小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总9.docx

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小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总9

一、用恰当的关联词语填空。

同学们（　　）走着，（　　）谈论着。

（　　　　）在社会主义新中国，少年儿童（　　　　）能过上幸福的生活

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

关在笼子里的（　）动物，（　）游人。

小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

明天下雨，广播操比赛（）延期举行。

这座井里的水（　　）清凉，（　　）甘甜。

我们都应该做言行一致的人，（　　）说了，你（　　）就得去做。

（　　）善于调查研究，（　　）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

即使……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

你每门功课都取得很好的成绩。

你不能沾沾自喜，自满自足。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）他不一定能来，我们（　　）要通知他。

弟弟（　　　）年纪小，（　　　）很懂事。

爷爷（）六十多岁了，（）精力仍然十分旺盛。

气垫船能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

（　　）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（　　）他仍然坚持为人民谱写乐曲。

（　　）刮风下雨，解放军战士（　　）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

只有……才……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

水能载舟。

水能覆舟。

一、用恰当的关联词语填空。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

（　　）美术组，（　　）航模组。

（　　　　）刻苦地钻研，（　　　）能掌握科学技术。

（）天下雨，运动会不开了。

掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

小红学习好，（）爱帮助别人。

老师只说了一句简短的话，（）这句话却深深地印在我的脑海里。

花生（　　）不好看，（　　）很有用。

（　　）风再猛，雨再大，（　　）挡不住我们前进的步伐。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

不仅……还……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。

乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。

一、用恰当的关联词语填空。

鲁迅先生（　）爱惜自己的时间，（　）爱惜别人的时间。

王平和我同桌三年，（　　　）我很了解他。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后变成几乎黑的了。

它（）真的变黑，（）太红了，所以像黑的。

我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。

到少年宫学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

刮风下雨，我们（）坚持上学。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

他（　　）马马虎虎地把考查看一遍，（　　）一丝不苟地在检查。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

既……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

原野上的草多。

原野上的草茂盛。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）走到天涯海角，我（　　）不会忘记自己的祖国。

（　　）困难再大，我们（　　）要按时完成任务。

星期天，你（）去公园（）去看电影。

在这次比赛中，李明没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。

小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。

我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

花生（　　）不好看，（　　）很有用。

我们（　　）有为人民服务的愿望，（　　）要努力掌握为人民服务的本领。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

不仅……还……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

你每门功课都取得很好的成绩。

你不能沾沾自喜，自满自足。

一、用恰当的关联词语填空。

小李在学习上（　　）有这么好的成绩，是（　　）他平时刻苦学习的结果。

（　　　）风吹雨打，我们（　　）要坚持到校学习。

这件衣服（）漂亮（）显得很大方。

在国外的留学生要学习，（）劳动。

到少年宫学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

柳树能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

（　　）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（　　）不变。

（　　）只是几句平常的问候的话，（　　）使我感到温暖无比。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

