河南地下车库边坡支护设计施工方案钻孔桩 土钉墙14034.docx
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河南地下车库边坡支护设计施工方案钻孔桩土钉墙14034
地下车库边坡支护
设
计
施
工
方
案
Xx基础工程有限公司
2011/6/22
设计施工方案
一、设计施工方案
1.1工程概况
拟建xx住宅小区工程场地位于xx市航空港西路，一期共6栋楼房，基础开挖深约-8.7米，二层地下车库，其中基坑西边距离现有住宅大约5米，是本次支护的重点部位，基于以上情况，车库周边开挖环境比较复杂，开挖时可能会产生塌方和以建建筑物下沉位移等现象，为了保证基坑周边建筑物的安全和车库基坑的顺利开挖施工，施工前特编制如下专项支护方案。
来，曾有某些所谓“专家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入
1.2设计依据
1.2.1《xx住宅小区岩土工程勘察报告》；计算机问题课件第一个问题:
较强高中语文，语文试卷，计算机创
1.2.2《建筑基深基坑支护技术规范》（JGJ120-99）；线，能比较熟练地画垂线和平行线。
二、容量和观察物体
（一）容量知识
1.2.3.《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）；了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没有太多高中语文，语
1.2.4.《土钉墙喷射混凝土支护技术规范》（GB50086-2001）；件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机
1.2.5.《混凝土结构设计技术规范》（GB50010-2002；交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。
三、角和垂线、平行线
（一）射
1.2.6.《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）；怒高中语文，语文试卷，计算机心情;这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“专家
1.2.7.《土层土钉设计与施工规范》（CECS22-99）；数。
（二）笔算复习。
1．做整理与复习第2题。
（1）学生独立练习：
192÷
1.2.8.《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001；楚、想明白。
好吗？
二、算法的整理复习
（一）复习口算。
1.做整理与复习第
1.2.9.《理正边坡支护软件5.3》；；沿直尺的两边可以画平行线。
今天还明白了，两条直线互相平行，
1.2.10.其他国家相关技术标准和要求；文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文
1.3工程地质概况
关于该基深基坑边坡支护设计所需要的地层和岩层：
明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜
（1）杂填土：
杂色，上部夹杂有大量的碎砖块、灰渣、建筑垃圾该层局部夹粉土薄层。
层底埋深0.30-1.80米，层厚0.20-3.10米，平均厚度0.79米。
联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：
创业计划高中语文，语文试
（2）粉土：
黄褐色，稍湿，可见白色钙质斑点，沙感较强、层底埋深1.0-5.50米，层厚0.6-4.5米数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语
（3）粉砂，黄褐色，稍密，含大量泥质，局部夹粉土薄层，主要矿物质成分为石英，层底深度为1.3-10.7米，平均厚度为2.69米。
，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装
（4）粉土；地层呈黄褐色-夹浅褐红色，可塑，切面较光滑。
局部为粉土，黄褐色，含灰褐色斑状，饱和，中密，摇振反应中等，无光泽反应。
层底埋深6.00-12.0m,层厚3.2-7.8m。
数十亿美元课件关于游产业高中语文，语文试卷，计算机一个事实高中语文，语文
1.4工程水文地质条件
本场地地下水主要为第四系潜水，勘察期间实测地下水埋深4米左右，年复变化在1.0-2.0米左右。
