寒假期间辅导员家访活动总结与寒假生活总结寒假总结作文假期生活总结汇编doc.docx
《寒假期间辅导员家访活动总结与寒假生活总结寒假总结作文假期生活总结汇编doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寒假期间辅导员家访活动总结与寒假生活总结寒假总结作文假期生活总结汇编doc.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
寒假期间辅导员家访活动总结与寒假生活总结寒假总结作文假期生活总结汇编doc
寒假期间辅导员家访活动总结与寒假生活总结_寒假总结作文_假期生活总结汇编
寒假期间辅导员家访活动总结
一、总述
辽宁省委高校工委《关于XX年春节寒假期间全省高校“千名辅导员万家行”活动的通知》（辽教办电[XX]259号）和《沈阳建筑大学城市建设学院关于在XX年寒假期间开展“千名辅导员万家行”活动的通知》下发后，建筑与艺术系根据辽宁省高校工委及省教育厅文件精神，院学生处工作要求，决定采取把个别学生亲访与信访相结合的工作方式。
在系部领导的带领下，我们经过学习讨论，统一了思想，确定了家访的范围，家访的对象。
经过上报学生处批准，建筑与艺术系派出学办全体辅导员，赴盘锦、锦州、沈阳等地区进行个别学生亲访；亲访涉及到的学生中包括单亲家庭学生、贫困家庭学生、优秀学生、学业困难学生、心理问题学生等几种（不同类别学生之间有重叠）。
信访涉及到的学生主要是省外贫困家庭的学生。
二、高度重视、周密部署
家访前，建筑与艺术系召开XX年寒假期间家访工作筹备会议，分析了今年家访活动的形势，要求全体辅导员要高度重视家访活动，积极行动起来，全力做好家访预备工作。
要做好充分准备，要积极向学生家长介绍学院办学思路和发展方向，让家长了解学院认识学院。
会议确定建筑与艺术系家访活动主题为“情系学子，意暖寒冬”，通过“送信息、访学情、听意见、促发展”的活动内容，增进学校与家庭、辅导员与家长的联系，使家长了解学生在校情况，形成学校、家庭、社会的教育合力，有效加强学生思想政治教育工作，促进学生全面成长和发展。
会后，各位辅导员立即着手访前材料准备，要确定家访路线，制定详细的活动计划；制定各项信息记录表格、信息反馈表格，认真备好每名学生的基本情况。
此外，针对信访学生，建筑与艺术系统一发出致家长的一封信，做好系部、学院的宣传，争取家庭对系部管理、学院管理的理解与支持。
同时附上各位辅导员亲自给每一位家长写的学生寄语，从同学们各自不同的情况出发，有针对性的提出意见建议，以达到和家长的良好沟通，进一步促进学生健康成长！
三、工作踏实，形式多样
1、辅导员亲访阶段
时间：
1月7日—2月26日
地点：
盘锦、锦州、沈阳
参与人员：
建筑与艺术系辅导员
家访是做好大学生思想政治教育的重要方式和有效途径，建筑与艺术系通过个人家访、集体家访、特殊时期家访等多种形式，促进学校与家庭的有效沟通，形成学校教育和家庭教育的强大合力。
（1）、个人家访。
个人家访是大多数辅导员采取的家访方式，建筑与艺术系辅导员们以“送信息、访学情、听意见、促发展”为内容，深入到盘锦、锦州、沈阳三地，通过亲身问询、亲耳听取、来为学生提供更直接、更实际、更科学的教育指导。
针对贫困生家庭，辅导员向学生家长介绍了我校的扶贫助学励志工作，包括贫困生认定、国家贷款、勤工俭学、伙食补助、国家助学金、国家励志奖学金等多方面的扶贫政策，，针对高年级学生，辅导员主要与家长就学生的考研与就业情况进行了沟通。
跟他们讲了大学学习的特点，以及将来发展的几种选择。
在就业或考研方面，希望家长多多给学生鼓励，帮助学生卸压，调动其学生的积极性和主动性。
家访过程中，有的辅导员给学生送去了水果、牛奶、春联等慰问品，有的辅导员给家有老人的家庭送上营养品。
