鸡西市高考考前押题卷语文试题三.docx
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鸡西市高考考前押题卷语文试题三
鸡西市高考考前押题卷语文试题（三）
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共5题；共10分）
1.（2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。
”这诗写给过去还是现在？
要问：
为什么不见白鹤飞来呢？
四十年沧海桑田，一切都在 。
只是改变了不该改变的 ，这才 。
A.不禁 改变 东西 匪夷所思
B.难免 变迁 事物 难以想象
C.不禁 变迁 事情 不可思议
D.难免 改变 对象 难以琢磨
2.（2分）（2017高一下·虎林月考）下列各句中，没有语病的一句是（）
A.关于中学生的作文普遍存在缺乏思维的深度与广度的现象，究其原因，主要是当前中学生的阅读量少以及阅读面窄。
B.作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的，据说当时被定名为“马踏飞燕”，后因各种复杂原因，无奈之下才更名为“铜奔马”。
C.梁任公先生的演讲之所以感人至深，让听讲者终生难忘，最重要的原因是他在演讲时倾注了饱满真挚的情感造成的。
D.在菲律宾总统杜特尔即将前往南部陷入动乱的省份视察之际，作为先导部队的总统府卫队车队于11月29日遭到炸弹袭击，导致9人受伤。
3.（2分）（2017高一上·常熟期中）下列句子中，使用修辞手法与其他三句不同的一项是（）
A.前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之屑。
B.诗是人们心里燃烧起来的火焰，这种火焰燃烧着，发出热，发出光。
C.我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手撑起那托住太阳的大海。
D.你对吊灯作第六或第六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。
4.（2分）（2017·海安模拟）以下分别是名人故居或祠堂的楹联，名人与楹联对应恰当的一项是（）
①金石录有几页闲情好梦 漱玉词集多年国恨难愁。
②写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入木三分
③儒冠不保千金产 稗说长传一部书
④烟柳斜阳，归去东南余半壁 云山故国，望中西北是长安
A.文天祥 蒲松龄 施耐庵 辛弃疾
B.李清照 吴承恩 吴敬梓 陆游
C.李清照 蒲松龄 吴敬梓 辛弃疾
D.文天祥 吴承恩 施耐庵 陆游
5.（2分）（2018高一上·西平月考）下列各句中，表达得体的一句是（）
A.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
二、文言文阅读（共2题；共26分）
6.（15分）（2019高一上·鹤岗月考）课内文言文翻译。
（1）越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？
（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（3）不者，若属皆且为所虏。
7.（11分）（2017·山南模拟）阅读下面的文言文，完成小题。
河间王颙遣督护衙博、广汉太守张征讨特，南夷校尉李毅又遣兵五千助尚，尚遣督护张龟军繁城，三道攻特。
特命荡、雄袭博，特躬击张龟。
龟众大败。
荡又与博接战连日，博亦败绩，死者太半。
太安元年，特自称益州牧，改年建初，于是进攻张征。
征依高据险，与特相持连日。
时特与荡分为二营，征候特营空虚，遣步兵循山攻之，特逆战不利，山险窘逼，众不知所为。
罗准、任道皆劝引退，特量荡必来，故不许。
征众至稍多，山道至狭，唯可一二人行，荡军不得前，谓其司马王辛曰：
“父在深寇之中，是我死日也。
”乃衣重铠，持长矛，大呼直前，推锋必死，杀十余人。
征众来相救，荡军皆殊死战，征军遂溃。
特议欲释征还涪，荡与王辛进曰：