只要……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

原野上的草多。

原野上的草茂盛。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。

我（　　）说了，（　　）不怕发表。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后变成几乎黑的了。

它（）真的变黑，（）太红了，所以像黑的。

（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（　　　）都没有成功。

周恩来同志受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

柳树能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

（　）明天不下雨，运动会（　）照常举行。

小英雄雨来（　　）牺牲自己，（　　）泄露秘密。

（　　）你长得多大，（　　）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

宁可……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

周总理离开了我们。

周总理的光辉形象永远活在我们心中。

一、用恰当的关联词语填空。

我们的教室（　　）宽敞（　　）明亮。

（　　）工作再忙，他每天晚上（　）挤出时间学习英语。

体锻课上，同学们（）跳高，（）打球。

同学们知道，（　）现在好好学习，将来（　）能担当起建设祖国的重担。

戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

柳树能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

花生（　　）不好看，（　　）很有用。

（　　）王峰今天不舒服，他（　　）坚持来厂里上班。

革命先烈（　　）敌人毒刑拷打，（　　）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

如果……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。

乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。

一、用恰当的关联词语填空。

这里的花（　　）很多，（　　）没有奇花异草。

这艘轮船（　　　）载客多，（　　）速度非常快。

（）我们是同学，（）素不相识，我也应该帮你解决困难。

王红（　）成绩优秀，（　）从来也不骄傲。

王红同学考取了第一名，（）他非常谦虚。

明天下雨，广播操比赛（）延期举行。

（　　）刻苦学习，长大（　　）能成为一个合格的建设者。

（　　）小红怎么能说会道，慧敏（　　）相信她的谎言了。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

如果……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

苏州是著名的苏绣产地。

苏州是我国南方的游览胜地。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。

我们一定要把京张铁路修好，否则（　　）那些外国人会讥笑我们，（　　　）会是中国工程师失去信心。

（）我们是同学，（）素不相识，我也应该帮你解决困难。

（　　　）詹天佑设计了人字形线路，（　　　）火车上山就容易得多了。

戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。

（　　）樟树存在一天，虫类（　　）怕它一天。

凡卡（　　）在城里受苦，（　　）回到乡下爷爷那里去。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

又……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

这篇文章在写法上有些不足之处。

这篇文章的感情真挚，内容具体充实。

一、用恰当的关联词语填空。

放学后，我们（　　　）在街上乱跑，（　　）回家读一读课外书。

（　　　　）刻苦地钻研，（　　　）能掌握科学技术。

（）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。

我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。

春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。

（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。

爷爷（　　）答应了你，你（　　）放心吧！

每天他（　　）在教室学习，（　　）到操场锻炼。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

虽然……但是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

延安小学的学习条件十分艰苦。

延安小学的同学们仍然坚持学习。

一、用恰当的关联词语填空。

同学们（　　）走着，（　　）谈论着。

江涛（　　　）刻苦学习，（　　　　）学习成绩一直保持优秀。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

我（　）喜欢语文，（　）喜欢数学。

努力学习，（）能把成绩提上去。

（　　　）大家语言不通，（　　　）心里想的都是一样。

（　　）多读多写，作文能力（　　）能得到提高。

（　　）只是几句平常的问候的话，（　　）使我感到温暖无比。

革命先烈（　　）敌人毒刑拷打，（　　）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

不但……而且……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

原野上的草多。

原野上的草茂盛。

一、用恰当的关联词语填空。

他（　　　）牺牲自己，（　　）暴露党的组织。

他（　　　）学习和品德都很好，（　　）身体也很好。

双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

关在笼子里的（　）动物，（　）游人。

今天下大雨，（）小红仍然坚持到少年宫去学习。

他学习勤奋刻苦，（）这次取得了好成绩。

我（　）知道这件事情，（　）并不了解事情的全过程。

（　　）今天的天气很热，他（　　）是坚持干到底。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

因为……所以……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）天气很冷，爷爷（　　）要坚持早锻炼。

每天上学，（　　）王洁来找我，（　　）我去找他，我俩总是结伴去学校。

（）你决心做一名优秀的少先队员，（）应该从现在做起。

王红（　）成绩优秀，（　）从来也不骄傲。

小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。

我违反纪律了，（）老师批评了我。

（　　）是夏天还是冬天，樟树（　　）那么蓬蓬勃勃。

小英（　　）在读书，（　　）在思考。

（　　）你长得多大，（　　）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

只要……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

原野上的草多。

原野上的草茂盛。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）风浪再大，我（　　）要把你送过河去。

我（　　）说了，（　　）不怕发表。

（）在校内校外，我们（）应该讲文明、讲礼貌。

（　）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（　）吸引了许多游客。

他虚心接受大家的意见，（）进步很快。

在旧中国，农民（　　　）遇到了风调雨顺的好年景，（　　　）摆脱不了悲惨的命运。

（　　）没有这个转播台，老山沟里（　　）收不到电视。

（　　）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（　　）人们称它为沙漠里的船。

（　　）工作再难做，他（　　）不会退缩。

二、用关联词语造句。

既……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

水能载舟。

水能覆舟。

一、用恰当的关联词语填空。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

（　　）美术组，（　　）航模组。

（　　）困难再大，我们（　　）要按时完成任务。

这件衣服（）漂亮（）显得很大方。

小杨很爱劳动，只要有空闲，他（　）打水（　）扫地。

下大雨，明天的劳动（）照常进行。

赵州桥美观，（）坚固。

（　　）樟树存在一天，虫类（　　）怕它一天。

（　　）拖延时间被老师批评，（　　）现在就动手做。

（　　）你长得多大，（　　）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

无论……都……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

狼装出一副憨厚的模样。

狼装出一副可怜的模样。

一、用恰当的关联词语填空。

小李在学习上（　　）有这么好的成绩，是（　　）他平时刻苦学习的结果。

凡卡（　　）在城里受罪，（　　）回到乡下爷爷那里去。

（）在校内校外，我们（）应该讲文明、讲礼貌。

我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。

爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。

别看爷爷年纪大，可他说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

我（　）知道这件事情，（　）并不了解事情的全过程。

我们都应该做言行一致的人，（　　）说了，你（　　）就得去做。

（　　）无数劳动人民的血汗和智慧，（　　）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

只有……才……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

苏州是著名的苏绣产地。

苏州是我国南方的游览胜地。

一、用恰当的关联词语填空。

我们的教室（　　）宽敞（　　）明亮。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（　　）那么谦虚。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

在国外的留学生要学习，（）劳动。

遇到什么困难，他（）不灰心。

他学习勤奋刻苦，（）这次取得了好成绩。

（　）天气暖和了，（　）小燕子从南方飞回来了。

凡卡（　　）在城里受苦，（　　）回到乡下爷爷那里去。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

无论……都……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

这篇文章在写法上有些不足之处。

这篇文章的感情真挚，内容具体充实。

一、用恰当的关联词语填空。

现在我们的生活水平（　　）有了提高，（　　）还要注意节约。

（　　　　）我的身体不好，（　　）我要参加体育锻炼。

每大放学后，小琴（）回到家（）做作业，复习功课。

（　）不努力学习，我们（　）要落后。

戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

张颜是好孩子，（）妈妈疼爱他。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

（　　）只是几句平常的问候的话，（　　）使我感到温暖无比。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

