5.25心理健康周活动策划书（共3页）1500字.docx

5.25心理健康周活动策划书（共3页）1500字.docx

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5.25心理健康周活动策划书

　　一、活动背景

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。

因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康中心特组织开展心理健康周主题活动,让心理健康教育走进校园。

　　二、活动目的

　　1、让同学懂得交友、职业等应**区，通过活动，消除困惑，**区；

　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　三、活动主题：

关爱你我他，从心做起

　　四、活动时间：

xx.5.23—xx.5.27

　　五、活动地点：

##市职业学院校内（具体地点待定）

　　六、活动对象：

全院师生

　　七、活动方式：

（一）、开幕式

　　活动主题：

打开心灵的窗户，拉开健康的序幕

　　活动时间：

5.23

　　活动地点：

艺术广场或者校多媒体教室

　　活动对象：

全院师生（各系心理中心成员、各班心理委员或团支书必须参加，其他同学自愿）

　　活动方式：

由心理健康中心老师主持，介绍心理健康周的由来，并介绍本次心理健康周的活动形式及其重要性，倡导大家积极配合，并带动身边的同学也积极参与本次活动！

（二）、启动校“最美丽的心图案”评选

　　活动主题：

寻找最美丽的眼睛

　　活动时间：

5.23—5.25

　　活动地点：

心理健康中心办公室

　　活动对象：

全院学生

　　活动方式：

从23号开始，给每个班发出通知，搜集班上同学设计自己心理认为最美、最能表达自己心境的图片，并写出心理想法。

以系为单位，各系先搜集并抽选本系的图片，然后25号交院上，最后27号评出十份，在校内展出，最后发表在网站。

并给予相应奖励！

　　（三）、电影展播

　　活动主题：

看他人故事，促自身成长

　　活动时间：

5.26晚

　　活动地点：

待定

　　活动对象：

全院学生

　　活动方式：

找相关电影，邀请全校师生观看，并自愿提交观看感受。

　　（四）、万人签名

　　活动主题：

签下我的名字，留下我的约定

　　活动时间：

5.25

　　活动地点：

艺术广场

　　活动对象：

全院师生

　　活动方式：

做一大横幅或展板，写上主题，让大家签上名字。

　　（五）、心理问卷测试

　　活动主题：

给自己打分，看自己底牌

　　活动时间：

5.24

　　活动地点：

待定

　　活动对象：

全院学生

　　活动方式：

由中心出相关的测试卷，打印出来，发给同学。

然后再给出答案，个人给自己对答案，并打出分。

并建议分数较低的同学可以自愿参加心理辅导。

（为保护个人隐私，一切皆自己自愿，并私下预约）

　　（六）闭幕式

　　活动主题：

敞开心扉，让心灵从此更美丽

　　活动时间：

5.27

　　活动地点：

待定

　　活动对象：

全院师生（各系心理中心成员、各班心理委员或团支书必须参加，其他同学自愿）

　　活动方式：

由相关负责人或老师总结本次活动，并对活动中积极参加的同学提出表扬，对在活动中有奖励的加以奖励！

　　八、活动要求

　　1、高度重视，认真组织。

开展大学生心理健康教育宣传周活动是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径，是集中普及心理健康知识的重要方式，各系务必要高度重视，大力宣传和认真组织各项活动。

　　2、突出主题，务求实效。

@@省大学生心理健康教育宣传周为契机，以“大学生心理健康与和谐校园建设”为主题，组织开展内容丰富、形式多样的主题教育宣传活动。

要充分发挥学生两会联合会的作用，发挥学生干部在心理健康教育中的自助和互助作用，切实帮助大学生解决来自家庭、经济、就业、恋爱和生活等方面的压力。

　　3、抓好宣传，营造氛围。

各系要深入宣传和动员，扩大活动的参与面，积极配合全校大学生心理健康教育宣传周活动，及时发现活动中的典型，不断营造良好的教育氛围。

　　策划书：

##市职业学院  心理健康中心

　　xx-4-22