初中生活二三事作文15篇.docx

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初中生活二三事作文15篇

初中生活二三事作文(15篇)

初中生活二三事作文1

  拥有一个五彩缤纷的调色板,载着我的欢笑、载着我的喜悦,蘸上我们活泼好动的童心,为我们的初三生活平添了几分乐趣和生气。

  秋风真的很无情。

冬天到了,唯独窗外那一株梅仍傲立寒风中。

枝头缀满星星点点的小黄花,芬芳四溢。

讲台上,老师讲得特投入上劲,我的心却按捺不住了,这么可爱的花儿,要是能据为己有没天化日),人多眼杂,搞不好东窗事发,那可不好了!

只好望梅兴叹,悻悻而去。

好不容易熬到了第一节晚自习下课,我俩偷偷摸摸地溜出教室,找到几枝上好梅条。

同桌自告奋勇爬树摘梅,我则义不容辞干起了盯梢的差事。

不料,同桌刚摇摇晃晃攀上树,我就看见班主任卫老师正大步流星向这边走来,尽管是黑夜,但在皎洁的月光下他应该不难发现我们,我赶紧示警:

“糟了,卫老师来了!

”同桌一下慌了,身子一抖,随手扯下一根梅条,然后一跃而下。

“快跑!

”我俩拔腿就跑,遗憾的是,她向右跑,我向左跑,随着两声“哎哟!

”我俩的面部亲密接触,随即我俩重重地倒在了地上。

碰得鼻青脸肿的我们顾不得疼痛,捂着脸抓着那根残缺不堪的枝条,飞速奔回了教室。

这次行动虽然以失败告终并且受伤严重,但一回想起,我们俩就哈哈大笑。

  还有一件糗事也让全班同学连笑了几天。

那得追溯到不久前的一节语文自习课上。

莫老师让我们写练习册,他则一组一组地巡视,趁着他离我们还远,同桌偷偷摸摸地从抽屉里摸出一大袋凉拌豆皮和一双筷子,“我没吃晚饭,肚子饿得不行了,你也来几块?

”同桌一边瞟瞟老师,一边说。

嘴馋的我欣然同意。

当我们正沉浸在美食中,却瞄见莫老师正往我们这边走来,我俩迅速地将嘴里的豆皮吞下去,然后急速地将“赃物”塞进抽屉里。

刚松了一口气。

没料想,莫老师走到我们面前时那双筷子却毫不争气地落在地上,并且准确无误地弹到了莫老师的脚背上。

天啊!

我的心刹时紧了,脸“刷”地白了忽而又胀得通红,汗毛也竖了起来。

哎呀,我苦心经营的淑女形象啊!

果然,莫老师生气地开训“是不是骂挨少了”全班同学的那个笑声呀,差点儿掀翻了房顶!

  一摞摞厚书,一叠叠做不完练习卷,使初三的底色单调乏味。

但我们仍然可以用我们的欢笑绘出一幅幅活泼天真的儿童画;用我们对大自然的感知绘出一幅幅优美动人的水墨画;用我们夸张的大笑和行为绘出一幅幅色彩斑斓的油

  画......当我们重拾起这一幅幅画卷,蓦然回首,就会发现初三的“枯燥”是多么的美丽,令人回味.......

初中生活二三事作文2

  有人说,读书是件奇妙的事,往往是翻到下一页,才体会到上一页的精髓。

那么,我在民立度过的初中四年就是一本最耐人寻味的书,读完之后,再回想其中的许多细节,才品味出无尽感动的滋味。

  那是我进校后第一年的文艺节。

同学们都和我一样,看到这么多的比赛项目只觉得眼花缭乱,其中最让人觉得稀奇的还要数韵律操比赛。

我作为班长负责纪律和后勤。

每天一放学,我就陪着大家到地下室排练。

那一年的冬天似乎也有意陪伴我们,迟迟不肯离去。

每天排练完,我们走上楼梯,外面已是一片漆黑了。

终于等到了预审,我们班的表演结束后,大家却都不肯离开,于是,在傍晚的宽阔操场上,同学们伴着欢快的音乐,手挽着手跳起了舞蹈。

羞于献丑的我站在一旁默默看着,却也能感受到满满的喜悦与兴奋。

不知是谁说了句:

“看那夕阳啊!

”我们纷纷抬起头,只见一个玫红色的艳丽的太阳挂在天上,把周围的天空、远处的楼房、操场上的我们全都染上淡淡的玫红色。

现在回想起来,那是一个多么醉人的黄昏啊!

