毕业典礼方案15篇doc.docx

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毕业典礼方案15篇doc

  毕业典礼方案第1篇:

  活动目的:

  1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一完美而难忘的时刻。

  2.萌生对小学生活的向往之情。

  活动准备:

  1.请每位幼儿邀请自我的父母参加毕业典礼。

  2.为幼儿排练节目,准备表演服装若干。

  3.选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人.

  活动过程:

  1.大班舞蹈班表演舞蹈

  2.园领导讲话

  3.大班幼儿团体朗诵《毕业诗》英语歌谣表演

  4.家长代表讲话

  5.幼儿代表发言

  6.大班幼儿跆拳道表演

  7.声乐班歌曲连唱

  8.中一班手语节目:

《感恩的心》

  9.中二班诗歌表演

  10.大班组教师毕业献词

  11.中班武术表演

  12.大班《毕业歌》

  13.园领导颁发离园纪念册毕业典礼结束

  毕业典礼方案第2篇:

  一、典礼意义

  在大学生毕业之际我们举办这样一个告别典礼意义重大,首先,毕业典礼是我们法律系的的一个传统,她承载着学校和学生、教师和学生、学生和学生四年的感情。

这是她的一场仪式,一场告别的仪式,一场开始的仪式,一场继续奋斗的仪式。

其次,毕业典礼给同学们一个宣泄自我感情的一个机会,在典礼上大家能够畅所欲言,不受拘束,是同学们大学四年的最终一次聚会,能够更加深刻的增进大家的感情。

最终,毕业典礼资料进取向上,能够使毕业生们怀着最完美的期望步入到社会这个大熔炉中……

  二、典礼主题

  草根的春天

  选题原因:

我们当代大学生早已经不是所谓的天之骄子,可是我们绝对不能因为别人的轻视而自卑,我们正确的认识自我。

我们还是埋在土里丑陋的草根,可是我们已经在不见阳光可是营养丰富的地下吸取了足够的养分,只待春天,我们就会破土而发。

  我们就是丑陋的根,可是我们早晚都会成为草、成为花、成为大树,成为一切为春色添彩的亮丽风景。

为了这个目标,我们将倾尽一生,为之奋斗!

  三、典礼目的

  人生的青春其实很短,在青春时期中也许最值得怀念的就是这大学四年,在这四年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影,有着篮球场上捍卫团体尊严的男儿霸气,还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……

  四年后的今日,我们毕业了,我们将走入社会,去理解社会的洗礼,去工作,去谈恋爱,去奋斗……也许我们会在社会的污浊中迷失我们的那份纯真,也许我们会放弃我们的梦想,也许我们会被残酷的现实磨平棱角……可是我们期望用这台典礼在我们的记忆里留下一些东西,那就是我们以往年轻过,以往有过梦想,以往为梦想奋斗过……

  四、典礼筹备

  1、节目规划组

  组长:

张志显

  组员7名(包括四名主持人)

  本组主对典礼的节目进行筛选,安排节目的出场顺序,以及编写主持语等。

  2、会场组

  组长:

苟云

  组员7名

  本组主负责典礼会场的布置,领导在座位安排、各班级入场顺序、入场地点、出场顺序。

  3、后勤组

  组长:

李建玉

  成员7名

  本组主负责典礼各种需品的购买,演出道具的借还以及其他相应的后勤工作。

  4、宣传组

  组长:

张建伟

  组员6名

  本组主负责典礼的宣传、海报制作及会场布置

  5、秘书处

  处长:

王娜

  组员4名

  本组主负责对各位院、系领导以及重来宾进行邀请。

  6、机动组

  组长:

范文颖

  组员5名

  本组主作为典礼的机动力量,为各组供给人力、技术支援

  五、典礼形式及资料

  典礼主以歌舞、小品、相声、歌舞剧以及诗歌朗诵等表现。

  六、典礼前的准备

  1、灯光、舞美就位。

  2、典礼会场布置完毕。

气球、彩带以及各种装饰全部布置好。

  3、分划好领导座次以及各班级座位,保证椅子、桌子及各种必须物品数量足。

  4、在观众及来宾入场口的专门服务人员就位,指引和指导观众入场、归座。

  七、典礼流程

  1、入场(入场时播放歌曲《青春纪念册》)

