考选领导干部面试试题.docx
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考选领导干部面试试题
《领导文萃》关于面试相关内容摘录（2003-2008年）
（2003年）
考选领导干部面试试题《领导文萃》2003年第1期
试题一：
（时间为５分钟）
如果你通过这次竞争走上副处长岗位，如何发挥自己的优势做好这个岗位的工作？
如果竞争不上，
将如何对待？
〖答辩要点提示〗
１．对自身优势作出客观分析。
２．结合职位特点，提出工作思路。
３．对参与竞争态度端正。
试题二：
（时间为５分钟）
在改革开放的形势下，每个干部都面临着抵制腐朽思想侵蚀的严峻考验。
你如果成为一名副处长，
将怎样经受住这一考验？
〖答辩要点提示〗
１．加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变的能力。
２．严格遵守有关规章制度，自觉接受组织和群众监督，防微杜渐，保持清正廉洁。
３．积极与腐败现象作斗争。
试题三：
（时间为５分钟）
从事领导工作经常会遇到各种各样的矛盾。
你作为一名副处长，在某项工作中如果与处长发生了意
见分歧，将如何处理？
〖答辩要点提示〗
１．冷静对待，正确分析。
２．按组织原则办事，在组织上自觉服从处长决定，非原则问题要互谅互让，求同存异。
３．如果自己正确的意见未得到采纳，也不因此而消极工作。
重大原则问题可向上级反映。
试题四：
（时间为５分钟）
江泽民同志在“七一”讲话中提出了建设高素质干部队伍的要求。
你如果成为一名副处长，对提高
本处室人员的素质有何打算？
〖答辩要点提示〗
１．对建设高素质人事干部队伍要十分重视，在抓好处室日常业务工作的同时，大力加强自身建设。
２．坚持高标准、严要求，采取有效措施，并落到实处。
３．不断提高自己的思想、业务素质，当好表率。
试题五：
（时间为５分钟）
加强团结是做好各项工作的基础。
你如果成为一名副处长，对搞好本处室团结有什么想法和打算？
〖答辩要点提示〗
１．要搞好一个处室的团结，处室领导是关键。
作为一名副处长，要把维护和增强处室团结作为协
助处长工作的一项重要内容。
２．正确处理本处室领导成员之间的关系，积极搞好领导班子的团结，为其他工作人员搞好团结作
出表率。
３．正确运用批评与自我批评的武器，注意防止和及时化解矛盾。
考选领导干部面试试题《领导文萃》2003年第2期
问题６６：
刘邦认为，自己在谋略方面不如张良，在军需后勤方面不如萧何，在军事指挥上不如韩
信，他之所以夺取天下的原因在于重用这三位大臣。
你认为刘邦得天下经验之谈对现代领导者有何启示？
时限：
５分钟
参考答案：
①作为领导者贵有自知之明，这是识才、选才、用才的前提。
②发现和使用人才是刘邦
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得天下的一个极其重要原因。
当前各国以综合国力为基础的竞争异常激烈，归根到底是人才的竞争。
人
才是事业之本，各级领导要重视人才，使人尽其才，才尽其用。
③我们今天用人目的、标准与刘邦虽有
本质不同，但在识人与用人上刘邦的做法有值得借鉴之处，不过我们以马克思主义的人才观为指导，在
各方面都应该做得更好些。
问题６７：
孟子说：
"天时不如地利，地利不如人和。
"你认为这句话对做好领导工作有哪些启迪？
时限：
５分钟
参考答案：
①作为领导者应善于审时度势，全面分析和掌握开展工作的时空条件和人际环境。
②"天
时"、"地利"等时空条件并非不重要，而是要从实际出发，选用有利的时空条件，抓住机遇，开展工作。
③加强克服沟通障碍，处理好上下级之间、各单位之间、单位内部的各种关系，营造和谐的人际环境，
对于做好工作来说，是比"天时"、"地利"更为重要。
关于考选领导干部面试试题《领导文萃》2003年第3期
问题６８：
人都是有感情的，人们也最痛恨忘恩负义之人。
曾对你有恩的人有求于你，希望你能给
他以法律允许以外的"关照"，你怎么办？
参考答案：
①法高于一切。