  初一第二学期末,大队部进行改选,那时我已担任了一年的大队干事,工作能力得到了许多同学和辅导员的肯定,我也自信满满地准备着竞选演讲。

可是,期末考试刚结束,我就发起了高烧。

当日历翻到改选这一天,我仍旧在床上静养,委屈、懊恼的泪水一次次浸湿了枕头。

我的缺席被视作弃权,那些已经在我的名字下方打上勾的同学只能无奈地再将它划去。

我的闷闷不乐一直延续到暑假里的第一次返校。

“哈哈,我的愿望终于实现啦!

这样你就能常常留在班里,管管班级纪律,回答我的问题,帮我背背课文……”前排同学笨拙的安慰却让我的心情不知为何就豁然开朗。

那天我听见的各种话语,现在我明白,都是同学们对我友善的表达。

  在布满林荫的小道上,在常年不开灯的食堂里,在楼梯的拐角处——在民立校园的每个角落——都有我们留下的身影,几处细节,远不足以表明我的眷恋与不舍。

这本厚厚的书,我已翻到尽头,但它留给我的感动与教益却没有尽头。

仅以民立校园生活二三事,纪念我这平凡而多彩的初中四年。

初中生活二三事作文3

  随着悦耳的考试铃声响起,我怀着无比激动的心情走进考场,环顾周围的一切,都是那么清新,那么熟悉,看着敬爱的老师,亲爱的同学们,不知从哪里传来一个想法推开了我记忆的扇窗……

  记得刚刚开学的时候,由于我们是新生有分了班,彼此之见都还是很陌生,所以老师让我们大家每个人做一个简单的自我介绍。

同学们都按老师的话一个接一个的像大家介绍着自己,这时我们班的“小广告”同学上来了,第一句话就逗的大家哈哈大笑“世间自有公道,付出总有回报。

说道不如做到,要做就做最好——步步高VCD”

  同学们听后都不约而同的笑了,老师也风趣的说了句:

“这个介绍不错啊,可惜啊他是VCD的。

”老师这么一说,同学们的笑声更甜了……

  还有一次,同学们几乎没有爱学习的,因为我们都认为我们的前途很暗淡,因为我们的过去并不光彩,成绩都不是很好,所以老师就给我出了一道带有哲理性的选择题:

“A是一位经常吸烟,经常喝酒,每天不喝酒就不能睡觉的人;B曾经有过两个情妇,被2次赶出办公室,曾经有过吸毒的毛病;C曾经多次为自己的学校争光,而且小时候从为做过犯法的事情。

请同学们在这三个人中选出一个你自己认为长大能为他们的祖国作出贡献的人。

”开始,我们都认为这个问题很无聊,因为,即使是小孩子也会选择C,毋庸质疑,我们的答案都是C。

这时老师开始揭开真正的答案。

他人真的对我们说:

“A是一位连任4届的总统;B是一位为自己的祖国做出了巨大贡献的英雄人物;C是一个夺得是上千个无辜生命的恶魔。

”老师的话音刚落,同学们便开始议论开了,都认为这是不可能的,但事实证明这的确是真的。

老师有对我们说:

“无论你们的过去是怎样的,只要你们有自己的目标,从现在开始向目标努力,你们就是做后的胜利者。

”听了这段话后,使我百感交集,使我懂得了要时刻向着自己的目标努力,不要放弃。

  就是这些话,改变了我们全班同学,让我们在以后的日子了不断的努力,不断的为自己的目标而奋斗!

  ……

初中生活二三事作文4

  告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。

我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。

记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

  当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。

看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。

我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

  当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。

当我需要帮助时,他们都会伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校吃过午饭,还不熟悉。

每次我没有吃饱时他们都不睱思索的去帮我去添饭,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在期中考试考完后,我知道我没有考,当试卷发下来的时候,我心里是既紧张又害怕。

我先揭开试卷的一角,那张由叉“织”成的大网向我扑来,我全身冒冷汗,把卷子扣了过来。

我又揭开了另一角,一个鲜红的“6”字映入我的眼帘,吓得我立马把卷子盖上了。

这时,外面的天忽然变阴了,我看到了我的同学脸上那副失望的神色,仿佛看到了老师那严厉的眼神,仿佛听到了母亲那呵斥的声音,我心中一颤。

但迟早也得翻过来,我一鼓作气翻了过来,“66”两个大字显现在我的眼前。

我失望极了,听到老师对我批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。

我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是“辣”的。

  期末考试快要来临,作业、试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来。

一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是“苦”的。

我的初一生活真有趣,参杂着“酸、甜、苦、辣”这些只是我的初一生活的一些插曲。

这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……..

初中生活二三事作文5

  人生如海,平实中透着世俗,浓郁中又透着清淡。

人生本该如此,皆空皆实,无人能够准确地定位。

  岁月无情,人却有情。

我们在无情岁月的冲荡中走出了以往的那段童稚时代。

初中生活仅仅只剩下一年即将结束,可我却不知将初中生活定位在我人生的何处?

