山区学校校长先进个人事迹：甘化春泥更护花（共4页）2600字.docx

山区学校校长先进个人事迹：甘化春泥更护花（共4页）2600字.docx

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山区学校校长先进个人事迹：

甘化春泥更护花

　　乡学校座落在雪峰山腹地，海拔一千多米，是一所九年制学校。

学校交通极为不便，“天晴一身灰，下雨一身泥”。

XX年，严生标被任命为该校校长时，学校师资奇缺且年龄老化，经费紧张，运转十分艰难。

面对不尽人意的环境和困难，严生标带领学校教职员工，立**区学校实际，励精图治，谋求学校的进步和发展，取得了较好的成效。

　　一、针对学校师资匮乏、结构失调的困境，以一当二、齐心协力保运转。

**乡学校按正常编制计算，本部和三个教学点至少需要32位教职工，而能正常上岗的只有22人，尚缺9人；并且在岗教师年龄老化（平均年龄约49岁），结构不合理（英语、数理、音体美等专任教师缺乏），严重影响了正常教学秩序的开展和教育教学质量的提高。

对此，严生标果断采取了几项对策：

一是坚持行政人员深入教学第一线，带头多上课，鼓励教师多上课。

他本人坚持上四、五、六、八年级四个班的英语，连同早晚自习周课时量达18节。

学校行政一班人躬身垂范、吃苦在前的精神，极大地鼓舞了教师，每位教师主动承担学校分配的教学任务，周课时均在26节以上（相当于城镇学校2个教师的工作量）。

二是拜访55岁以上的教职工，向他们诉说苦衷，讲述困境，取得他们的理解与支持。

请来了超过内退年龄的向长剑、张冬英、陈文钊、舒符发、陈德友、戴英维六位教师带病坚持在学校工作。

三是向上级反映，争取多调入教师。

桥江中心校领导深知**乡学校的艰难，排除了种种干扰，顶住了层层压力，向**乡学校派出了四位教师支教。

四是紧缩开支，聘请了潘安安、刘成、舒梅华、江外娇、舒娟、夏再梅六位临时教职工，使本部和教学点的课程基本开齐。

由于采取措施得当，部分缓减了教学工作压力。

　　二、针对学校教学基础薄弱、质量不高的现状，坚持务实进取、依靠科研创佳绩。

**乡学校地**区，受师资水平、学生素质、办学条件等多方面因素的影响，教学质量一直难以提高。

对此，严生标认真研究对策，采取积极有效的措施，提高工作实效。

一靠敬业务实的奉献精神，赢得家长和学生们的信赖。

赵品塔、黄贻秒、张君花、向召林等老师数年来如一日，节假日义务给初三学生补课，还轮流给学生做饭、炒菜，不计任何报酬，深深赢得了学生们的爱戴。

二靠推进教育科研上质量。

**乡学校虽然是个“袖珍”学校，但课改的氛围很浓，工作很实，成效很大。

学校着重抓了四个方面的工作：

①制订方案，鼓励教师积极参加本校教研，让本校教研成为一种需要，让同伴互助变成一种意识，定期奖励教研成果。

②鼓励教师参加继续教育、新课程培训和学历提升，不断提高教师的业务素质能力。

③鼓励每一位教师从自身的教学实际出发，提出自己在教学中感兴趣的、困惑的或难以解决的问题，进行科学筛选，在“讨论--行动--观察--讨论--反思”中循环前进。

④鼓励教师注重细小课题的研究，人人当课题研究者，天天是课题研究日。

五年前，学校积极参与申报了课题《中学英语‘三三二二三二一’教学和考评模式的研究》，课题研究中，严生标既当主持人，又当研究者。

积极协调**乡学校、大湾中学、桥江镇中学等二十多位英语教师的研究工作，经过三年的努力，于XX年11月顺利结题，获得@@省教育学会颁发的结题证书和荣誉证书。

并于XX年3**县教育局基础教育科研成果一等奖；同年9月，##市教育学会“十五”课题成果一等奖。

XX年3月，****县教育局授予“教育科研先进单位”，严生标本人也被评为“**县基础课程改革先进个人”。

教改教研工作的深入开展，促进了教育教学质量的提高，学校初三毕业班会考成绩在XX-XX、XX-XX、XX-XX、XX-XX连续四个学年度名**区前茅。

　　三、针对学校教师工作任务重、压力大的现状，创新激励机制、规范管理上台阶。

**乡学校每位教师的周课时量均在26节以上，尽管如此，学校并没有降低对教师的要求。

学校通过认真研究，制订和完善了各项规章制度，坚持做到以制度管人，以制度服人。

学校行政领导带头遵守制度，干好工作做好事情。

严生标在处理繁多日常事务的同时，认真做好教学常规工作。

坚持根据教材、学生的实际超前备课，及时批改学生的作业，撰写教学后记；认真对待教学中的每一个环节，积极参加校本教研活动，与教师一道商讨教学问题。

在值勤、常规、教学质量三项指标评估中，严生标多次排在全校第一，教师们看在眼里，落实在行动上，人人争着把学校工作做好。

为了不断增强教师教学工作的后劲，学校积极优化激励机制，制订和完善了《**乡学校教师综合评估管理方案》，依据评估方案每期对教师的值勤、常规、质量等进行评估打分，并把评估结果与教师的评优、晋级、期末待遇等直接挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣，极大地调动了全体教职工的积极性，增强了工作的责任心。

**乡学校各项工作**区综合评估中，总得分连续三次位**区榜首。

　　四、针对学校教学设施简陋、经费拮据的状况，积极开源创收、千方百计促发展。

**区贫困和交通的不便，学校办公设施极差（特别是所辖村小的楼房年久失修，有些已成了危房，潜伏着安全隐患），师生居住、生活、工作学习等条件极其艰苦。

遇上天旱时，要走四公里的路挑饮用水；遇上天冻时，要靠在锅里融化冰雪才能得到饮用水。

此外，学校负债近17万元，每年要支付借款利息近4万元、代课教师工资3万余元。

这对于一所从学前班到九年级只有230个学生的学校来说，要保障学校工作的正常运转是何等的艰难。

面对重重困境，学校行政一班人和全体教职工不是怨天尤人，而是积极想办法、找路子，盘活学校运转。

一方面艰苦朴素，勤俭持家，管好钱袋子，用好学校的每一分钱；另一方面，艰苦劳动，开源创收，设法增加学校收入，优化办学条件。

XX年，严生标和赵品塔、严大熙、王生祥带领师生砍柴XXXX年0多斤，烧炭XXXX年多斤，种菜XXXX年多斤，喂猪21头，共为学校创收3万余元，有效弥补了学校办学经费的不足，维护了学校的正常运转。

同时，严生标带领8位教师、4位学生自己动手，硬化操坪608平方米，修建乒乓球桌4张，成功地改善了办学条件，促进了学校的和谐发展。

　　【记者点评】**乡学校虽然师资奇缺，生源匮乏，条件艰苦，但全体教职员工在校长严生标的带领下，不畏艰难，勤俭务实，使学校不断地得到发展、壮大，特别是在教改教研、教学质量、勤工俭学等方面已成**区的一面旗帜。

他们以大山为琴，以山溪为弦，在雪峰紫荆山谷里奏响了一曲“生命奉献之歌”。

环境虽然很艰苦，但他们过得很快乐，因为他们的日子过得特别充实。