申论万能宝典重点笔记.docx
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申论万能宝典重点笔记
申论万能宝典笔记.txt世上最贵重不是永远得不到或已经得到，而是你已经得到并且随时均有也许失去东西！
爱情是灯，情谊是影子。
灯灭时，你会发现周边都是影子。
朋友，是在最后可以给你力量人。
1.
做苛刻完美主义者！
顶天：
思维高度决定了成绩高低。
立地：
立足详细问题和各种题目。
4.
大智慧：
广泛涉猎，善于厚积外部申论知识和经验，之后通过培训，把大量热点素材和申论知识进行系统梳理、高度概括，把厚厚教材变成薄薄核心词笔记和精炼思维公式。
更核心是，勤而行之，通过内省式消化和领悟，在申论思维引领下，充分调动考前积累，兵来将挡水来土掩。
详细问题详细分析不断对核心词扩展，进而得出高分。
厚薄厚辩证法。
14.
申论平均分在40左右。
《倚天屠龙记》“得意忘形”忘掉剑招，掌握剑意。
只有掌握了道，才干一招制敌。
申论有章可循。
写作事实上是最容易，由于基本是20-25分之间。
70%以上人得分几乎没有差距。
为了使公务员考试真正选拔到人才，命题专家往往是逆考生思维，逆热点而动，擅长出其不意。
因而浮现裸考反比备考好个别现象。
有考生作文抄材料上。
强调不猜题押题，不是不学热点，而是强调不要死记硬背，注意理解和体悟，通过理解热点练好内功，达到规范语言表达，拓宽视野，训练分析能力。
申论考试题目分五类：
概括问题，提出对策，分析问题，贯彻执行，综合论证。
申论在本质上是一种能力考试，更确切地说是疏理信息基本上思维能力。
27.
巧用辩证法：
1两分法：
多角度看问题。
2结合：
各方面都不完美，需要优势互补。
3详细问题详细分析。
30.
申论对问题本质揭露，不是哲学层面，也不是美学层面，是政府管理层面一种揭露。
写一篇先进申论文章，必要具备一定政治理论素养，高度认同马克思主义基本理论和社会主义基本制度，把党和政府当前工作中心任务和政策方针紧记于心。
善于在科学发展观与和谐社会理论指引下观测问题和分析问题，善于把社会热点问题提高到科学发展观高度进行思考。
像农民工问题，上升，便是增长社会不和谐因素，不利于社会主义和谐社会构建，最后影响整个国家和社会科学发展。
31.
要想成为公务员或有前程公务员，就必要要爱政治。
一方面要善于用党和政府指引思想和大政方针来武装自己，在思想和工作中与中央保持高度一致。
S:
因而要上升，上升，然后写作时用上平时积累。
33.
一看字数和题目。
二看卷面。
三看观点。
四看构造。
看每一段第一句话。
看与否按照提出问题，分析问题和解决问题套路展开。
再看错别字.
34.
前面题型是有原则答案，普通采用采分制。
37.
狠抓字数，卷面，条理性和首尾句，论点（在适本地方突显出来）。
38.
培养对热点问题敏感性，特别是对热点问题现状，根源和应对办法保持足够敏感。
科学发展观是必要掌握。
用那些热点读物目要明确：
培养分析问题习惯，拓宽理论视野，语言表达。
新浪钟君博客。
39.
看新闻联播里对热点分析报道，（领导人外事活动，国际新闻都可以不用看）。
焦点访谈整个节目思路就是申论思路，问题，来源，因素，对策。
FM106.1信息量大，有许多深度点评。
像英语同样，要先培养好一种语感。
先不要尝试着去背诵，在阅读过程中，收集到各种各样文章，先按照申论规范样子把它修整成范文，然日后背诵。
练真题就好，不论地方国家，一定要动笔。
每周要模仿半月评论坚持写1-2篇关于热点问题小评论，写时候注意把问题体现，根源和对策清晰地写出来。
40.
羽毛球专业选手一拍下去，能精确判断对方回球位置，积极懂得应当往哪个点跑，业余站在那儿傻傻地等。
申论主线内在逻辑是体现，因素，对策。
带着这样问题读材料时你会发现事半功倍，你会发现诸多有用信息。
41.