“征军连战，士卒伤残，智勇俱竭，宜因其弊遂擒之。
若舍而宽之，征养病收亡，余众更合，图之未易也。
”特从之，复进攻征，征溃围走。
荡水陆追之，遂害征，生擒征子存。
特之攻张征也，使李骧屯军毗桥，以备罗尚。
尚遣军挑战，骧等破之。
尚又遣数千人出战，骧又陷破之，大获器甲，攻烧其门。
流进次成都之北。
尚遣将张兴伪降于骧，以观虚实。
时骧军不过二千人，兴夜归白尚，尚遣精勇万人衔枚随兴夜袭骧营。
李攀战死，骧及将士奔于流栅，与流并力回攻尚军。
尚军乱，败还者十一二。
晋梁州刺史许雄遣军攻特特陷破之进击破尚水上军遂寇成都蜀郡太守徐俭以小城降特以李瑾为蜀郡太守以抚之罗尚据大城自守。
流进屯江西，尚惧，遣使求和。
（选自《晋书·李特载记》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.晋梁州刺史许雄/遣军攻特/特陷破之/进击/破尚水上/军遂寇成都/蜀郡太守徐俭/以小城降特/以李瑾为蜀郡太守以抚之/罗尚据大城自守
B.晋梁州刺史许雄/遣军攻特特陷破之/进击破尚水上军/遂寇成都/蜀郡太守徐俭/以小城降特/以李瑾为蜀郡太守/以抚之罗尚据大城自守
C.晋梁州刺史许雄/遣军攻特特陷破之/进击破尚水上军/遂寇成都蜀郡太守徐俭/以小城降/特以李瑾为蜀郡太守/以抚之/罗尚据大城自守
D.晋梁州刺史许雄遣军攻特/特陷破之/进击/破尚水上军/遂寇成都/蜀郡太守徐俭以小城降/特以李瑾为蜀郡太守以抚之/罗尚据大城自守
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.河间王颙指的是晋代河间王司马颙，从秦代开始王便成了皇族人专门拥有的爵号。
B.太守为一郡最高长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾史。
C.太安为皇帝年号，先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号，始创年号为建元。
D.江西指长江的西岸，与今天的江西省有本质区别，古代汉语中的河主要是指黄河。
（3）下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.李特善长用兵。
当三路大军围攻时，李特抓住罗尚分兵的弱点，派儿子李荡、李雄袭击衙博，自己则亲率大军攻击张龟，他成功运用了各个击破策略，结果衙博、张龟战败。
B.李特很有主见。
太安元年李特进攻张征，与儿子分兵后张征趁虚偷袭，情况十分危急，部下罗准、任道都劝退军，但他预料到儿子李荡必前来解围，所以力排众议坚守待援。
C.李特善纳谏言。
当张征偷袭围攻失败后，李特想放弃张征回涪关，这时李荡和王辛赶紧进谏，劝李特不要给张征喘息机会，李特听从了他们的意见，结果生擒张征及其子张存。
D.李特知人善任。
他任用李荡为将军，李荡在关键的时候屡立战功，他任用李骧为将军，李骧在毗桥屡败罗尚军队，后又与李流反败为胜地大破罗尚军，保证义军顺利进攻成都。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①若舍而宽之，征养病收亡，余众更合，图之未易也。
②时骧军不过二千人，兴夜归白尚，尚遣精勇万人衔枚随兴夜袭骧营。
三、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
8.（7分）（2019高二上·承德月考）阅读下面两首诗，完成下面小题。
邯郸冬至夜思家
（唐）白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
宿渔家
（宋）郭震
几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
（1）下列对两首诗内容和手法的分析，不正确的两项是（）
A.“冬至”是我国传统的二十四节气之一。
在唐代，冬至这个日子，人们本应在家中和亲人一起欢度；但是作者却枯坐在邯郸的客店里。
孤寂之感，思家之情，已溢于言表。
B.第一首诗的后两句，从侧面来写“思家”，夜深时当诗人抱膝灯前，直接抒发了想到家里人应该同样还没有睡，在“说着远行人”的无限深情。
