校园文化建设解说词（共3页）1600字.docx

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校园文化建设解说词

　　尊敬的各位领导，：

　　你们好，非常感谢各位领导光临我们学校指导工作，我代表学校全体教师对诸位的到来表示热烈的欢迎！

下面我把校园文化建设总体规划向各位领导做简单的介绍：

　　我们学校精心设计了展板62块，以“一切为了学生为了学生一切”为办学理念和以学生“养成教育”为主题，来构建校园文化的外部环境。

内容设计分为五大版块：

爱祖国、孝父母、敬师长、厚亲朋、讲诚信。

版面设计都是以画轴的形式展开，主题为故事介绍，并附有配合内容的层次较浅的一些背景图画和各种造型的喷绘、写真图片。

学校每一个角落都将成为孩子们学习、探究、实践、健康成长的园地。

　　首先看到的是圆形花池中间的塑雕，它象征着“放飞希望”，希望我们学校的每位学生能在知识的太空中遨游飞翔。

这是我校章程，指引我校办学方向。

　　左边是我们学校的简介和平面图，记载了xx学校的成长历史（简要介绍），右边是我们xx学校的“三风一训”和办学理念（一切为了学生为了学生一切）。

给我们学校指明了办学方向。

　　在我们的右边是我们xx小学幼儿园。

大家看到的一幅幅散发着童年气息的图片和简笔画，更是将孩子们带到了一个充满幻想色彩的世界。

使我们的幼儿园真正成为“群星闪烁的乐园，孩子成长的摇篮”。

　　各位领导当我们站在大门前远望我们的学校，东边是各种几何图形的草坪，在这里能感受到春天的气息和青草的芳香。

因为里面种着各种各样的花草，到了春暖花开的季节，这里就是一个漂亮的花园。

　　东墙用简笔画绣出了“安全”一面墙，（简要介绍），时时刻刻提醒学生安全的重要。

西墙用生动的运动图形描绘了学生积极锻炼身体，抵制甲流感。

　　各位领导请看，现在在我手的前方，以“养成教育”为主题的校园文化呈现在我们的面前，十二个橱窗四大板块：

左边讲述了古代的：

仁、义、礼、智、信的典故。

背面是我们学校丰富多彩的校园活动图片，也是我们学校对学生养成教育的缩影。

右边是教育方针和校徽设计、校歌等，意在对学生进行爱国、爱校的教育；背面是学生在家、在校、走向社会的养成教育。

　　前方有两个大的橱窗，一边是一句温馨的提示：

“今天你对学生微笑了吗”？

提醒老师们每天都要微笑着面对学生，让学生在轻松、愉悦的环境下学习成长。

　　另一边是我们学校的“班级量化方案”，意在营造良好的教学氛围，创造严谨、和谐、求实、创新的校风。

背面是校园快报，记录每周学校的要事、新闻。

　　各位领导，顺着十二橱窗向前走，我们看到前方这所非常漂亮的建筑呢就是我们学校的教学楼。

　　抬头仰望12个醒目的大字“牢记育人使命，不负人民重托”，你知道他代表着什么吗？

道出了我们每位教师的心声：

我们是“人类灵魂的工程师。

“中间是我们学校的校徽。

　　请领导这边看，教学楼墙壁的前方以“爱祖国”、“孝父母”、“敬师长”、厚亲朋、讲诚信的古代小故事来陶冶学生的情操，告诉学生立志从小养成好的习惯，长大更好的报效祖国。

　　（如爱祖国的小故事有：

林则徐虎门销烟、戚继光荡平倭寇；孝父母、敬师长小故事有：

百里负米、孝感动天、啮指痛心、亲尝汤药、涤亲溺器；厚亲朋小故事有：

急不相弃、冒死探友；讲诚信：

                     ）

　　楼道的正中央挂着一幅以我校学生为背景的“腾飞的xx学校”，展示了我们xx师生的风采，寓育着学生在老师辛勤的培育下茁壮成长。

楼道的两边是以师生为背景的“让爱心伴我左右，让文明与我同行”和“用勤奋、刻苦的行为充实我学习的每一天”，来培养学生爱心、用心、刻苦学习的精神。

　　请各位领导参观班内文化。

（五年级）

　　今天的参观活动到这里就全部结束了。

希望各位领导看过之后，多提宝贵意见，以利我们工作不断改进提高。

欢迎有机会再来xx小学指导，再来看看学校新的变化，谢谢！