人教版高中语文选修中国小说欣赏学案13 《小二黑结婚》小二黑结婚.docx
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人教版高中语文选修中国小说欣赏学案13《小二黑结婚》小二黑结婚
13 《小二黑结婚》——小二黑结婚
◎课文导读
在中国现代文学史上，有一个很“土”的文学流派，他们写的是“土故事”，说的是“土话”，就连他们流派的名称也很“土”，叫“山药蛋派”。
这个流派的代表人物，就是赵树理。
他批判借鉴评书的技法，开拓了一种新评书体，创作了《小二黑结婚》。
小说表现出了对时代的强烈关注意识，虽然是以农村日常生活、家庭婚姻为题材，但是蕴含着尖锐的现实针对性。
它对农村问题的揭示，成为当时农村生活的启示录。
这篇小说自出版以后，被改编成电影、豫剧、评剧、歌剧、连环画等多种艺术形式。
《小二黑结婚》通过小二黑和小芹在人民政府的支持下，战胜封建家长的阻挠和恶霸势力的破坏，终于结婚的故事，热情歌颂了新生力量，歌颂新生的人民政权，表现了解放区进行民主改革、移风易俗的重大意义。
◎思路梳理
[国学知识诵读区]
◎背名句
1．杜甫在《登高》中把眼前秋景和自己老病缠身的悲情紧密联系，高度概括诗人一生颠沛流离生活的名句是“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。
2．李商隐《锦瑟》一诗中“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”两句，运用珠泪玉烟的典故，寄托伤感，隐喻无人赏识或往事不可追的怅惘之情。
3．范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句抒写了作者的政治抱负。
◎读经典
经典：
民为贵，社稷次之，君为轻。
——《孟子·尽心章句下》
翻译：
人民最为重要，国家其次，君主为轻。
赏析：
这充分体现了孟子的重要思想——民本思想、以民为本。
人民放在第一位，国家其次，君在最后。
这是因为，有了人民，才需要建立国家；有了国家，才需要有国君。
国家是为民众建立的，君的位置是为国家而设立的。
轻重主次的关系是很清楚的，国家政治，一切以民为本。
[课文助读预习区]
◎作者简介
赵树理（1906～1970），现代著名小说家和人民艺术家。
原名赵树礼，山西沁水县尉迟村人。
1925年夏考入山西省立长治第四师范，开始写新诗和小说。
1937年加入中国共产党，投身革命。
“文化大革命”期间遭到残酷迫害，于1970年9月23日含冤去世。
他的小说多反映农村社会的变迁和存在其间的矛盾斗争，开创的“山药蛋派”，成为新中国文学史上最重要、最有影响的文学流派之一。
作品：
长篇小说《李家庄的变迁》《三里湾》，中篇小说《李有才板话》，短篇小说《小二黑结婚》《锻炼锻炼》，长篇评书《灵泉洞》（上集）等。
◎背景回放
1943年，在中共北方局从事抗日宣传工作的赵树理在奉命深入辽县（今山西左权县）农村搞调研时，听到了一对青年男女岳冬至和智英祥在追求自由恋爱的过程中，由于受到心怀不轨之人的阻挠，以致岳冬至被人打死的悲剧故事。
于是，自小就生长在山西这片沃土上，有着深厚生活积淀的赵树理以此为原型，很快创作出一部鞭挞封建思想、赞扬婚姻自主的短篇小说《小二黑结婚》。
◎作者逸事
赵树理的幽默故事
（一）夜搬石头
20世纪50年代初，赵树理曾在晋东南家乡深入生活。
一天黑夜，他和一个同志到几里外的村子去开会。
他正走着，突然绊了一跤，差点儿摔倒，细一看，有个石头挡在路中间。
接着他继续赶路，走出一段，忽又掉转头往回走。
同行的那位同志以为他丢了什么，于是也跟了过来，只见黑夜里，赵树理弯着腰，从路中间搬起个东西，放在了路边，原来就是绊他的那块石头。
对此，赵树理打趣地说：
“这死东西，要不搬掉，就会兴妖作怪，影响行人车马的安全。
绊倒了我这条大汉，倒也无妨，要是绊倒一个大娘，而她又恰巧提着一篮鸡蛋，那就不得了了。
”
（二）反问得好
赵树理一向不赞成以粗暴的态度任意删改传统剧目。
1957年11月的一个晚上，他去看了新编《柳毅传书》，发现这出传统戏里强加进了许多“新内容”，例如主人公柳毅居然能揭示出地主和农民剥削与被剥削的关系，还带领农民去清算地主。
戏演完后，有人问赵树理有什么看法，赵树理突然反问道：
