小学生学习方法演讲稿0.docx

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小学生学习方法演讲稿0

小学生学习方法演讲稿

小学生学习方法演讲稿各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我有幸代表所有小学生在这里发言，心里无比激动。

我是四年一班代晓琳，首先我要感谢老师和同学，没有他们的帮助，就没有我今天这么好的成绩。

作为学生，首要任务就是学习。

我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。

我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。

这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。

其次，上课要认真听讲，开动脑筋。

积极回答问题也是非常重要的。

一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。

当然把这四十分钟牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

每个人都有自己的学习方法，上课的时候认真听老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识。

再次，认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。

把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。

第四、不懂就要问!

如果遇到不懂的问题，我想许多同学都会查找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不会，我就问老师、家长或同学。

另外我还经常多看课外书，第一：

可以提高自己的阅读能力，第二：

可以积累一些好词佳句。

总之，在四年的学习中，我一直都离不开五多：

多看看书，多问遇到不懂的问题要刨根问底;多听听英语，多说多与别人交谈;多写写作文、日记。

同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成绩，为了我们美好的明天，我们一起加油吧。

谢谢大家！

四年级：

代晓琳2019年5月17日小学生学习经验交流演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级二班的张敬东，很高兴能和大家一起交流学习经验。

我的学习方法，最主要的是抓住上课认真听讲这个环节。

集中精力听课，尽力做到心到、眼到、耳到、口到、手到。

因为上一节课虽然只有40分钟，可是老师为了我们能听懂，能掌握这节课的内容，要用比40分钟多几倍的时间去准备。

在课堂上，老师讲课时，要我们认真听讲，不要讲小话。

老师要我们认真听课，目的就是要我们能够全面理解讲课内容，掌握全面讲课内容。

所以，只有认真听懂老师讲的课，才能全面领会课文的内容。

假如不认真听课，我们自己看书是远远掌握不了的。

上英语课更要认真听老师发音。

比如：

不认真听老师发音，我们就会把发音接近的词分不清楚。

例如，上次小考，我们班不少同学，包括我在内，把老师读的fifteen听成fiffy。

这说明我还没有真正抓住认真听课这个环节，真正做到五到。

所以认真听好每一堂课，是非常非常重要的。

还有一点，我上语文课时，我每节课都做课堂笔记，将老师讲的重点记下来。

回家做作业前，复习一下课堂笔记本上的内容，回忆一下老师在课堂上讲的重点，然后再开始做当天的作业。

当然，我们还要每天复习当天所学的功课，认真做好作业，假如有时间，最好预习一下第二天要上课的内容。

这对第二天听好课也是有帮助的。

其实，我在各方面做得都还不够好，很多同学比我做得更好，学得更好。

上面讲的，只是我今后要去努力做的。

今天，我是来向大家学习的。

谢谢老师，谢谢在座的各位同学。

小学学习方法发言稿小学生要想学习优秀，第一、要制订好学习计划。

要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。

平时，同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。

上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。

什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。

一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文;上午要集中精力听好老师讲课;下午较为疲劳。

应以复习旧课或做些动手的练习为主;晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。

这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。

第二，要安排好自习课时间.自习课如何安排?

不少学都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。

这样安排是不妥当的。

因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢，浪费时间，而且容易出差错。

所以，在动手做作业之前，同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。

俗语说：

磨刀不误砍柴工，对知识理解透彻了，思路开阔了，作业做起来就会又快又好，此外，做完作业后，还要安排一定时间预习，了解将要学习的新课的内容，明确重点和难点，这样就能有的放矢地听好课，提高学习效率。

安排自习课时，还要注意文理的交叉，动口与动手的搭配，而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。

第三，学会牢牢抓住今天。

为了充分地利用时间，同学们还要学会牢牢抓住今天这一诀窍。

许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。

须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。

明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。

如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。

因此，希望同学们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光。

总结一下，加个开头结尾，完美!