问自己五个问题：
材料反映重要问题是什么，问题体现是什么，问题根源是什么，问题对策是什么，材料与材料之间逻辑关系如何。
三遍四步法。
第一遍：
精读所有材料，为段落标号，勾画出核心词或核心句，找出材料核心信息点。
第二遍：
略读材料。
把找出核心信息进行加工解决，去粗取精，依照题目规定，按照整体性原则和关联性原则概括每一某些重要内容。
第三遍：
略读材料。
在概括段落大意基本上，全面进一步地理解和把握材料，理清材料之间逻辑关系，对所有材料进行分门别类。
在分类基本上，对全文内容进行系统化概括。
42.
第一步：
勾画核心词或核心句。
一、首尾句原则。
44.
二、关联词原则。
3种：
1转折关系连词。
“但是，然而，但是”。
2因果关系。
“由于因此，由于，因而”。
3并列关系连词。
同步，此外，还。
46.
三、观点性原则。
观点就是主旨。
“经调查，资料显示，反映，看出，告诉，据某某讲，据报道，初步推断，分析，强调，指出，以为”。
观点分三类：
政府权威部门观点，学者观点和老百姓观点。
政府权威部门观点最重要，是制定政策和验证对策根据和准绳。
学者观点应当辩证地分析。
要注意从老百姓观点中把握其利益需求。
48.
第四、常用词原则。
“根源，危害，教诲，体制，领导，法律法规，监督，贯彻，经验教训。
”
49.
第二步：
段落大意。
标注体现，因素，办法即可。
整体性和关联性原则。
50.
第三步：
分门别类。
一、横向原则。
并列，对立。
并列：
1政治因素、经济因素、社会因素、文化因素。
2甲乙丙丁各种现象并列，3甲乙丙丁各种观点。
对立：
1积极悲观，2正面负面，3成绩问题。
二、纵向原则。
现状，根源，对策。
51.
三、多层次。
即有正面又有负面，既有因素又有现象。
52.
概括规定：
全面、精确、简要、流畅。
信息点是有详细内含事实性内容和价值性内容。
好概括一定要能抓住材料重要特性和重要信息。
客观精确规定语言是中性，不能用感情色彩太强词汇。
53.
简要规定防止琐碎和详细，数字，地名，人名不浮现。
不能大量抄原材料，要学会用自己连接词和材料中核心词结合起来表达。
好概括=考生连接词+材料中核心词。
47概括模式。
各种事实并列：
一种方面是、一种问题是，另一方面是、另一种问题是。
在有限字数内多写核心词，踩上得分点，而不是过多地在组织文字上挥霍时间。
尽量用分号去代替数字序号，数字序号会割裂材料内容完整性。
50.
59.
提出解决问题办法。
1诊断问题所在，拟定决策目的。
2收集尽量完备资料与信息，为制定决策提供充分信息保障。
3根据尽量完备与可靠信息，对发展趋势变化做出精确伯预测。
4拟定各种可行备选方案。
5对各种备选方案进行可行性与不可行性评价。
6从各种备选方案中选出最优方案。
把矛盾特殊性与矛盾普遍性联系起来，将详细问题详细分析与万能八条结合起来。
1找问题因素。
2针对因素提对策。
3验证对策。
辩证思维分析就是结识分析问题时，从客观实际出发，用发展眼光看问题，用普遍联系观点看事物。
找问题将悲观负面影响找出来，然后深层挖掘问题产生根源，对症下药地提出解决问题对策前提和核心。
a多角度分析。
b利益分析。
c多层次分析。
a:
一方面界定是宏观问题还是微观问题。
60.
宏观重要从政治经济文化社会四个角度分析。
政治领域核心词就是权力和权利，权力是政府公权力，权利是公民私权利，政治活动实质就是如何运用权力去实现权利。
行政管理体制改革目的就是实现管理型政府向服务型政府转变，其目是使权力更好地为权利服务。
经济跟市场与金钱有关。
文化由价值观，载体（物质和非物质），制度层构成，其中最核心是精神，思想，价值观。
社会问题就是民生问题，收入分派，劳动保障，就业，医疗，教诲，安全等方面。
微观社会问题要分析其思想层面，制度制定和执行层面，技术层面以及人素质方面因素。
62.
b利益分析法。
利益分析法是研究人类社会现象主线办法。
特别合用于分析和解决主体相对明确详细矛盾纠纷涉及到社会中利益矛盾详细问题解决。
前提是主体分析。
得先找到利益主体，才干明确各方利益需求，才干找出满足不同主体合理利益需要途径，最后解决社会矛盾。
63.