  2、全体就坐,典礼正式开始。

  3、主持人宣布典礼开始。

  4、开始典礼的文艺表演。

表演节目单如下(按演出顺序排列):

  5、请领导讲话(资料略)。

  6、请毕业生代表讲话(资料略)。

  7、位毕业生办法毕业证和学位证。

  注:

(1)各班级出场顺序:

06法本一班、06法本二班、07法专班

  

(2)在各班级出场时,主持人对各班级做简的介绍(四或三年中在校表现以及取得的成绩),并在本班同学领取毕业证时在大屏幕播放为该班制作的dv。

  (3)由相关领导为其办法毕业证和学位证。

  8、照毕业照

  9、主持人宣布典礼结束。

  10、退场(退场时播放《完美的青春舞曲》)

  八、典礼事项

  1、典礼主办:

法律系团总支学生会

  2、活动场地:

大学生活动中心

  3、典礼顾问:

徐主任张教师仙教师

  4、典礼执行:

法律系团总支学生会文艺部

  5、典礼时间:

xx年6月

  九、应急预案

  1、准备好的节目出现不能正常出演时,直接进行下一个节目。

  2、场地出现供电故障时,全体工作人员维持典礼秩序,并立刻让校工进行修复。

(如不能修复,宣布典礼推迟出演)

  毕业典礼方案第3篇:

  主题:

放飞梦想扬帆远航

  时间:

201x年6月26日上午8:

30----10:

00

  地点:

学校小操场

  参加人员:

全校教职工、初四毕业生及家长、在校学生(含小学部)

  流程:

  一、开首语宣布毕业典礼开始介绍入会嘉宾

  二、奏国歌升国旗

  三、领导致辞

  节目1:

舞蹈:

欢乐天使(校舞蹈队)

  节目2:

歌曲联唱:

《学校的早晨》《让我们荡起双浆》(初一)

  节目3:

配乐诗朗诵:

青春的赞歌(4.2)

  四、毕业生代表李涌涛发言

  五、毕业生家长代表李尚松发言

  节目4:

独唱4.1车晓军

  节目5:

歌伴舞:

祝你一路平安4.3班

  节目6:

独唱:

《母亲》车向国

  六、毕业生代表向在校学生捐书

  七、在校学生代表发言

  八、毕业班教师代表发言

  节目7:

让世界充满爱(初四全体教师)

  九、毕业生代表为毕业班教师献花

  节目8《少年、少年,祖国的春天》(校合唱队)

  节目9:

诗朗诵:

满怀期望扬帆远航(初二学生)

  十、校长致毕业贺辞

  十一、校长为毕业生颁发毕业证书

  十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡

  十二、欢送毕业生离校(播放音乐:

二十年后我们再相会)

  毕业典礼方案第4篇:

  一、毕业典礼的时间、地点、参加对象和证书发放方式

  时间:

6月24日(星期三)上午9:

30―11:

40

  午时14:

00―17:

30

  地点:

  参加对象:

中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校领导;院系及相关职能部门领导;教师代表;毕业生亲友,使馆来宾;新闻记者和工作人员。

毕业典礼活动策划方案

  证书发放方式:

毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。

  二、部门职责分工

  各教学单位:

填写学位证书、毕业证书。

  供给毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计情景等相关数据。

(6月23日上午9:

00点前报电子版和打印稿)

  组织学生按时领取和退还学位服。

  组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。

(6月24日上午)

  组织学生入场、安排学生就座、领取证书。

  安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。

(6月19日上午报)

  确定发言的教师代表和学生代表。

(6月19日上午报)