又……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）风浪再大，我（　　）要把你送过河去。

（　　）明天下雨，我们（　　）下个星期再去游乐园吧。

孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（）难以转身走回来。

我（　）喜欢语文，（　）喜欢数学。

周恩来同志受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。

（　　）刻苦学习，长大（　　）能成为一个合格的建设者。

（　　）只是几句平常的问候的话，（　　）使我感到温暖无比。

（　　）无数劳动人民的血汗和智慧，（　　）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

虽然……但是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

周总理离开了我们。

周总理的光辉形象永远活在我们心中。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）没有老师的耐心教育和帮助，我（　　）不会有这么大的进步。

江涛（　　　）刻苦学习，（　　　　）学习成绩一直保持优秀。

星期天，你（）去公园（）去看电影。

（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（　　　）都没有成功。

戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

（　　　）勇敢地去劳动、创造，（　　　）一定能体会到劳动、创造的幸福。

（　　）樟树存在一天，虫类（　　）怕它一天。

（　　）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（　　）人们称它为沙漠里的船。

（　　）你长得多大，（　　）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

只有……才……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）天气很冷，爷爷（　　）要坚持早锻炼。

他（　　　）学习和品德都很好，（　　）身体也很好。

张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

在国外的留学生要学习，（）劳动。

困难重重，他（）坚持把实验做完。

我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

同学们（　）走着，（　）谈论着。

（　　）只是几句平常的问候的话，（　　）使我感到温暖无比。

（　　）工作再难做，他（　　）不会退缩。

二、用关联词语造句。

即使……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

原野上的草多。

原野上的草茂盛。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）是什么人，谁向我们指出（　）行。

（　　　　）在社会主义新中国，少年儿童（　　　　）能过上幸福的生活

李老师（）会上课，（）会写文章。

下午刮大风，渡船（）不开了。

小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。

（　　　）勇敢地去劳动、创造，（　　　）一定能体会到劳动、创造的幸福。

（　　）没有这个转播台，老山沟里（　　）收不到电视。

（　　）你的学习成绩好，（　　）不能自满。

船夫驾驶小艇时，（　　）能操纵自如，（　　）船速非常快。

二、用关联词语造句。

虽然……但是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

水能载舟。

水能覆舟。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）多读多练，（　　）会提高作文水平。

（　　）我做了充分准备，这次试验（　　）没有成功。

（）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。

下午刮大风，渡船（）不开了。

到少年宫学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

柳树能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

（　）暑假里爸爸出差去桂林，我（　）跟他一起去游览一下。

（　　）困难有多大，他（　　）都坚持学习。

（　　）无数劳动人民的血汗和智慧，（　　）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

宁可……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

原野上的草多。

原野上的草茂盛。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（　　）能像雨来游得这么好的却没有几个。

（　　　）风吹雨打，我们（　　）要坚持到校学习。

一个人（）骄做自满了，（）会落后。

（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（　　　）都没有成功。

勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。

我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

王明（　）生病了，（　）他坚持来上学。

（　　）有了一份耕耘，（　　）会有一份收获。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

又……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）是什么人，谁向我们指出（　）行。

（　　　）这种草，（　　　）是坚韧的草。

双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

王红（　）成绩优秀，（　）从来也不骄傲。

到少年宫学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。

这座井里的水（　　）清凉，（　　）甘甜。

李红是个（　　）聪明，（　　）用功的学生。

她常说：

（　　　）不抓紧时间学习，

（　　）学不到更多的知识。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

无论……都……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

雨花石像晶莹、圆润的珍珠。

雨花石像玲瑰剔透的翡翠。

一、用恰当的关联词语填空。

刘胡兰（　　）牺牲自己的生命，（　　）说出党的机密。

李老师（　　　）身体不好，（　　　）一直坚持给我们上课。

雨来（）牺牲，（）不向鬼子说出交通员藏在什么地方。

我和小刚一块儿去上学，我去叫他，（）他来叫我。

小站很小，（）布置却十分精美。

小红没当选上大队委，（）她没有丧气。

我（　）知道这件事情，（　）并不了解事情的全过程。

李红是个（　　）聪明，（　　）用功的学生。

她常说：

（　　　）不抓紧时间学习，

（　　）学不到更多的知识。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

既……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

你每门功课都取得很好的成绩。

你不能沾沾自喜，自满自足。

一、用恰当的关联词语填空。

（　）人人都献出一点爱，世界（　）会变成美好的人间。

（　　　　）我的身体不好，（　　）我要参加体育锻炼。

双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

（　）社会主义，（　）能救中国。

这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他往前走，（）装他的烟袋。

赵州桥美观，（）坚固。

（　）明天不下雨，运动会（　）照常举行。

（　　）今天的天气很热，他（　　）是坚持干到底。

（　　）你长得多大，（　　）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

即使……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

延安小学的学习条件十分艰苦。

延安小学的同学们仍然坚持学习。