至于“说”了什么，则给读者留下了想象的空间。
C.第二首诗的首句叠用两个“涯”字，把生涯与海涯联系起来，音节朴实流畅，形成朴实中见巧思的妙处；而“芦花”意象，简洁准确地勾勒出渔家的生活环境。
D.两诗均为七言绝句，诗歌内容都是写诗人夜宿他乡的情景，第一首诗写夜宿邯郸驿站，第二首诗写夜宿海边渔家。
（2）两首诗都写到了“灯”这一意象，请联系诗歌的内容，分析这个意象在两首诗中的不同表现。
四、默写（共1题；共6分）
9.（6分）（2020高二下·长春月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《离骚》中，屈原借描写五彩缤纷、芳香四溢的佩饰来表现自已追求高洁品行的两句是“________，________”。
（2）荀子在《劝学》中列举“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个生活中常见的现象作喻，得出了“________，________”的结论。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，通过描写“________，________”来表达对沧陷区人民已安于异族统治的痛心。
五、现代文阅读（共3题；共44分）
10.（12分）（2019·济宁模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
仙人掌
欧·亨利
一般而言，消沉的人最容易沉溺于对往事的回忆，而一个人能在脱手套这会儿功夫重温一下求婚的整个过程也不是什么难以置信的事情。
特里斯戴尔伫立在他单身公寓的桌子旁，做的正是此事。
桌子上放着一个红色的陶罐，里面栽着一株形状奇特的绿色植物。
它属于仙人掌的一种，长长的叶子宛如触手一般，微风拂来，不停地摇曳，似乎在向人招手致意。
特里斯戴尔慢慢地脱着手套，几个小时前发生的那令人揪心的一幕仍在他的脑海里闪现。
教堂里那一簇簇鲜花的芳香，丝丝缕缕，依稀可闻；宾客们彬彬有礼的低声交谈言犹在耳；而牧师那拖长语调的话语一直萦绕在他的耳边，挥之不去。
它宣告了一个无可挽回的事实：
她与另一个男人结合了！
这沉重的一击让他陷入绝望，但他仍想弄清楚自己为什么会失去她，又是怎么失去的。
他突然发现自己正面对着以前从未正视过的东西——一个潜藏在他内心深处，纯粹的、真实的自我。
他看到，以前穿在他身上那虚伪自负的华丽外衣如今破烂不堪，贻笑大方。
他看到，当她缓缓走过教堂的过道，走向圣坛，当那个男人牵着她的手时，她抬起头来凝望着新郎，目光里流露出的是幸福和安详。
他知道自己很快就要被遗忘了。
这种目光，他也曾领略过，其中的意味，他自然心领神会。
他的自负已经崩溃了。
为什么会是这样的结局？
他们之间从来没有发生过争吵，一次也没有……
可是，局面突然变得不可收拾。
几个月前发生的事件又在他的脑海里一遍又一遍地回放起来。
她一直把他当作偶像，而他每每带着高贵气派接受她的膜拜。
她为他点燃香烛，香烟缭绕，沁人心脾。
瞧，她是多么谦逊，多么纯真，多么虔诚，多么纯洁。
她把他奉为天神，用很多溢美之词称赞他的品行和才华。
他接受她的供奉，犹如沙漠吮吸雨露，却拿不出花朵和果实施以回报。
那天晚上，他把她请到自己的住处，向她炫耀自己非凡的经历。
她是那么美丽，头发自然卷曲，容貌清纯，话语温柔，令他着迷。
她问道：
“卡拉瑟斯船长告诉我，你会说一口地地道道的西班牙语，你怎么会懂得那么多？
”
唉，卡拉瑟斯真是个白痴。
那是他特里斯戴尔从词典的旮旮旯旯里搜集的一些古老而隐晦的西班牙谚语，然后拿到俱乐部向人卖弄。
毫无疑问，他为此感到过内疚。
卡拉瑟斯是他的一位崇拜者，总是管不住自己的嘴巴，把特里斯戴尔所谓的博学多才传得神乎其神。
哎呀，她的崇拜是多么令人愉快，多么令人舒畅。
对于她的赞美，他来者不拒，也不予辩解，任由她将虚妄的西班牙语学者的称号加封在自己头上。
当他放下高傲，跪在她的脚下，向她求婚时，她是多么快活，多么羞涩，多么紧张！
无论是那时，还是现在，他都可以发誓，她的眼神中分明包含了毋庸置疑的允诺。
可是，出于女孩的羞怯，她却没有给他一个明确的答复。
“明天，我会给你答复的。
