云南省昆明市云大附小小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析.docx
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云南省昆明市云大附小小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析
云南省昆明市云大附小小学小升初20篇完形填空精品资料(含详细答案解析)
MynameisLiHua.I'mthirteen.I'mamiddleschoolstudent.Iam1ClassFive,GradeOne.MyEnglishteacher2Mr.Lin.Heis3oldteacher.I4apen,arulerandtwo5inmypencilbox.Ihaveabike,6.LiuPingisinmyclass.Sheisagirl.We7goodfriends.Sheisnot8today.Ithinksheisathome.Look!
Hereisa9.Butitisnotmybook.Ithinkitis10book.
1.A.inB.atC.for
2.A.areB.amC.is
3.A.aB.anC.the
4.A.haveB.thinkC.know
5.A.boxesB.pencilsC.buses
6.A.tooB.orC.and
7.A.isB.amC.are
8.A.inhospitalB.atschoolC.athome
9.A.mapB.bookC.picture
10.A.LiuPingB.LiuPings'C.LiuPing's
【答案】
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
7.C
8.B
9.B
10.C
【解析】
【分析】
本文介绍了学生李华的基本信息,包括他的年龄、所在班级、同班同学以及老师等。
1.句意:
我在一年五班。
A在…里;在…时候;B在…地方;在…时;C为了…;对于…。
三个选项均为介词,在某年级某班要用介词in,故选A。
2.句意:
我的英语老师是林先生。
三个选项是be动词的三种形式,A项are要置于复数主语后;B项am置于主语I后;C项is要置于单数的主语之后。
本句中teacher为单三形式,故选C。
3.句意:
他是一位老教师。
选项中a和an为不定冠词,泛指数量“一个”;a用在以辅音音素开头的单词前,an用于以元音音素开头的单词前。
C项the为定冠词,表示特指,用来表示说话双方都知道的内容、上文提到的事或独一无二的事物等。
分析语境可知本句泛指一位老教师,old是以元音音素开头的单词,故答案选B。
4.句意:
在我的铅笔盒里,我有一直钢笔、一把尺子和两支铅笔。
A“有”;B“认为”;C“知道”,结合语境可知应选A项。
5.句意:
在我的铅笔盒里,我有一直钢笔、一把尺子和两支铅笔。
A
“盒子”;B“铅笔”;C“公交车”。
结合语境可知铅笔盒里只可能有钢笔、尺子和铅笔之类的文具,故选B。
6.句意:
我也有一辆自行车。
A“也”,经常位于肯定句句尾;B“或者,还是”经常用于否定和疑问句中;C“并且,和”常用于连接两个并列成分。
根据前文阐述我拥有的物品及句中逗号可知本题答案应选A项。
7.句意:
我们是好朋友。
三个选项是be动词的三种形式,A项is要置于单数的主语之后;B项am置于主语I后;C项are要置于复数主语后。
We为复数的主语“我们”,故选C项。
8.句意:
她今天不在学校。
A住院;B在校;C在家。
根据后文Ithinksheisathome.及上文语境可知答案应选B项。
9.句意:
看!
这有一本书。
A地图;B书;C图片。
根据后文Butitisnotmybook.可知本题应选B项。
10.句意:
我认为它是刘平的。
A项为人名;B项为错误表达;C项“刘平的”。
本题考查名词的所有格形式,单数名词的所有格要在其后加’s,若名词为复数形式,则直接加“'”即可。
故选C。
ElvisPresleywasoneofthemostpopularAmerican1.HemadetheRock&Rollmusicpopulararoundtheworld.He2millionsofrecords(唱片)andmademanysuccessfulfilms.Hesangsowellandwas3theKingofRock&Roll.
ElvisPresleywasborn4apoorfamilyin5.5hewasveryyoung,hisparentsoftentookhimtochurch.Helearnedtosinginchurch.In5,Elvis6somesongsforhismother’sbirthday.Thepeopleattherecordingstudiolikedhissingingandhismusic.ItwascountryandWesternmusic,butit7alittlelikeblues.
Lateron,Elvismethismanager,TomParker.TomParkerhelpedhim8concerts.HealsomadenewrecordsforElvis.SoonElvisbecame9.ThenElviswenttoHollywoodandbegantoplayrolesinfilms.
Butunluckily,hediedatthe10of2becauseofhispoorhealth.
