暑期教师学习整训会工作汇报材料及其报告1.docx
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暑期教师学习整训会工作汇报材料及其报告1
暑期教师学习整训会工作报告
尊敬的各位领导、全体同仁们：
大家上午好！
在新学年即将到来之际，按照县教体局安排和镇政府要求，我们召开这次暑期教师学习整训会。
这次整训会的主要任务是：
认真学习贯彻党的十七大和十七届六中全会精神,中纪委关于《党员领导干部有关纪律管理规定》及相关教育法律法规常识，积极践行科学发展观,积极参与“阳光师训”和校本研修活动，提高教育教学能力和管理水平，回顾总结上学年全镇教育工作，表彰奖励先进单位，安排部署新学年教育工作，结合教育面临的新形势、新任务、新要求，确定新目标、采取新举措、实现新跨越，进一步统一思想，振奋精神，抢抓机遇，乘势而上，努力开创我镇教育工作新局面。
镇党委、政府对这次会议高度重视，程书记在百忙中莅临会议并还要做重要讲话，请大家认真贯彻落实。
下面，我讲几点意见。
一、总结成绩，振奋精神，切实增强做好各项工作的信心和决心。
过去的一年，我镇教育工作在县教体局的正确领导和镇党委、政府的重视与支持下，通过全体教职员工的共同努力，奋力拼搏，各项工作都取得了显著的成绩。
一是教育质量再创辉煌。
今年夏季，初中毕业学业考试，全镇两所中学考入山阳中学51名，其中xx一中考入山阳中学39名，创造了历史最好成绩，受到了社会各界的广泛关注和一致好评。
其中熊媛媛578分、何明明576分、张祥568分、刘坤564分，均名列全县前茅。
六七年级的质量检测也取得了很好的位次，其中六年级在全县总评第9名，七年级xx一中11名，xx二中17名。
六年级单科，石头梁小学语文全县第4名，寺沟口小学品德与英语均居全县第10名，安全11名；七年级单科，xx一中语文全县第2名，思品第4名，历史第3名，xx二中思品第5名。
这些成绩都是同志们兢兢业业、努力拼搏的结果，是同志们踏踏实实、辛勤浇灌的结果，更是广大教师团结一致、忘我工作的结果！
在XX年2月县教体局召开的教育工作会上，xx中心校被评为XX年度综合目标责任考核“优秀单位”、安全工作“先进集体”，xx一中、中心校校本部被评为体育工作“先进单位”，xx二中被县教育督导室评为素质教育优秀学校，xx一中获得教育督导评估“优秀”格次。
xx一中XX年被评为市级“绿色文明”校园；中心校校本部XX年创建为市级“文明校园”、市级“依法治校示范校”、县级“AA”级寄宿制学校；xx二中创建为县级“A”级寄宿制学校。
我和万锁民校长分别被评为XX年度“先进教育工作者”，行管处刘三姓同志、一中李杰校长分别被评为“XX年度职教招生工作先进个人”。
二是“创强工作”进展顺利。
按照县局的统一安排和部署，我镇稳步推进“创强工作”。
一是校点撤并取得很大进展。
按规划，今秋将保留两所中学（一中、二中），1所幼儿园（中心幼儿园），4所完小（中心校、过凤楼小学、兴年小学、寺沟口小学），11所教学点（宝洁、石头梁、北河、石桥、凉水井、南家垤、桥耳、栋青、陈家湾、骆驼巷、双寨）。
二是重点工程建设步伐加快。
xx一中综合楼、公租房主体竣工，正在粉刷，预计10月份可以投入使用；中心校公租房项目主体也已竣工，10月底也可投入使用；中心校部室楼地基已经处理结束，中心幼儿园迁址重建，也正在处理地基，这两个项目，11月份主体可竣工。
今年全县共19个重点工程，我镇占5个。
三是附属设施建设成绩突出。
借全县村容村貌连片改造的大好机遇，寺沟口小学新修了围墙、门楼、厕所，栽植了花木，硬化了学校院子；石桥初小修起了围墙，平整了操场，硬化了道路；石头梁小学整修了学生宿舍，美化绿化了校园。
兴年小学也挤出资金硬化了操场、通校道路，改造了排水设施，修建了花坛、护栏、旗台、旗杆，对院墙、教室、宿舍进行了翻新改造。
四是村级学前及幼儿园设施配置基本到位。
按照达标要求，各校腾出了专门的幼儿活动室，又购置了必备的幼儿教玩具。
五是档案建设基本完成。
按照“全面、统一、准确、规范”的要求，建好了近三年的档案。
三是“营养改善”计划做到了全覆盖。