法律面前人人平等，原则性不能动摇。
②但中国历来讲究"滴水之恩，当以涌泉相报"，因此应该注意原则性与灵活性相结合，法外施情，
给予热情的帮助。
动之以情，晓之以理，使他理解直至支持你的行为。
问题６９：
张某平时勤于学习，钻研业务，能力很强，就是因为工作太"较真儿"，所以在单位处境
一般。
徐某能力平平，但很会"来事儿"，所以啥好事也落不下。
有一天，两人闲聊起来，徐某对张某说：
"现在的事，你不要太认真，差不多就行了。
"你认为，在现实生活中，张某和徐某哪一个更明智一些？
参考答案：
①应该说，张某更明智些，因为他有事业心和责任感，徐某的所谓"明智"其实是不可取的。
②张某业务能力强，但不注意处理人际关系；徐某只注意人际关系，不追求业务进取，他们应当努
力弥补自己不足的方面。
③提高业务水平与培养人际交往能力，二者都不可偏废，这样才是真正的明智。
关于考选领导干部面试试题《领导文萃》2003年第4期
问题７０：
有人说：
"为官之路有三条：
关系路，做假路，苦熬路"。
请实话实说，你打算走哪条路？
为什么？
时限：
４分钟
参考答案：
①这三条路都不是积极、正确的为官之道。
②做假害国害民、害人害己，这条路绝不能
走；苦熬浪费青春与时光，也不是好办法；现在关系网密布，要想办点事，有时不走走关系还不行，但
这也不是一条正路。
③我们为官，应当走一条光明正大的路，为民作主的路，替人民办实事办好事的路。
问题７１：
市场经济下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争？
时限：
４分钟
参考答案：
①在现代社会，竞争是推动社会发展的动力。
②为了各自的发展，同事之间的竞争在所
难免。
正当的竞争能产生压力与动力，有利于激发自身的潜能，更好地塑造自我。
作为现代人应勇敢地
面对竞争。
③竞争不排斥合作。
良性的竞争是合作中的竞争，而不是相互拆台，我们应倡导良性竞争，
避免恶性竞争。
问题７２：
工作需要有原则性，即通常所讲的"对事不对人"、"人熟理不熟"，但这未免又少了点人
情味，对此你怎么看？
时限：
４分钟
参考答案：
①工作需要有原则性，只有这样才能保证工作顺利进行，达到预期目标。
②在坚持原则
性的前提下，在政策法律允许范围内，也要有一定的灵活性。
③要知道，原则性（理）与人情味（情），
在理论上并非势不两立的。
关于考试领导干部面试试题《领导文萃》2003年第5期
问题７３：
你怎样评价"敢想、敢说、敢干"这一句对人评价的话？
时间：
３分钟
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参考答案：
①持肯定的态度，说明敢为天下先的精神对推动社会进步的巨大作用。
②但"敢想、敢说、敢干"不是妄想、胡说、乱干，要在科学方法的指导下去创新、探索，才能取得
好的效果。
③具体到一个人，既要看他是否敢于推陈出新，又要看他是否善于推陈出新。
问题７４：
现在有这样一种现象：
有些大学毕业生在校期间刻苦读书，由于缺少社交能力和社会关
系网，找不到理想的工作；相反，另有一部分大学毕业生在校期间将多数精力花在社交上，结果找到了
理想的工作。
对此你有何看法？
时间：
４分钟
参考答案：
①确有这种现象，但不是普遍现象。
应该肯定社会选择毕业生的主要根据仍然是真才实学，因此，
在校大学生的主要任务应该是刻苦学习、增长知识。
②随着社会的全面发展，社会对人才的需求由单一型向复合型转变，这就要求在校学生除了知识的
积累之外，还必须掌握更多的能力，社交能力是其中之一。
因此，适当地接触社会，有意识地培养自己
的社会交往能力，是当代大学生所必需的。
关于考选领导干部面试试题《领导文萃》2003年第6期
问题７５：
古人云：
"用兵之害，犹豫最大，三军之灾，生于狐疑。
"作为部属，在与领导相处的过
程中，要慎防"疑心病"。
如果整天疑神疑鬼，"见了风就是雨，"那么，非但处理不好与领导的关系，而
且一定做不好工作，有的甚至还弄得身心憔悴，提不起精神。
这是十分要不得的。
请你结合实际工作谈