”她说。
于是，他，这位宽容而自信的胜利者，微笑地答应再等她一天。
第二天，他在房间焦急地等待着她的回音。
中午时分，她的仆人来到他的门口，送来了一盆奇特的栽在红色陶罐里的仙人掌。
没有字条，也没有口信，只是在那株仙人掌里挂了一个标签，上面写着一个古怪的外国名字或植物学名。
他一直等到了夜晚，却没有等到她的回音。
两天后，他们在一个晚宴上碰面了。
一阵寒暄过后，她注视着他，一脸的紧张、疑问和关切；而他却彬彬有礼，漠然相对，一心就等她开口解释。
她以女人的敏感，从他的态度上得到了某种暗示，随即也变得冷若冰霜。
就这样，他们开始疏远；最后，分道扬镳。
他的过错在哪儿？
该怪谁呢？
此时此刻，谦卑的他在自负的废墟中寻找答案，假如……
公寓房间里，一个人的声音打断了他的思绪，把他又拉回到现实之中：
“你的白兰地可不怎么样。
”这位偶然来访的朋友走到他身边，“哪一天到潘塔看我，尝尝老加西亚走私过来的那玩意儿。
嘿，这儿还有一位老相识呢！
特里斯戴尔，你从哪儿弄来的这盆仙人掌？
”
“一个朋友送的礼物。
”特里斯戴尔说道，“知道是什么品种吗？
”
“当然知道，这是一种热带仙人掌，在潘塔每天都能看到成百上千。
喏，这上面挂着西班牙语标签呢。
”
特里斯戴尔笑了笑：
“标签上写的是西班牙语吗？
”
“是的。
当地人想象，这种仙人掌的叶子是在向人伸手招唤，所以他们把它叫做‘唤人掌’，英语的意思就是‘请把我带走’。
”
（选自《英语世界》2017年第12期，有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.小说采用倒叙手法，开始部分写主人公特里斯戴尔站在房间里回忆往事，结尾部分又回到眼前，中间部分通过叙述往事交代事情的前因后果。
B.小说第二段中对仙人掌描写，既是展示特里斯戴尔房间的环境，也是对小说题目的照应，更为后文展开故事情节、揭开悬念的谜底埋下了伏笔。
C.小说中的“她”内心已经接受了特里斯戴尔的求婚，却出于羞涩没有直接表态，而是借一份礼物代为答复，这是造成两人悲剧结局的根本原因。
D.卡拉瑟斯崇拜特里斯戴尔、把他的博学多识传得神乎其神，这一人物在小说中虽然只是昙花一现，但对推动情节发展起到了非常关键的作用。
（2）本篇小说结尾设计独具匠心，不同凡响。
请对小说结尾的妙处进行赏析。
（3）小说男女主人公的结局是悲剧件的还是喜剧性的？
请根据小说内容，谈谈你的看法。
11.（20分）阅读下面的文字，完成小题。
尘埃里的上帝
李代金
威尔逊原本有一份不错的工作，每个月都能拿到一份不错的薪水，但是一场车祸却夺去他的双腿，从此，他不但失去工作，而且行动变得艰难。
成天无所事事的威尔逊总是闷闷不乐，妻子看在眼里，就建议他在自己家旁边开一家超市。
威尔逊想了想，同意了。
超市开起来了，没想到生意非常不错，附近的人都到他的超市购物。
一整天，超市人来人往，大家还跟威尔逊聊聊天，威尔逊的脸上成天都堆满了笑容。
威尔逊的生意做得风风火火，一家人过得开开心心，可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。
因为责任在蒂芬妮的丈夫，蒂芬妮为此需要支付对方一大笔赔偿金，为此她家顿时陷入了困境。
威尔逊决定出手帮他们。
他清楚，自己现在之所以过得开心，是因为大家照顾他的生意。
然而妻子说：
“我们要帮她，但这不能明帮，只能暗帮。
”威尔逊想了想，便有了主意。
威尔逊取出一笔钱，用一个袋子装好，然后交给了马克。
马克带着这笔钱，去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里，然后，他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。
不一会儿，马克就叫了起来：
“哇，这里有好多钱！
”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们见到那袋钱，不由得吃了一惊：
“这是我家的，这是我家的！
”马克把钱交给他们，他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。
蒂芬妮拿着钱喜出望外，激动得掉下了泪水。