近年来，随着经济实力的增长，国家陆续出台了一系列的惠民政策。
继“两免一补”、“蛋奶工程”之后，从今春开始，“营养改善”计划又开始了全面实施。
我镇18所学校2524名学生从中得到了实惠。
为了确保这一惠民工程的顺利实施，全镇各校排除一切困难，挤出专职办伙人员，聘请炊事员，置办灶具、采购粮油。
截至上学期末，各项工作开展安全顺利，受到了社会各界的好评。
四是素质教育成效显著。
全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，深化新课改理念，发挥活动育人的载体功能，努力提高学生的综合素质。
评选市级三好学生1名（xx一中鄢孟俊），市级优秀班干部2名（xx一中赵聪、xx二中南芝钰），县级三好学生14名，县级优秀班干部3名。
校级三好学生200名，校级优秀班干部40名；配合邮政局，举办了少儿书信大赛，共收到作品2220份，有13名同学获市、县级奖；xx一中程亚、中心校张立参加了山阳县第十九届爱国主义读书教育活动演讲赛讲故事比赛并获得了较好的名次；姜艳玲等12名同学制作的电脑绘画分别获得县级一、二、三等奖；孙菇等10名同学参加的影评获得市县级一、二、三等奖；xx一中5月份参加全县青少年田径对抗赛，获得6个冠军，7个亚军，5个季军；xx中心校7月参加商洛市青少年跆拳道大赛，获得1枚银牌2枚铜牌。
在抓好学校体育工作的同时，争取县局支持，为石头梁、过风楼、寺沟口、凉水井、鱼塘五村配备了农体工程健身器材，为农民健身和活跃文化生活提供了物质基础。
这些都集中展示了我镇推行素质教育所取得的成就，也集中向全社会展示了师生的精神风貌。
五是教育教学成果精彩纷呈。
XX年，我镇孙仁富等同志的52篇论文、张会民等同志的3份教具、杨守萍等同志的43份优秀教案、郭军等同志的5份教案设计分别获得省、市、县级奖。
其中省级奖10人，市级奖8人，县级奖103人。
XX年全镇上报素质教育论文59篇，优秀教案44份，制作12份，学生电脑绘画9件，省级课题1项、市级课题1项、县级课题4项。
谢昌芳同志今年3月被评为“山阳县XX年幼儿园教师教学能手。
六是教师队伍稳定、健康发展。
一年来，我们注重师德建设，强化业务培训，严明组织纪律，教师队伍稳定，健康向前发展。
一是强化师德建设。
通过“立师德，铸师魂，修师身”为主题的师德师风教育活动，全镇教师的敬业精神，师表水平得到了很大提高。
二是重视广大教师的业务提高培训。
今春以来，先后派出20多名教师参加省“高效课堂”研讨会、省级骨干班主任培训会、省级幼儿园教师培训会，暑期又派出30人参加县教体局组织的“阳光师训”、网络管理员、部室管理员等多种形式的培训会。
今年5月份，我们全镇组织了XX年教学能手大赛，在全体教师的积极参与下，评出了李雯等12名镇级教学能手。
我们还将利用暑期教师会对全镇所有教师进行培训，中学以校为单位，小学以镇为单位，分片进行，进行示范课教学和校本研修培训。
通过培训，中小学教师队伍整体素质有了进一步提高，一年来涌现出大批教学标兵、优秀教师和优秀班主任。
三是合理配制教师，使教育资源得到优化。
四是加强教师队伍管理，全镇教师队伍纪律作风有了很大改观，社会满意率不断上升。
七是教育大局安全稳定。
安全稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把安全稳定放在工作的首位来抓好落实。
一是思想认识进一步提高。
始终把安全工作作为搞好教育教学工作的重要保障，作到思想不松，力度不减，精神不散，不断延伸安全教育渠道，拓宽安全教育内容，细化安全管理，保证了全镇教育大局安全稳定。
二是安全责任进一步落实。
中心校与辖区学校、学校与各处室及班级、班级与学生家长，层层签订了安全管理目标责任书，明确职责，分层落实，分级把关，细化到人，不留空档。
三是安全管理进一步细化。
中心校把安全工作列入“一票否决”内容之一，学校安全工作有部署，有检查，有落实，有记录，形成了科学合理有序的管理网络。
四是安全教育进一步加强。
安全课做到了有教师、上课表、进课堂、有教案、有作业，有考核。
各校还结合各自实际，开展了形式多样的安全教育活动，增强了师生的安全意识，丰富了师生的安全知识和安全防范常识。