怎样医治"疑心病"？
参考答案：
①要加强理论学习，特别要认真学好马克思主义哲学。
要学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的基
本观点分析人，分析事，处理具体问题，尤其要正确地看待领导。
领导是人不是神。
领导者有时也会说
错话，办错事，不能用完人的标准要求领导。
在与领导相处的过程中，要用历史的、全面的、发展的、
联系的观点看待你与领导者之间发生的所有磨擦和矛盾。
从党和人民的利益出发，而不是从个人的好恶
和恩怨出发，你就能与领导配合默契，和睦相处。
②要加强思想修养。
孔子说：
"吾日三省吾身。
"孟子
则要求"慎独"，以修身养性。
我们是社会主义国家，领导与部属在政治上是平等的，奋斗的目标是一致
的。
因此，作为部属要自觉维护领导者的权威，虚心接受领导者的教诲；要严于律己，宽以待人，勇于
开展批评与自我批评；特别是当自己做错事、说错话之后，要勇于自我批评，不断改进工作。
③要加强
性格陶冶，树立自信心。
作为部属，尤其是在领导身边工作的同志，其性格方面的要求是较高的。
比如，
胸怀大志，豁达大度，活泼开朗，心地纯正，待人诚恳等。
要善于向领导和周围的同志敞开心扉，保持
心理上的平衡以及良好的心理状态。
同时，要树立信心。
事实上，一个人自信心越强，越容易信任别人，
越是不容易产生猜疑。
当然，这种自信应是非常理智的，而不是盲目的。
④要加强对领导者的了解和理
解，无论是对老的领导还是对新的领导，都有一个不断了解的过程。
你对领导者了解得越全面越细致越
深刻，你对领导者的理解才能够做到全面、细致、深刻，才不至于在遇到一点点小风浪时就承受不住，
胡乱猜疑。
关于考选领导干部面试试题《领导文萃》2003年第7期
（一）连串式问题
连串式问题是指考官向竞岗者提出的一连串相关的问题，要求竞岗者逐个回答。
这种方式主要是考
查竞岗人员的反应能力、思维的逻辑性和条理性等。
但也可以用于考查竞岗者的注意力、瞬间记忆力、
情绪稳定性、分析判断力、综合概括能力等。
例如：
问：
你已经在公司工作八年了，你认为自己最成功的是什么？
有没有不成功的地方？
如果这次不能
竞岗成功，对以后的工作有没有影响？
答：
①在这八年里，我从一名普通的员工到一名副经理，在工作中学到了不少的知识，积累了不少
的经验，这就是我最成功的地方，我时常以此感到欣慰。
②我也有不成功的地方，在职期间，与经理之间有些矛盾，不管是因谁而起，我都应该从中吸取教
训。
③竞岗不能成功，只能说明我的能力还不够，我会在继续担任副经理期间，努力工作，提高自己的
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综合能力，对工作应该说不会有多大影响的。
个别人认为竞岗不成功是我水平太差，可能会故意不服从
命令。
如果有的话，我会尽量争取他的理解。
（二）压迫式问题
一般来说，面试答辩过程中的氛围应该是一个轻松、亲切、自然随和的氛围，这样有利于竞岗者消
除紧张、充分发挥。
但有些时候，考官会故意制造一种紧张气氛，给竞岗者一定的压力，通过观察竞岗
者在有压力情况下的反应，以考查其应变能力和自制力及情绪稳定性。
例如：
问：
你工作时间仅有三年，就换了四个单位，有什么可以证明你今后不会再换工作或是能在我单位
工作长久呢？
答：
您说的对，我确实是三年换了四个单位。
说起来只能怪我经验不足。
在大学期间，我认为我应
该是一个优秀的程序编制人员，但我工作了几个月后，我发现我很不开心，这一份工作并不是我想要的。
于是，当我发现有一个和我的专业相关的职位时，我便辞职转到那儿去上班了。
但是当最初的陶醉感逐渐消退时，我才发现工作的地方与我住的地方太远了。
我得每天坐２个多小
时的公共汽车去上班，这样对于我来说，太累了，而且这份工作和第一份工作一样，不能让我感到有什
么进步，因此当我听到一家单位需要一名终端计算机工作人员时，我便去应聘并得到了那份工作。
我在
那家公司学到了不少知识，直到我不能再发展为止，因为它是一家小公司。