“柳毅入党了没有？
”接着又一本正经地说：
“如果还没有，就该讨论他入党的问题了，戏名应改为《柳毅入党》。
柳毅同志历史清白成分好，立场鲜明，觉悟高嘛。
”
赵树理的这一幽默反问，对参与改编剧目的同志来说是一次很深刻的教育。
（三）给儿子的信
20世纪60年代初，赵树理的儿子家庭人口多，工资入不敷出，写信向父亲要钱。
赵树理收到信后，本想给儿子汇些钱，可是自己的稿费和工资大多都帮助文艺界的穷朋友了，一时手头无钱。
于是，他给儿子写了这样一封极其简短却又十分幽默的回信——
上款是“儿”，下款是“父”，正文是一个“0”。
儿子接到老子的信一看，倒是很理解父亲的为人，知道父亲准是把钱资助别人了。
（四）不好说呀
“文化大革命”初期，赵树理同其他许多作家一样，被打成了“黑帮”，并被关进了“牛棚”。
有一天，一个“造反派”头头想把公家的一盆花儿拿回家去，又不识花的好赖，就去问被专政的“黑作家”们，但大家谁也不想理他，都推说不知道。
于是，这个“造反派”头头火了，指着赵树理大声说：
“你也不知道？
”
赵树理不紧不慢地说：
“我不是不知道，但是我是黑帮，实在不好说呀！
我说是香花，你说是毒草；我说是毒草，你说是香花。
”
还没等赵树理说完，那个“造反派”头头就端着花盆破口大骂而去。
（五）答医生问
到“文化大革命”中期时，赵树理已被“反动权威”“黑标兵”和写中间人物的“祖师爷”等莫须有的罪名折磨得浑身是病，吃不下饭，睡不好觉。
一天，家人扶他去医院看病。
当轮到他看病时，医生看了看他骨瘦如柴的身躯，一看病历表，突然惊讶地问：
“你就是写《小二黑结婚》的作家赵树理吗？
”
赵树理用低沉而嘶哑的声音，略带几分幽默地回答说：
“这种时候，谁还敢冒名顶替呀？
”
◎人物速览
虚荣奸诈——三仙姑
身份地位：
解放初期山西某县刘家峧村的神婆，小芹妈。
性格特征：
思想落后、好逸恶劳、作风不正、极端自私、冷酷无情、不关爱孩子。
主要情节：
她装神弄鬼是为了打情骂俏，骗人财物。
她贪图虚荣，每天都要梳妆打扮一番。
她不同意小芹和小二黑的婚事，是因为自己也喜欢小二黑。
为了破坏婚事，把小芹许配给一个退职反动军官做填房。
当看到小芹被金旺兄弟绑走时，她内心深处却是“让小芹吃一吃亏她很高兴”，根本不顾小芹被绑的生死后果。
三仙姑15岁嫁给于福时，是前后庄第一个俊俏的媳妇。
但是在落后愚昧的迷信思想影响下，渐渐成了一个装神弄鬼、争艳卖俏的女人。
形象特点：
一个病态心理和被扭曲了性格的女性形象。
愚昧陈腐——二诸葛
身份地位：
庄稼人，二黑爹。
性格特征：
思想落后、迷信愚昧、胆小怕事、关爱孩子。
主要情节：
对小二黑的婚事，他是死硬的反对派。
小二黑被捆送到区上，他首先是联系到迷信事件，说小二黑有危险，紧张、担心地一夜没睡着。
他自作主张收养了一个命相对的童养媳，希望小二黑有个好婚姻。
封建迷信思想已经成了他认识生活和处理生活的唯一准则：
种田，他相信“黄道吉日”，却不信农时季节。
形象特点：
满脑子封建思想的秉性忠厚的老农民形象。
新型农民的典型——小二黑和小芹
身份地位：
小二黑是二诸葛之子，小芹是三仙姑之女。
性格特征：
敢于斗争，追求自由恋爱；具有民主意识，反对封建迷信。
主要情节：
坚决反对封建包办婚姻，大胆地自由恋爱。
小二黑原先也跟他爹二诸葛学些算卦之类的事，后来在事实面前逐渐清醒，开始厌恶、反对父亲的迷信行为。
小芹也对她母亲的装神弄鬼行为不予理睬，反对恶势力。
面对恶势力金旺、兴旺利用被窃取的职权所设下的圈套，他们毫不示弱，敢于面对面地以理抗争，并在党和民主政府的支持下，克服了自身的旧思想和旧道德，树立了新的思想道德、思想愿望，最后取得了斗争的胜利。
形象特点：
解放区新时代农民的典范。
[基础自主学习区]
一、认字音
1．单音字
跺脚（duò） 逞能（chěnɡ）
手帕（pà）闺女（ɡuī）
晌午（shǎnɡ）胆怯（qiè）
2．多音字
吓
应
恶
强
二、记字形
三、辨词义
1．庄严
庄重
[辨一辨] 二者都有（言行）不随便，严肃的意思。
庄严：
侧重于严肃崇敬，既可指人的神态，也可指重大事物形成的气势、氛围或特定的严肃时刻，范围较广。
庄重：
侧重于言语、举止端庄稳重，与“轻浮”相对，一般只用于人，范围较窄。
形容人的神情态度时，“庄严”侧重于严肃而不可侵犯，语意较重；“庄重”侧重于严肃而不随便，语意较轻。