五是安全检查进一步细化。
坚持学校周查、中心校月查制度，并召开专题会议，解决突出问题，使学校安全工作步步为营，层层推进，及时消除安全隐患，有效防止了不安全事故的发生。
六是及时化解矛盾，扎实细致做好师生的思想教育工作，确保了教育系统的平安稳定。
在XX年2月县教育体育局召开的教育工作会上，xx中心校被评为XX年度“安全工作先进单位”，受到表彰。
八是教育宣传成效显著。
工作中，我们既注重脚踏实地，也重视对外宣传。
全年中，在陕西省教育信息网、商洛教育信息网、山阳教育信息网上稿34篇，在山阳电视台上稿3篇，在商洛日报上稿1篇，在《商洛广播电视报》上稿2篇，有力地宣传了教育事业取得的丰硕成果，营造了全社会关心重视支持教育的良好氛围。
九是党的建设和精神文明建设不断加强。
深化党的组织建设、党风廉政建设和精神文明建设，着力打造能手优生双培党建品牌。
根据工作实际，按照镇党委、局党委会要求，成立了xxx教育总支，理顺了关系。
全年培养预备党员6名，转正4名。
结合纪念建党91周年，组织各校广泛开展庆祝活动，展示了教育系统的良好精神风貌。
创建县级平安校园4所，市级绿色校园1所，市级文明校园1所，县级文明校园2所，复查验收县级文明校园1所。
以上工作成绩的取得，一是镇党委、政府正确领导的结果；二是县教育体育局关心支持的结果；三是社会各界密切协作的结果；四是全镇教育体育工作者敬业乐教、勤奋努力的结果。
在此，我谨代表xx中心校向一年来关心支持xx教育事业的各级领导以及社会各界仁人志士表示最衷心的感谢！
向一年来辛勤耕耘、矢志教坛、忘我工作、和谐相处的全镇教育工作者，表示最崇高的敬意！
向一年来默默服务、热情支持教育工作的各位教师家属，表示最诚挚的问候！
在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我镇教育工作还存在一些不容忽视的矛盾和问题。
一是教育发展还不够均衡。
幼儿教育还刚刚起步，需要规范和加强，教育均衡、协调发展还需要付出艰辛努力。
二是师德师风建设水平还需要进一步强化。
在我们的队伍中，还存在着这样那样的问题。
领导方面，少数校长思想观念陈旧，工作按部就班，不敢创新，怕担责任，不求有功，但求无过；个别学校领导党性原则不强，政治纪律松弛，组织观念淡漠，缺乏大局意识，小团体利益和个人利益至上，对上级的决策和要求，有令不行，有禁不止，我行我素。
少数校长管理思路不清，办学方向不明，管理简单粗放，管理水平很低；有的学校班子成员分工不明，职责不清，在其位不谋其政，遇事推诿，互相扯皮；有的勾心斗角，闹不团结，搞内耗，缺乏团队精神和协作意识。
这些现象虽然表现在个别学校、少数人身上，如不及时认真加以解决，必将影响求实创新的思想作风，影响开拓进取的精神风貌，影响团结和谐的政治局面。
教师方面：
有的教师缺乏应有的工作责任心和质量意识，不研究教材，不按要求备课、讲课、辅导、检测；有的教师意志消沉，纪律松散。
有的教师不求做名师，不愿做专家，只图工作闲适；有的教师只教书不育人，教育方法简单粗暴；有的上课接打电话；有的与同事交往相处，分寸失度，严重损害师表形象。
当前电脑的广泛使用，给教师进修学习、整合教学资源、优化教学环节提供了便利的条件，但有的教师不利用良好的条件学习钻研业务，而是把现代教育技术装备当成消遣娱乐的工具，上班时间不认真研究教学和备课，而是上网聊天，玩游戏，看电影，听音乐，泡论坛；有的教师对继续教育不感兴趣，对各级各类培训有抵触情绪，逃避不参与或应付场景走过场；还有的教师不钻研教材、教法、学法，学术造假，剽窃他人作品，或网上下载资料充数，长此以往，不但自身业务能力低下，而且严重影响了教师队伍的形象。
三是师资队伍数量不足、结构不合理、教学能力水平不高的现象仍然比较突出，尤其是小学教师老龄化严重，骨干教师数量不足，严重阻碍了我镇教育的发展。
四是学校安全稳定工作任重道远。
少数学校安全管理还存在薄弱环节和漏洞，安全防范和应急水平还需进一步提高。
这些困难和问题，从根本上说都是发展中的问题、前进中的问题，通过深化改革、学习整训、加快发展是可以得到解决的。
