“生命相逢”主题班会策划书（共3页）1800字.docx

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“生命相逢”主题班会策划书

　　活动名称：

“生命相逢”主题班会一、活动时间：

xx年3月28日下午3点半二、活动地点：

2#109教室三、活动人员：

电子信息系09网络班四、策划主办单位：

一二网络班班委会团支部五、活动目的：

为增强同学们的感恩意识，团结意识以及同学之间的凝聚力，珍惜彼此之间的那份缘分，我们特围绕“缘分”展开一次以“生命相逢”为主题的主题班会课。

希望全班同学积极参与思考。

六、活动内容及流程：

1、 如何开始班会？

以小品剧（或情景朗诵）的形式开始班会内容，在剧演结束后，班会主持者上台主持，并邀请同学谈谈从这个表演剧中思考到什么东西（此时班会幕后工作者将利用多媒体公布此次班会主题，并在多媒体界面中向大家呈现一首录音诗，结束后请同学猜猜是谁为之配的音）。

2、 班会进程一：

请学生代表浅谈对生命相逢这一主题的认识,在同学谈自己的认识的同时，一段轻音乐随之响起（暂拟为班得瑞的钢琴曲《童年》），此项目须至少五名同学参与且每人至少3分钟演说时间。

待大家谈完认识后，幕后工作人员将播放我班45名同学的精彩简历以及同学之间互相玩闹的掠影（此段多媒体作品也会配上一段美丽的音乐）。

3、 班会进程二：

视频选播（播放感恩的短片），在短片播出后，请大家讨论下自己的内心感受，主持人（或辅导员）最后谈自己的感受。

4、 班会进程三（互动你我一起来）：

  1）、词语接龙：

    此项目尽量以“生命”一词始，以“相逢”一词终。

此项活动可分四组（就以四轮马车为组）进行pk,最后游戏结束后推选最佳组别奖！

2）、倾听、构造      在这一环节中主持人将要求全班同学一起轻闭双眼，深深呼吸两次，然后随着一段配音慢慢回忆构造，使自己投身于那描述的情境之中，此时后台可想起《你还好吗》这首音乐，但音乐会很低很低，等描述结束后，大家可以在书面稿纸上写上自己所珍惜的那些亲人朋友。

紧接着主持人会提出一些问题（问题见下）：

   问题一：

这些人真的是你最珍惜的朋友么？

   问题二：

他们分别和你相识多久了？

不在一起多久了？

   问题三：

你多久没和他们联系了？

难道是淡忘了？

   问题四：

如果上此时帝给你一个选择，在这个世界上只能存活3人，一个是你自己，一个是你爱人，还有一个人你愿意选择谁？

他们可以是你的父母，也可以是你最好的朋友们。

   问题五：

你果断的做了这些选择，心里会有一丝不舍么？

 主持人：

亲爱的朋友们，让我们试想一下，在这些你所看中的朋友当中，他们是那么的重要，在你伤心时他们会陪你一起伤心，在你快乐时他们会一同陪你快乐，甚至在你孤单时他们会奋不顾身的陪着你，然而当上帝真的把这个选择题交给你的时候你会那样抉择么？

你会心存一丝不舍么？

或许我们每个人都会觉得这样做很残忍，但是我们必须这么选择，那种心里的煎熬是无法用一切去弥补的。

不如就让我们从现在开始，开始珍惜身边的每一位，他们是我们毕生的精神财富，当那天真的到来时我们或许能够心存一点坦然，因为我们彼此珍惜过，努力过！

（音乐响起<相逢是首歌>） 3）、感恩相逢     生命源于父母，相逢来自缘分。

现在的种种相逢都需感谢我们的父母，感谢他们赐予我们生命，感谢他们给我们建造了与友人相逢的机会。

让我们每人给父母发一条问候短信，每人书写一句给父母的话，珍藏在我班班级博客里，就让我们默默的祝福他们，愿他们健康长寿。

（背景起《妈妈，我爱你》情景朗诵。

）5、船行大海掌舵人：

   我们网络班犹如一艘巨轮，而这艘巨轮需要一名掌舵之人和一群护航之人，李老师是我们的掌舵之人，网络班每位同学是我们这艘巨轮的护航——水手。

此时音乐起郑智化的《水手》，全班可跟唱。

最后由李老师做最后总结。

 6、结束：

     最后，请一位同学上台发表即兴演讲，然后让我们全班同学握手致谢，感谢缘分让我们相聚，再相聚中相识相知相惜，然后请几位同学领唱《相亲相爱》，全班一起欢畅。

在欢声笑语中结束此次主题班会。