现代教育思想练习题 12份分栏.docx
《现代教育思想练习题 12份分栏.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代教育思想练习题 12份分栏.docx（341页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
现代教育思想练习题12份分栏
现代教育思想（练习题12份）
1．第7题
____________是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流
和讨论获得科学的思维方法。
A.PBL教学法
B.TPR教学法
C.项目教学法
D.案例教学法
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
2．第8题
_________是个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化，就成为个体的精神和文化。
A.创新意识
B.创新方法
C.创新能力
D.创新思维
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
3．第9题
知识有两个十分重要的特性，一是知识的________，二是知识的无限增值性。
A.公共性
B.时效性
C.客观性
D.人文性
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
4．第10题
国家创新体系由知识创新体系、技术创新体系、_________体系和知识应用体系构成。
A.技术传播
B.知识传播
C.学校教育
D.终身教育
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
5．第11题
创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、__________和创新意志三个方面。
A.创新能力
B.创新方法
C.创新情感
D.创新思维
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
6．第12题
陶行知先生创立了____________，提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。
A.平民教育理论
B.生活教育理论
C.实践教育理论
D.社会教育理论
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
7．第13题
_________是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式，具有变通性、流畅性和灵活性
的特征。
A.辩证思维
B.发散思维
C.批判思维
D.直觉思维
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
8．第17题
实用主义教育的本质观主张教育即经验的改造，包括个体经验的改造和______________的改
造。
A.学校经验
B.社会经验
C.个人知识
D.课程知识
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
9．第18题
___________认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。
A.马克思
B.列宁
C.恩格斯
D.斯大林
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
10．第19题
_________通过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的兴
趣，使学生爱学、乐学、会学。
A.愉快教育
B.幸福教育
C.个性教育
D.创造教育
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
11．第20题
从社会发展的角度来看，终身教育的目的在于完成社会的___________。
A.优化与整合
B.民主与法治
C.改造与发展
D.多元与开放
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
12．第21题
___________中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素质
教育正式上升为国家意志。
A.1995年
B.1999年
C.2001年
D.2005年
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
13．第22题
___________通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育
模式。
A.实践-体验教育
B.表演-体验教育
C.模拟-实践教育
D.模拟-体验教育
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
14．第23题
布鲁纳强调学科_____________的学习，这种理论逐步发展成为著名的结构主义课程。
A.概念知识
B.经验知识
C.知识结构
D.概念结构
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
15．第24题
“STS教育”中英文字母分别代表科学、技术与_____________。
A.社会
B.文化
C.政治
D.经济
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
16．第31题
__________活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。
A.综合实践
B.社会实践
C.生产实践
D.劳动实践
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
17．第32题
京师同文馆和___________是近代实施实践教育的典型代表。
A.天津水师学堂
B.上海机器学堂
C.湖北自强学堂
D.福建船政学堂
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
18．第33题
___________是以知识为基础的经济，这种经济的内核是知识，外核是对知识的把握和运用。
A.商品经济