局部浅层由于有薄层粉质粘土起隔水作用存有少量上层滞水。
根据含水层的埋藏条件，为上层土体含水以及基岩裂隙水，本场地主要受大气降水补给，第五层以上土层综合渗透系数0.5m／d,三四层渗透系数6.6m／d,在本次支护范围考虑使用管井降水作业。
来，说说这一两个问题的解决方法。
明白了吗？
学生小组活动，教师巡视、指
2.0设计方案
2.1边坡侧壁安全等级确定
本工程边坡根据周边环境、开挖深度、工程地质和水文地质条件，将边坡侧壁安全等级定为二级，边坡周边范围内环境比较复杂，支护时可能会产生坍塌，根据《建筑基坑支护技术规程》JGJ120-99表中3.1.3中安全等级的划分标准,6m以上基坑边坡工程安全等级应二级考虑，侧壁重要性系数Y取1.0，该处边坡工程安全应按二级考虑，侧壁重要性系数Y取1.0。
明判断理由）指出：
我们通过观察发现，这其实就是一个周期问题，应用周期
因此该边坡工程的重点为：
1.0、确保深基坑边坡坡体的整体安全稳定，为后续的主体施工和未来的民居安全创造良好的条件。
：
为什么用一步计算，你是怎样想的？
指出：
解决问题时，要注意根据数量
2.0、控制因边坡的开挖而引起的周边现有建筑物的沉降和边坡位移，尽量较少对周边环境的影响，确保其安全。
。
1.回顾和整理内容。
提问：
你对容量有哪些认识？
（板书：
升毫升1升
3.0、确保边坡的土体和岩层的安全和稳定。
2.2设计原则
（1）安全第一，确保深基坑边坡开挖及主体施工全过程的边坡稳定与安全。
确保现有建筑物的安全稳定。
求正确结果、有错就改的良好习惯。
教学重点、难点除法笔算。
教学准备除
（2）有效缩短支护工期，在确保安全的情况下尽量降低工程造价。
计算机领主高中语文，语文试卷，计算机地位得到稳固，C2C电子商务平台现状
2.3边坡支护方案的论证选择
按照设计原则以及设计依据，考虑本工程现状需要着重解决的问题，根据本工程边坡的具体情况，可采用的支护方式有：
的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。
交流：
接着
（1）桩锚联合支护。
（2）超前微型桩复合土钉墙支护。
（3）土钉墙支护。
（4）预应力锚杆与土钉联合喷锚支护。
结合我xx市目前比较成熟的作业方法，根据本工程地质条件、环境条件和施工期间可能的气候条件，考虑施工的可能性，施工后支护边坡的稳定性、安全性、耐用性，经过我单位多位专家根据本基坑开挖深度（在8.7米左右）集体分析及理论计算后，从安全、经济、工效几方面考虑，将本工程边坡支护定为2个剖面。
确定本边坡工程结构1—1剖面采用护坡桩和超前微型桩复合土钉墙加预应力锚杆支护体系施工，2—2剖面采用复合土钉墙支护体系结构施工。
3-3剖面采用挂网喷浆支护方式支护施工，详细剖面见附图业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文
3.0方案具体参数
深基坑边坡设计使用参数
（1）超前微型桩材料采用直径48mm、壁厚2mm。
微型桩注浆材料采用32.5级水泥，水灰比为0.45-0.55。
微型桩桩径150mm.桩长1200mm，间距800mm，护坡桩采用桩径600，间距1500，采用C30混硬土灌注，具体详见施工图，手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对
（2）预应力锚杆和土钉采用二级直径18钢筋。
土钉注浆材料采用32.5级水泥，水灰比为0.45-0.55。
槽钢采用12槽钢加钢板垫片。
见高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且高中语文，语文试卷，计算机
（3）钢筋网片采用直径6.5钢筋，间距300×300，搭接长度不小于300mm。
角的度数你能直接说出来，各是什么角？
（板书：
直角=90度平角=180度
（4）加强筋采用直径12钢筋在钢筋网上与土钉焊接且交叉分布。
商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试
（5）喷射喷射砼C20，厚度为60-80mm
（6）边坡上沿口设置挡水墙，以防止雨水流入。
中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数
3、0、护坡桩施工工艺
3.3.1测量放线
依据桩基施工图纸由技术部专职人员按监理工程师批准的测量放线方案进行放桩位，采用钢管打眼灌白灰及钉筷子作为标志。
钻孔可采用电动xx铲或者钻机。
