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篇一

【篇一】年度教学工作总结

　　一年的时间真快呀！

本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：

　　一．德 

　　我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。

要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行学校的各项规章制度。

积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

　　二．能 

　　在各位领导和老师的关心和帮助下,圆满完成本年度工作。

教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。

努力做好教学五认真,虚心请教经验丰富的教学骨干,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。

积极参加学校组织的校本教研活动,通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

　　三、勤 

　　坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

一年来的总情况：

无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。

　　四、绩。

　　本年度,我担任一年级一班的副班主任工作,平时认真配合班主任做好班级管理,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。

据学校德育工作计划,认真开展各项活动,加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。

关心学生的学习和生活,特别关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中。

认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。

　　五．廉 

　　坚持对学生负责,对自己的操行负责。

对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。

我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。

我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。

所以面对学困生,想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

　　这一年来,有成绩,有收获,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。

总之,这是付出与收获,汗水与成功相伴的一年,希望在以后的工作中让自己做得更好！

　　【篇二】

　　时光如水,岁月如歌转眼间我工作已有两年时间,从2012年9月份至今的工作中,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。

在这里非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助.在这两年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

下面我把这两年的工作作一总结：

　　一、思想政治表现

　　我能够积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记。

关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,热爱自己的事业。

积极的投身到工作之中去。

积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

　　二、教学工作

　　这两年我主要担任五、六年级的数学教学工作。

因为所带的是毕业班,所以,我自身感到压力也很大。

生怕自己考得不好,所以为了要提高教学质量。

我从一下几个方面做起：

（一）、课前准备,需备好课。

　　1.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

　　2.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

　　3.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（二）、课堂上的情况。

　　组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布臵好作业,作业少而精,减轻学生的负担。

我为了教学经常找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

　　三、自己的不足

　　虽然这两年取得了一定的成绩但也有很多不足,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面：

（一）、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高。

（二）、对知识点的检查落实不到位。

　　（三）、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

　　（四）、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

　　四、改进的措施及努力方向

（一）、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

（二）、狠抓检查,落实对知识点的掌握。

将差生时时放在心上,抓在手上；

　　（三）、加强学生理论联系实际,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力；

　　（四）、采取措施,加强训练,落实知识点。

　　（五）、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　【篇三】

　　本年度的教育教学工作即将结束,我校在上级的领导、关心和支持下,在镇教委等各级教育行政部门的正确领导下,"以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展"的理念;坚持按照"常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育"有序的工作思路,稳步推进"新课程、新理念、新思路、新策略"的校本教研,以构建和谐学校为目标;以强化三个常规和目标管理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证"等方面狠下功夫。

　　一学年来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。

总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。

回顾过去的一学年,现总结如下:

　　一、以德育为先导,推动规范化建设。

　　1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。

因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。

加强师德师风的建设。

学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。

我们还要求全体党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。

把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。

强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。

在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。

对学生尊重、平等、民主、关心。

各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

　　2、开展"三风整顿"是我校一贯坚持的教育模式。

开学初学校对"三风整顿"工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。

全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

　　3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。

使学生认识学习的重要性和必要性。

为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

　　4、抓好校风的养成。

以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。

在这方面做得比较好的有四、五、六年级。

全体老师工作做得细致、卓有成效。

　　5、抓好班级工作。

各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。

在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。

能密切注意抓好学生的思想教育。

做好后进生的转化辅导工作。

　　6、强化了德育网络,建立家校联系卡,召开家长会两次,沟通了学校、家庭、社会的联系。

为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。

通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。

　　7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。

使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。

具体来说,通过"三热爱"教育、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。

　　8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。

本期,学校开展了"讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士"活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。

一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。

　　二、以建设教师队伍为目标,扎实开展学习实践科学发展观活动暨师德师风建设。

　　提高教学质量,关键是师资队伍的建设。

学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。

这学期,我们以"学习实践科学发展观活动"和"师德师风建设活动"为契机,狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

　　1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。

我们继续坚持例会前的集中学习制度,并结合两项活动,集中学习了"科学发展观"的有关文献、《教师职业道德规范》、《毕节市中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。

　　2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。

要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。

形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。

　　3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。

四月份学校开展了素质教育公开课活动,青年教师能积极主动承担学校素质教育公开课活动。

通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。

　　4、加强教学研究。

教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。

本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,配备了必要的教研设施,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。

各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组有1至2个专题。

每个专题有专人负责,不断研究总结。

每个教研组至少有4次专题研讨,且每次有专人发言。

学校每个领导分管一个教研组,确保了教研活动落到实处,提高了教师的理论水平。

教学研讨活动扎实开展,取得了一定的教研成果。

并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文。

　　5、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。

使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。

教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思,发现了优点,也找出了不足,制订了整改措施,并按计划扎实整改。

　　三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。

　　教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。

本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

　　1、努力提高教学质量。

　　我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。

　　2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。

　　我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科（品社和科学）和英语课程进行合理分配,从教学工作和上学期期末考试来看,这种做法是对的。

　　3、狠抓教学常规,强化过程管理。

　　教学常规的落实是提高教学质量的保证。

因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照《大方县中小学教学常规基本要求》中的规定,认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。

学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

　　4、坚持校本教研,提高课堂效率。

　　课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。

教师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。

我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。

　　5、扎实抓好"培优转差"工作。

　　由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在"差生较多、优生群体小"的现象,这对期末考试的影响很大。

但是,我们教师坚持"只讲主观,不谈客观"的原则,树立"没有教不好的学生,只有教不好的老师"的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。

我校老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,对学生进行辅导。

　　四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。

　　班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。

我们以"纪律、安全、卫生教育"为抓手,强化班级管理。

我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握"教学、安全、卫生"这三个方面,每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养学生的良好的行为习惯。

　　1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

　　班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

　　以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。

由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

　　2.从点滴入手,抓好卫生工作。

　　卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。

我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次,中午集中捡一次垃圾,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。

此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。

　　3.踏实开展传染病防控工作。

　　学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。

具体操作主要做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。

　　4.以预防为主,加强安全管理。

　　近期,社会上发生了一些校园伤害事件,我校及时成立了以校长为组长,各班主任为成员的安全工作领导小组,以及安全巡查小组。

并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。

其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。

另外,坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全。

　　五、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动开展,培养学生综合实践能力。

　　六、努力改善办学条件的步伐。

　　改善办学条件一直是我校工作中的重中之重,本学期我校对校园的所有版面进行了更换了,在上级部门的帮助下,我校的红色文化校园建设正在稳步推进,这将会使学校面貌焕然一新。

　　一学年已经过去,驻足回首,我们"倡师德,重常规,齐心协力抓质量";展望明天,定会"沐春风,求发展,与时俱进谱新篇"。

我们坚信:

有各级领导的正确引领和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!