小学生语文学习方法交流会发言稿范文你们好。

我是王海蓉。

很有幸和大家分享一下我学习语文的学习方法。

希望我的学习方法对大家有所帮助。

其实，语文说简单倒也简单，说难也是确实有些难的。

这简单就简单在它大多是是需要背的东西，需要理解的不是很难，也不是很多。

但也就难在背诵。

其实背诵也是需要一定技巧和方法的。

那就和大家先分享一下如何才能把古诗，古文，课文等背得既快又好的方法。

首先，在背诵之前，一定要找安静的地方，保证不被打扰，还要下定决心一定背会，可以给自己一个心理暗示，比如：

对自己说xx-x，你今天一定要背会，其实这篇课文一点也不难。

其次，要掌握些方法。

比如，我们都知道，在理解的基础上背诵，记得会很快，也记得清楚。

这个方法便适用于背诵古文，骆老师一般都是讲完古文之后才会要求大家背诵重点字的意思，句子的解释，所以上课的时候一定要认真听讲，这样，意思便会在脑中多多少少留下一些。

若是课后再认真完成作业，那80%便都能记住了，至于剩下的20%那边需要我们好好记忆了，尤其是书下注解和骆老师上课强调的，一定要记牢，因为，那是历次考试重点考点或是学生们常错的，若能有所准备，便能避免错误了。

还有，我个人比较喜欢用不同颜色的笔来记笔记，尤其是古文，比如字的解释用蓝笔，句的解释用黑笔，有关课文内容的用蓝黑颜色的笔，重点用红笔，这样，重点便能一目了然了。

而且，在复习的时候，把自己不太清楚的用彩笔圈出，这样，一个个难点和自己不清楚的便一个个都可攻克了。

同时，也要多读古文，不仅是书上所选的，有机会有空闲时间也可读读课外古诗词，同样，也可把自己喜欢的文章大声诵读，读着读着便能背诵，既丰富了自己的内涵，也培养了语感。

在背古诗或是课文这些意思比较浅显明了的，我们大可在诵读时把文中所描绘的情景想象成一幅画面，多这样想想，那画面便留在脑海中，我们在背诵时便不自觉地会想象这幅画面，背的自然既快又好。

还有，我比较习惯于在清晨背东西，因为这时脑子清醒，记得清楚，若需要备的东西多，在睡觉前会多读上几遍。

晨起时用不大一会功夫便背会了。

关于背诵的方法就说这么多吧，希望对大家有所帮助关于学习方法的演讲稿回顾大学这一年多的学习生活，收获多多，感谢过去的每一次挫折，亦感谢过去给予过我的每一次机会，让我在锻炼中成长，增长了我的见识，也能使我在学习生活中果断的做出取舍。

下面针对我的学习方法作一些总结。

一、勤奋韩愈曾经说过：

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

做一个勤奋的人，这是我们学习生活中的首要前提。

不怕苦、不怕累，坚持学习，活到老、学到老，不断地充实着自己。

大学里自主支配的时间很多，没事的时候翻翻书，养成一个好习惯。

例如：

平时没课的时候，自己去教室学习，或者去图书馆看看书。

二、打破思维定势，寻找适合自己的学习方法在大部分同学的眼中，每时每刻都在刻苦学习，那才是我们学习的榜样，其实不然。

如果一个人在一天24个小时中，把16个小时都用在学习上，我认为这个人的学习效率肯定不会太高。

一个人如果处在机械的学习中，大脑所能接受的知识少之又少，是不是有同学会有这样的疑问呢：

我背单词的时候，背了好几遍为什么老是背不过呢？

我想原因不过有二：

一是背诵的时候不够入心；二是机械的学习所导致的。

所以我们要打破思维定势，不要总是认为学习的时间越长越好，要探寻适合自己的学习方法，讲究学习效率，学会劳逸结合，做到在最短的时间里达到最高的效率。

三、我的日常学习、生活的安排1.在学习方面首先，做好课前预习，把预习后不明白的地方用红颜色的笔划出来，这样在听课时，我会着重听这些疑难问题，这样接受知识也会比较快。

其次，在课堂上，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，以便于课下的复习；积极回答老师提问的问题，那样会加深对该题的印象；遇到不懂的问题，及时向老师、同学请教，做到日事日毕、日清日高。

再次，做好课下的复习工作，对课堂的知识进行温故知新、查缺补漏，多看看与专业课相关的书籍。

例如英语的学习：

英语对于我们来说已经是生活中不可或缺的一部分，大学期间我们要尽自己的所能，拿到英语四、六级证。

在平时的英语学习中，要尽可能多的背单词，词汇量对学习英语来说至关重要，没事的时候多翻翻英语词典，背背单词，记记短语；把老师讲过的语法掌握好，学会举一反三；多看看别人写的范文，多读读关于英语的书籍；在平时的生活中，多用英语与他人交流，提高自己的口语水平；闲下来的时候，听听英语歌曲、看看英语电影、放放英语听力，模仿一下别人的发音，长期坚持下来，会有意想不到的收获。