①佛法甘露，不仅为他开启了智慧，也使他的佛教绘画艺术达到了超凡脱俗、清净庄严的境界。
②道静瞪着他们足有一分钟，然后庄重地转过身来，不慌不忙地走开了。
2．姻缘
因缘
[辨一辨] 姻缘：
指婚姻的缘分。
因缘：
佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量；缘分。
《红楼梦》里，贾宝玉与林黛玉是木石前盟（前世缘），是一种爱情姻缘，但两人之间，还有一种还债的因缘在里面，结出的果实就是“花落人亡两不知”。
四、积词语
[背一背]
1．死去活来：
死过去又醒过来，形容极度悲哀或疼痛。
2．顺水推舟：
比喻顺应趋势办事。
3．莫名其妙：
没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。
4．拍手称快：
拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。
[练一练]
下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）
①江姐被捕后，被敌人折磨得死去活来，但她依然没有说出党的机密。
②一向被人认为是好邻居的孙某，去邻居家串门，结果见财忘义，趁人不备，顺水推舟把近万元的现金盗走，不料，在炫耀阔绰时露了馅。
③你有没有感觉你的手机话费莫名其妙少了呢？
明明没有开通什么扣费业务，也没有拨打长途电话，更没有用手机玩付费游戏。
④近日，公司向全体员工传达“员工休假管理暂行规定”的通知后，员工们拍手称快，“这是一个人性化的管理规定，符合基层员工的意愿”。
⑤这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
A．①②B．①③
C．②④D．③⑤
[解析] 选B。
①“死去活来”在这里形容江姐受的痛苦，使用正确。
②“顺水推舟”比喻顺应趋势办事。
语境是说孙某借串门之机窃取现金，应用“顺手牵羊”。
③这里用“莫名其妙”形容手机话费被扣得奇怪，运用正确。
④“拍手称快”多指仇恨得到消除，不符合语境。
⑤“倚马可待”比喻才思敏捷，文章写得快，用错对象。
一、阅读课文第十一章从“饭还没有吃罢，区上的交通员来传她”到结束部分，回答下面的问题。
1．三仙姑接到通知，“好像很得意”，并且“嗓子拉得长长地”说话，随后，她慢慢梳妆，骑上驴子，赶到区政府。
如何理解三仙姑的这些言行？
[明确] 三仙姑作为一个落后人物的代表，通过对她言行的描写将其心态描摹得非常形象。
她“好像很得意”，似乎认定这是一个展示自己魅力的机会，而且凭借自己的魅力可以把事情解决好。
2．三仙姑到了区政府，趴下就磕头，连声叫作主，而区长伏桌写字，见她穿戴花哨，结果闹了一个误会。
这样写有什么作用？
[明确] 一方面强调了三仙姑穿着打扮得滑稽可笑，一方面把三仙姑放到了一个尴尬的境地中。
3．描写区长的严肃教育、众人的哄笑，有什么作用？
[明确] 这样使得三仙姑彻底站到了被动的位置上，“羞愧之下”，答应让小芹跟小二黑结婚。
这也暗示了三仙姑那一套旧意识、旧思想在新政府面前的破产。
二、阅读全文，回答下面的问题。
4．试结合本文分析二诸葛、三仙姑同中有异的性格。
[明确] 相同点：
两人都具有封建思想，都反对儿女自由恋爱，想以家长身份主宰儿女婚姻；两人都迷信阴阳八卦、黄道黑道，规矩颇多。
不同点：
①二诸葛是虔诚的迷信者，迷信成了他认识生活、对待生活的唯一标尺；三仙姑则是虚假的迷信者，迷信成了她欺骗别人、害人利己的手段。
②二诸葛既是一个封建家长制的维护者，同时又是一个善良、厚道的父亲；三仙姑则是一个无情的母亲，为了满足自己的欲望，她不惜牺牲女儿的幸福。
5．小二黑、小芹的恋爱结局说明了什么？
[明确]
（1）人民政府的支持使解放区青年男女冲破旧的婚姻观念的束缚，勇敢地为争取婚姻自由而斗争。
（2）小二黑、小芹争取婚姻自由的斗争已不单单是“个性解放”的范畴，而是以高度的革命自觉性为思想指导，是解放区人民反霸除暴的民主改革的一个组成部分，也是当时整个社会建立新的婚姻观念、清除封建迷信思想的一个组成部分。
（3）小二黑、小芹婚姻的美满结局说明了人民政府是人民实现自主婚姻的最可靠保证。
同时也标志着一个发生巨大变化的社会已经兴起，并且正在继续深入发展。
6．（链接考点）试分析小说的语言特色。
[明确] 语言口语化，个性化突出。