因为这笔钱，蒂芬妮的难题一下就解决了。
威尔逊脸上堆满了笑容：
这样真好，蒂芬妮对钱的来历没有丝毫怀疑，花得心安理得。
可是，天有不测风云，就在蒂芬妮的难题解决没多久，她自己却病倒了，一大笔医药费顿时吓傻了他们全家。
治吧，没钱；不治吧，只能病死。
蒂芬妮不怕死，可是她死了，两个孩子怎么办？
他们还小，难道就要因为她的死而成为孤儿吗？
蒂芬妮为此成天以泪洗面。
见此，威尔逊再一次同妻子商量，他说：
“我们跟蒂芬妮是邻居，我们手上还有不少钱，不如取点来帮帮她！
”妻子点头同意了，她也不忍心蒂芬妮有个三长两短，否则那两个孩子就太可怜了。
当然这次也不能明帮。
于是威尔逊再一次取出一笔钱，再一次装入一个袋子，再一次交给马克，再一次详细地交代一番，让他务必稳妥地把钱交到比尔和大卫手里。
马克点点头，带着这笔钱去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里。
当然，马克又找比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。
当然，没过多久，马克又装着无意的样子，发现了那袋钱，并叫了起来：
“哇，这里有好多钱！
”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们看到那袋钱，顿时就笑了起来，跳着说：
“这是我家的钱，这下好了，妈妈有救了！
”他们从马克手里接过钱，欢呼着跑去找蒂芬妮。
蒂芬妮从两个孩子手里接过钱，一问，得知是家里找出来的，愣了愣，不由得喜出望外，连忙带上钱去了医院。
十天后，蒂芬妮出院了，就去找了一份轻松的工作。
后来，她又换了辛苦的工作，努力地挣钱。
威尔逊见此非常高兴，心想这下好了，他们一家可以过上好日子了。
可是，蒂芬妮一家却省吃俭用，原来她把钱都存了起来。
两年后的一天，蒂芬妮走进了威尔逊的超市。
威尔逊以为她要买东西，可是她却将一袋钱放在柜台上，对他说道：
“威尔逊先生，谢谢你们对我们的帮助，我这是来还你们钱，请您收下！
”
威尔逊吃了一惊，却装作毫不知情的样子，说道：
“你这是干什么？
我们什么时候帮过你啊？
”蒂芬妮告诉他，她每次需要钱的时候，马克与她的孩子捉迷藏都找出一袋钱，而那个地方，她查过，她的丈夫根本不会藏钱在那里，不用说，是他们一家在帮她，才想出这样的办法给钱。
威尔逊说：
“不，你弄错了，我们从来没有帮过你什么。
倒是你，帮了我们。
你家周围栽满了花，大家闻到花香，就都喜欢来我的超市购物了！
”
蒂芬妮心想，也许那真是丈夫藏的钱。
他们帮了我，没理由不承认。
威尔逊说得有道理，卡尔森就曾开过超市，但生意却不好，最终关门了，现在他的生意这么好，真是我家的花帮了忙。
然后，蒂芬妮带上钱，开心地走了。
威尔逊脸上堆满了笑容，对妻子说：
“你看，我不承认，还说她帮了我们，她多开心。
大家总是照顾我们的生意，可他们却从不承认这是对我们的照顾。
上帝从来不承认自己是上帝！
”
（选自2015年第2期《微型小说选刊》，有删改）
（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）
A．小说开头介绍威尔逊在一次车祸中失去双腿后无所作为的生活现状，主要是为了增加故事的真实性。
B．小说情节曲折有致，叙事一波三折。
小说人物之所以塑造得有血有肉有灵魂，得益于作者对情节的巧妙安排，叙事有起有伏。
C．威尔逊为帮助蒂芬妮，让马克与比尔和大卫在家里玩捉迷藏游戏，并嘱咐他务必稳妥地把钱交到蒂芬妮手里。
D．蒂芬妮攒够钱后，第一时间找到威尔逊，善意地说明来意。
但却被威尔逊巧妙地阻止，最后她带着钱，开心地离开了。
E．文中叙述蒂芬妮得到第一次帮助后“钱花的心安理得”，是为第二次得到帮助后“不由得喜出望外”的情节做衬托，以突出威尔逊的聪慧机敏。
（2）文中三次写威尔逊的笑容，这样写有什么作用？
请简要分析。
（3）小说中威尔逊这一形象有哪些特点？
请简要分析。
（4）小说为何以“尘埃里的上帝”为标题？
如果换成“上帝的恩赐”是否可以？
请谈谈你的看法。
12.（12分）（2020·西安模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
