
日期
教学内容
1
3、2——3、8
开学摸底测试（1课时）；
必修4第二章平面向量
2.3.1平面向量的基本定理（1课时）；
2.3.2-3平面向量的正交分解及坐标表示、运算（1课时）；
2.3.4平面向量共线的坐标表示（1课时）；
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义（1课时）；
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角（1课时）；
2
3、9——3、15
2.5.1平面几何中的向量方法（1课时）；
2.5.2向量在物理中的应用举例（1课时）；
单元整理与小结（1课时）；
单元测试（1课时）；
必修5第一章解三角形
1.1.1正弦定理（2课时）；
3
3、16——3、22
1.1.2余弦定理（2课时）；
1.1正弦定理和余弦定理综合练习（1课时）；
1.2.1三角形面积的新求法（1课时）；
1.2.2解三角形的应用举例（1课时）；
第一章解三角形的整理复习（1课时）；
4
3、23——3、29
第一章解三角形的测试（1课时）；
必修5第二章数列
2.1数列的概念与简单表示法（1课时）；
2.2.1等差数列的概念及通项公式（1课时）；
2.2.2等差数列的性质（1课时）；
3月份月考（2课时）
5
3、30——4、5
2.3.1等差数列的前n项和推导及计算（1课时）；
2.3.2等差数列的前n项和的综合应用（1课时）；
2.4.1等比数列的概念及通项公式（1课时）；
2.4.2等比数列的性质（1课时）；
2.5.1等比数列的前n项和推导及计算（1课时）；
清明节放假3天
6
4、6——4、12
2.5.2等比数列的前n项和的综合应用（1课时）；
第二章数列的整理与复习（2课时）
第二章数列的单元测试（2课时）
7
4、13——4、19
必修5第三章不等式
3.1.1不等关系与不等式（1课时）；
3.1.2不等关系的性质（1课时）；
3.2.1一元二次不等式及其解法（1课时）；
3.2.2含参数的一元二次不等式及其解法（1课时）；
3.3.1二元一次不等式（组）与平面区域（1课时）；
3.3.2简单的线性规划问题（1课时）；
8
4、20——4、26
3.3.2简单的线性规划问题（1课时）；
3.4.1基本不等式（1课时）；
3.5.2基本不等式的应用（1课时）
第三章不等式整理与复习（1课时）；
第三章不等式单元测试（1课时）；
9
4、27——5、3
期中第一章解三角形复习（2课时）；
期中第二章数列复习（2课时）；
期中第三章不等式复习（1课时）；
五一节休息3天
10
5、4——5、10
期中考试（2课时）；
期中试卷讲评（1课时）；
必修2第一章空间几何体
11
5、11——5、17
1.1．1柱、锥、台、球的结构特征（1课时）；1.1．1简单组合体的结构特征（1课时）；
1.2.1-2中心投影与平行投影、空间几何体的三视图（1课时）；
1.2.3空间几何体的直观图（1课时）；
1.3.1柱体、椎体、台体的表面积（1课时）；
1.3.1柱体、椎体、台体的的体积（1课时）；
12
5、18——5、24
1.3.2空间几何体-球体的表面积（1课时）；
1.3.2空间几何体-球体的体积（1课时）；
第一章单元复习（1课时）；
第一章单元测试（1课时）；
必修2第二章空间点、线、面的位置关系
2.1.1平面（1课时）；
高一社会实践2天
13
5、25——5、31
2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系（1课时）；
2.1.2空间中简单的异面直线之间的夹角（1课时）；
2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系（1课时）；
2.1.4空间中平面与平面之间的位置关系（1课时）；
2.2.1直线与平面平行的判定（1课时）；
2.2.2平面与平面平行的判定（1课时）；
14
6、1——6、7
2.2.3直线与平面平行的性质（1课时）；
2.2.4平面与平面平行的性质（1课时）；
2.3.1直线与平面垂直的判定（1课时）；
2.3.2平面与平面垂直的判定（1课时）；
2.3.3直线与平面垂直的性质（1课时）；
2.3.4平面与平面垂直的性质（1课时）；
15
6、8——6、14
月考必修2第一章及第二章（2课时）；
必修2第三章直线的方程
3.1.1直线倾斜角与斜率（1课时）；
3.1.1直线倾斜角与斜率（1课时）；
3.1.2两条直线平行与垂直的判定（1课时）；
3.2.1直线的点斜式方程（1课时）；
16
6、15——6、21
3.2.2直线的两点式方程（1课时）；
3.2.3直线的一般式方程（1课时）；
3.3.1两条直线的交点坐标（1课时）；
3.3.2两点间的距离（1课时）；
3.3.3两点间的距离（1课时）；
3.3.3两条平行线间的距离（1课时）；
17
6、22——6、28
小结1，单元测试2
必修2第四章圆的方程
4.1.1圆的标准方程（1课时）；
4.1.2圆的一般方程（1课时）；
4.1.2直线与圆的位置关系（1课时）；
端午节放假3天
18
6、29——7、5
4.1.2圆与圆的位置关系（1课时）；
4.3.1空间直角坐标系（1课时）；
4.3.2空间两点间的距离公式（1课时）；
小结1单元测试1模块②复习测试2总复习
19
7、6——7、12
总复习考试
20
7、13——7、19
放暑假
集体
备课
安排
周次
1
必修4第二章平面向量吴亚中
2
必修4第二章平面向量吴亚中
3
必修5第一章解三角形黄克勤
4
必修5第一章解三角形黄克勤
5
必修5第二章数列郑传贵
6
必修5第二章数列郑传贵
7
必修5第二章数列郑传贵
8
必修5第三章不等式赵景艳
9
必修5第三章不等式赵景艳
10
必修2第一章空间几何体吴亚中
11
必修2第一章空间几何体吴亚中
12
必修2第二章空间点、线、面的位置关系黄克勤
13
必修2第二章空间点、线、面的位置关系黄克勤
14
必修2第二章第三章直线的方程赵景艳
15
必修2第三章直线的方程赵景艳
16
必修2第三章直线的方程赵景艳
17
必修2第四章圆的方程郑传贵
18
必修2第四章圆的方程郑传贵
19
期末复习黄克勤、郑传贵、赵景艳、吴亚中
20
落实教学常规及提高薄弱高中学生学习适应性有效教学策略
1认真备课，备课要重点突出，要切合学生实际。
.期中考试前上好《必修5》，期中考后完成好《必修2》
2.抓好数学补差，培优活动各班在星期1或星期4的下午
3.立足于教材。
4.要求学生完成课后练习及每一章课后习题
5、我们组还继续学习了《课堂教学论》，《现代教育技术》，努力学习多媒体课件的制作。
6、继续认真开展师徒结对活动，以老带新。
师徒间经常听课交流，认真评课。
集中备课，共同商讨教材等。
8、每单元内容上完后及时考试；每次考试后及时小结，查漏补缺。
10、响应学校教务处的备课计划安排，督促组员落实工作；
11、抓好集体备课
建
议
高一数学内容多、难。
课时不够。
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