1.A.singersB.writersC.musiciansD.composers
2.A.buyB.sellC.boughtD.sold
3.A.callB.calledC.tocallD.calling
4.A.atB.ofC.withD.into
5.A.WhenB.BeforeC.TillD.Because
6.A.wroteB.sangC.recordedD.made
7.A.lookedB.feltC.tastedD.sounded
8.A.buyB.sendC.giveD.take
9.A.angryB.seriousC.famousD.strange
10.A.timeB.yearC.ageD.number
【答案】
1.A
2.D
3.B
4.D
5.A
6.C
7.D
8.C
9.C
10.C
【解析】ElvisPresley是美国著名的摇滚歌手,他被称为“摇滚之王”,这篇短文给我们介绍了这个著名的歌手的生平经历。
1.句意:
ElvisPresley是美国最受欢迎的歌手之一。
singers歌手;writers作家;musicians音乐家;composers作曲家。
根据下文Hesangsowell可知,Presley是唱歌的,所以应选A。
2.句意:
他卖掉了几百万张唱片,制作了很多成功的电影。
buy买;sell卖;bought是buy过去式;sold是sell的过去式。
根据文意可知,Presley是一个歌手,所以他应该是卖掉唱片,这里说的都是过去的事情,故用过去式,选D。
3.句意:
他唱歌如此好被称为“摇滚之王”。
call称呼;called是call的过去分词;tocall是动词不定式;calling是现在分词。
根据句意可知,这句话的主语He和call是被动关系,所以作定语,这里填过去分词,选B。
4.句意:
ElvisPresley于5年出生于一个贫穷的家庭。
at在具体时间点或地点;
of…的;with和…一起;into到…里面。
borninto是一个固定短语,出生在…,故应选D。
5.句意:
当他小的时候,他的父母经常带他去教堂。
When当…时候;Before在…之前;Till直到…时候;Because因为。
根据句意可知,这里说的是Presley小的时候,故应选A。
6.句意:
在5年,Presley为他妈妈的生日录制了一些歌曲。
wrote写,是write的过去式;sang唱歌,是sing的过去式;recorded录制;made制作。
根据下文Thepeopleattherecordingstudiolikedhissingingandhismusic可知,录播室里的人们都很喜欢他的歌,由此可知,Presley是去录制歌曲,故应选C。
7.句意:
它是西部乡村音乐,但是听起来有点像蓝调。
looked看…;felt感觉,是feel的过去式;tasted尝起来;sounded听起来。
根据文意可知,Presley录制歌曲,所以这里应该是听起来像…,故应选D。
8.句意:
TomParker帮助他做演唱会。
buy买;send发送;give给;take带走。
giveconcerts举办演唱会,故应选C。
9.句意:
很快Elvis就变得出名了。
angry生气的;serious严肃的,认真的;famous著名的;strange奇怪的。
根据上下文ElvisPresleywasoneofthemostpopularAmerican____1____....ThenElviswenttoHollywoodandbegantoplayrolesinfilms.可知,Elvis举行了演唱会之后,变得出名了,后来还拍电影。
故应选C。
10.句意:
但是不幸的是,他在2岁的时候就因为身体健康问题去世了。
time时间;year年;age年龄;number数字。
attheageof是固定短语,在…岁的时候。
故选C。
点睛:
这篇短文给我们介绍了著名的摇滚之王—ElvisPresley,短文是记叙文,比较容易理解。
题型是完形填空,考查学生们在具体语境中运用语言的能力。
做题的时候,先通读短文,掌握大意;然后逐一做题,注意空前后的固定搭配和上下文的线索提示,选择答案;最后再读一遍短文,检查答案。
例如第1小题,根据下文的文意可知,ElvisPresley是一个著名的摇滚歌手,所以应选A。
再如第6小题,根据下文Thepeopleattherecordingstudiolikedhissingingandhismusic可知,录播室里的人们都很喜欢他的歌,由此可知,Presley是去录播室里录制歌曲,故应选C。
ThestudentsofClass3are1goingtohaveanyclassesnextweek.They’regoingto
2thefarmers3theirworkonthefarm.They’regoingto4apples.Manystudentsthinkit’s5betterthanhavingclasses.They’regoinggetup6
nextMondaymorning.They’regoingtomeetoutsidetheschoolgateat7:
10.Thefarmis7
near.They’regoingthere8bus.They’regoingto9ontheiroldclothes.They’regoingtowork10.