把握三个原则。
沟通机制：
沟通主体，沟通方式，沟通内容，沟通目。
妥协机制：
化解矛盾核心是平衡利益需要，利益有关方各退一步，而不是所有满足。
贯彻机制：
要通过加强管理和监督贯彻妥协方案。
c多层次分析。
内外因分析。
要辩证运用，矛盾统一关系。
64.
万能八条真正威力必要抓住普遍性，突出特殊性。
对策不是越多越好，在质不在量，要针对性强。
对万能八条第二次扩展核心是提出对策实行主体，对策实行对象，对策实行方式，对策实行内容，对策实行环节，对策实行目或效果。
63开始新版内容。
领导问题61
政府重要职能是向管理社会执行和操作层面倾斜，而政策研究和提出更多则交给专业机构来完毕，政府只负责对专业机构提出对策进行分析和把关。
80.
一、对策要有针对性。
与所给材料倾向性吻合。
紧扣前面概括材料所提出重要内容，切中要害对策针对性。
81.
二、对策要有可行性。
符合虚拟人物身份。
要符合政府职能，详细可操作。
82.
可操作性：
切实解决现实中存在问题，明确执行主体，明确执行环节，对策方案要明确执行时效，明确执行条件。
构想对策时，要通盘考虑这些因素。
三、对策要有常识性。
合情合理合法。
87.
分析问题。
1分析因素。
2分析对策有效性。
3分析评论两个或两个以上看似矛盾观点。
4分析评论某个特定社会事实或社会现象。
分析问题。
一、分析两个或两个以上看似矛盾观点。
A积极体当前~~/在~~方面存在明显优势，但是在~~则存在明显局限性/局限性。
B积极体当前~~/在~~方面存在明显优势，但是在~~则存在明显局限性/局限性。
因而，我以为，咱们应当把A和B结合起来，在~~方面发挥A优势，在~~方面发挥B优势，使之相辅相成，互相增进。
90.
二、分析评论某个特定社会现象。
事件既有合理性一面，又有不合理一面，其合理性体当前~~，其不合理性体当前~~，问题实质在于~~，因而，咱们应当辩证地看待问题，对于事件，要详细问题详细分析/要因地制宜，要~~，不能一概而论。
93.
三、启示类。
启示是已有体验引起对将来体会。
已有事实分：
正面经验，负面教训。
回答启示类题目第一步就是概括材料所涉及特定事实经验和教训。
光找这个还不够，必要要用对策表达方式“要~~”表达出来。
必要体现分析题“透过现象看本质”基本规定。
解答：
1概括特定事实经验或教训。
2分析经验或教训实质。
98.
四、关系比较题。
A与B、C关系，B与A、C关系，C与A,B关系。
100.
五、SWOT分析办法。
写作学是申论手段和工具，政治学和哲学是申论基本，管理学是申论核心。
S代表优势，W代表弱势，O代表机会，T代表威胁。
SW是内部因素，OT是外部因素。
即内外因正反两方面。
102.
贯彻执行能力。
实质还是解决问题能力，只但是特别强调了对策详细性和可操作性。
1依法行政原则。
职权法定，权责统一，依程序行政，违法行政必要承担法律责任。
103.
2合理行政原则。
3监督行政原则。
4程序合法。
5诚实守住原则。
6高效便民原则。
104.
纵向时间线索、横向时间线索。
1强化领导，明确责任。
2培训学习，营造氛围。
3任务分解，明确分工。
4组织协调，依法监督。
5增长投入，依托技术。
6及时反馈，系统总结。
实行方案（模板）。
标题。
按照~~规定，依照~~现就工作制定如下实行方案。
一、工作总体目的和指引原则。
（一）总体目的~~
（二）指引原则~~
二、重点内容。
（一）~~
（二）~~
（三）~~
三、时间安排。
（一）第一阶段~~
（二）第二阶段~~
四、工作规定。
（一）强化领导，明确责任。
（二）培训学习，营造氛围。
3任务分解，明确分工。
4组织协调，依法监督。
5增长投入，依托技术。
6及时反馈，系统总结。
但愿~~，进一步推动~~（结尾）。
111.