首先是叙述语言通俗、口语化。
例如开篇一段，就如过去民间说书艺人的口气，用群众语言，流畅生动地叙述，很有吸引力。
其次是人物对话有鲜明个性。
例如二诸葛和三仙姑，虽然都是所谓“神仙”，但由于两人身份、思想性格不同，对话语言也就不同了。
像“不宜栽种”“属猴的”“命相不对”“恩典恩典”之类的话，出自农村初通文墨的阴阳先生二诸葛之口，自然是很符合他的个性的；而像“刘修德！
还我闺女！
你的孩子把我的闺女勾引到哪里了”之类的话，出自一个粗俗刁钻的女人三仙姑之口，是十分贴切的。
《小二黑结婚》是大团圆的结尾，而大团圆结尾最为学者所诟病，请谈谈你的看法。
[我的理解] 虽然大团圆结尾最为学者所诟病，但出身农民，为农民而写作的赵树理却深谙民众的阅读心理，他知道民众喜欢有头有尾、破镜重圆或者正义最终战胜邪恶的故事，他们不喜欢哭哭啼啼的、有头无尾的故事，所以改变了故事原型中的悲剧调子，设计了一个大团圆的结尾（当然也是为了宣传的需要）。
课文中，金旺兄弟得到了惩处，村里人也接受了教训，“再也不敢乱投坏人的票了”。
而最大的变化来自两个主要的人物：
二诸葛和三仙姑。
三仙姑“下了个决心，把自己的打扮从顶到底换了一遍，弄得像个当长辈人的样子”，而且“把三十年来装神弄鬼的那张香案也悄悄拆去”。
二诸葛“从区上回去，又向老婆提起二黑跟小芹的命相不对”，却受到了老婆一顿奚落。
他“见老婆都不信自己的阴阳，也就不好意思再到别人跟前卖弄他那一套了”。
最后是人们都受到了教育，开始有所悔改。
这就展示了新生事物一定能战胜旧事物的历史大趋势。
如何解答小说中探究语言特色题
[课内挖掘]
本文在艺术特色方面一个突出的特点就是作者巧妙运用口语化、形象化的语言，如小说在描写三仙姑时，说她“老来俏”“顶门上的头发脱光了”，当她经过一番精心打扮来到区上而被众人围观议论时，她羞愧得“恨不得一头碰死”。
这样的语言具有通俗晓畅、简洁生动、质朴明快、幽默风趣的质感，读起来既形象生动，又通俗易懂，使得小说既适合农民大众口味，又深受文人雅士的喜爱。
[考点讲解]
《考试说明》在文学类文本阅读“鉴赏评价”等级中明确要求“品味精彩的语言表达艺术”。
所谓“表达艺术”侧重指语言的表现形式，即采用了某种手法；所谓“精彩”，是指收到了某方面或某几方面突出的效果。
探究小说的语言特色，关键是体会作者的语言运用的艺术特点，即语言风格。
语言风格从类型上可分为豪放与柔婉、质朴与绚丽、庄重与诙谐等；从句式运用的角度上可分为常式句与变式句、长句与短句、整句与散句、口语句式与书面语句式等。
一、考题试做
（2017·高考全国卷Ⅲ）阅读下面的文字，完成题目。
我们的裁缝店
李 娟
在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了。
但在喀吾图，生活迥然不同。
这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身订做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。
但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。
很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香得酥掉了。
我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼。
这样的精灵实在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地闪动，透明的尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢，携着音乐一般……
这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下去许多。
当地男人们很少进店。
最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使试了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”（漂亮），可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料。