B.市场经济
C.信息经济
D.知识经济
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
19．第34题
_________思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。
A.分析批判
B.理性批判
C.辩证批判
D.反思批判
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
20．第35题
1996年，联合国教科文组织发表__________的报告，报告提出了终身学习的四大支柱。
A.《教育——财富蕴藏其中》
B.《学会生存》
C.《终身教育引论》
D.《学会学习》
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
21．第36题
________体系是知识和社会可持续发展的基础与引擎，是培养和造就高素质人才的摇篮，是综
合竞争力的支柱和基础。
A.知识创新
B.技术创新
C.文化创新
D.国家创新
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
22．第37题
___________与人直觉密不可分，往往是创意的源泉，因此又称直觉思维。
A.灵感思维
B.辩证思维
C.矛盾思维
D.系统思维
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
23．第38题
经济全球化和___________的到来是创新教育思想兴起的时代背景。
A.个性化社会
B.后工业社会
C.学习化社会
D.民主化社会
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
24．第39题
卡尔.罗杰斯是著名的________心理学家，被誉为“人本主义心理学之父”。
A.结构主义
B.实用主义
C.行为主义
D.人本主义
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
25．第40题
公民___________主要包括与人合作、表达观点、控制冲突和对政治生活的监督和影响的能力。
A.参与技能
B.合作技能
C.思维技能
D.反思技能
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
26．第41题
人的本质内涵包括人的自然属性、________和精神属性。
A.社会属性
B.心理属性
C.文化属性
D.经济属性
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
27．第42题
美国教育家___________是实用主义教育思想的主要代表人物。
A.罗杰斯
B.布鲁纳
C.杜威
D.赫尔巴特
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
28．第43题
从个体发展角度来看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应快速变化的社会生活并完成其
___________的过程。
A.成人化
B.职业化
C.个性化
D.社会化
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
29．第44题
教育思想的功能包括解释教育实践、指导教育实践和推动_________。
A.制度改革
B.教材改革
C.学校改革
D.教育改革
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
30．第45题
20世纪70年代以来，美国科学教育的新理念包括科学素养理念、___________、科学全民化
理念。
A.STC理念
B.STD理念
C.STS理念
D.TSD理念
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
31．第1题
全民教育
标准答案：
全民教育思想是产生于20世纪90年代的世界教育发展的一种主要思潮。
其宗旨和最终目的是满足所有人的基本
学习需要，以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能，让他们有尊严地生活，并有一定的意识和平相处、共同进步，
从而使世界走上可持续发展的道路。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
32．第3题
STS教育。
标准答案：
STS教育是科学教育改革中兴起的一种新的科学教育构想，强调理解科学、技术和社会三者的关系，重视科学、技术在社会
生产、人们生活中的应用，其宗旨是培养具有科学素质的公民。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
33．第4题
维持性学习
标准答案：
维持性学习，又称适应性学习，它的功能在于获得已有的知识和经验，以提高解决当前已经发生问题的能力。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
34．第5题
创新型国家
标准答案：
创新型国家是指那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
35．第14题
实用主义教育思想
标准答案：
实用主义教育思想于19世纪末20世纪初产生于美国。
美国教育家杜威（J.Dewey）是它的主要代表人物。
实用主义教育批判
传统的教育理论，强调教育与生活、学校与社会的联系，主张在课程、内容、方法以及师生关系上进行改革，并形成一个颇
为系统的教育思想体系。
作为一种重要的教育思想，曾对美国以及世界上许多国家的教育产生了广泛而深刻的影响。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
36．第16题
科学教育
标准答案：
科学教育是面向全体学生，以科学文化知识为基础，以培养和训练学生的科学态度、科学
方法、科学精神、科学价值观为目的，全面提高学生的科学文化素质的教育。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
37．第30题
基本学习需要
标准答案：
基本学习需要包括基本的学习手段（如读、写、口头表达、演算和问题解决）和基本的学习内容（如知识、技能、价
值观念和态度）。
