会计知识大赛活动策划书（共7页）4300字.docx
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会计知识大赛活动策划书
一、活动前言：
在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的职业。
会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。
可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位，而他们的技能更是重中之重，因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。
此时，经济与管理学院迎来了第二届会计文化节——会计知识大赛，来检验同学们对会计知识的了解程度。
二、活动目的及意义：
这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度，同时更新专业知识，提升自己的学习水平与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。
其次，能让会计学子们走出枯燥的课堂，激发同学们对于会计的热情。
最后，作为会计节的保留节目，促进会计技能大赛向品牌化，专业化方向发展。
当然，最重要的是，这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采，展现出我们会计学子们的强大活力！
三、活动名称：
会计知识趣味大赛四、主办单位：
社团管理委员会、会计专业学生会承办单位：
财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位：
xx级会计1、2、4班、xx级会计2班活动时间：
xx年11月22日（初赛） xx年11月30日（决赛）五、活动内容策划：
1、前期宣传：
（1）11月19日，在班团例会上宣传。
财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传，详细传达本次比赛的各项事项，并请各班的班长在班级上做好宣传工作。
想参赛的同学可在班长处报名，并由班长统计好参赛名单。
（2）11月19——20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。
并由专人在食堂门口设点负责报名。
（注：
参赛者每人交2元报名费）（3）11月20日晚上9：
00报名截止。
班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后，报给财务与会计协会的秘书部部长。
然后再把总的参赛选手的名单统计出来。
由负责人员分好教室后，并发到选手所在班级的群共享。
2、活动流程：
参赛人员：
会计系全体学生竞赛程序：
本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。
初赛为：
会计知识大赛。
其中包括：
准备阶段、竞赛阶段、初赛结果；决赛为：
会计趣味大赛。
初赛：
会计知识大赛初赛时间：
xx年11月22日初赛地点：
待定
（一）准备阶段 1.11月20日根据报名情况申请教室。
2.竞赛试题：
大一的试题主要以会计职业道德为主。
大二的试题主要以基础会计为主。
大三的试题以中级财务会计为主。
3.根据报名情况复印题目，安排人员在比赛中发放试卷。
（二）竞赛阶段1.竞赛形式：
竞赛个人笔试题一套，采取闭卷答题形式，在指定考场答题，满分100分。
（注：
不同年级的参赛选手，做不同的试卷。
）2.笔试题型:
大二、大三的为单选、多选、填空、简答、综合题5种形式。
大一的为单选、多选、不定项选、判断四种形式。
3.考试时间：
18:
30进入考场，19:
00正式开考，21:
00结束。
4监考人员：
会计学专业学生会、财务与会计协会工作人员5.阅卷人员：
会计学专业学生会、财务与会计协会指定工作人员（三）初赛结果11月23日统一批改试卷，采用分高者进入决赛的规定，统计晋级名单（高年级选出30名，大一选出10名）。
并通知进入决赛选手，由他们推选一名组长，并取一个团队名称。
由工作人员将晋级选手分成4人一组，分别有10组进入决赛。
决赛：
会计趣味大赛
（一）决赛时间：
11月30日决赛地点：
待定
（二）活动流程：
1.布置赛场2.安排参赛选手以及观众入场。
3.主持人宣布比赛规则并宣布比赛开始。
1）比赛环节：
本次大赛的决赛一共分为四个环节，按进行的次序分别是速算、财经法规问答、数据统计、扭转乾坤。
每个环节开始之前主持人会说明比赛规则。
2）评比规则:
比赛按分记，最后按分数由高到低评出一、二、三等奖和优秀奖。
4.参赛团队根据比赛规则对每个环节进行答题。
由计分人员统计每组分数。
5.根据每组队伍的得分评选出获奖选手。
6.嘉宾讲话。
7.颁奖8.打扫赛场。
（三）具体环节介绍：
1.速算：
每队派1名选手进行比赛。
本环节一共10题，每题5分，答对加分，答错不给分，题目通过ppt放于大屏幕上，当主持人喊“开始答题”才可以开始作答，答题时间为10秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题，若继续答题则扣5分。
选手写在纸上的答案与正确答案核对，然后确定得分情况。
2．财经法规问答：
每队根据题目的顺序依次答题，共有13个填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。
答对得10分，答错倒扣5分。
若答错则公布答案进入下一题。
3．数据统计：
每队派1名选手进行比赛。
为每组共准备十八个会计科目，要求选手将所有数据按会计要素进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类），限时30秒。
归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得5分，有错误的倒扣5分。
4.扭转乾坤：
每队派一名选手，从难易程度，分值不同的大题中选出一道（前几环节分数最低者先选择），大题的设计由老师和工作人员在赛前准备好。
可选择的分值有30、60、90，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数的一半。
工作人员为选手核分。
（四）具体工作：
1.前期：
●宣传出版●做ppt准备题目●教室申请●场地安排●道具准备（计分牌、答题卡、嘉宾卡）2.比赛期间：
工作人员提前到场准备。
●场地装扮、音响测试●拍照●现场时间和纪律控制●ppt放映●饮用水备注：
奖项及奖励（各年级组）：
一等奖 1组（4名） 奖状+1.0学分二等奖 2组（8名） 奖状+0.8学分三等奖 3组（12名） 奖状+0.6学分优秀奖 4组（16名） 奖状+0.4学分注：
只要是参赛者都加0.2个学分3．后期报道：
（1）通讯报道、
（2）通讯稿（文字及图片）（3）海报公布比赛结果 六、物资需要、经费预算：
项目单价数量金额备注试卷0.2元30060 奖状2元4080 水2元816 其他 50 合计 206
七、活动中应注意的问题及细节：
（1）维持现场秩序及卫生。
（2）活动结束后的卫生打扫。
（3）观众入场引导。
（4）接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
（5）所有工作人员注意礼貌问题。
（6）指派一名干事进行计时，三名干事进行计分。
经济与管理学院会计专业学生会
二零一三年十一月十五日
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