如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面。
量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？
”
她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
她说：
“不要让公公知道啊！
公公嘛，小气嘛，给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛！
”
“婆婆知道就没事了？
”
“婆婆嘛，好得很嘛！
”她说着揽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：
“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！
”
她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。
但是我们要鸡干什么？
但是我们还是要了。
还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够现钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。
有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来。
小姑娘每天放学路过我家店，都会进来捏着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：
“这就是我的！
”穿衬衣的季节都快过去了，可它还在我们店里挂着！
最后，我们先受不了了。
有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走。
小姑娘惊喜得不敢相信，在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。
裁缝的活不算劳累，就是太麻烦。
量体、排料、剪裁、锁边、配零料、烫粘合衬、合缝……做成后，还得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、缲裤边。
浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会染脏一点。
而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。
是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。
但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。
——可能干什么都一样的吧？
是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。
但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋——”地一家伙下去……烫糊一大片……
怎么办呢？
我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子。
最后又给它取了个名字：
“马蹄袖”。
但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。
干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。
当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。
（有删改）
[考题] 本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。
答：
[解析] 本题考查分析语言特色的能力。
小说语言包括情节叙述性语言、环境描写性语言、人物描写性语言、人物对话等。
语言的生活气息，一是体现在人物语言的口语化、地域化，二是体现在行文语言的质朴风趣。
[答案] ①语言生活化、口语化，亲切自然；②人物对话有地域特点，鲜活真实；③整体上形成了明快风趣的语言风格，率真不做作。