这些内容和手段是人们为能生存下去，充分发展自己的能力，有尊严地生活和工作，充分参与发展，改善自
己的生活质量，做出有见识的决策并能继续学习所需要的。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
38．第46题
狭义公民教育
标准答案：
狭义公民教育指学校教育中所有有益于学生成为一个合格的社会成员的教育活动。
目的是使学生对公民所应具有
的权利与义务、个人与群体的关系、及相关的民主、尊重、守法等的公民素养有基本了解和认识。
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
39．第52题
国家创新体系
标准答案：
国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统，主要组成部分是企业（大型企业集
团和高科技企业为主）、科研机构（包括国家级科研机构、地方科研机构和非营利性科研机构）和高等院校等。
国家创新体
系是知识和社会可持续发展的基础与引擎，是培养和造就高素质人才的摇篮，是综合竞争力的支柱和基础。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
40．第54题
自我导向学习
标准答案：
所谓自我导向学习包含两个基本含义，其一，强调学习主体本人对学习负有大部分的责任。
其二，学习者本人要
知道如何学习，也就是要学会学习。
在自我导向学习中，学习不再是社会或其它成员外部施加强制力的产物，而是学习者自
主选择的活动。
学习者在学习的过程中逐渐养成良好的学习态度、学习动机和方法，要能够根据自己的兴趣和发展可能性设
定学习目标、学习策略，自己选择教育资源、安排学习活动、甚至自己进行学习评估。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
41．第55题
学习化社会
标准答案：
学习化社会的概念是伴随着终身教育思想的产生而出现的，美国教育家哈钦斯认为，学习化社会“是学习、完善
和人为目的，所有的制度都指向于这一目的，并成功地完成了其价值的社会”。
即整个社会要从“学校化社会”转化为“学
习化社会”，所有机构参与教育，所有成员参与学习。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
42．第56题
素质教育
标准答案：
素质教育思想的核心是教育要面向全体学生，促进学生全面地、主动地、生动活泼地发展，现已发展成为我国教
育改革的重要指导思想。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
43．第57题
“自由人技艺”教育
标准答案：
“自由人技艺是指符合生来自由人身份的、高贵的技艺。
这种自由指自由民等贵族阶层可以拥有参与政治、进行
哲学思考的闲暇，而政治和哲学则被视为真正自由和善的领域。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
44．第58题
现代教育思想
标准答案：
现代教育思想是反映现代教育教学的内在规律，符合现代教育发展和改革的时代需要的教育思想。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
45．第60题
人本主义教育
标准答案：
人本主义教育思想具有非常悠久的历史，它承袭了文艺复兴时期以来的人文教育，推崇人性、反对神性的传统，是中西方人
本或人文思想的精华。
现代人本主义教育思想的兴起是以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学为基础兴起的教育思
想。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
46．第2题
简述全球化对公民教育的挑战
标准答案：
（1）强调“审议和公民美德”的公民教育对“权利和义务”中心的公民教育的挑战；
（2）基于“差异的公民资
格观”的公民教育对基于“普遍公民资格观”的公民教育的挑战；（3）“弹性的公民资格观”对囿于民族国家范畴的“定型
的公民资格观”的挑战。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
教师未批改
47．第6题
简述STS教育的改革趋势。
标准答案：
（1）STS教育目标强调个人发展、社会教育和文化理解相融合。
（2）STS教育强调课程设置的多元化和教育内容的综合化。
（3）STS教育教学方式注重探究和体验。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
教师未批改
48．第15题
简述杜威的思维五步法的五个步骤。
标准答案：
（1）感到困难（经验情境）；
（2）明确困难（产生问题）；（3）寻找解决办法（必要的观察）；（4）推
理分析（展开思考）；（5）观察实验（检验思考）。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
教师未批改
49．第25题
简述公民教育的基本内容
标准答案：
（1）培养公民对国家制度、法律制度的合理性认同，主要是以宪法意识为核心的权利意识和义务意识；
（2）培
养公民权利与义务相统一的观念；（3）培养民主、平等的现代精神；（4）进行道德教育，使公民具有社会普遍认可的道德
行为规范。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
教师未批改
50．第26题
简述终身教育思想的主要特点。
标准答案：
（1）从胎儿到坟墓的人生全程教育，时间上贯穿人生全过程。
（2）超越学校围墙的教育，空间上延伸到社会生
活的各个领域和各个方面。
（3）自我导向的学习方式，充分激发学习主体的主动性、积极性和能动性。
（4）无所不包的学
习内容，以培养完善的人作为教育目标，有助于人的完善的各种学习内容都包含其中。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
教师未批改
51．第27题
简述实践教育的主要策略。
标准答案：
（1）实践教育要始终贯彻全面培养人才的过程；
（2）实践教育需要与理论教学互相呼应；（3）强化实践教育需
要提高思想认识；（4）实践教育需要加强教师队伍建设。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
教师未批改
52．第28题
简述创新教育的误区。
标准答案：