  邀请、组织教师代表参加典礼。

  求学生领取证书后回原位就座。

  为电教中心供给典礼开始前的照片、文字等资料。

  维持会场秩序。

  国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。

  党政办:

安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。

  安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾(6月19日上午报)。

  准备校领导讲话稿。

  领取和交还校领导的学位服。

  宣传部:

邀请并接待记者采访,发新闻稿件2017年大学毕业典礼活动策划方案2017年大学毕业典礼活动策划方案。

  毕业典礼前一周负责通知学校广播站每一天播放一次校歌。

  团委:

毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务,上、午时各6人。

  教务处:

负责毕业典礼的方案制定及组织工作。

  摆放教一楼209主席台前毕业生所在国国旗。

  制作悬挂会场内外的横幅。

  制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。

  准备本届毕业生情景文稿。

  领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。

  购买、摆放矿泉水。

  研究生部:

指导相关单位填写学位证书。

  具体负责研究生典礼分场的相关工作,包括:

确定分会场主席台上颁发证书的教授名单(6月19日上午报);确定发言的导师代表和毕业生代表;组织学生入场、安排学生就座和理解证书的顺序;邀请博士生导师、硕士生导师代表参加典礼;组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。

  邀请使馆等机构的人员参加典礼。

  接待毕业留学生家长。

  供给外国毕业生(包括本科生和研究生)所在国国旗。

(6月23日交)

  学生处:

指导相关单位填写毕业证书。

  负责接待中国学生家长。

  保卫处:

划定汽车停车位及自行车停放区域。

  毕业典礼当天派10名保安人员着便装协助维持会场秩序(上、午时各5名)。

  负责会场的消防安全。

  派保安协助悬挂横幅。

  后勤管理处:

负责摆放主持台及会场的鲜花。

  协助布置典礼会场(准备台布)。

  提前检修会场电路及灯光,当天派电工保证会场供电。

  学院领取和交还学位服时供给电瓶车服务。

  照相当天准备15把椅子。

  资产管理处:

负责发放和收回学位服。

  准备泰国分校毕业生可能购买的学位服。

  电教中心:

录像、照像,照毕业合影(详见“时间安排”)。

  供给会场多媒体服务(毕业生所在单位须供给相应的照片、文字等资料)。

  准备典礼开始前播放的轻音乐,发证书时播放的进行曲,毕业典礼结束时播放“友谊地久天长”。

  三、毕业典礼程序

  

(一)中国本科生毕业典礼程序

  主持人:

学院院长

  1、宣布毕业典礼开始

  2、介绍校领导、重来宾和本届毕业生情景(约5分钟)

  3、校领导讲话(不超过6分钟)

  4、教师代表讲话(不超过5分钟)

  5、毕业生代表发言(不超过5分钟)

  6、颁发优秀毕业生和服务基层毕业生证书

  7、颁发学位证书、毕业证书

  8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束2017年大学毕业典礼活动策划方案讲话致辞。

  

(二)外国本科生毕业典礼程序(约60分钟)

  主持人:

汉语学院院长

  1、宣布毕业典礼开始(14:

00)

  2、介绍校领导、重来宾和本届毕业生情景(约5分钟)

  3、校领导讲话(不超过6分钟)

  4、教师代表讲话(不超过5分钟)

  5、毕业生代表发言(不超过5分钟)

  6、颁发优秀毕业生证书

  7、颁发学位证书、毕业证书

  8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

  (三)中外研究生毕业典礼

  主持人:

研究生部副主任张华副教授

  1、宣布毕业典礼开始(16:

20)

  2、介绍校领导、重来宾和本届毕业生情景(约5分钟)

  3、校领导讲话(不超过6分钟)

  4、导师代表讲话(不超过5分钟)

  5、毕业生代表发言(不超过5分钟)

  6、颁发学位证书、毕业证书

  7、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

  毕业典礼方案第5篇:

  一、活动背景意义:

  六年的小学生活对每个人来说都是十分难忘的,经过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的教师的感激之情。

此外,经过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今日,脚踏实地,朝着自我的梦想奋进!