  春风和煦,阳光毫不吝啬地照耀着大地,蔚蓝的天空好似一面清透的镜子,一天,班主任兴高采烈地走进教室,我感到她的步伐特别轻,轻的微妙。

轻的怪异。

她用那清脆悦耳的声音说道:

今天,我们来开一个文艺班会。

顿时,寂静的教师鼎沸起来。

老师做了一个手势,示意我们安静。

她接着说:

我希望同学们能够积极参与,展示一下自己的艺术细胞。

同学门没等老师讲完,又一次欢呼起来,很快,同学们跃跃欲试竟展自己的才艺,有的在尽兴地唱着歌,有的在尽情地跳着舞,有的在含情脉脉地朗诵着;有的在讲将大家逗得前躬后仰的笑话。

总之,大家的脸上洋溢着一种幸福,灿烂的笑容。

  可是,人生又怎能够一帆风顺?

又是什么惊扰了孤独的大地,照亮了尘世的悲哀,又是什么隔开了天与地的交界线。

  那年鹅毛大雪飘零在即,放眼望去,到处是一片白,白的可怕,白的令人毛骨悚然。

  快要离别了,我快要离开这个温暖的大集体。

心中那些忧郁,彷徨的感觉难以言表。

我知道,也许这一别,将是一生,也许永远将不再相见。

那么我将与这个温馨的集体的缘分走到了劲头。

有泪可洒,不觉得悲伤,可是,这时的我却不是泪两行,那是一种更为抽象的情怀。

眼泪似乎不愿意参与到这不悦的气氛中,心中的感慨也随着泪水而去。

这时,我只有沉默,正如那句一切尽在不言中。

  沉默永远都不是一种解决问题的办法,也许是同学门精心的安排,也许是无意的默契同时唱起了《祝你一路顺风》。

似乎被这昂扬的歌声激活,晶莹的泪珠顺着脸颊流过,我只能哽咽地说一声:

谢谢!

我的脑海里千头万绪。

完全浸没在这令人伤感而又回味无穷的情景之中。

同学们,你们可否知道,我真的好想对你们说上千句万句感谢的话语,可是,那时我似乎已经完全失控,无法将自己想要说的话倾吐出来。

现在,我在这里,还是再次真心对你们说医生:

谢谢!

  人生如梦,似虚似幻,带动了非虚非幻的境界。

初中生活二三事作文6

  初中生活是由无数烦恼组成的一串念珠,愁眉苦脸地看它,它肯定是愁眉不展的。

但换种方式—微笑着地品味它,它将又会是另一种滋味……铃未响,心已远。

  冬天学校里的花都凋谢了。

环顾四周,一切都是那么的死气沉沉,就连树上的鸟儿也不愿意歌唱了。

我趴在桌子上看着教师的粉笔在那里拼命写个不停。

  “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

有没有同学翻译下这句话。

”教师在讲台上说到,而我却在看窗外的风景,在等待下课的铃声。

其他的同学也没几个认真听的。

教师一下子“怒发冲冠”,刚想说时,下课铃声响了。

  “叮,叮……”铃声一响起,刚才死气沉沉的我一下子神采焕发。

其他人也亦因如此。

教师看了更加火大,可是她还是无奈的说了句:

“下课铃声还没响,你们的心就飞了。

”说完教师就气呼呼的走出班级。

一下子全班大笑。

  冬日的阳光,温暖着大地。

在初三的一路上,我们笑过,苦过;我们幸福过也悲伤过。

我也相信,我的梦想,我的诺言会实现。

一切的汗水与努力都值的。

  那封信,一段情

  昨日,我在找东西时,无意看到一封信。

我拿起它,上头有着一段字:

友谊是永远不会改变的。

顿时,我想起了一段往事……那是在初一时,班级里流行写信。

于是我也找了个笔友,其实就是好朋友。

一开始我们心血来潮每一天都坚持写,足足写了三个星期。

之后因为一件事情,我们闹翻了,我一气之下把全部的信都扔了。

事后我很后悔,但我没想到还有一封信在。

  顿时感觉自我好幼稚,以前的自我好意气用事。

如今,我会好好保存那失而复得的那一封信。

并且我会更加珍惜那段情,我们的友谊是最珍贵的。

我们一齐度过了人生的第一次转折点。

  小插曲,趣生活

  刚进入九年级生活就已经压力繁忙了。

就在前几天考试时,同学们都在精神紧绷的做试卷,可就在那时小胖不细心打了个饱嗝。

一下子全部哄堂大笑,教师也忍不住笑了起来。

就这样在紧张的初三生活中又有了笑声。

  其实,这个初中三年里,我学会了很多,收获也很大。

一转眼,我们也要毕业了,一下子有了许多感触。

有不舍,有期待,还有着我们的梦想。

我们要带着梦想飞翔……

初中生活二三事作文7

  初中生活就像彩虹一样缤纷多彩,回忆时真是趣味无穷。

  一。

军训生活

  军训生活真是名副其实的苦乐交织了。

  军训才刚过两天,教官就通知我们,从明天开始,每天早上第一项就是站军姿。

站军姿真是一项非常累人的项目,才站了十分钟就已经出了很多汗,那时又是夏天,虽然是初晨,但还是烈日炎炎,每次站军姿总会有几个同学发晕,因为站军姿是一动也不允许动的,而且必须站直,此足可以见军训的严格了。