（1）创新只是少数天才学生的事；
（2）创新只是自然科学的事；（3）创新只是课外活动的事；（4）创新只是
智力活动的事；（5）创新只有正面的效果。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
教师未批改
53．第29题
简述现代教育思想的特征
标准答案：
（1）广泛性和平等性；
（2）终身性和全民性；（3）科学性和法制性；（4）国际性与开放性；（5）生产
性和社会性；（6）个体性和创造性；（7）信息化和创新性；（8）多样性和差异性。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
教师未批改
54．第47题
简述素质教育的主要内容。
标准答案：
（1）提倡教育对象的全面性和教育空间的开放性，追求教育价值的多元化；
（2）培养学生的主体意识，注重学
生个性健康发展；（3）重视学生创新精神和实践能力的培养；（4）着眼于学生的终身可持续发展。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
教师未批改
55．第48题
简述《达喀尔行动纲领》的六大目标。
标准答案：
（1）幼儿的全面保育与教育；
（2）儿童接受和完成免费的和高质量的义务初等教育；（3）成年人公平获得必要
的学习机会；（4）2015年前使成年人脱盲人数，尤其是妇女脱盲人数增加50%；（5）2015年以前消除初等教育和中等教育
中男女生人数不平衡的现象，并实现教育方面的男女平等；（6）全面提高教育质量，确保人人都能学好，在读、写、算和基
本生活技能方面都能达到一定的标准。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
教师未批改
56．第49题
简述终身学习的四大支柱。
标准答案：
（1）学会认知，目的是掌握认识的手段和方法，学会学习，而不是获得经过分类的系统化知识。
（2）学会做事，
目的是掌握基本的生存技能，学会应对变化不定的情况以及参与创造未来的能力。
（3）学会共同生活，目的是学会如何与人
沟通、相处，培养人的合作精神。
（4）学会生存，目的是培养健全的人格。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
教师未批改
57．第50题
简述生本教育的主要特点。
标准答案：
（1）突出学生。
在教与学之对矛盾关系之中，学是内因，是提高教学质量的依据；教是外因，
必须通过学生这个内因起作用。
（2）突出学习。
生本教育过程以学习为中心，在课前、课堂、课后处处突出学生的自主学习。
（3）突出合作。
生本教育强调学生小组学习，要求每位学生都必须在小组内充分发挥作用。
（4）突出探究。
生本教育强调让学生自己主动地进行学习，低入口、大感受、深探究。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
教师未批改
58．第51题
简述西方创新教育思想的特点。
标准答案：
（1）引导学生参与教学环节；
（2）开设研究型课程；（3）要求学生积极参与科研活动。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
教师未批改
59．第53题
简述杜郎口中学的“三三六”自主学习模式。
标准答案：
（1）自主学习三特点：
立体式、大容量、快节奏；
（2）自主学习三模块：
预习、展示、反馈；（3）课堂
展示六环节：
预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
教师未批改
60．第59题
简述人本主义教育思想的基本内容。
标准答案：
（1）从目的观来看，人本主义教育强调教育的最终目的是人的“自我实现”。
（2）从课程观来看，人本主义教育不再过分强调特定学科的知识结构，不过分强调知识的
纯粹性和抽象性，而是将学生的学习和生活联系起来。
（3）从教师观来看，人本主义教育认为教师是对学习者作全面了解并完全信赖他们的人。
（4）从教学观来看，在教学过程中，强调以“学生为中心”，让学生成为学习的真正主体。
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
教师未批改
作业总得分：
0.0
作业总批注：
1
1．第1题
20世纪90年代，中国政府提出__________，即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
A."双基”目标
B.“两基”目标
C.“双普”目标
D.“两普”目标
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
2．第5题
_________是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式，具有变通性、流畅性和灵活性的特征。
A.辩证思维
B.发散思维
C.批判思维
D.直觉思维
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
3．第6题
1970年，保罗.朗格朗的著作___________明确提出了终身教育的思想。
A.《终身教育概论》
B.《终身教育引论》
C.《学会学习》
D.《学会生存》
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
4．第7题
__________教育的教学论主张“从学中做”。
A.实用主义
B.人本主义
C.科学主义
D.经验主义
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
5．第8题
18世纪思想启蒙运动的内涵主要是反对封建_________、强调人的个性解放、人的尊严、人的价值、人的权利和人的现世生
活的快乐和幸福。
A.神权专制
B.王权专制
C.贵族专制
D.君主专制
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
6．第9题
全民教育的内涵是指满足所有人的基本___________。
A.生活需要
B.职业需要
C.学习需要
D.发展需要
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
7．第10题
1976年，美国政府颁布了________，表明美国联邦政府对学习的终身化政策的高度重视。
A.《职业教育法案》
B.《国防教育法案》
C.《终身教育法案》
D.《社区教育法案
升级会员 