策论文：
以提出解决问题对策为重点申论文章。
政论文：
以分析解决特定事实和社会现象必要性，迫切性和重要性为重点申论文章。
评论文：
以分析和评论矛盾现象或解决对策为重点申论文章。
四度空间：
高度，深度，广度，力度（效度）。
高度：
要透过现象看本质，善于高屋建瓴，善于升华主题。
（固然是在对各个主题非常熟悉前提下）立意高，主题高，没高度显得不大气。
112.
二、深度。
事关创新性。
只有高度就成了空话套话堆积，没内容了，深度是指文章要有独创性，要有鲜明观点和独到思想。
必要在符合申论语言规范性和论证角度规范性前提下，是内在思想深刻性，不是外在哗众取宠。
113.
三、广度。
视野开阔。
用好发散性思维。
空间发散（分析问题时，看到本地问题，也要看到外地问题，国内问题，国外问题）思维逻辑发散（看待和分析问题多角度，见万能八条展开法）
四、力度。
要有切实有效解决问题对策，对策有针对性，可行性和常识性。
114.
申论文章好坏，一方面看论点与否对的、鲜明。
拟定论点和对的立意原则：
1高远概括。
要有政治高度，和当前社会理论热点相结合。
一定要抓住问题核心，揭示事物本质。
论点要深刻有力，清除装腔作势、不着边际议论。
论点要有前瞻性：
对事物结识有敏锐性，揭示事物发生根源与发展趋势，透过现象看本质，具备预见性。
对文章进行整体考虑基本上提炼自己观点主张，不要拘泥于某个细节，不要针对某个段落或某句话大加议论，否则会偏题、跑题。
表达观点语句也要高度概括，不能用某些空洞大话套话，必要是有价值性、事实性材料信息点。
立意高远是需要论证，要把现象和立意之间关系说清晰，不能为高远而高远。
（每个范例论点前面都套用了“贯彻贯彻科学发展观”）
115.
S:
如果报岗位不同，规定又有所不同，省以上普通会规定高远，而市职如下，执行人员，则没有规定很高，普通高度立意也可以。
116.
2精确对的。
必要坚持对的政治价值取向和立足于人民政治立场。
概念精确，论断合理，提法和分寸适度，逻辑明晰，语法以及用词造句精确，所提出论点务必符合实事求是，切合实际，不武断（取消某些激进字眼），不浮夸原则，坚持一分为二辩证分析办法。
3鲜明新颖。
不能模棱两可，含混不清，赞成什么，反对什么要旗帜鲜明，辩证法虽然强调结合，必要指出如何结合。
虽然强调辩证思维要统筹兼顾，但是是指在阐述过程中鲜明地提出在什么状况下保持它优势，在什么状况下规避它劣势。
117.
论点如果能新颖深刻，超过她人看法，会成为加分项。
形成论点万能公式：
时代背景+鲜明观点+普通套话+特定事实。
S:
每一热点方面最佳能用此万能公式去形成论点，养成好论点习惯。
最能抓住阅卷教师眼球是论点，某些阅卷教师看完论点就直接给分。
第一步：
依照给定材料和题目规定找出特定事实。
第二步：
依照文章规定，使用普通套话，策论文，政论文和评论文套话见下表。
第三步：
依照个人对材料理解，形成较为鲜明，深刻观点，这是论点中难点和核心。
第四步：
在论点前面点缀时代背景，令其看起来比较大气。
最后，对语言进行润色修饰，形成最后论点。
118.
第三步需要一定功力，需要多加练习。
突出论点办法：
先后照应，环环相扣。
1将文章论点设立为题目。
2第二段单独成段，点明论点。
第一段重要概述材料，紧接着，第二段，以稍微翔实内容进一步充实总论点，丰富读者对总论点感知。
也可以在第一段概述完后表白观点，只要论点可以鲜明就行。
3文章每个分论点要紧扣总论点展开，每段开头或结尾照应总论点。
分论点可以从不同角度对总论点进行阐述，使文章显得更有层次，更富有立体感。
119.