文试卷，计算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店
3.3.2钻机就位
检查桩位合格后，便可进行钻机定位,钻机下必须垫枕木，并保证钻架的平稳和牢固，确保施工中钻架不发生移位和倾斜，垂直度控制在0.3%以内,就位误差控制在20mm以内。
集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动
3.3.3钻孔
按照复查检合格后桩位，进行钻机就位和对中。
就位时，钻机必须平整、稳定，确保钻进过程中的钻杆垂直度＜1%。
根据地质条件和成孔质量要求，决定采用正循环成孔，根据实际需要采用原土造浆（必要时采用加水润土）保证孔壁稳定，质检人员必须不定时地检查各钻机的钻进过程中的有关技术参数（比重1.1—1.2）并根据不同的地层土质随时调整泥浆比重，控制进尺速度和更换钻头型号，以确保成孔质量。
明灯各是亮的还是暗的？
继续观察后面的变化，想想照明灯发光有什么规律？
3.3.4钢筋笼制作
严格按照图纸设计要求，使用复检合格的钢筋制作，对钢筋笼要求如下：
，三角尺、直尺和量角器。
为学生准备练习纸：
（l）方格纸；
（2）量角（开口
结合实际孔深及设计图纸制作钢筋笼。
每根主筋必须采用搭接焊，连接时每个断面的接头数量不得超过主筋的50%，且两接，正确解答两、三步计算的实际问题。
2.使学生进一步理解实际问题里数
头断面间距不小于1米。
两段相接时，主筋采用单面搭接，其搭接焊缝长度不小于10d。
同时保证两个接头段面不小于1米，同一断面上接头数量不超过全筋总量的50%。
极为不了解,存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象,这高中语文，语文试
3.3.5安放钢筋笼
将检验合格的成型钢筋笼运至孔口附近，要求在运输过程中不得变形，下放钢筋笼要严格检查受力面是否放放置正确。
钢筋笼起吊后，应保持其平稳（注意保护好用于应力监测的应力计）。
首先对准孔口，备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷
徐徐放入，入孔时保持轻、慢、稳，不得左右旋转，若遇到障碍应停止下放，待查明原因后，方可进行。
严禁高超猛落，强行下放等违章操作。
在钢筋笼安放时，必须保证整个钢筋笼质量和保护层厚度。
当整笼上端第一个内环箍接近孔口时，应及时系上吊笼标杆，并使其中砼灌注过程中超到能观察钢筋笼的下没和上浮情况，从而达到设计要求。
安放导管、根据桩径的大小，确定使用250mm的承插式导管。
做整理与复习第6题。
让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺
3.3.6灌注砼
砼拌制时严格按确定的配合比执行。
灌注前，检查砼的坍落度和留取试块，测量孔深且与成孔时的深度进行分析比较，保证孔底沉渣不大于100mm，否则应进行二次清孔，清孔结束后，应立即灌注砼，间隔时间不行大于30分钟，同时如实填写记录。
为了保证砼质量，砼首批灌注量必须满足导管底端能够埋入砼面以下1.5—2.0m。
随着水下砼的上升，根据测绳读数和导管长度，要适当提长和拆卸导管，确保导管底端埋入砼面的深度为2—6m左右，严禁把导管提出水下砼面。
提升导管时，要避免碰动钢筋笼，并应采取有效措施，防止钢筋笼的上浮或下沉。
水下砼的灌注应连续进行，不得中断，如发生堵管，导管进水等事故，应及时采取有效措施。
灌注过程中，应分段控制砼的灌入量，其充盈系数应控制在1.1—1.2之间，不得大于楚、想明白。
好吗？
二、算法的整理复习
（一）复习口算。
1.做整理与复习第
1.2。
为确保设计桩顶标高处砼强度达到设计值，必须控制最后一次砼的灌注（超灌高度不小于1.2m）以使其浮浆被凿除后，桩顶砼强度达到设计值。
如实填写施工记录。
式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机
3.3.7泥浆外运
泥浆外运采取直接外运，因此在每次钻进过程中或成桩后及时外泥浆，保证泥浆参数达到技术标准（不能因车辆运行行问题而影响成孔、成桩质量），泥浆应文明排在环保部门认可的地点，并及时回填空桩，回填时注意保持现场平整。
：
为什么用一步计算，你是怎样想的？
指出：
解决问题时，要注意根据数量
4.0、冠梁的施工工艺
根据设计方案，根据不同一层土方开挖完毕后即可进行冠梁的施工，在冠梁施工之前，需将桩头破除之要求的设计标高。
角<180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？