我的第四份工作是在只有一
个人的部门，没有别的同事让我感到过于孤独。
所以，我看到贵单位的招聘广告，并了解了贵单位，我
发现贵单位完全适合我的要求，我发现我能在贵单位管理一个部门，在发挥我的特长的同时，接受新的
挑战。
也就是说，只要贵单位能提供良好的工作气氛和发展空间，我会一直奋斗下去的。
（待续）
关于考试领导干部面试试题《领导文萃》2003年第8期
（三）迂回式问题
迂回式问题指的是考查了解竞岗者不太愿意回答的某个问题，而采取声东击西的迂回策略，以达到
考查目的的问题。
这类题型的主要意图一般都很隐蔽，往往竞岗者误中了考官的圈套也久久不能察觉，
导致"原形毕露"。
问：
你对你以前的上司有没有什么看法，那么你的同事们是怎么看待他的呢？
答：
您说的对，我对我以前的上司确实没有什么看法，因为他是一个精明能干、具有雄心壮志的好
上司，是一个凡事提倡速度、高效率的人。
不过，我的同事们就不这样认为了，他们总是说，他太苛刻、
傲慢无礼、不守信用、刚愎自用、无是生非，常常为一件鸡毛蒜皮的小事喋喋不休，我的一位同事只不
过记错了一个日期，他就把那位同事骂得狗血淋头。
这位竞岗者自我感觉答辩得不错，说得滔滔不绝，然而他却已陷入考官布置的陷阱了。
竞岗者可以这么回答：
说没有也有，因为他是一个只重结果，不重劳作的人。
不管你干得多辛苦，
只要你没有成果，哪怕你连续干了几天几夜，他会毫不客气地批评你。
我就只有这个看法，我的同事们
的看法我不太清楚。
对了，你想了解我过去的工作表现吗？
（巧妙地转移话题）
（四）时事型问题
时事型问题是指通过对比较复杂的社会实事、真人真事、社会热点问题的讨论，考查竞岗者的综合
分析能力，也在一定程度上考查竞岗者对社会时事的关心程度的问题。
这类问题不要求竞岗者发表什么专业性的观点，没有确定的答案，也不是对观点的正确与否做一个
准确的评价，主要是看竞岗者能否言之成理，能否全面地分析解决问题，论点鲜明、论据充分、论证严
密，且能自圆其说。
问：
如果你是市宣传部部长，看到现在的法轮功分子又在蠢蠢欲动的现象，你是怎样看待，并且怎
么处理的？
答：
修炼法轮功是反科学的、伪科学的，严重违反人体科学，如果让这种现象再兴起、泛滥下去，
就会使人们走向更加愚昧落后，很容易使人迷信而误入歧途。
因此，必须解决这个问题。
但是要解决这
个问题，不能采取命令的形式，也不能说大道理，我如果担任市宣传部部长一职，我将采取如下几种措
施解决这个问题：
１、对群众加强思想政治教育，使群众明白法轮功的欺骗性和危害性。
修炼法轮功不但不能强身健
体，而且还给人们带来极大的危害性，它使迷信它的人们走向愚昧落后，使人们丧失精神意志，甚至走
向死亡。
因此，耐心给群众说明这些道理，群众一旦明白了这些道理，就会放弃修炼法轮功的迷信行为，
那么，就不会再有它的市场。
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２、大力开展宣传活动，使群众明确修炼法轮功的危害性和反动性。
可以通过电视记录片、录像、
广播、墙报、文艺节目等各种形式，揭下法轮功伪科学的面纱，使其虚伪性、欺骗性暴露在光天化日之
下。
３、加大打击力度。
凡因修炼法轮功活动而造成对他人的生命危害的，严格依据法律的规定，由司
法机关依法惩处。
对于执迷不悟的法轮功分子强迫其进学习班，进行教育。
对于已经醒悟的群众改造教
育，跟踪教育。
关于考选领导干部面试试题《领导文萃》2003年第9期
（五）意愿型问题
意愿型问题是考查竞岗者的求职动机和拟任职位的匹配性、竞岗者的人生观和世界观以及生活态度。
在这种类型的问题里考官将试图走入你的内心。
总的来说，这类问题有相当难度。
例如：
问：
你的择业范围很广，为什么你会想到来我们单位应聘呢？
答：
贵单位在社会上的知名度很高，并且规模很大。
很多人一提起贵单位，总是能举出很多例子来
赞扬贵单位，我总结了一下他们所举的例子以及我目睹的事例，可以归纳出贵单位的特征是“诚信”，这
就是众人赞扬贵单位的原因之一，我就是冲着贵单位的诚信和贵单位能发挥我的特长，使我能尽情地施