通过家访活动，辅导员真切感受到了学生家长对学校和老师的信任，对学生成才的期望，增进了学校与家庭、辅导员与家长之间的联系，拉近了辅导员与学生之间的感情，进一步增强了辅导员做好本职工作的使命感和责任感。
（2）、集体家访。
在本次家访活动中，为了能够走访更多典型的学生家庭，建筑与艺术系制定了详细的家访方案，采取集体家访的形式，在主管学生工作的副主任褚岩和分团委书记任杨的带领下，以一个地区为中心辐射周边，既增加了家访的覆盖面，增强了教育效果，也使辅导员们在经验丰富的老前辈带领下学习了实际工作技巧，提升了总体的工作水平和能力。
（3）、特殊时期家访。
建筑与艺术系在寒假组织全体辅导员参与的家访活动的同时，考虑到期末期间个别学生的行为举止和思想动态，对一名目前正在治疗中的心理抑郁学生进行家访，看望学生的同时对其进行鼓励，帮助学生尽快的返回校园。
辅导员还与学生家长交流一些学生的性格问题，希望能够配合学校的工作帮助学生尽快摆脱困扰。
辅导员也建议家长以后能够及时的与学校联系，建立学校教育与家庭教育的结合方式，以便共同帮助学生提高交际能力，弥补学生的缺陷。
最后家长和辅导员一起鼓励学生要明确奋斗的方向，再接再励，珍惜大学四年的美好时光，努力实现自己的人生价值。
2、信访阶段
在做好家庭走访的同时，建筑与艺术系辅导员还选择了一些省外贫困学生或者学业困难学生进行信件访问，并且做好了信心反馈工作，同时通过电话交流、网络沟通等方式与尽可能多的学生家长取得联系，让这些学生和家长也能感受到学校对他们的关心和期望，让家长更多地参与到学生事务的管理和决策当中，在沟通中家校互相支持，实现学生、学校和家庭教育三位一体，为大学生的健康成长发展创造更好的环境。
四、认真总结、深入交流
本次主题为“情系学子，意暖寒冬”的寒假家访活动结束后，建筑与艺术系在新学期召开了家访工作研讨会，辅导员纷纷汇报了家访情况，交流家访经验，分享家访体会。
同时整理出多份家访记录，近百余张照片和部分家访视频。
并且对确定本学期思想政治教育工作提出了不少重要的建议，具体如下：
1、加强辅导员进宿舍、进教室，深入学生当中去，了解学生实际困难，做好学生思想教育工作。
学生宿舍作为学生日常活动的重要场所，深入学生宿舍是班级辅导员做好学生思想政治工作和管理工作的基本职责之一。
辅导员应协助宿管科，努力培养学生各项综合素质，把宿舍创建成学生生活、学习的温馨家园，成长、成才的重要阵地。
深入宿舍全面了解学生的思想、学习和生活方面的情况，通过与学生沟通、交流，对思想、学习、生活上有困难的学生进行帮助与指导。
2、加强奖助学金政策宣传，鼓励学生努力学习。
在教育实验学院，奖学金的比例和普通学院相比要高，优秀的学生学校就有合适的奖助机制与之配合，加强对学生奖助学金的宣传，有利于大家互相学习、互相鼓励、互相竞争的局面的持续进行。
对于贫困、特困学生，这样更可以缓解他们的经济压力，免除他们的后顾之忧。
3、加强勤工助学（家教）等安全教育。
建筑与艺术系特困、贫困学生比例很大，尤其是XX级新生中贫困生特别多。
部分学生为了缓解经济压力到校外从事家教等活动以勤工俭学，系部对这些学生应建档、备案，在学生外出期间与之保持密切联系。
在学生的教育管理中，我们应该更进一步强化安全教育工作。
4、加强学生立志和感恩教育。
建筑与艺术系的学生，我们不但要给他们优秀的教学资源，更要教育他们感恩母校、感恩社会，服务社会，用自己所学的理论知识更好地为社会主义现代化服务。
系部应坚持继续组织感恩教育相关活动。
五、辅导员感想摘选
1、选自褚岩老师家访记录：
“家访，不能流于形式，那是一份责任，同样的是一种使命”
2、选自任杨老师家访记录：
作为一名辅导员不仅要关注学生的成绩，更要关注学生的心灵，关注学生成长的环境。
走进他们的家庭，与孩子平等交流，倾听他们的心声，与家长交心谈心，得到他们的理解和支持。
3、选自郭海东老师家访记录：
入户家访才能真正实现心与心的沟通，实现辅导员与家庭的零距离接触。