1.A.noB.notC.havingD.always
2.A.doB.helpC.makeD.give
3.A.doingB.withC.tomakeD.todoing
4.A.havingB.pickingC.pickD.have
5.A.moreB.muchC.manyD.little
6.A.latterB.earlierC.earlyD.late
7.A.notB.quiteC.veryD.no
8.A.takeB.takeaC.byD.on
9.A.wearB.takeC.putD.have
10.A.hardB.alittleC.heavyD.hardly
【答案】
1.B
2.B
3.B
4.C
5.B
6.C
7.A
8.C
9.C
10.A
【解析】文章讲述了3班的学生下周不上课,他们要去农村摘苹果,他们7点半在校门外集合,他们乘公共汽车去那儿,他们穿上旧衣服,努力工作。
1.句意:
3班的学生下周不上课。
They’regoingto___2___thefarmers____3____theirworkonthefarm.他们要帮农民在农场干活,可知他们将不上课,将来时态begoingto结构否定形式在be后面加not;故选B
2.句意:
他们要帮农民在农场干活。
A.do做;B.help帮助;C.make制造;D.give给;根据They’regoingto____4____apples他们要摘苹果,可知是帮农民;故选B
3.句意:
他们要帮农民在农场干活。
根据helpsbwithsth帮助某人做某事;故选B
4.句意:
他们要摘苹果。
A.having有;B.picking摘C.pick摘;D.have有;根据将来时态begoingto后用动词原形,故排除A/B;根据They’regoingto___2___thefarmers____3____theirworkonthefarm.他们要帮农民在农场干活,可知是摘苹果;故选C
5.句意:
许多学生认为它比上课好的多。
A.more更多;B.much许多;C.many许多;D.little小的,少的;根据much+形容词比较级
---的多;littlebetter好不了多少,many不能修饰比较级,more更多,much和many的比较级;故选B
6.句意:
下周一早上要早起床。
A.later后来,以后B.earlier更早;C.early早地;D.late迟的;根据They’regoingtomeetoutsidetheschoolgateat7:
10可知是早起床,没有比较对象,所以用原级;故选C
7.句意:
农场不近。
根据They’regoingthere____8____bus他们乘公共汽车去那儿,可知是不近,否定句在is后加not;故选A
8.句意:
他们乘公共汽车去那儿。
根据这里需要介词,故排除A/B;根据by+交通工具,ona+交通工具,故选C
9.句意:
他们穿上旧衣服。
A.wear穿着;B.take带走;C.put放;D.have有;根据puton穿上,根据句意故选C
10.句意:
他们要努力工作。
A.hard努力;B.alittle一点;C.heavy重的;D.hardly几乎不;根据workhard努力工作,故选A
点睛:
根据前后文的语境,结合时态,语态,词性,短语,句型,词义辨析和主谓一致,选出正确的选项。
例如:
小题1句意:
3班的学生下周不上课。
They’regoingto___2___thefarmers____3____theirworkonthefarm.他们要帮农民在农场干活,可知他们将不上课,将来时态begoingto结构否定形式在be后面加not;故选B
Everycountryhasitsowntraditions(传统).InChina,thereisanameforeach1.WemaycallittheYearoftheHorse,the2oftheSheep,theYearoftheMonkey,3theYearoftheDog…
OnSpringFestival’sEve(前夜),familymembersmeetforabig4.Thentheystayup(熬夜)lateto5theNewYear.Onthemorningofthenextday,peopleputontheir6clothesandvisittheirfriendsandrelatives(亲戚).Childrenareveryhappyduringthefestival,7theycangetalotofredpackets(红包)8theirgrandparents,parents,unclesandaunts.Theydon’thavetogoto9,sotheyhavemuchtimetodotheirownthings.Formostofthem,SpringFestivalistoo10.TheyhopeeverydayisSpringFestival.