展身手的环境而来的。
（六）投射知识型问题
投射知识型问题是指通过竞岗者对问题的回答，了解竞岗者在各种特定的条件下，解决问题的原始
反应、个性倾向、思维方式、应变速度等情况的问题。
下面举两个例子来说明：
例一：
让竞岗者看一组图片，然后叫竞岗者说出他们自己的感受。
由于这些卡片形象朦胧，主题模
糊，竞岗者在这种“蒙太奇”的方法下得出的感受和反应各有差异，任何描绘都有可能，考官就从这些
千奇百怪的感受中分析竞岗者的知识成分、能力水平、精神状况和个性特征；或者是采用一种句子组合
完成式，指给竞岗者一些仅有句首没有句尾的句子，让竞岗者按照自己的感受、思维来完成整个句子。
这种方式完全避免了竞岗者的主观故意行为造成的偏差，具有较高的可信度和效率。
例二：
通过了解应试者的个人资料，提一些相关的文学修养问题，促使应试者主观地去进行分析鉴
赏。
这样能考查应试者的求索精神、文学修养、性格倾向等等。
例如：
你喜欢看什么电影？
最近看了什
么电影？
或者是“唐诗宋词是我国巨大的文化遗产，你能背一背你喜欢的诗词吗？
请谈谈为什么最欣赏
它？
”
（七）落幕性问题
所谓落幕性问题是指预示面试答辩即将结束的问题。
这类题目比较简单、轻松，意味着面试答辩即
将结束，要求安排在面试答辩过程中的最后。
例如：
问：
你认为你今天表现得怎样？
答：
我觉得今天表现还不错，除了刚开始有些紧张，回答问题有些仓促。
幸好，您（考官）鼓舞了
我，使我渐渐恢复了正常，答起题来果断、冷静，并且把我的能力和个性展现出来，做到真正地展现自
我，还有我对一些模拟的准确处理，我相信应该是很符合我所应聘的岗位的。
不过，结果我是不能预定
的，只有靠您多多关照了。
（王怡摘自《人才了望》）
关于考选领导干部面试试题《领导文萃》2003年第10期
（八）导入型问题
导入型问题主要有以下三项功能：
（１）这类题目通常都要求放在回答正题之前，主要起自然过渡，
导入正题的作用，有没有测试要素是次要的。
出题思路着眼点是让竞岗者调整思路和放松紧张情绪，自
然地进入面试答辩的最佳状态。
（２）作一初步探索，看竞岗者能否在短短的几分钟内简明扼要地介绍情
况，使考官获得对竞岗者的初步印象，为深入竞聘面试起引导作用。
例如：
问：
好的，请随便说说自己的情况。
评测要点：
这类题型虽然不像是什么问题，反而像是在聊天中的请求性话题。
但是就如以上所述，
倘若你不能在这寥寥无几的问题中，展现你的特质：
智慧、热情、自信和富有责任感，失败一定在等着
你。
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这类问题可以回答以下的几种内容：
Ａ．我最擅长技能；Ｂ．我最精通的知识领域；Ｃ．我最优秀的性格特点；Ｄ．我做得最好的事；
Ｅ．我最关键的成就。
在一个实际的案例中，李女士在面试答辩中是根据以上的主要内容来答辩的，发言词如下：
我是一个性格外向的人，我一直就喜欢与不同类型的人打交道，为别人服务，我想这可能是由于我
擅长言辞，当然更重要的是我是一个好的聆听者。
上了大学后，当我考虑我将来的职业方向时，当公务
员就成为我惟一的念头。
因此，我在假期去许多机关实习积累经验。
不像我的许多朋友，我确定喜欢与
公众打交道的工作。
在实习期间，由于我的外语和计算机操作水平不错，获得了实习单位的不少好评。
我做得最好的事是在实习中，独立与外商谈妥了一项投资项目。
对于公务员，我惟一感到担心的是，人
们会不会因为我是个女的则有性别歧视？
（九）竞岗目的问题
竞岗目的问题是指竞岗者竞聘某个岗位的目的或愿望。
考官通常会让你谈谈你为何会来竞争这个岗
位，以便考察竞岗者的求实精神、自我认知能力、竞聘动机、进取精神和求职资格。
例如：
问：
你报考公务员具有哪些优势？
评测要点：
第一，肯定自己报考公务员有优势，并列举出来。
第二，从在校期间担任的职务说起。
第三，分析公务员所需的一些素质。
第四，指出自己的优点，同时该谦虚的时候要谦虚。
这个问题可以这么答：
我认为我报考公务员是具有一定的优势的。