在学生家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过许多天苦口婆心的劝说、教育。
4、选自林赛老师家访记录：
“家访是一门艺术，同时是一份责任”
通过本次家访活动，全体辅导员更深入全面的了解学生的实际情况，为今后有针对性地做好学生工作提供了宝贵材料。
建筑与艺术系也会将辅导员家访活动深入持久地开展下去，推进家访工作常态化，并积极实施电话家访和网络家访，拓展与学生家庭沟通渠道，把学生思想政治教育工作做好、做实。
后记：
在这个特别的冬天，全省有成百上千个像我们一样的教育工作者，在奔走，在忙碌，走进千家万户，诉说千言万语，为的只是更好地履行一个学生工作者的神圣职责。
在这个特别的冬天，没有蜜蜂翩跹花丛，没有枝头绽放绿意，但连空气中却弥漫着一种别样的温暖。
付出，也在收获，在这个特别的冬天天，建筑与艺术系在行动着，同时也被感动着。
寒假生活总结_寒假总结作文_假期生活总结
寒假生活总结
范文一：
半个月的寒假生活已经顺利结束了，我班全体学生度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的寒假。
我班本着抓在前，抓及时的指导思想，制定了寒假工作计划，同时在放假前的休业式上，，各小队也分别召开了寒假工作布置会，要求小队长在学生中进一步强调学生在寒假期中在行为必须符合一定的规范，争取做合格小公民。
在假期中定期通过电话，家访等方式与学生保持联系，指导帮助他们过好寒假生活。
具体如下：
一、休业式如期举行：
由班主任布置了学生寒假生活的要求，明确了学生假期行为规范（特别制定了告学生家长书和娄中学生寒假十条行为规范）。
并对学生如何度过一个“健康、愉快、有益、安全”的寒假作了详细的指导。
增强学生自我保护意识，进一步强化了安全教育。
坚持“安全第一，预防为主”的方针，做好学生假期中的卫生防疫、饮食安全、交通安全、自然环境安全、网络安全、消防安全等各项安全教育，确保违法犯罪率和非正常死亡率为零。
二、要求学生遵守社会公德，养成“十个道德好习惯”，参加在社区的公益活动，努力提高自身素质。
在给学生的通知书上和娄中学生寒假“十条行为规范”中明确提出要求学生在寒假生活中，做到“五不”：
不进营业性网吧和游戏机房、不抽烟汹酒、不打人骂人，不看不健康的书刊音像制品、不赌博。
同时要求学生参加社区、学校、班级组织的各项活动，开展在家“每日为父母做一件事”、“干干净净迎接每一天”、“养成卫生好习惯”等活动。
在寒假期间，组织学生开展读好一本书籍，做好读书笔记并撰写好一篇征文的活动。
在保证学生和群众身体健康安全的前提下，就近、就便地开展“志愿者服务活动、雏鹰假日活动”，深入村民社区，查找不文明行为，褒扬和宣传科学、健康和文明的生活方式和习惯，开展“百家团支部结对百家居委”的活动，做好日常文明、专业服务、美化环境、走访孤寡老人等，受到居委和村委群众的一致好评。
同时在寒假生活中，各班、各年级开展了“送温暖、献爱心”的拥军优属工作，在活动中树新形象，展新风貌，为军烈属做好事做实事，建立了长期的服务关系。
三、要求学生巩固所学知识，预习未学课程，掌握学习的主动性。
寒假生活既要休息好，同时作为学生，学习是主要任务。
所以要求学生利用寒假的充裕时间，结合自己的特点，制定一份合理的寒假生活学习表。
在休息的同时，认真完成寒假作业，利用多种教学途径方式，解决自己在校学习中遗留的问题，同时掌握学习的主动性，拓宽知识面，增强观察问题、解决问题的能力。
范文二：
用心体会真情流露
短短的寒假生活已经结束，我们迎来了崭新的一年，学生们均已按时到校，现对假期生活作以下总结：
守时守纪热情高涨
15日8点，全体学生报到，班里没有一个缺席的，没有一个迟到的，有的同学7点就到了学校，对新的一年的生活充满了期待!