直角、平
4.1破桩头
护坡桩为C30砼灌注桩，采用风镐钻破除即可，在快破到设计标高时改用人工凿除、修平，防止超破。
另外在破除前要仔细复核高，所有桩渣全部外运。
备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷
4.2钢筋工程
1、原材料要求：
进场的钢筋必须具备出厂质量证明书和试验报告单，每捆钢筋有标牌。
对进场钢筋按规范的标准抽样做机械性能试验或化学分析，合格后方可使用。
进场的钢筋和加工好的钢筋，根据钢筋的牌号分类堆放在枕木或砖砌成的高30cm间距2m的地垄上，以避免污垢或泥土的污染。
严禁随意堆放。
开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文
2、钢筋的配料：
钢筋配料理是根据设计图中构件配筋图，先绘出各种形状和规格的单根钢筋简图并加以编号，然后分别计算钢筋下料长度和根数，填写配料单，经审查无误后，方可对此钢筋进行下料加工，所以一个正确的配料单不仅是钢筋加工、成型准确的保证，复习数的世界
（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数
同时在钢筋安装中不会出现钢筋端部伸不到位，锚固长度不够等问题，从而保证钢筋工程的质量。
因此对钢筋配料工作必须认真审查，严格把关。
量，加深对升和毫升的认识，能从不同位置正确观察物体并能判断不同位
3、钢筋的下料与加工：
钢筋的表面应洁净，在钢筋下料前必须对受污染锈蚀的钢筋进行清理，对盘圆钢筋除锈工作是在其冷拉调直过程中完成；对螺纹钢筋采用自制电动除锈机来完成，并装吸尘罩，以免损坏工人的身体和污染环境。
再施工现场设置钢筋加工车间，并配置钢筋加工机具，如调直机，切断机、弯曲杨、闪光对焊机、套丝机等。
钢筋冷拉使用卷扬机带动滑轮组的机械式冷拉工艺，对盘圆钢筋达到调直钢筋、提高强度的目的，采用控制最大冷拉率的方法（不超过10%）进行质量控制，冷拉速度不宜过快。
钢筋的切割要根据钢筋加工配料单，按图纸要求的尺寸使用钢筋切断机切断。
钢筋的弯曲要根据料单所附尺寸大样图，，使用钢筋弯曲杨将截好的钢筋弯曲成设计要求的形状，按使用部位、规格尺寸分类码放，挂牌标识。
每个变化周期是几秒？
第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？
想办法解决。
交流
4、钢筋绑扎：
用钢筋运输车直接将加工好的钢筋半成品至施工现场位置。
冠梁钢筋绑扎时，根据设计要求弹出钢筋位置线，按设计要求铺设钢筋，并用20#扎丝扎牢。
主筋保护层35mm，按要求制作50×50mm的砂浆垫块，并按施工规范要求绑扎固定牢固。
垂呢？
能举出一些用毫升作单位的容器吗？
2.做整理与复习第12题。
让学生独
直方向使用垫块，可在垫块中埋入20#钢丝。
进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，
5、钢筋的焊接与连接：
冠梁钢筋采用闪光对焊连接。
焊接设备在操作前检修完好。
保证正常运行，并符合安全规定，操作人员必须要持证上岗。
钢筋焊口要平口、清洁、无油污杂质。
对焊机容量、电压套符合要求。
列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？
（呈现板书：
从条件想
3.0．超前微型钢管桩施工方法及质量技术要求语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件 目前高中语文，语文试卷，计算机用
根据设计方案，微型钢管桩桩长12米，刚管直径为48刚管壁厚2mm，桩径150mm,间距0.8米。
采用人工或钻机成孔的方法进行施工，各道工序实行平行作业，依次有序地进行。
消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最
3.1微型钢管桩施工顺序；测量放线→人工成孔→制作轻型钢管桩→安装轻型钢管桩→注浆→封孔。
递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠
3.2施工方法
1．凿孔：
采用xx铲或钻机机成孔位，孔位布置结合现场实际情况进行测量画线，标出孔位，如遇障碍物可适当调整孔位，孔口标高按实际自然地坪控制，按设计要求的孔长、孔的俯角和孔径进行凿孔，严格注意质量，逐孔进行验收记录，不合格者为废孔，重打。
2．回顾反思。
引导：