需要我们在今后工作中进一步理清思路、对症下药，真抓实干，逐步加以研究解决。
成绩属于过去，不能忘形；发展永无止境，不能停歇。
教育事业是最大的民生事业，是兴国之本。
教育发展必须坚持科学发展，我们要认真分析当前教育事业发展面临的机遇和挑战，顺势而为，加快步伐，大胆改革，闯出新路。
当前教育大发展，有着千载难逢的大好机遇。
一是国家把优先发展教育摆在突出位置。
胡锦涛总书记在讲话中强调指出，要“以更大的决心、更多的财力支持教育事业，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要。
”温家宝总理也强调指出：
“一个国家的发展和强盛，从根本上取决于国民素质；国民素质的提高，关键靠教育。
”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》特别提出，２０１２年要实现教育财政性支出占国内生产总值４％的目标，这充分表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。
二是已经开始实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，引领教育进行大变革，这将是一场教育方方面面的大改革，基础教育发展面临着广阔的前景。
三是各级政府对教育投入不断加大，支持教育的力度越来越大，为我们教育工作提供了坚强的物质基础。
四是通过几年的努力，特别是通过“双高普九”，我们教育的硬件和办学水平有了极大改善，师资配备、教育装备等问题正在逐步解决，为教育的快速发展奠定了坚实的基础。
五是县委、县政府对教育事业非常重视，继双高普九之后，又做出了“创建教育强县”的重大决定，今年年底要接受省政府的验收。
五是人民群众对优质教育的需求更加强烈。
教育致力于人民满意，这是坚持以人为本的体现，是我们教育工作最终的落脚点和试金石。
国家基本实现了免费义务教育，让人民群众得到了实实在在的实惠，但我们要清醒地认识到，人民群众不仅需要免费教育，更需要接受良好的教育，不仅要有学上，更要上好学；不仅需要解决老百姓今天的困难，更需要为老百姓的未来负责。
孩子是每一个家庭的希望，他们能否受到良好的教育，能否成才，是老百姓当前更为关心的大事。
我们的教育要在发展之中立于不败之地，就需正视这一点，有一个清醒的认识。
六是我们的教师队伍是一支可以信赖的团队，一大批优秀教师正在展露才华，成为开拓教育新局面的中坚力量。
面对新的教育形势，我们不但要有新理念、新思路、新办法、新措施，还要有新的精神状态、全力贯注一种朝气蓬勃、奋发向上的精神，就看我们能不能把握时代脉搏，抓住机遇，趁势而上；看我们能不能自立自强、利用优势加快发展；看我们有没有信心和勇气做新一代教育人开拓新的教育局面，干成新的教育事业；看我们是否有决心争光添彩，让人民放心和满意；就看我们能不能高站位看问题，高标准做工作，只有这样，我们才能立于不败之地。
因此大家一定要充分认识我们面临的新形势、新任务、新挑战，务必抢抓机遇，把握一切有利条件，调动一切积极因素，既要胸怀大志、放眼未来，又要脚踏实地，埋头苦干；既要开拓进取，加快发展，又要沉着应对，稳中求进。
进一步增强责任感和使命感，以锐意创新的精神，勤奋务实的作风，奋力推进全镇教育事业又好又快发展！
我相信只要我们正确把握教育形势，只要我们鼓足干劲，切实增强办好教育的责任心和紧迫感，xx的教育一定会迈上新的更高的台阶！
二、鼓足干劲，扎实工作，全力推进教育体育事业在新的一年里持续、健康、快速发展。
新学年我镇教育工作的总体思路是：
以党的十七届六中全会和即将召开的十八大精神为指针，以办好人民满意的教育体育事业为宗旨，认真贯彻中、省、市、县教育工作会议精神，落实县委、县政府和县教育体育局的工作要求，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，以推进教育公平为重点，紧紧围绕“保稳定、强内涵、提质量、创特色”的工作目标，科学精细抓管理，齐心协力抓质量，努力促进全镇教育体育工作再上新台阶。
概括地讲，就是围绕“一个中心”（教育质量），抓住“两个保障”（师德师风、安全稳定），搞好“十项工作”。