在大学作了大量的为同学服务的
工作。
在为同学服务的过程中，不但锻炼了我的口才、交际能力，同时也提高了我分析问题、解决问题
的能力。
并且我的专业是公共社会经济学，相对公务员的工作范围来说是很适合的，我的专长还有外语
水平已达到了６级水平，计算机操作能力也不错，这些都是公务员应该具备的基本素质。
另外，我是一
名中国共产党员，我相信我应该能考上。
如果我考上公务员，我一定充分发挥我的优势，同时虚心地向
老同志和领导学习，那么就一定能做好公务员的工作。
（王怡摘自《人才闿望》）
关于考选领导干部面试试题《领导文萃》2003年第11期
（十）人际关系协调问题
人际关系协调问题是指在交际中处理人际关系协调合作的问题。
由于在工作过程中，不可避免与人
接触，并和他人合作完成某项工作。
因此在面试答辩过程中，人际关系协调问题显得特别重要。
例如：
问：
你喜欢的朋友是什么类型的，你的朋友之间的矛盾是怎样解决的？
评测要点：
注意一下，在考官眼里，你的朋友是什么类型的，你就是什么类型的人。
回答时应着重注意几点：
（1）内容要突出人际合作意识和人际协调能力。
（2）设计一个矛盾，最后完美地解决了。
（3）最后要体现你是一个善于向他人学习的人，具有各自独特的主见。
这道题可以这么回答：
我喜欢的朋友是具有各种各样的性格和习性的。
但是他们都有一个共同点，
就是他们都是对工作认真负责、一丝不苟的人，他们事业心强，无论做什么事都想把它做得更好一些，
我也是这种性格，因此与我的朋友们在一起工作或生活，都会有一种安全感、信任感。
我们之间如果有
了矛盾，我们会尽量互相协调，并寻找矛盾中的引发原因来分析，双方平心静气地坐下来互相探讨，找
出错误来。
最后，错的一方向正确的一方道歉，并改正。
（十一）背景问题
背景问题是指关于竞岗者曾经有过的工作或生活、学习中发生的问题。
这类问题能着重体现竞岗者
的诚实、忠诚度、自我认知能力、情绪稳定性、遇事应变能力和适应能力。
例如：
问：
从你的个人简历来看，你在同一个单位工作了五年之久，是否这也意味着你将难以适应新的工
作环境？
评测要点：
首先对于这类题型，你必须肯定你的过去是事实，但你不要给考官的印象为：
你是一个
死板不灵活的人，安于现状、固步自封且对任何事情都不感兴趣；其次可能考官对你过去工作的单位也
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熟悉，故不要说谎；再次，了解面试单位的情况，适当给予夸奖，并点明对方单位正是竞岗者追求的发
扬自己特长的单位。
以上问题可以这么答：
您说的对，我确实是在同一个单位工作了五年，但是这不意味着我就会一直
或只能干这个工作。
在我过去当秘书期间，由于我工作态度认真谨慎，工作能力较强，故换了不少的上
司，为不同类型的上司都工作过。
换句话说，我既然坐在这里竞争这个岗位，也就是认为我完全可以适
合这个岗位，完全可以适应新的工作环境，我相信在贵单位良好的工作环境和奋斗氛围里，我会达到尽
最大可能发挥我的特长的目的的。
（王怡摘自《人才瞭望》）
关于考选领导干部面试试题《领导文萃》2003年第12期
（十二）人生价值观问题
人生价值观问题是指相对竞岗者的思想认识和为人观念进行考察的问题。
对于用人单位来说，竞岗
者的人生观、世界观、价值观、责任感、事业心、务实精神和进取精神都是有必要进行考察的。
例如：
问：
对你而言，“成功”的含义是什么？
“失败”的含义又是什么？
评测要点：
（１）必须结合亲身体会，从个人生活和事业的两个角度来阐述；
（２）成功和失败有什么含义，该怎么定位，考虑一下是大的成功还是小的失败？
总的来说，失败
不能是导致严重后果的失败；成功不是虚假的成功；
（３）这二者对于自己有什么影响。
下面是一个很好的面试答辩辞：
我一直对管理一个设计部门感兴趣。
事实上，我发现我对与其他的设计人员一起工作，比什么事都
自己干要感兴趣的多，要知道“人多力量大”。
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