最后，去图书馆。

图书馆是我每天必去之地，那里有良好的学习氛围，有各种各样的书籍。

我是国商专业的，所以平时会更多的关注物流、英语方面的书籍，以此来提高自己的文化水平，增加阅历，养成博览群书的好习惯。

2.在生活方面生活上，我养成了早睡早起的好习惯。

俗话说：

一年之计在于春，一天之计在于晨。

早晨是记忆力最佳的时间，所以我利用早晨的时间来背单词，背短语，背英语作文，增加自己的词汇量；同时也会背一些优美的句子，来提高自己的文采。

四、参加学校组织的实践活动记得大一时，英语老师曾经说过：

大学期间，同学们该提高的不只是一天背了几个单词，看了几篇作文，而是你该如何去学习，如何提高自己各方面的能力。

大学毕业后走向自己的工作岗位，证书只是一块敲门砖，能否站得住脚全靠个人能力。

因此，我们应该珍惜大学里的每一次锻炼自我的机会，利用课余时间多参加一些实践活动，如：

联大知识手册竞赛、辩论赛、圣诞晚会、志愿者服务等等。

有目标的提高自己的组织能力、协调能力和创新能力。

五、加强沟通与交流在课余时间里，多给老师、同学进行沟通交流。

交流本身就是一种学习的方式，在交流的过程中，我们会发现自己的不足，增长见识，提高与他人沟通的能力，发现别人的金点子，激发自己的思考与想象。

以上就是我大学一年来的学习、生活的总结。

千言万语，尽在祝福中，愿所有的莘莘学子都满载而归。

优秀学生学习经验介绍演讲稿各位老师，各位同学：

大家好！

我是初二班的周金泉转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。

期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。

它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。

都一是个事实不可改变。

两千多年前孔子说过：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。

好和乐就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。

兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：

兴趣是学习的不竭的动力源泉。

只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。

要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。

建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。

良好的学习习惯应是：

耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。

另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

1、课前预习。

课前预习是提高听课效果的一个重要策略。

课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

2、课堂学习。

在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。

并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。

课堂的学习是一个双向交流的过程：

一方面老师讲你听，另一方面通过把你的反应反馈给老师，使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。

因此你要积极地思考，认真地回答老师提出的问题，勇于发表自己的观点和看法，使老师了解你现有的思维水平。

要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师的解释、提示和见解，自己的疑问和理解。

俗话说好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。

做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。

但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制，它同时是一个思考的过程。

做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。

记笔记的过程必须科学分配自己的注意力，针对科目的难易有所侧重：

对于较难的科目，可以50％的时间听讲，50％的时间记笔记；对更注重灵活性和创造性的科目，90％的时间听讲，10％的时间记下提纲就足够了。

笔记必须要做到层次分明，一目了然，才更有价值。

3、课后复习。

及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。

而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。

根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。

4．杜绝偏科。

偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，到了初二这个关头，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句没兴趣就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。

学习这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生。

5．注重笔记。

认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。

例如英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记固然需要认真记下，但是，我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的细节，细节决定成败，认真听老师说的每一句话，里面也蕴含了很多知识，做到老师边讲我边记，因此我的笔记本总会比别人厚一些。

不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，注重笔记，注重细节。

6．学会冷静。

初二，是最关键拼搏的一年，决定命运的一年，面对困惑，面对疲惫，面对暂时的失败，我们一定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。

在我们身边就有很多例子，如：

做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团只因遇到不懂的题目；考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题，最后也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了，还是一个悲剧啊！

无数的事实证明，冷静，很重要！

特别是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调节自己的心情与情绪，沉着冷静从容。

这个学期又过半了，距离期终考试的时间又缩短了二分之一，而我们紧握手中二分之三的时间，是让它们白白流逝，还是要为中考奋斗，为中考的胜利埋下深根，我相信大家都会选择后者。

十一班励志名言：

今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我相信，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，绝对不会死在明天晚上，而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量，后天会更好！

为自己的梦想奋斗，时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成绩证明一切，我们的未来不是梦！

加油！

所以我们要多鼓励自己：

成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！

基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！

我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！

这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：

我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

谢谢