下面我就新学年我们要重点抓好的十项工作和总体要求讲一下意见，供同志们参考。
一是认真做好稳定工作。
通过近几年努力，我镇教育大局得以稳定，各类矛盾、纠纷、信访事件比以前少的多了，广大教职工也都安心于教育教学工作，全镇的总体形势和谐稳定。
但由于这样那样的原因，还存在一些不安定因素。
一是个别学校领导班子凝心聚力，谋事、干事、干好事做得不够，个别领导甚至为了一些经济利益，闹矛盾、闹纠纷；二是有个别教师品行不端，社会影响不好；三是教师之间、师生之间、学生之间存在的一些矛盾纠纷；四是大多数学校处于公路沿线，道路交通隐患较大。
五是随着“蛋奶工程”和实施“营养改善”计划的全覆盖，我们人力物力紧缺，在食品安全管理方面漏洞较大。
再加上存在的许多师德薄弱、作风不实问题，所以，我认为，我镇目前的头等大事，还是安全稳定工作。
各校务必要认清形势，提高认识，始终坚持稳定压倒一切的原则，把维护教育稳定摆在全镇教育工作的突出位置，全力以赴做好稳定工作。
对于这些问题，我希望所有同志要讲团结，讲大局，要以事业为重，不要斤斤计较，姿态要高，胸襟要宽，要有凝聚力，心往一处想，劲往一处使。
要加强学习，不断提高自身素质，要不断改进作风，提高组织战斗能力，管理能力和政策水平。
要身先士卒，起好带头作用，要严以律己，宽以待人，工作既要讲原则，又要讲方法、讲策略、讲艺术，要有“校兴我荣，校衰我耻”的思想，兢兢业业干事业，全心全意谋发展。
二是全面推进“创强”工作。
创建省级教育强县工作，年底要通过省政府验收，9月份省上要初验。
摆在我们面前的任务，主要是：
校点布局调整；硬件工程建设；校园提升改造；校园文化建设；部室配备；档案建设。
这些任务大部分都已完成，下去以后，请各校对照创建标准，认真查漏补缺，特别是验收示范校，务必于9月10日前把所有工作准备到位。
三是大力加强德育工作。
“育人为先，德育为首。
”要切实把德育工作摆在首位，一要通过落实课堂的主战场作用和课程的主渠道作用，以养成教育为主要内容，以爱国主义教育为核心，大力培育学生的民族精神，通过体验教育、诚信教育、理想信念教育、国史教育、感恩教育、法制教育、社会实践和公益活动等主题教育，使学生获得良好的情感体验。
二要加强学生心理健康教育。
各校要针对学生的心理特点，有计划地开展心理健康教育，全方位提高中小学生适应环境和抗挫折能力，促进学生健康人格的形成，对学生的不健康心理及时进行疏导，采取有效措施，防止因学生心理问题而引发校园暴力和校园伤害事件。
三要解决好“留守儿童”教育问题，解决好“学困生”问题，要建立留守儿童和学困生档案，组织利用好心理咨询室，组织开展丰富多彩的活动，让留守儿童和学困生体会到家的温馨，使其环境适应能力、人际交往能力和自信心显著增强。
四要进一步加强学校德育队伍建设，真正建立社会、家庭、学校“三位一体”的德育工作网络，形成全社会都来关心支持德育工作的良好格局。
四是扎实实施素质教育。
近年来，我们在实施素质教育方面进行了大量的研究和探索，取得了一定的成绩，但我们的工作力度还不大、步子还不快，实施素质教育仍然步履艰难、任重道远。
新的《义务教育法》明确将实施素质教育作为国家法律意识以后，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》再次指出：
“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。
”各校要充分认识实施素质教育的重大意义，切实增强责任感和紧迫感，坚定不移地实施素质教育。
要坚持以素质教育为主题推进新时期的各项教育工作，全面规划，整体推进，重点在落实课程计划规定、减轻学生课业负担、完善考试评价体制、促进学生全面发展等方面求得突破。
要全面贯彻党的教育方针，以书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园、快乐校园等“五园创建”为基点，致力于学生德智体美等方面全面发展，使学生的品德与学识同增，能力与志向共长，身体与心理俱健，致力于全体学生的发展，使每一位学生都能够“学有所成”，即“升学有基础，就业有本领，发展有潜力”。
