推荐建筑专业大学生职业生涯规划设计之13页字数5100.docx

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推荐建筑专业大学生职业生涯规划设计之13页字数5100

我的家，我的梦

前言

我们现在的生活不仅是为现在而活着，还有为将来而活着；这需要我们为以后着想，为将来着想。

做好长远计划，确定目标，并积极行动起来，我们的目标才能一步一步地向成功迈进，正如我经常说的一句话：

“成功，不相信眼泪；未来，要靠自己打拼！

第一章认识自我

1.职业兴趣1。

2.职业能力2。

3.职业性格3。

4.职业价值观4。

第二章环境分析

1.家庭环境分析5。

2.学校环境分析6。

3.社会环境分析7。

4.职业环境分析8。

第三章职业定位

1.对本人职业定位进行SWOT分析9。

2.职业规划：

10。

第四章计划实施

1、总体计划11。

2、具体计划12。

结束语13。

第一章认识自我

1、职业兴趣

我喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，热衷于亲自动手创造新事物，喜欢理论思维，偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情，喜欢具有创造性、挑战性的工作，喜欢高度有

序、要求明晰的工作。

我身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈，能通过思考、分析解决难题。

我为人热情，乐于助人，与人和善，凡事能为别人着想，稳健、务实，工作仔细、有毅力，渴望与人沟通，又觉得自己很欠缺沟通的技巧，不太善于人情世故，却有一颗真诚待人的心。

所以发展和维系人际关系的主要方式就是真诚。

我很喜欢笑，喜欢与幽默风趣的人交往。

2、职业能力

具有冒险精神，积极主动。

勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

　　务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。

喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。

不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。

　与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

　做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、职业性格

敏感型和思考型。

敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。

与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。

思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。

宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

　　所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

4、职业价值观

小康型。

追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬。

欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

独立性:

工作的目的和价值,在于能充分发挥自己的独立性和主动性.按自己的方式,步调或想法去做,不受他人的干扰。

社会交际:

工作的目的和价值,在于能和各种人交往,建立比较广泛的社会联系和关系,甚至能和知名人物结识。

社会地位:

工作的目的和价值,在于所出事的工作在人们心目中有较高的社会地位,从而使自己得到他人的重视与尊重。

第二部分环境分析

1、家庭环境分析

家庭经济状况不是很好，父母均为农民出身，文化水平较低，但父母仍鼓励我好好学习，希望我能出人头地。

经济状况不好及父母的期望，激励了我更加努力地学习，以改变自身甚至家庭的命运。

2、学校环境分析

XX职业技术学院是一所由XX市人民政府主办的公办普通高等职业院校，主动适应高等教育大众化和终身学习型社会建设需要，以全日制高职教育为主体，终身教育、技能培训和社会服务相互促进、融合发展，努力把学校建设成浙江省内高职强校，长三角南翼重要的现代制造业和现代服务业人才培养基地。

坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，积极改革人才培养模式，走校企合作、产学研结合的发展道路，不断提高教学质量和办学水平，增强社会服务功能，培养地方社会经济发展所需的高素质技能型人才，为XX建设教育强市和生活品质之城提供人才保障和智力支持。

3、社会环境分析

随着全球经济一体化进程的加快，世界各国已经越来越深刻地认识到，要想在未来经济竞争中占有一席之地，要想使综合国力增强，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。

重视和发展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。

无论从现状还是从发展趋势来看，建筑业都是国民经济持续稳定和健康发展的生力军。

建筑业是典型的劳动密集型行业，人员素质、机械化程度和管理模式的落后已经成为制约建筑业发展的关键问题。

目前，建筑企业许多技术岗位仍由没有受过专门教育，仅仅经过短期岗位培训的人员组成，已经严重制约了建筑业的发展。

我国今后经济的持续快速发展，建筑市场的优化结构、规模化、产业化，预示着建筑生产、建设、技术管理和服务第一线将需要大量的高等技术应用性人才，给我们人才培养的发展提供了广阔的空间建筑技术专业无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。

4、职业环境分析

建筑工程技术专业毕业生主要从事与建筑工程相关的施工现场组织和管理、施工质量控制、施工安全管理、技术资料整理、工程项目招投标、工程概预算、工程监理等实际岗位工作。

其就业岗位主要有以下几类：

建筑设计师、建筑企业的工程监理、项目管理（施工员、技术员、质检员、材料员、资料员）、经营管理（业务员、预算员）等岗位。

经过建筑技术专业毕业生就业方向分析，建筑工程技术专业人才是当前建筑行业迫切需求的人才，建筑工程技术专业的技术含量越来越高，急需高素质的人才。

据统计我国目前建筑业的从业人员已达1500多万，其中一线操作人员80%以上是农民工，技师和高级技师的比例均不足1%，专业技术和经营管理人员51万左右，约占从业人员总数的6%。

技术与管理人员的学历水平较之建筑施工技术领域低，专科及专科以上学历约占33.3%，许多建筑企业的技术岗位有大量的人才缺口。

随着建筑业的快速发展，建筑业的科技含量也在迅速增加，智能建筑、节能建筑、环保建筑已经逐步普及，以人为本的设计理念已逐渐成熟。

随着建筑业的发展，职业教育的推进，本专业的发展前景十分良好。

第三章职业定位

1、SWOT分析与归纳

优势（S）：

充分发挥我的热情，好好工作。

具备一定的身体做基础，生活膳食有规律，有一定的自律能力，高级建筑师就是我向往的职业。

劣势（W）：

最劣势的一点，应该就是我所学的建筑工程技术这个专业，大家都知道这个专业竞争力很大，也就是说自己的专业知识要学的很精，才可行。

机遇（O）：

选择职业就像结交朋友一样凭个人喜好，把握好每一次机会。

威胁（T）：

经济危机较为严重，就业人数逐年增加，外来人才济济涌向国内，导致竞争力越来越强，对从业人员素质及综合能力要求越来越高。

2、我的职业规划

转眼间，我已经从高中进入了大学生活，成为了一名即将步入社会的大学生。

然而，当今社会，人才竞争如此激烈，职业生涯规划开始成为在人才争夺战中的一个重要因素。

对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一张茫脸，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地。