  二、活动主题:

梦想在那里启航

  三、活动时间:

20XX年X月23(星期日)午时2:

00―3:

30

  四、活动地点:

二楼阶梯教室

  五、参加人员:

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

  六、活动准备:

  1、场地设计:

背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

  2、摄像、音响、投影(杜大川教师)

  3、毕业感言。

每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)

  4、诗歌朗诵(蔡金芳教师负责)

  5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)

  6、选拔好主持人(林雪眉负责)

  7、六年级23名学生献花。

(鲜花+感恩教师的贺卡和祝福语)(王少云负责)

  8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍教师负责)

  9、毕业横幅上签字(叶晓飞教师负责)

  10、座位安排:

各班主任协调。

  七、毕业典礼议程

  1、主持人宣布毕业典礼开始。

  2、奏国歌

  3、介绍到会嘉宾及领导。

  毕业典礼方案第6篇:

  学校毕业典礼策划方案

  活动设计:

  1,准备工作:

制作“学校活力飞扬,学子扬帆远航”横幅。

  2、主题设计:

毕业典礼围绕“感恩和励志”为主题进行,分四个篇章,分别是

  “同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”。

每个篇章由学生发言、家长发言、

  教师发言、学生表演节目、献花等环节组成。

  活动流程:

  全体师生和领导、嘉宾及毕业生家长入场,循环播放暖场音乐《相信自我》或《飞得更高》。

  1、主持人介绍领导、嘉宾。

  2、主持人宣布典礼开始,全体起立,奏国歌、升国旗。

  3、业务校长致辞。

  第一篇章――“同学缘”

  1、合唱《送别》(由四年级同学完成)。

  2、八年级同学临别赠言。

  3、学生器乐合奏表演。

(由低年级同学完成,以祝福为主题)

  第二篇章――“父母恩”

  1、家长代表发言。

(此发言主题为对孩子的期望)

  2、歌曲表演。

(学生表演歌曲《感恩的心》)

  3、九年级学生代表发言。

(此发言主题为抒发感父母恩、感师恩、祝福母校和同学之情)

  第三篇章――“师生谊”

  1、每位任课教师给学生作一句话毕业寄语。

背景音乐:

《启程》

  2、诗朗诵。

《六月礼赞》或自作励志诗词。

(由初四教师共同完成)

  3、师生互赠礼物。

背景音乐:

《放心去飞》

  4、教师献歌:

《长大后我就成了你》

  第四篇章――“母校情”

  1、优秀毕业生上台代表全体毕业生宣读毕业誓词:

  我以青春的名义宣誓:

牢记父母期盼,不忘恩师教诲;铭记超等校训,珍惜

  学校荣誉;诚实守信,勤奋学习;今日我以学校而自豪,明天母校为我而骄傲。

  2、校长为学生壮行讲话。

  3、师生合唱:

《明天会更好》

  4、在音乐声中,主持人宣布毕业典礼结束。

  毕业典礼方案第7篇:

  活动准备:

  1.请每位幼儿邀请自我的父母参加毕业典礼。

  2.给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

  3.幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。

  4.为幼儿化妆,表演道具若干。

  5.选定一教师(简称师,下同)与一位大班幼儿(简称幼,下同)担任毕业典礼的主持人。

  活动过程:

  师:

亲爱的大班小朋友。

  幼:

亲爱的教师、爸爸、妈妈,

  合:

你们好!