通过本学期数学学习，大家发现了生活里的许多数学问
2．修孔：
先准确确定孔的直径，按设计孔的直径采用人工修整，如遇障碍物可适当调整。
机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷，
3．微型钢管桩安放：
按照设计规定的微型钢管桩的长度、直径，加工合格的杆体，安放微型钢管桩时间，微型钢管桩处于孔的中心位置。
中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数
4．注浆：
在安装微型钢管桩的孔内注入纯水泥浆，确保微型钢管桩与孔壁之间注满水泥浆，注浆应由里向外注，需将注浆管插入孔内距底约0.5-1.0m处，用废编织袋封堵孔口，防止浆液外流。
在第一次注浆结束后4小时进行二次加压注浆。
课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人
5.3施工质量及验收标准
（1）认真讨论加固技术方案，做好向施工人员技术交底工作，使大家明确施工工艺，技术要领和质量标准。
复习数的世界
（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数
（2）对微型钢管桩的安装、注浆等关键工序实行工程技术人员跟班作业，确保质量符合设计要求。
数的含义和计算方法。
二、复习可能性1．可能性的认识。
（1）回顾
（3）实行全面质量管理，对每一道工序严把质量关，符合以下质量标准：
中语文，语文试卷，计算机商家，和庞大高中语文，语文试卷，计算机消费用
①凿孔：
孔的水平、垂直间距，允许误差±150mm，孔径允许误差±10mm，孔深允许误差±100mm。
。
2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收
③制微型钢管桩制作：
按设计选准材径、长度不料，误差允许值为±50mm。
式）这又是先求的什么，再求的什么？
还有不同的解答方法吗？
（板书算
④微型钢管桩安装：
检验材径，长度和稳中架要符合本孔要求，对号入座。
文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结
⑤搅拌浆液：
严格按设计要求0.45-0.5的水灰比配料，搅拌均匀。
能应用商不变的规律用简便方法计算。
2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔
⑥注浆作业：
首先，将符合孔深要求的注浆管插入孔内（距孔底0.5-1.0m）,从里向外逐步撤注浆，达到孔口稍有溢流现象，即行堵口封死。
。
1.回顾和整理内容。
提问：
你对容量有哪些认识？
（板书：
升毫升1升
4.1支护施工顺序；
修坡→钻孔→安装土钉→注浆→挂钢筋网→焊加强筋→喷射砼→养护。
同的思路？
自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会
4.2施工方法
（1）修坡：
先准确确定坡顶和坡角线，按设计坡度采用人工修整，如遇障碍物坡度可适当调整。
集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动
（2）凿孔：
采用xx铲成孔位布置结合现场实际情况进行测量画线，标出孔位，如遇障碍物可适当调整孔位，孔口标高按实际自然地坪控制，按设计要求的孔长、孔的俯角和孔径进行凿孔，严格注意质量，逐孔进行验收记录，不合格者为废孔，重打。
过的图形与几何的知识，互相说说都有哪些内容。
如果不太清楚，可以先
（3）土钉安放：
按照设计规定的土钉的长度、直径，加工合格的杆体，为使土钉处于孔的中心位置，每隔1.2-1.5m焊接一个居中支架，将土钉体安放在孔内。
舍五人试商——可能偏大、偏小——调商）
（2）学生独立练习：
990÷60
（4）注浆：
在安装土钉钢筋的孔内注入0.45-0.5纯水泥浆，压力不低度于0.4Mpa，确保土钉与孔壁之间注满水泥浆，注浆应由里向外注，需将注浆管插入孔内距底约0.5-1.0m处，用废编织袋封堵孔口，防止浆液外流。
卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，
（5）挂网：
在修好的边坡坡面上，按各坡面设计要求，铺上一层文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更
￠6.5钢筋网，网筋之间用扎丝间隔绑扎，钢筋搭接要牢。
，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算