二、技巧点拨
（一）明确此类题型，通过审读题干，明确答题方向
1．常见设问方式
（1）（2016·高考全国卷Ⅰ）小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史，这样写的作用是什么？
请简要分析。
（2）（高考山东卷）第一段画线部分突出的语言特色是什么？
请举例分析。
（3）以×××为例，任选一个角度谈谈作品在语言运用上的妙处。
（4）本文在语言表达上很有特色，试从某一角度加以分析。
2．审读题干，明确答题方向
题干中有“语言特色”“语言表达特色”等字样，可以确定解答此类题目的角度应该是小说的“语言特色”。
（二）掌握解题技法
解答小说语言艺术题的六角度
1．词语锤炼方面
经过千锤百炼的词语，其艺术效果是凝练、细腻、形象、逼真，能够形象地表现人物形象，刻画人物心理，同时也能很好地表现小说的主题。
动词的作用，形容词的作用，副词的作用，数词的作用，叠词的作用，等等。
特别是动词的使用，如《林教头风雪山神庙》中一句“轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：
‘泼贼那里去！
’”写林冲用了几个连贯的动词“掇”“挺”“拽”“喝”，前三个动词说明他的小心谨慎，做事细心。
“喝”这个词说明他经过了激烈的思想斗争，思想性格终于爆发出质的飞跃。
一个转变立场、抛弃幻想，要手刃仇人、同以前的统治者彻底决裂的反抗者的形象跃然纸上。
2．句式方面
从句式的角度，长短句的交错运用，整句（对偶句、排比句、四字格短语）与散句（句子参差不齐、长短不一）的运用。
3．修辞方面
辨析作品所运用的修辞手法及其表达效果，修辞手法有比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、夸张、反语、双关、互文、反复等；表达效果有通俗易懂、形象生动、言简意丰、含蓄隽永、平实质朴、准确精当、强调强化、惟妙惟肖、穷形尽相、淋漓尽致、留有空白、情韵悠长、力透纸背、入木三分、诙谐幽默、辛辣犀利等。
4．语言特色方面
可从语言的地域特色、时代特色、生活特色等角度思考，如果是小说中的人物语言还要注意考虑与其身份地位、文化程度、性格心理相符。
5．作品的语言风格方面
如幽默、辛辣、平实、华丽、豪放、婉约、明快、简明、含蓄、深沉等。
6．语体色彩方面
（1）口语：
朴实、风趣、形象、生动、有地方色彩；
（2）书面语：
庄重、典雅、含蓄深沉。
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（15分）
朱先生退兵
陈忠实
那天清晨，朱先生正在书房里诵读。
门房老者张秀才来报告，说省府衙门有两位差人求见。
朱先生头也不抬：
“就说我正在晨诵。
”张老秀才回到门口如实报告后，两位差官大为惊讶，随之上了火：
“晨诵算什么？
我这里有十万火急命令，是张总督的手谕，你问先生接不接？
”张秀才再来传话：
“先生正在晨读。
愿等就等，不愿等了请自便。
”两位差官只好等着。
朱先生晨诵完毕，接了差官的信，果然是张总督的亲笔手谕。
张总督信中说举事时逃跑的清廷巡抚方升，从甘肃宁夏拢集起二十万人马反扑过来，大军已压至姑婆坟扎下营寨，离西安不过二百里路，要与革命军决一死战，古城百姓将必遭涂炭。
因此想请朱先生前往姑婆坟，以先生之德望，以先生与方升之交谊，劝方升退兵。
朱先生看罢，对两个差人说：
“儒子只读圣贤书，不晓军事，又无三寸不烂之舌，哪有回天之力！
”说罢就转身走了。
两个差官气得脸色骤变，气呼呼跳上车走了。
朱先生听得门口清静下来，收拾行李，夹了一把黄油布伞就出了白鹿书院。
午时，两位差官又驾着汽车来了，而且带来了张总督的秘书。
门房老者张秀才如实相告：
“走了。
先生躲走了。
”
傍晚时分，在张总督的总督府门前，一位背着褡裢夹着油伞的人径直往里走。
荷枪实弹的卫兵横枪挡住。
那人说：
“我找张总督。
”卫兵嘴里连续呼出五个“去去去去去！
”那人就站在门口大声呼叫起张总督的名字，而且发起牢骚：
“你三番两次请我来，我来了你又不让我进门。
你好不仗义！
”这时候一辆汽车驶到门口停下，车上跳下两
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