LL1分析法实验报告.doc
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实验二LL
(1)分析法
一、实验目的
通过完成预测分析法的语法分析程序,了解预测分析法和递归子程序法的区别和联系。
了解语法分析的功能,掌握语法分析程序设计的原理和构造方法,训练学生掌握开发应用程序的基本方法。
有利于提高学生的专业素质,为培养适应社会多方面需要的能力。
二、实验内容
u根据某一文法编制调试LL
(1)分析程序,以便对任意输入的符号串进行分析。
u构造预测分析表,并利用分析表和一个栈来实现对上述程序设计语言的分析程序。
u分析法的功能是利用LL
(1)控制程序根据显示栈栈顶内容、向前看符号以及LL
(1)分析表,对输入符号串自上而下的分析过程。
三、LL
(1)分析法实验设计思想及算法
u模块结构:
(1)定义部分:
定义常量、变量、数据结构。
(2)初始化:
设立LL
(1)分析表、初始化变量空间(包括堆栈、结构体、数组、临时变量等);
(3)控制部分:
从键盘输入一个表达式符号串;
(4)利用LL
(1)分析算法进行表达式处理:
根据LL
(1)分析表对表达式符号串进行堆栈(或其他)操作,输出分析结果,如果遇到错误则显示错误信息。
四、实验要求
1、编程时注意编程风格:
空行的使用、注释的使用、缩进的使用等。
2、如果遇到错误的表达式,应输出错误提示信息。
3、对下列文法,用LL
(1)分析法对任意输入的符号串进行分析:
(1)E->TG
(2)G->+TG|—TG
(3)G->ε
(4)T->FS
(5)S->*FS|/FS
(6)S->ε
(7)F->(E)
(8)F->i
五、实验步骤
1、根据流程图编写出各个模块的源程序代码上机调试。
LL
(1)分析法的实验源程序代码如下:
#include
#include
#include
#include
charA[20];/*分析栈*/
charB[20];/*剩余串*/
charv1[20]={'i','+','*','(',')','#'};/*终结符*/
charv2[20]={'E','G','T','S','F'};/*非终结符*/
intj=0,b=0,top=0,l;/*L为输入串长度*/
classtype/*产生式类型定义*/
{public:
charorigin;/*大写字符*/
chararray[5];/*产生式右边字符*/
intlength;/*字符个数*/
};
typee,t,g,g1,s,s1,f,f1;/*类对象*/
typeC[10][10];/*预测分析表*/
voidprint()/*输出分析栈*/
{
inta;
for(a=0;a<=top+1;a++)
cout< cout<<"\t\t";
}
voidprint1()/*输出剩余串*/
{
intj;
for(j=0;j
cout<<"";
for(j=b;j<=l;j++)
cout<
cout<<"\t\t\t";
}
voidmain()
{
intm,n,k=0,flag=0,finish=0;
charch,x;
typecha;/*用来接受C[m][n]*/
/*把文法产生式赋值结构体*/
e.origin='E';
strcpy(e.array,"TG");
e.length=2;
t.origin='T';
strcpy(t.array,"FS");
t.length=2;
g.origin='G';
strcpy(g.array,"+TG");
g.length=3;
g1.origin='G';
g1.array[0]='^';
g1.length=1;
s.origin='S';
strcpy(s.array,"*FS");
s.length=3;
s1.origin='S';
s1.array[0]='^';
s1.length=1;
f.origin='F';
strcpy(f.array,"(E)");
f.length=3;
f1.origin='F';
f1.array[0]='i';
f1.length=1;
for(m=0;m<=4;m++)/*初始化分析表*/
for(n=0;n<=5;n++)
C[m][n].origin='N';/*全部赋为空*/
/*填充分析表*/
C[0][0]=e;C[0][3]=e;
C[1][1]=g;C[1][4]=g1;C[1][5]=g1;
C[2][0]=t;C[2][3]=t;
C[3][1]=s1;C[3][2]=s;C[3][4]=C[3][5]=s1;
C[4][0]=f1;C[4][3]=f;
cout<<"提示:
本程序只能对由'i','+','*','(',')'构成的以'#'结束的字符串进行分析,\n";
cout<<"请输入要分析的字符串:
";
do/*读入分析串*/
{
cin>>ch;
if((ch!
='i')&&(ch!
='+')&&(ch!
='*')&&(ch!
='(')&&(ch!
=')')&&(ch!
='#'))
{
cout<<"输入串中有非法字符\n";
exit
(1);//强制退出程序
}
B[j]=ch;
j++;
}while(ch!
='#');
l=j;/*分析串长度*/
ch=B[0];/*当前分析字符*/
A[top]='#';A[++top]='E';/*'#','E'进栈*/
cout<<"步骤\t\t分析栈\t\t剩余字符\t\t所用产生式\n";
do
{
x=A[top--];/*x为当前栈顶字符*/
cout<cout<<"\t\t";
for(j=0;j<=5;j++)/*判断是否为终结符*/
if(x==v1[j])
{
flag=1;
break;
}
if(flag==1)/*如果是终结符*/
{
if(x=='#')
{
finish=1;/*结束标记*/
cout<<"acc!
\n";/*接受*/
getchar();
getchar();
exit
(1);//退出程序
}/*if*/
if(x==ch)
{
print();
print1();
cout<<"匹配\n"< ch=B[++b];/*下一个输入字符*/
flag=0;/*恢复标记*/
}
else/*出错处理*/
{
print();
print1();
cout<<"出错\n"< exit
(1);
}
}
else/*非终结符处理*/
{
for(j=0;j<=4;j++)
if(x==v2[j])
{
m=j;/*行号*/
break;
}
for(j=0;j<=5;j++)
if(ch==v1[j])
{
n=j;/*列号*/
break;
}
cha=C[m][n];
if(cha.origin!
='N')/*判断是否为空*/
{
print();
print1();
cout<";/*输出产生式*/
for(j=0;jcout< cout<<"\n";
for(j=(cha.length-1);j>=0;j--)/*产生式逆序入栈*/
A[++top]=cha.array[j];
if(A[top]=='^')/*为空则不进栈*/
top--;
}
else/*出错处理*/
{
print();
print1();
cout<<"出错"< exit
(1);
}
}
}while(finish==0);
}
程序的运行结果如下:
六.实验心得
经过这个实验的练习,通过对程序的分析,让我进一步了解LL
(1)算法的思想以及它的进一步程序实现,让我对它的了解从简单的理论上升到程序实现的级别,有理论上升到实际,让我更清楚它的用途。
七.实验体会及思考
在对实验的分析的时候,也遇到很多的问题,刚开始根本想不到用程序怎么实现这么繁杂的LL
(1)文法,后来看了程序才知道,才转过来弯,通过对这个程序的分析与揣摩,让自己对这方面文法的实现有了一定的头绪,对以后的的一些文法的程序实现会有很大的帮助,通过练习我也感到理论仅留在理论是远远不行的,用通过一定方式实现才有实用价值。