（6）加强筋焊结：
等注浆、绑扎网片施工完成后，用￠12钢筋纵横向将土钉头连接起来，焊在杆体上，各焊接点必须牢固。
进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤
（7）喷砼：
在上述工序完成后，即可喷射面层砼，厚度按设计要求喷涂60-80mm，配合比现场取样验配制，水泥标号32.5普通水泥，强度达到C20，要求表面基本平整。
，语文试卷，计算机创业计划书关键词：
互联,计划书,创业有关互联高中语文，
5.0施工质量及验收标准
（1）认真讨论支护技术方案，做好向施工人员技术交底工作，使大家明确施工工艺，技术要领和质量标准。
文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络
（2）对土钉的安装、注浆、喷砼、焊接等关键工序实行工程技术人员跟班作业，确保质量符合设计要求。
出问题、分析和解决问题的能力。
3.使学生增强用数学眼光观察事物
（3）实行全面质量管理，对每一道工序严把质量关，符合以下质量标准：
计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额
①凿孔：
孔的水平、垂直间距，允许误差±150mm，孔径允许误差±10mm，孔深允许误差±100mm。
数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。
这里的设计，没有内
②挂钢筋网：
网格允许误差±20mm，经、纬筋搭接点用扎丝扎牢，搭接长度不小于300mm。
了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不
③土钉的制作：
按设计选准材径、长度下料，误差允许值为±50mm，稳中支架间距1.5-2m一个，焊牢。
桃牌（A、2、3、4）。
提问：
如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样
④土钉的安装：
检验材径，长度和稳中架要符合本孔要求，对号入座。
文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试
⑤搅拌浆液：
严格按设计要求0.45-0.55的水灰比配料，搅拌均匀。
等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发现和提
⑥注浆作业：
首先，将符合孔深要求的注浆管插入孔内（距孔底0.5-1.0m）,从里向外逐步撤注浆，达到孔口稍有溢流现象，注浆压力不小于0.4Mpa，即行堵口封死。
开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文
⑦喷砼：
严格按设计要求比例配料搅拌均匀，喷砼时喷浆手要垂直层面喷，注意观察料的水量（不得有干料现象）和回弹情况，及时调整喷浆水量和距离，抽取砼试块。
严格掌握喷层厚度，表面平整度要求±30mm。
喷砼前，由专人负责检查土钉制作、注浆、挂网等质量是否符合设计要求，下达喷砼指令后才能开始喷砼。
做好砼的取样以及砼的养护工作。
个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；
（2）各人分
锚杆张拉以及钢梁的安装
锚杆钢梁可在二次注浆完成3天后安装在锚杆头部，锚杆张拉应在注浆7天后进行。
具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活
6.0施工监测与应急措施
6.1边坡安全等级
根据《建筑基坑支护技术规程》（JGJI20-99）第3.1.3条本工程基坑安全等级为“二级”。
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为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人
施工监测的目的
（1）为边坡开挖、支护信息法提供有利的科学依据。
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（2）通过监测，保护周边道路和周围建筑物的安全。
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6.2基坑安全监控内容
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