4最后一段总结总论点。
可采用并列句，条件句等复句形式，重申总论点重要性，必要性和意义。
论据规定：
1论据要真实、可靠、精确。
不能对材料断章取义，引用其她事例类论据时，一定是实际生活中真实发生事例，并且要进行客观精确描述，不能任意进行艺术加工。
2论据要典型。
只有从事物普通状态及其内部必然联系出发去掌握事实，才干有说服力。
3论据要充分。
全面，多角度，多层面选用。
4论据要新鲜。
旧论据阅卷者不感兴趣。
心理学角度上讲，新东西总是吸引人。
论据大体分事实材料和理论材料。
1事实材料。
详细事例，概括事实，记录数字和图表，亲身经历和感受。
120.
2理论材料。
典型著作，理论文献，至理名言，民间谚语和俗语，科学上公理、规律。
论证办法：
1例证：
运用典型事件作为论据，申论写作中最惯用办法。
注意与中心论点保持一致，有代表性可引申，进一步发掘材料深意。
2引证：
用已知和公认道理、言论、原则作论据。
材料中找或平时积累，名言，成语，古谚之类。
121.
3理论论证：
分析、判断等手段剖析整顿，分析问题以提示论点论据之间联系。
a因果演绎法，b多角度论证法。
4假设论证：
推理时，先假设一种相反或相似状况进行论证，通过否定或必定，来必定或否定要阐述观点。
5比较论证：
抓住事物间联系，进行联想和对比。
横向、纵向、对照。
6比喻论证：
喻体形象性、生动性来阐明具备共性本体。
7归谬论证：
辩论时，先假定某个观点是对的，再依照逻辑推理，推出其违背事实，与公理相悖荒谬结论。
122.
策论文中惯用展开式论证法。
论证思路：
1展开式论证。
策论文中惯用，就是把一种概括方略详细详细化。
2解释式论证。
对特定事实因素和必要性进行必要解释阐明，政论文惯用。
三段式：
提出问题-分析问题-解决问题。
四部曲：
是什么-为什么-怎么做-意义是。
提出问题时要简要扼要，开门见山，普通选用资料中提供事实材料和理论材料来提出问题。
分析问题要紧密结合材料，不要东拉西扯，集中力量论证重要问题。
有详有略。
全面。
由此及彼，由表象到本质，由微观到宏观，由特殊到普通。
解决问题时所提出方案要有条理，有层次，涉及有关部门职责方案要体现各司其职，各尽所能，互相合伙精神。
解决方案要紧承分析问题环节，最佳是先后相应。
解决方案既有总体上思路，也要列举切实可行手段或办法，使得解决方案即照顾全局，又照顾特殊状况，即解决重要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题滋生。
分析问题和提出解决方案时，最佳采用分条列项方式。
用每一段第一句话概括本段大意。
1-2段为文章开端（提出问题），3-5段文章主体（分析问题），6-7段为文章结尾（提出解决方案）。
用好过渡段，造好过渡句，写好过渡词。
一、三段式构造。
1提出问题（怎么了）：
概述材料，引出论点。
2分析问题（为什么）：
分析导致问题因素。
3解决问题（怎么办）：
提出问题解决方案。
二、总分总式构造。
1总：
概述材料，提出总论点。
2分：
提出分论点。
123.
3总：
总结全文，升华主题。
三、起承转合式构造（有严密逻辑性，体现较强辩证关系）。
1起：
概述材料，引出论点。
起笔宜开不适当合，单刀直入，启人思考，引人注目，变化多端，以自然为佳。
2承：
正起反接，正起正接，反起正接，展开拓宽。
3转：
转说开去。
可换角度，讲不批准见，亦可推动一层，转入深处。
4合：
总结观点，扣题，收束全文。
126.
申论文章七个得分突破点。
一、提纲或框架。
框架可以让应试者心理有数，控制速度和字数，迅速成文，不跑题。
提纲应涉及：
标题，开头（总论点），每一段开头（分论点），结尾。
一方面，应先将所写内容思考一遍，即拟定论点，论据，论证办法与议论程序。
另一方面，按照绪论、本论、结论三某些分别写入各项内容。
如在绪论内写入议论事实或问题，有时也可在结论内直接写出论点，在本论内写入中心论点或各分论点，以及各项论证论据或论证办法;在结论中写出重要结束语。
最后，写完提纲后应当复核一遍，并依照新想法作某些必要修改。
127.