要大力推进教学改革，倡导启发式教学和探索式学习，以培养学生的创新思维为主攻方向，以提升学生的实践能力为主要追求，以课堂教学为主要阵地，以推进远程教育等优质教育资源的广泛应用为主要手段，以提高教师“教”的质量为主要支撑，以落实教学、教研、教改“三教”统筹的教学教研新机制为主要动力，切实构建“高效课堂”。
要不断加强学校体育美育工作，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”更加深入人心，推进“阳光体育活运动”，举办校园集体舞比赛和学校运动会，让广大学生跑起来、跳起来、动起来。
要不断提高农村中小学艺术课程开课率和教学质量，开展“走进艺术”系列教育活动，增强学生的审美体验和审美能力。
五是坚定不移地提高教育质量。
教育质量是学校的生命线，它直接体现着教育事业的发展水平，是一所学校的存身立命之本，发展壮大之基。
其衡量标准是学生、家长、社会三方面的满意度。
谈教育必须首先谈质量，尤其是在人民群众的生活水平日益提高，对优质教育资源的渴求越来越强烈的今天，质量已经成为教育事业发展的核心理念。
我们必须坚定质量意识不动摇，把质量摆在各项工作的核心位置，采取扎实有效的措施，促进教育质量的提高。
一是向管理要质量。
校长是提高教育质量的第一责任人，必须把质量作为管理的最高目标，把管理作为追求质量的重要手段，进一步明确每一个处室的职责，明确每一位教学人员的职责，明确各项工作的运行规则和流程，用完善的机构、健全的制度、科学的机制、灵活的方法来保障质量。
二是围绕质量配置人力、财力、物力资源，形成抓质量的强大合力。
充分调动每一位任课教师提高质量的积极性和主动性，调动一切积极因素服务于教学中心、服务于提高质量，形成全局抓质量、全员抓中心的格局。
三是创新载体，搭建平台。
加强区域之间、学校之间的合作与交流。
要进一步转变职能，围绕教学，服务质量。
把工作的着眼点、关注点转移到提高质量上来，重视研究教育质量发展中的问题，形成上下联动、群策群力抓质量的浓厚氛围。
六是持之以恒地抓好学校两个常规管理。
现代科学的管理，是事业发展不可替代的基础。
一要强化管理意识。
我们一定要以人民满意为宗旨，进一步强化管理意识，勇于管理、善于管理，力图以最优的谋划、最优的配置、最优的方法、最优的操作，实现办学水平和办学效益的最大化和最优化。
二要创新管理理念。
要坚持“管理就是让人乐于做事并取得成功”、“管理就是激励别人、服务别人、成就别人”等理念，不断提高管理水平和艺术。
三要明确管理目标。
要努力实现教育理念科学化、办学条件标准化、校园环境园林化、教育技术现代化、办学行为规范化、队伍建设专业化、教育教学优质化、办学特色个性化，全面提高管理水平和办学效益，积极创办人民满意教育。
四要推进精细管理。
细节决定成败。
目标越明确，责任越具体，工作越有效。
要有“恪守精效，务求精细，打造精品”理念，要按照设定的管理目标，以法规为指导，以实际为需求，以管用为原则，建立健全符合制度化、民主化、人性化要求的教育管理体系，科学合理地把权力和责任分配到管理的每个方面、每个环节，甚至每个细节，形成一个管理处处见、权力层层有、任务个个当、责任人人负的高效运转机制，积极推进精细化管理，努力实现教育管理各要素的最佳组合和最优发挥，切实提高管理效益。
七是进一步加强学校文化建设。
学校的存在本质上是文化存在，学校发展的根基在文化。
学校文化建设要体现特色，彰显个性与风格，避免照搬照抄。
要通过学校文化熏陶，达到师生“崇实进取、尚德励志”的功效。
新的一年，我们要把学校文化建设作为一项系统工程，抓紧抓好抓出成效，只要我们为之付出长期的、持续不断的艰辛努力，就一定能够把这种“软实力”变成教育科学发展的强大动力。
八是坚持不懈地抓好教师队伍建设。
教育要发展，教师是关键。
没有高水平的教师，就没有高质量的教育。
新学年教师队伍建设的重点：
一是以贯彻落实新颁布的《中小学教师职业道德规范》为重点，加强教师职业理想、职业道德教育
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