LL1分析法实验报告.doc

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LL1分析法实验报告.doc

实验二LL

(1)分析法

一、实验目的

通过完成预测分析法的语法分析程序,了解预测分析法和递归子程序法的区别和联系。

了解语法分析的功能,掌握语法分析程序设计的原理和构造方法,训练学生掌握开发应用程序的基本方法。

有利于提高学生的专业素质,为培养适应社会多方面需要的能力。

二、实验内容

u根据某一文法编制调试LL

(1)分析程序,以便对任意输入的符号串进行分析。

u构造预测分析表,并利用分析表和一个栈来实现对上述程序设计语言的分析程序。

u分析法的功能是利用LL

(1)控制程序根据显示栈栈顶内容、向前看符号以及LL

(1)分析表,对输入符号串自上而下的分析过程。

三、LL

(1)分析法实验设计思想及算法

u模块结构:

(1)定义部分:

定义常量、变量、数据结构。

(2)初始化:

设立LL

(1)分析表、初始化变量空间(包括堆栈、结构体、数组、临时变量等);

(3)控制部分:

从键盘输入一个表达式符号串;

(4)利用LL

(1)分析算法进行表达式处理:

根据LL

(1)分析表对表达式符号串进行堆栈(或其他)操作,输出分析结果,如果遇到错误则显示错误信息。

四、实验要求

1、编程时注意编程风格:

空行的使用、注释的使用、缩进的使用等。

2、如果遇到错误的表达式,应输出错误提示信息。

3、对下列文法,用LL

(1)分析法对任意输入的符号串进行分析:

(1)E->TG

(2)G->+TG|—TG

(3)G->ε

(4)T->FS

(5)S->*FS|/FS

(6)S->ε

(7)F->(E)

(8)F->i

五、实验步骤

1、根据流程图编写出各个模块的源程序代码上机调试。

LL

(1)分析法的实验源程序代码如下:

#include

#include

#include

#include

charA[20];/*分析栈*/

charB[20];/*剩余串*/

charv1[20]={'i','+','*','(',')','#'};/*终结符*/

charv2[20]={'E','G','T','S','F'};/*非终结符*/

intj=0,b=0,top=0,l;/*L为输入串长度*/

classtype/*产生式类型定义*/

{public:

charorigin;/*大写字符*/

chararray[5];/*产生式右边字符*/

intlength;/*字符个数*/

};

typee,t,g,g1,s,s1,f,f1;/*类对象*/

typeC[10][10];/*预测分析表*/

voidprint()/*输出分析栈*/

{

inta;

for(a=0;a<=top+1;a++)

cout<

cout<<"\t\t";

}

voidprint1()/*输出剩余串*/

{

intj;

for(j=0;j

cout<<"";

for(j=b;j<=l;j++)

cout<

cout<<"\t\t\t";

}

voidmain()

{

intm,n,k=0,flag=0,finish=0;

charch,x;

typecha;/*用来接受C[m][n]*/

/*把文法产生式赋值结构体*/

e.origin='E';

strcpy(e.array,"TG");

e.length=2;

t.origin='T';

strcpy(t.array,"FS");

t.length=2;

g.origin='G';

strcpy(g.array,"+TG");

g.length=3;

g1.origin='G';

g1.array[0]='^';

g1.length=1;

s.origin='S';

strcpy(s.array,"*FS");

s.length=3;

s1.origin='S';

s1.array[0]='^';

s1.length=1;

f.origin='F';

strcpy(f.array,"(E)");

f.length=3;

f1.origin='F';

f1.array[0]='i';

f1.length=1;

for(m=0;m<=4;m++)/*初始化分析表*/

for(n=0;n<=5;n++)

C[m][n].origin='N';/*全部赋为空*/

/*填充分析表*/

C[0][0]=e;C[0][3]=e;

C[1][1]=g;C[1][4]=g1;C[1][5]=g1;

C[2][0]=t;C[2][3]=t;

C[3][1]=s1;C[3][2]=s;C[3][4]=C[3][5]=s1;

C[4][0]=f1;C[4][3]=f;

cout<<"提示:

本程序只能对由'i','+','*','(',')'构成的以'#'结束的字符串进行分析,\n";

cout<<"请输入要分析的字符串:

";

do/*读入分析串*/

{

cin>>ch;

if((ch!

='i')&&(ch!

='+')&&(ch!

='*')&&(ch!

='(')&&(ch!

=')')&&(ch!

='#'))

{

cout<<"输入串中有非法字符\n";

exit

(1);//强制退出程序

}

B[j]=ch;

j++;

}while(ch!

='#');

l=j;/*分析串长度*/

ch=B[0];/*当前分析字符*/

A[top]='#';A[++top]='E';/*'#','E'进栈*/

cout<<"步骤\t\t分析栈\t\t剩余字符\t\t所用产生式\n";

do

{

x=A[top--];/*x为当前栈顶字符*/

cout<

cout<<"\t\t";

for(j=0;j<=5;j++)/*判断是否为终结符*/

if(x==v1[j])

{

flag=1;

break;

}

if(flag==1)/*如果是终结符*/

{

if(x=='#')

{

finish=1;/*结束标记*/

cout<<"acc!

\n";/*接受*/

getchar();

getchar();

exit

(1);//退出程序

}/*if*/

if(x==ch)

{

print();

print1();

cout<<"匹配\n"<

ch=B[++b];/*下一个输入字符*/

flag=0;/*恢复标记*/

}

else/*出错处理*/

{

print();

print1();

cout<<"出错\n"<

exit

(1);

}

}

else/*非终结符处理*/

{

for(j=0;j<=4;j++)

if(x==v2[j])

{

m=j;/*行号*/

break;

}

for(j=0;j<=5;j++)

if(ch==v1[j])

{

n=j;/*列号*/

break;

}

cha=C[m][n];

if(cha.origin!

='N')/*判断是否为空*/

{

print();

print1();

cout<";/*输出产生式*/

for(j=0;j

cout<

cout<<"\n";

for(j=(cha.length-1);j>=0;j--)/*产生式逆序入栈*/

A[++top]=cha.array[j];

if(A[top]=='^')/*为空则不进栈*/

top--;

}

else/*出错处理*/

{

print();

print1();

cout<<"出错"<

exit

(1);

}

}

}while(finish==0);

}

程序的运行结果如下:

六.实验心得

经过这个实验的练习,通过对程序的分析,让我进一步了解LL

(1)算法的思想以及它的进一步程序实现,让我对它的了解从简单的理论上升到程序实现的级别,有理论上升到实际,让我更清楚它的用途。

七.实验体会及思考

在对实验的分析的时候,也遇到很多的问题,刚开始根本想不到用程序怎么实现这么繁杂的LL

(1)文法,后来看了程序才知道,才转过来弯,通过对这个程序的分析与揣摩,让自己对这方面文法的实现有了一定的头绪,对以后的的一些文法的程序实现会有很大的帮助,通过练习我也感到理论仅留在理论是远远不行的,用通过一定方式实现才有实用价值。

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