每一个孩子脸上洋溢着开心的笑容，每一双眼睛里渗求着渴望，每一张小嘴里诉说着欣喜。
去年的烦躁与不安，已从孩子脸上逝去，我看到的是一种学习的激情，相信有了好的开端一切将会不一般!
认真工整态度端正
一本本书写工整的寒假作业摆放于桌前，一张张小报精彩别致，我看到学生的书写比以前有了很大进步，假期里不少孩子定下了很大功夫来练字了，这里有着父母和孩子共同的努力!
别出心裁各显神通
寒假生活体验设计，为孩子们的假期生活做了很好的导航，学生的成果展示可谓别出心裁。
粉红色的多角沙包，心形的沙包，可爱的洋娃娃，一个个略显笨拙却又处处用心制作的小玩具，小手工呈现在眼前，让我不觉惊叹与孩子们的细心认真，就连平时笨手笨脚的男孩子，都将他们亲手制作的沙包，亲自下厨做出的美味佳肴，亲自提笔写的龙飞凤舞的春联一一交了上来，可谓硕果累累。
形式多样丰富充实
假期的读书笔记，既看到了孩子们的读书情况，了解了学生的求知欲望，又看到了学生学习的恒心与毅力，日记中看到了学生们丰富多彩的假期生活，滑雪，旅游，感受不同季节，不同地域的民俗风情，在孩子们的口中虽说稚嫩，但却处处流露真情。
班里还有个别同学变化很大，不仅课堂上积极思考状态好，还能按老师要求主动完成各项学习任务，甚是令人高兴。
寒假生活中也有不足之处，假期孩子们的行为习惯应该规范，但多数学生处于自由状态，学习中还是会出现散漫，注意力不集中等情况。
开学后还需对学生的行为习惯进行规范，还要努力培养孩子形成良好的行为习惯。
寒假生活所展示的有喜有忧，但我们任重而道远，还需不断探索，不断努力，在不足中逐步完善。
范文三：
真是时光如梭，一转眼儿子上学后的第一个寒假就快结束了。
想起刚入寒假时一家人为制定寒假计划而召开的家庭会议，现在是否也该有个结尾了?
于是，今晚全家人围坐一起就寒假生活召开了一次总结会。
首先我们一起看了我们共同制定的寒假计划：
1、按时作息，保持原有的良好生活习惯;
2、按时完成寒假作业，并争取春节前完工;
3、身体锻炼必不可少，每天必须有户外活动时间;
4、寒假阅读是重点，多读书，读好书，受益终身。
读书形式可以多样化;
5、练习书法，为今年的硬笔书法比赛做准备;
6、写《成长记册》，儿子的主意当然全力支持;
7、准备春节礼物，给全家人一个惊喜，毕竟春节是我国最重要的节日;
8、娱乐时间自主安排，但强调电脑时间不能增加。
9、根据执行情况可随时召开家庭会议，对不合适的做调整，但已定计划需严格执行。
说话算数才是男子汉!