红绣鞋
一大早，七婶就起来了。
今天是腊月二十四，是麦苗出嫁的日子。
她想简单地弄点饭吃吃，就到“黄瓜园”——贵他姑家去。
她想躲过这一天，免得自己看到麦苗出嫁伤心，也免得麦苗难受。
刚刚做好饭，麦苗就一头撞了进来。
麦苗进了屋冲她叫了一声“婶”，就到西间里去了。
她没有往西间里去。
平日她就不常往西间里去。
那是贵住的房间，贵参军前就住在西间里。
过了一会儿，麦苗从西间里出来了。
七婶抬眼看了一下麦苗，见麦苗脸上竟是出奇的平静。
她知道麦苗是个挺有主见的闺女，就放心了。
麦苗说：
“婶，做饭了没？
”
七婶说：
“做了，刚做好。
”
麦苗说：
“婶，我来晚了？
”
七婶说：
“看你说的。
今几个是啥日子！
”
麦苗麻利地将平日吃饭的小方桌用抹布擦净了，又在桌边放一把小靠椅，就拉七婶往上坐。
七婶明白麦苗的意思了。
七婶明白麦苗的意思以后，无论如何也不肯往上位子上坐。
七婶说：
“苗儿，你看你。
”
麦苗说：
“婶，你上坐，你上坐。
”
七婶说：
“这妮子，你看你。
”
麦苗说：
“婶你上坐，我有话说。
”
七婶说：
“这妮子，哪能那样哩，不兴不兴。
”
到底没有麦苗的力气大，被麦苗连推带拉按到了小靠椅上。
七婶说：
“屋里有爹有娘的，那可不兴。
”
麦苗不答话，麻利地抹了一只碗，盛了一碗红薯稀饭，又拿了一个馍，一双筷，小心地来到七婶面前，庄重地跪下。
七婶仰起头，闭上了眼，眼泪却止不住地淌了下来。
麦苗说：
“娘，吃饭吧！
”
麦苗说：
“麦苗今儿个就要走了，再给娘端一次饭。
”
麦苗说：
“往后，娘再想吃麦苗端的饭，就难了。
”
七婶只好睁开眼，将饭接过来，放到桌子上。
抬眼去看麦苗时，见麦苗早已哭成了泪人儿。
两个人遂抱在一起，畅畅快快地哭了起来。
过了一会儿，七婶首先止了哭，又扳起麦苗的头，用手给她擦脸上的泪。
七婶说：
“苗儿，今儿个是你的喜日子，高高兴兴地走。
”
七婶说：
“啥也不怨，怨俺贵没福。
”
停了一下，又自言自语地说：
“一个团一千多号人，人家都平安回来了，偏你……”说着说着就提高了声音：
“人家都知道有爹有娘有老有小你个龟孙啥都不知道哇我的傻儿我的憨乖乖……”
又大声哭了起来。
麦苗也跟着哀哀地哭。
隐隐约约地，远处传来了欢快的音乐声。
七止了哭，细细地听。
麦苗也细细地听。
欢快的音乐声越来越近，越来越清楚。
又响起了一阵噼哪叭叭的鞭炮声。
七婶说：
“苗儿，快回吧，人家来了。
”
麦苗点点头，刚走了两步，又转回来说：
“啥我都给麦叶交待过了，担水、劈柴……”
音乐声和鞭炮声越来越近，越来越响。
七婶推着麦苗往外走。
走到大门口，七婶看到一辆披红挂彩的汽车正从村街北头开过来。
麦苗凑近她的耳朵大声说：
“娘，你回吧，过了三天我回来看你。
”
七婶一把将麦苗推出门外，转身“哐”的一下将大门关上，一时间脑子里一片空白……
不知过了多久，音乐声和鞭炮声终于停了下来。
七婶踉踉跄跄地走进屋里。
她想给贵说几句话。
掀开门帘，七婶一下子愣在了那里。
桌子上，贵的遗像面前，是一片耀眼的红。
那是一双新鞋。
那是一双红绣鞋。
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.第一段交代故事发生的时间，以心理描写、神态描写、动作描写暗示了七婶的伤感。
B.小说重视在对话中塑造人物形象推动故事情节的发展，且大量使用短句，语言通俗易懂。
C.小说对麦苗和贵的故事的叙述，使读者感觉到女主人公与命运的抗争，并艺术地阐释了什么才是真正的英雄。
D.小说文笔简洁细腻，背景设定只是七婶家中，人物不多，写作空间有限，但却写出了丰富的意味，富有创意。
（2）小说在叙事上有何特色？
请赏析。
（3）文章最后写到了“红绣鞋”，这样处理是否合理？
结合全文，谈谈你的看法。
六、材料作文（共1题；共5分）
13.（5分）（2019·长春模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
张爱玲说：
“仪式感能唤起我们对内心自我的尊重，也让我们更好地更认真
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