原创校园心理情景剧作品征集大赛活动策划书（共2页）1000字.docx

原创校园心理情景剧作品征集大赛活动策划书（共2页）1000字.docx

《原创校园心理情景剧作品征集大赛活动策划书（共2页）1000字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《原创校园心理情景剧作品征集大赛活动策划书（共2页）1000字.docx（3页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

原创校园心理情景剧作品征集大赛活动策划书

　　为了宣传心理健康知识，引导我校大学生关注心理问题，不断丰富校园文化，同时为学生解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导，经研究，决定举办我院首届原创校园心理情景剧作品征集活动。

现将有关事项安排如下：

　　一、活动名称

　　原创校园心理情景剧作品征集活动

　　二、活动目的

　　通过原创校园心理情景剧作品的创造，为新时代的大学生提供一个内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，从而为解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导。

　　三、活动时间

　　11月8日至12月8日

　　四、活动对象

　　教育科学学院全体学生

　　五、活动要求

　　1.以校园生活为主题，反映大学生心理问题为主旨。

如环境适应、人际交往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。

　　2.能贴近现实、反映大学生活的矛盾与冲突，具有鲜明时代感，表现学生心理动态；要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，做到主题鲜明。

　　3.以对事件的处理过程为主线，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式表现，要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。

　　4.创作的剧本字数不少于XXXX年字，表演时间控制在15—20分钟。

　　5.提交的剧本，须为原创，若存在抄袭、剽窃等，一经发现，取消参赛资格。

　　六、活动流程策划

　　1.前期宣传

（1）11月9日院团委宣传部制作宣传海报，并张贴在宣传栏。

（2）学生会心理保健部于11月9日19∶00在同心楼教114教室召集班级心理保健员和宿舍长会议，就此次活动进行宣传、动员，要求各班级、各宿舍积极鼓励同学参与到活动中来。

　　（3）辅导员利用周日晚点评时间进行再动员。

　　2.投稿方式

　　所有参赛作品需在稿件上注明作者姓名、年级专业班级、联系电话（格式见附件），并于12月8日前将电子版发送至，纸质版由班级心理保健员交至学生会心理保健部（联系人郭姝华、联系电话：

）。

　　3.评分标准（满分100分）

　　主题20分：

主题明确、新颖，有教育、启示意义，适合学生表演。

　　内容20分：

内容健康、向上、生动，符合大学生年龄特点，能充分表达主题，能体现学生的心理世界。

　　方法20分：

心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。

　　情节20分：

能够体现心理知识的运用，能感染读者。

　　其他20分：

剧本要求写明创作意图、故事梗概、人物介绍、道具等。

　　4.评奖办法

　　12月底前组织专业老师对征集作品进行评审，评出一等奖1—2名，二等奖2—4名，三等奖5—7名，优秀奖若干名。

同时给获奖作者颁发荣誉证书和奖金（一、二、三等奖分别奖励150元、120元、100元）。

　　十一月八日