妈妈先发言：
这是铖铖上学后过的第一个寒假，按照我们的寒假计划，铖铖执行的非常好，但是也有一些不足。
首先铖铖保持了良好的作息习惯，按时完成了寒假作业，年初五全部竣工。
而且每天坚持练字，书写很认真。
电脑时间如约执行，从未毁约。
做的最好的就是寒假阅读和书写《成长记册》。
整个寒假铖铖读完了《蚂蚁奇奇的翅膀》和《笨狼的故事》两本较厚的书，并且读了近40本绘本，还自己手写了6篇读后感，和妈妈一起口述了5篇读后感，读书让全家人感觉其乐融融。
《成长记册》坚持的很好，每天一篇从未中断，从生活中的小事，到读完故事后的感想，以及根据童诗画画，每天都给我们一个惊喜。
其次，做的不足的是春节的礼物没有按计划完成，年前只给郭奶奶做了一张贺卡，其他人的礼物就不知去向了。
锻炼身体活动没有很好执行，室内活动多，室外活动少，当然这一点与我们没有很好的带领有关。
最后，计划外铖铖还养成了劳动的习惯。
吃完饭将碗筷送回厨房，并帮着爸爸妈妈收拾桌子;每晚自己铺床;自己整理自己的物品;自己准备洗漱用具。
和爷爷学会了下军棋，遵守赛场规则，赢了不骄傲，败了不气馁。
和爸爸学会了玩魔方，可以较快的拼好一个面，并且继续学习。
爸爸做了针对性的发言：
第一条按时作息，铖铖做的很好，每天早早起床，坚持睡午觉。
但是晚上睡觉有些晚，这一点需要调整。
第二条按时完成寒假作业，铖铖做的很棒，不仅按时完成，而且很认真，比爸爸预想的完成时间明显提前了。
希望铖铖在后面几天里可以完成作业改错工作。
第三条锻炼身体，这一点首先是爸爸没有做好，没有很好的给铖铖户外活动时间，做的不够好。
马上春天就要来了，大地回春，气温转暖，一定要增加室外活动，锻炼身体，走进大自然。
第四条阅读活动。
这是这个寒假最让人满意的，铖铖一个寒假都坚持的很好，而且显然铖铖是喜欢上读书了。
第五条练习书法。
儿子你坚持的很好。
第一阶段描字帖，现在第二阶段是写爸爸给你准备好的字。
希望一如既往的认真，并注意笔画。
第六条关于《成长记册》是爸爸最欣慰的，你不仅坚持了，而且写得非常好。
爸爸每天都给你回复，有时间一定一个一个读给你听听。
第七条准备春节礼物。
这件事没有完成好，半途而废了。
寒假里要做的事太多，你给自己定的目标又太大，全家近20口人的礼物那是相当有难度的，建议下次定这样的计划要量力而行。
第八条娱乐时间及电脑游戏。
这一点儿子做的也不错，自己安排娱乐时间，学会下军棋和玩魔方，使自己的生活丰富多彩。
电脑时间基本守时，但有时会在不该玩的时候提出不合理要求，被拒绝后也不哭闹。
总得来说，铖铖的寒假生活过的不错。
寒假计划执行的也很好。
这个寒假是个收获丰富的寒假。
铖铖最后发言，并且也要一条一条地说，妈妈念计划儿子逐条总结：
1、按时作息，保持原有的良好生活习惯;
做到了。
2、按时完成寒假作业，并争取春节前完工;
做的还不错，只是没有在春节前完成。
3、身体锻炼必不可少，每天必须有户外活动时间;
做到了，每天下午都和爷爷在楼下的体育器材那里锻炼。
4、寒假阅读是重点，多读书，读好书，受益终身。
做到了，读了很多书，我喜欢听妈妈讲故事。
5、练习书法，为今年的硬笔书法比赛做准备;
做到了，我还会好好的写。
6、写《成长记册》;
做的不够好，因为总是不知道该写什么，总是要爸爸妈妈提醒。
7、准备春节礼物，给全家人一个惊喜，毕竟春节是我国最重要的节日;
没做到，只给郭奶奶和哥哥做了礼物，还忘了送出去。
8、娱乐时间自主安排，但强调电脑时间不能增加。
做的也不太好，总是想多玩一会儿电脑，总是说玩完这一局。
最后爸爸总结：
我们一家人度过了一个充实而温馨的寒假，有了很多收获。
新的学期马上就要开始了，我们要继续坚持好现在的作息习惯，继续坚持好读书的习惯，天气转暖后要逐渐增加锻练时间，让我们的生活更加有滋有味!
范文四：
近半年来很少总结，因为日子过得繁乱，晚上的时间常常会用来和爸爸打嘴仗。
爸爸出差半个月，妈妈总结一下寒假生活。
第一周，家里着火，忙着收拾。
第二周，过年。
中间有同学来，但主要是带领双方老人过年。
两边四个老人基本上是第一次在北京过年，平时比较操劳，尽量带大家出游，希望能够开心和睦。
第三周，忙着吵架。
至于原因，家丑不可外扬……
第四周，调整。
奶奶走了，爸爸要出差。
妈妈收拾家里的一地鸡毛，要调整家里节奏，主要是调整自己。
总之一个字：
乱!
乱!
乱!
两个字：
烦乱!
烦乱!
烦乱!