二、标题。
标题必要是中心论点，或者反映中心论点。
标题力求醒目，简洁。
1论点型。
自身是中心论点，一目了然。
2批驳型。
直接表白应试者态度。
3寓意型。
标题意味深长，让人回味无穷。
4感想型。
从某现象谈起。
万能标题：
1回避总论点感想型题目。
由~~现象引起思考。
~~问题引起思考。
~~问题带来启示。
对~~现象反思。
反思~~现象。
透视~~现象。
2表达总论点题目。
A介词短语式。
以科学发展观统领~~。
为~~开“方”抓“药”。
B动宾式：
动词+宾语。
树立~~观。
开创~~局面。
多管齐下，~~。
C主谓式：
主语+谓语。
~~核心是~~。
~~核心在于~~。
128.
三、开头。
最佳是单刀直入，开门见山，简朴明快，直接揭示文章主题。
开头=事件+影响+观点。
开头构造：
普通有三层。
第一层交代事件缘起，依照材料得到某年某日在某地发生了某某事件，这样写非常自然详细。
第二层揭示主题，由那事件看出某问题相称严峻。
第三层谈某问题影响或危害，这一层视详细状况而定。
这样文章层层递进，浑然天成，有相称强说服力，看起来会非常舒服。
开头惯用办法。
1论述：
概述申论材料重要内容或反映重要问题，从而引出文章论点。
2引言：
名人名言，引出论点。
3设问：
提出问题，引出论点。
开头万能句式。
1叙开式：
近年来/当前/近来一段时间，~~现象/状况频繁浮现/形势严峻，导致/导致~~。
究其因素，则存在各种方面~~。
由此，咱们以为~~迫在眉睫/应当提上议事日程/应当注重~~/咱们必要~~。
129.
2引言式：
XX曾振聋发聩地指出：
~~/这正是近年来不断强调，~~。
可见，~~问题必要引起咱们高度警惕。
3提问式：
形势/现象再一次引起了世人震惊/人们警惕：
~~.
面对如此现状，咱们禁不住涌出深深忧虑：
时下问题为什么还是~~。
也有人乐观解说：
从~~上看，~~;从~~上看，~~;从~~上看，~~.
可是，如果转换一下视角，从~~尺度去重新审视，去进一步思考，咱们又付出了如何代价？
四、结尾。
结尾要对前边所提出观点进行归纳，总结，强调，或提出但愿，号召，规定等。
核心是言简意赅，情真意切，让人回味。
结尾=事件+意义。
结尾构造：
普通有三层。
第一层概括总结，收束全文。
第二层强调和深化主题，或把第一段话翻新，或反面阐述，三两句话总结全文。
第三层提出但愿或者发出号召。
通过应试者总结分析，把由详细现象引起思考上升到更高层次或理论高度，普通可纳入”科学发展-社会公正-和谐社会“话语体系。
结尾惯用词：
综上所述/综上所述/从以上分析咱们懂得/从以上分析咱们看到~~
万能句式：
A：
（有效解决看病难、看病贵问题/解决农民工问题~~）对推动国内经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路，推动全面建设小康社会（对于全面贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会，具备十分重要意义）意义重大而深远。
B:
~~对于建设宜居都市，构建和谐社会首善之区，推动首都经济社会科学发展，意义重大而深远。
（合用于北京）
C：
按照以人为本，全面、协调、可持续发展思想~~对于实现北京“国家首都、国际都市、历史名城、宜居都市”发展目的，构建和谐社会首善之区具备重大意义。
（合用于北京）
130.
五、过渡。
过渡段通惯用在连接第一某些提出问题与第二某些分析问题之间，或第二某些分析问题与第三某些解决问题之间，可使文章层次清晰，段落分明。
过渡段可采用单句形式，也可采用复句形式，可采用陈述句，也可采用反问句。
普通状况下，过渡段前半某些概括上一段内容，后半某些引出下一段内容。
（图书新版和旧版若改动不大，会影响新版销量）
过渡句可用于某个段落句首，总结上一段内容，也可用于句末，引出下一段内容。
可以用来概述材料，或表达转折意义，或提出问题。
过渡词普通可以使用带有转折、递进、因果关系连接词。
131.
六、语言。
申论语言一定要严谨，精确，简洁，规范。
132.
七、写作环节。
见图。
专门准备个申论本子，摘抄好词好句。
组建国考连队，共同复习，互相阅卷，发现缺陷。
整顿一种《申论概括某些措辞集锦》《申论对策方案某些措辞集锦》，梳理公文常用词汇。
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