1.A.yearB.animalC.familyD.child
2.A.DayB.WeekC.MonthD.Year
3.A.andB.butC.ifD.so
4.A.meetingB.dinnerC.partyD.trip
5.A.hearB.seeC.welcomeD.wait
6.A.oldB.newC.specialD.thin[
7.A.becauseB.orC.soD.but
8.A.forB.fromC.toD.by
9.A.studyB.houseC.sleepD.school
10.A.longB.badC.shortD.hard
【答案】
1.A
2.D
3.A
4.B
5.C
6.B
7.A
8.B
9.D
10.C
【解析】
【分析】
短文大意:
本文介绍了中国的传统节日——春节。
除夕之夜全家人团聚在一起吃上一顿丰盛的晚餐,熬夜来迎接新年的到来。
第二天早上,人们穿上新衣服走亲访友,孩子们也因得到红包而高兴。
对大多数人来说,春节太短暂,他们希望每天都是春节。
1.句意:
在中国,每年都有一个名字。
A.year年;B.animal动物;C.family家庭;D.child小孩。
根据后面列举的马年、羊年、猴年和狗年……可知,每年都有一个名字,以动物而命名,故答案为A。
2.句意:
我们可以称之为马年、羊年、猴年和狗年……A.Day天;B.Week周;C.Month月;D.Year年。
与theYearoftheHorse结构相一致,故答案为D。
3.句意:
我们可以称之为马年、羊年、猴年和狗年……A.and而且;B.but但是;C.if如果;D.so因此。
列举的例子是并列关系,故答案为A。
4.句意:
春节前夜,家人聚在一起吃上一顿丰盛的晚餐。
A.meeting会议;B.dinner晚餐;C.party聚会;D.trip旅行。
除夕全家人团聚在一起吃上一顿丰盛的晚餐,守夜到凌晨,是一种传统的习俗,故答案为B。
5.句意:
然后他们熬夜来迎接新年的到来。
A.hear听到;B.see看见;C.welcome欢迎;D.wait等待。
除夕是辞旧迎新的时刻,人们熬夜到深夜来迎接新年的到来,故答案为C。
6.句意:
第二天早上,人们穿上新衣服去拜访他们的亲朋好友。
A.old旧的;B.new新的;C.special特殊的;D.thin瘦的。
春节这一天人们会穿上新衣服来走亲访友,故答案为B。
7.句意:
孩子们在节日期间非常高兴,因为他们可以从祖父母、父母、叔叔和阿姨那里得到很多红包。
A.because因为;B.or或者;C.so因此;D.but但是。
前后句是因果关系,此句解释了孩子们高兴的原因,故答案为A。
8.句意:
孩子们在节日期间非常高兴,因为他们可以从祖父母、父母、叔叔和阿姨那里得到很多红包。
A.for为了;B.from从,来自;C.to到;D.by被,通过。
getsth.fromsb.从某人那里得到某物,故答案为B。
9.句意:
他们不必上学,所以他们有很多时间做自己的事情。
A.study学习,书房;B.house房子;C.sleep睡觉;D.school学校。
春节期间正是放寒假的时候,自然学生们不必去上学,答案为D。
10.句意:
对大多数人来说,春节太短了。
他们希望每天都是春节。
A.long长的;B.bad坏的;C.short短的;D.hard硬的,困难的。
根据后面的句子TheyhopeeverydayisSpringFestival.判断,很多人认为春节太短了,故答案为C。
【点睛】
完形填空考查的是单词、语法、句式等的综合能力,对于每个学生来说都是难点。
在所给的每篇文章中都有一定量的生词,要通过语法关系,猜测整句句义,然后做题。
这就要求你既要有足够的单词量,还要有对整句的把握能力。
首先花几分钟进行整体的阅读,弄清楚时间,人物及情节。
不提倡看一个做一个,平时的学习中要注意多积累固定句型,考试时才能准确判断出相应的知识点。
如果是考查名词,动词的词义辨析,一定要结合上下文去找出相关的信息,切记要有耐心。
Iworkinasmallshop.It’snearanEnglish1.Everydaystudentscometo2things.
Inthemorning,Igetup3six,andthenIhavebreakfast.Igoto4bybike.
I5totheshopataboutsixfifty.Theshop6atseven.Wesellthings7foodanddrinks.Wehaveschoolthingstoo,sothere8oftenmanypeopleinourshop9morningtoevening.
Ihave10intheshop.Atsevenintheeveningtheshopisclosed.Allofusgohomeforsupper.
1.A.farmB.factoryC.schoolD.river
2.A.buyB.sellC.takeD.want
3.A.onB.inC.atD.from
4.A.schoolB.bedC.classD.work
5.A.goB.getC.stayD.look
6.A.opensB.openC.isopeningD.isopen
7.A