但是，成绩还是有地：
主要是读书。
阅读育儿书：
以《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》为主，中间夹杂《为孩子大声阅读》，《孩子，来吧》。
当然，《郑育巧育儿经》如参考资料一般，时常翻阅。
另外，《明朝的那些事儿》，断断续续读一些，主要是爸爸给藏起来了，怕妈妈耽误更重要的事情。
更重要的事情其实就是准备博士考试。
哎呀，妈妈真的是很有理想很有追求很有抱负哦!
其实呢，是形势所逼。
老师这个职业，有时候还是需要这些东西地。
但是孩子尚小，家事频繁，妈妈常常感到力不从心，所以准备起来是有一搭没一搭的。
今年不行，就当是为来年早做准备吧。
现在最重要的是马上开学，妈妈马上就要备课，指导毕业论文，开会……
还有一件妈妈认为很重要的事情是给宝贝买了一批书，估计到幼儿园都有得读。
都是网上大家建议的比较经典的育儿书。
孩子很喜欢，妈妈很满意，所以觉得钱花得很值哦。
以后有时间给大家晒一晒。
最高兴的事情，小可人儿很健康，很茁壮。
所以，不管有多烦乱，念及此，还是甚感欣慰。
所以，用一句时髦语总结：
这个假期，妈妈快乐并痛着!
快乐在前，因为宝贝。
故为主流。
痛苦在后，因为纷繁。
但是，生活还是要继续的。
日子，还是要一天一天过的。
妈妈呢，还是要打起精神，哎嗨哎嗨哎嗨哟——喊着号子往前冲!
范文五：
快乐而短暂的寒假生活已经结束,新的学期又已将开始。
回顾寒假生活队员们个个脸上洋溢着快乐。
现将寒假生活总结如下：
1、队员们充分利用假期时间认真完成寒假作业，温习功课。
在寒假期间，队员们与书为师，以书为友，阅读了许多课外书，拓展视野，增长了见识。
2、队员们在寒假生活中关心体贴父母，主动承担家务，争做自理小能手。
不少队员还帮助他人做一些力所能及的事。
有的队员是回老家过年的，在回家途中，能给老人和小朋友让座、帮爸爸妈妈拿行李、看见垃圾主动捡，充分体现了新时代少先队员的风貌。
3、寒假期间，队员们劳逸结合，积极培养兴趣特长，有的队员参加了舞蹈、二胡等器乐的培训和学习，提高了自身素质。
有的队员勤动脑，爱动手，制作科技小发明和手工作品。
4、寒假虽然短暂，却给队员们留下了深刻的印象。
队员们还用日记的形式把丰富多彩的寒假生活记录下来，既留下了美好的足迹，又锻炼了自己的语言表达能力。
范文六：
入学以来第一个快乐的寒假已经结束，马上就要步入新的学期了，对潼潼的寒假生活进行了总结和回顾，大致如下：
一、学习上
刚放假时，因为经历了期末考试前紧张的学习，疯玩了两天。
两天过后，一切步入正轨，制定了严格的寒假作业计划，并购买了《绿野仙踪》作为寒假的阅读书目。
为了不至于影响过年的快乐及到淄博、济南走亲戚，赶在过年之前，潼潼就将寒假作业写完了，只是因为有点赶进度，所以出现了不应有的差错。
对商老师布置的背诵十首古诗的任务，能够做到熟练背诵，只是对诗中所描写的意境还不是十分理解。
每天坚持读《绿野仙踪》，并已读完，又买了一本《小熊维尼》，正在阅读中。
对新学期的课程进行了预习，《识字一》部分已预习完，但掌握得不是很扎实。
二、生活上
也许是小女孩的缘故，潼潼还是比较喜欢帮爸爸妈妈做家务，尤其喜欢包饺子、用面条机压面条，只是包出来的饺子不够美观，但这已经难能可贵了。
潼潼还是一个很会照顾人的小女孩，寒假期间，到济南姨妈家住了几天，跟姨妈家小她两岁的表妹及其他小朋友相处得很融洽，得到了各方面的赞许：
听话、自理能力强、懂得谦让，在公交车上还会抱着表妹给老人让座。
生活中，潼潼是一个懂事、谦让的好孩子。
总之，入学以来的第一个寒假，潼潼学了知识、长了见识、交了朋友，过得很充实，也很快乐。
升级会员 