所以当新人出现“一年之痒”时，不妨尝试改变自己学习的态度，问问自己是在为事业的发展而努力？

因为对于刚刚步出学校的职场新人来说，要获得较高的回报并非一件容易的事。

这时不仅要快速提升自己的职业竞争力，而如果能趁早对自己的职业生涯有一个清晰的规划路线，才是取得将来更大发展的重要因素。

如对于职场新人，一般而言，三年的学习时间在其个人道路上，是知识和经验积累的标准线。

而往往就是在这个阶段，职场新人会面对外部的很多诱惑，没有清晰的规划与目标，职业新人从无知到有知，往往需要经过三年左右的时间进行系统学习，才能过到让个人的判断能力、思维模式和工作方法等有质的提升，并且能初步形成一套自有模式；这时，职业新人对于自己的职业发展潜力，也会有了一个比较清晰的认识，继续坚持，相信都会有了比较明确的答案。

性格是一个人经由生活经历所积累的稳定行为习惯倾向。

为什么有的同学健谈，而有些却总让人感觉他们和别人无事可言？

为什么有的人能观察入微，而有些人总是大大咧咧？

世界上没有一无是处的性格，你的性格可能使你处理某些事情时感到坐立不安，但处理另一些事情时却觉得犹如神助，随手捻来。

性格的特征不同，其行为习惯就不同，行为习惯的差异，就决定了职业或岗位的选择。

当不同的性格选择了与之匹配的职业或岗位时，才能更好地发挥自己的独特性。

最后，我们探讨职业价值观。

俗话说人各有志，职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么，是为了钱，还是为了权力，还是为了一种情感关系？

职业价值观是人们衡量社会上某种职业的优劣和重要性的内心尺度。

它是一个人对待职业的一种信念，并为其职业选择、努力实现工作目标提供充分的理由。

只能在工作中能够获得自己职业价值观的满足，职业的发展才会持续稳定地前进，获得工作的激情与生活的无限热情。

第四章计划实施

1、总体计划

第一年：

学好专业知识，多读课外读物，锻炼交际能力。

第二年：

努力学好专业知识，观察社会详情。

第三年：

努力学好专业知识，做好每一次实习。

2、具体计划

上大学了，总的目标是学到些真正有用的知识，知道如何为人处世，让自己的人生多少有点意义！

而这意义从何而来呢？

我觉得首先就得知道自己追求的东西是否有意义----对自己和社会是否有意义!

这样把握住了大方向,才能无后顾之忧,不会时时犹豫怀疑自己的价值,确实有很多人直到老死榻上也不曾知道自己这一生到底做了什么,这是莫大的悲哀,我害怕这种悲哀,所以才要早做准备,对我来说“人活着就要做有意义的事”，而当下就是好好用知识来武装自己，提高自己的能力！

大一的一年时间里，我必须在学好基础课的同时，加大课外阅读量，开阔自己的视野，加强思维训练和方法训练，用一个比较科学的思维方式来思考问题，而这依赖于自己认知能力的提高！

上课时间上课，休息时间休息，空闲时间读书和社交！

总之，既不可搞疲劳战术，也不可自由散漫无所事事，合理地安排好自己的时间，让自己松弛有度劳逸结合，始终处在一个良好的状态！

还有就是，大一要把英语B级过了！

英语确实很重要，如果我真的要想更好地了解世界的话，非学好不可，大一还必须提高自己的交际能力，我学习的专业要求我必须这样做，即使再难也得学着去改变自己，罗斯福说得好：

“人要学着去做那些自己认为自己做不了的事”，对啊！

什么地方最有发展潜力呢？

不就是自己的薄弱处吗？

如果只做那些自己轻易就能做到的事，无异于整天进行1+1=2似的计算，累死也没有多大进步的，那是在浪费自己的生命！

我要不断地去尝试新鲜事物，无论客观上的成败，对我自己来说，行动了就是胜利！

这至少是我大学三年必须做的事！

可能的话，我要一生都坚持下去，因为某种意义上，它是我永葆活力的源泉！

大二呢？

学好专业课，有可能的话还要争取在某些方面有自己的见解，最好能发表一两篇小论文，这要求或许有些高，但用来鞭策自己还是很有效的，难道不是吗？

看到树上红透的大苹果，禁不住诱惑总得跳一跳啊！

我必须在平时加强练习，多观察社会中的一些常见现象，加以思考得出一些自己的体会！

学以致用那时应该是我的一个重要努力方向了，至于那时到底该如何做，我也把握不准，留待以后再说吧！

大三我的目标，那要求我在大学前两年不虚度！

把该自己做的都做了，自己想干的都干了，这样以后又有什么好遗憾的呢？

在大三该做的主要还是学习，但是那时应该更加注重能力的培养了！

死啃书本是没有用的，我要做好每一次实习----把自己学过的东西综合起来，起到牵一发而动全身的效果，那样才能活学活用，遇到问题时可以调动自己的全部力量去解决，又有什么事情办不好的呢？

但这条路还很漫长，我必须用相当长的时间才可能做到这一点，但我会努力的！

结束语

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。

这一点时刻都不能被忘记。

任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。

然而，现实是未知多变的。

定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。

即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。

每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。

一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。

成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。

未来，掌握在自己手中。

未来，只能掌握在自己手中。

人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！

爱拼才会赢！