  幼:

此时此刻,我们的心境十分激动,因为今日我们就毕业了。

让我们珍惜这一特殊的日子,把完美的时刻永远留在我们心中。

  师:

XX届毕业典礼开始。

  幼:

我们十分感激培育我们成长的教师和阿姨,也舍不得离开

  毕业典礼方案第8篇:

  一、活动主题、时间、地点、参加对象、证书发放形式

  活动主题:

回眸、感恩、愿景活动时间:

待定

  活动地点:

各校区操场

  参加对象:

全院在校毕业生;院领导;院教职工代表。

  证书发放形式:

由学院领导及各部门领导一一发放。

  二、毕业典礼前期职责分工

  1、学区

  

(1)填写毕业证书、荣誉证书。

供给毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名等。

  

(2)组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。

组织学生入场、安排学生就座、领取证书。

  (3)安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。

提前发言的教师代表和学生代表。

邀请、组织教师代表参加典礼。

  (4)求学生领取证书后回原位就座,学生会维持会场秩序。

  (5)提前检修会场电路及灯光,当天派电工维护会场供电。

  2、教务处

  负责负责毕业典礼的方案制定(素质中心)工作。

  3、行政办

  

(1)制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。

准备本届毕业生情景文稿。

  

(2)毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务。

  (3)负责摆放主持台及会场的鲜花,协助布置典礼会场(准备台布)。

  4、宣传办

  

(1)制作悬挂会场内外的横幅;

  

(2)录像、照像,照毕业合影提前会场多媒体服务。

  (3)准备典礼开始前播放的轻音乐,发证书时播放的进行曲,毕业典礼结束时播放“友谊地久天长”。

  5、保卫处

  

(1)毕业典礼当天,门卫负责把关,严禁外来人员进入会场。

  

(2)学生处安排学生会成员负责当天会场秩序,实行岗位落实制度

  三、毕业典礼程序

  主持人:

(待定)

  1、宣布毕业典礼开始

  2、介绍院领导、重来宾和本届毕业生情景(约5分钟)

  3、院领导讲话(不超过6分钟)

  4、教师代表讲话(不超过5分钟)

  5、毕业生代表发言(不超过5分钟)

  6、颁发毕业生毕业证书及相关荣誉证书。

  7、请院领导与相关优秀学生合影留恋。

  8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

  四、证书颁发办法

  活动求:

  

(1)举行毕业典礼期间,禁止随意走动,大声喧哗,坚持会场安静。

  

(2)学生在指定区域座位上坐好,主席台上共有两位院领导和教师代表为学生颁发证书。

学生以6人为单位从应对主席台的右侧上台,理解证书后转身照像,从左侧下台,回原位就座。

  (3)各毕业班班主任应求学生统一着装,仪表端庄,自觉遵守会场纪律。

  20分钟组织好本班学生列队,在工作人员的引导下按次序整齐入场并在指

  定位置依次就座,座位之间不能留空位。

毕业典礼开始前5分钟入场完毕。

  (4)毕业典礼结束后,相关部室应负责做好会场的清理工作。

  注:

在典礼进行中,会场人员不得擅自离场;毕业生领取证书后应回到原位就座。

  毕业典礼方案第9篇:

  一、目的

  三年来,我们在学习中不断成长,不断完善自身,教师们也与我们共同成长。

在这三年中,我们经过磨砺逐渐走向成熟。

我们执著地朝着我们心中的梦想努力着,不断进取求索。

我们虽然我们付出了很多,但我们无怨无悔。

恰逢母校十年校庆,我们努力养成良好的行为习惯,传承进修实验学校的文化。

笃行求知,超越自我,我们在校训的指引下,共同扬帆起航!

  此次毕业典礼,旨在回忆我们初中三年的心路历程,展望未来,表达对母校、对教师深深的感激之情。

  二、主题

  三年砥砺,执著进取心无悔

  十载传承,笃行超越共扬帆

  三、整体方案

  除必流程外,中间部分主分为三个篇章:

回忆、感激和展望。

  四、详细方案与预期教育目标

  回忆部分主经过多媒体影音展示三年的历程,穿插介绍。

多媒体由王籽樾负责。

学生代表发言,主围绕三年的成长提高与教师同学的帮忙展开发言。

教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。

该篇章的目的在于带领学生回忆以往的动人瞬间,引发学生的共鸣,与惜别不舍之情。

  感激部分的第一个环节为感激专家,该环节为主持人抒发对专家的感激之情,并赠送礼品和鲜花(送下去)。

第二个环节为感激教师,由主持人宣读对教师的描述,同学猜。

教师逐一上台,由学生送礼物。

第三个环节为感激学校其他工作人员(包括政教处教师,医务室教师,食堂师傅,校工和保安等),由学生向代表献花。

该篇章旨在引发学生思考专家、教师、工作人员对我们的关爱,使同学们拥有感恩之心。

  展望部分的第一个环节为互动环节,由主持人问同学对母校有什么想说的话(王柚竹,吴昊,李胜馗,李琛,刘梦雨等),该环节本着弹性原则,根据前面的时间来安排长短。

然后是问教师有什么想对学生说的话(耿颖教师,陈世英教师)第二个环节是交接校旗,同时由同学给寄语(李鲲宇)。

第三个环节是初二同学代表发言(人待定)。

该篇章旨在启发学生,初中三年的学习生活虽然结束了,但这又是一个新的开始,我们的成长并没有结束,充满信心,迎接新的挑战,把进修实验的精神继续发扬光大,带到每个地方。

  五、流程安排与时间

  0、播放视频《梦圆的地方》(循环)

  1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟)

  

(一)回忆(共35分钟,其中串词5分钟,2分钟机动)

  2、播放视频短篇(王籽樾)(18分钟)

  3、学生代表发言(李爽)(5分钟)

  4、教师代表发言(张跃振教师)(5分钟)

  

(二)感激(共30分钟)

  5、感激专家、领导(主持人),送花、礼物(礼仪人员姜珮瑶负责)。

  6、感激教师(猜教师)(主持人),送礼物,(礼仪人员待定)。

  7、感激学校其他工作人员(包括政教处教师,医务室教师,食堂师傅,校工和保安等)(主持人),请代表,献花(礼仪人员姜珮瑶负责)。

  (三)展望(共20分钟,其中2分钟机动)

  8、互动问答(主持人)(王柚竹,吴昊,李胜馗,李琛,刘梦雨等)(耿颖教师,陈世英教师)(约6分钟)。

  9、朗诵《梦想的盛放》(梁京,郭蕴萱,徐旖漠,顾斯尧)(约5分钟)。

  10、交接校旗(旗手灿,周子繁,初二旗手待定),同时由同学给寄语(李鲲宇)(5分钟)。

  11、初二同学发言(人员待定)(2分钟)。

  12、由校领导发毕业证(每班派代表领全班的毕业证)

  13、领导发言(10分钟内)。

  14、主持人宣布毕业典礼结束。

  毕业典礼策划方案

  一、活动主题、时间、地点、参加对象、证书发放形式

  活动主题:

回眸、感恩、愿景活动时间:

待定

  活动地点:

各校区操场

  参加对象:

全院在校毕业生;院领导;院教职工代表。

  证书发放形式:

由学院领导及各部门领导一一发放。

  毕业典礼方案第10篇:

  1、准备工作

  

(1)发给家长邀请函。

(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

  

(2)教师布置大厅。

  (3)食堂工作人员准备自助餐食物等。

  (4)活动结束工作:

安排好人员清扫场地。

  2、目的

  

(1)体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。

  

(2)体验与教师、同伴、父母一齐参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

  时间:

某日某月午时5:

00―8:

00

  地点:

幼儿园大厅

  人员:

幼儿园领导、部分教师、大班组全体幼儿、家长。

  3、流程

  

(1)主持人出场。

  

(2)园长寄语。

  (3)家长代表讲话。

  (4)大班组教师寄语。

  (5)大班幼儿汇报演出。

  (6)开始聚餐。

  (7)化妆舞会。

  (8)整理工作。

  4、主持人发言稿

  一、开始部分

  (男)甲:

亲爱的小朋友,

  (女)乙:

亲爱的教师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,

  合:

你们好!

  教师:

离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。

作为教师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

  甲:

此时此刻,我们的心境十分激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把完美的时刻永远留在心中。

 

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