除了站军姿,还有打军体拳,跨立,稍息等军训项目,其中以打军体拳最难学,但同时也最有趣了。

  教官在训练时虽然非常严厉,但在闲暇时,却也会和同学们一起玩游戏,在如茵的草场上总能见到我们活泼奔跑的身影。

  七天的军训很快就结束了,在这七天里我学会了很多,也跟坚强了,最后,比赛的结果使我们班得了第一名,这次军训给我留下了深刻的印象。

  二。

游泳课

  因为学校靠近大海,所以在炎炎夏日之际,学校设定了游泳课,刚开学不久,我就迎来了第一堂游泳课。

  游泳可真是别有趣味啊!

同学们有的在向别的同学请教游泳的方法,有的在打水仗,更多的是三两成群的在水里嬉戏,每一位同学都无比高兴。

  在连续上了几次游泳可以后,学校决定举行一次游泳课比赛。

  比赛真是牵动人心,同学们几乎都站到海边去观看比赛,开始的时候,我班的选手是第一名,可后来就渐渐地被别班的选手追赶了上来。

炎炎夏日里,这几堂有趣的游泳课给我留下了难以忘却的记忆。

  三。

语文课上

  “这节课讲陶渊明的((桃花源记))。

  “这是一片叙事散文。

”老师开始了讲解。

同学们一边认真地听着一边做着笔记,整理下加点字的现代翻译,教室里虽不时有几个同学讲话,可同学们大都听得很认真,教室里一片安静,老师的讲课声在教室里回荡。

  “土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种做,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。

”土地平坦广阔,房屋整齐,有肥沃的田地。

美丽的池塘。

桑树。

竹子之类的植物……老人和小孩都高兴的自得其乐。

在我看来,这里真是世外桃源,“芳草鲜美,落英缤纷”,“阡陌交通,鸡犬相闻”,我的眼前浮现出一幅幅美丽的田园图画,文中优美的环境和桃花源中淳朴的民风相得益彰,令我对“桃花源”不禁产生了几分神往。

  下课铃声响起,我回想起这堂课上所讲的内容,真仿佛是进入了另一个境界,也获得了许多对文言文的理解,这堂语文课真是妙趣横生啊!

初中生活二三事作文8

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。

正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!

  一

  哇!

一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!

看来今天学校又不安宁了。

到了学校,果然大家都很兴奋。

下了第二节课,应该是课间操的时间,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课应该有20多分钟的时间可以玩,大家都跃跃欲试,终于广播响了,今天不上操。

大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。

我也和同学一起下来了。

  我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。

小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:

“谁仍的啊?

”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!

在看这边。

呵!

几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样子,他丝毫没有弄雪球的时间,女生们的雪球就一个接着一个的朝他飞了过来。

大家玩的好不热闹。

操场上像煮开了的热水一样沸腾。

  二

  那是一节班会课,老班说:

“咱们开一个辩论会吧!

辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。

正方的观点是好,反方的观点是不好。

正、反双方可以各请四名同学做代表,其余的为观众。

”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的辩论会开始了。

  正方说:

“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。

”反方说:

“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。

正方说:

“我方认为这样可以更容易记住知识,不容易忘。

”反方说:

“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最后还用的着这么累吗?

”正方说:

“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!

”反方说“刀是应该早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。

”老师说:

“下面请同学发表一下自己的意见,是支持正方还是反方?

”同学们有支持正方的也有支持反方的,有的也说了自己支持他们的原因。

老师说:

“请正、反双方总结自己的观点。

”正方说:

“最后我方认为考试前临阵磨枪好,这样的效果明显。

”反方说:

“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好,知识应该日积月累,而不是一朝一夕就可以会的。

”最后老师说:

“我支持反方的观点,知识是要当天掌握的,这样才记得牢固。

”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了,大家都觉得很新鲜。

  初中的生活很美好,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

初中生活二三事作文9

  初中生活,一个多么令人向往的生活。

有很多的课余时间,不用像高中那么紧张。

在初中生活中,有着很多有趣的事,难忘的事,令人回味无穷。

  记得在一次语文课上,语文老师举行了一场吹鸡毛接力赛,令我大笑了一场。

  比赛还没开始,同学们都一个个摩拳擦掌,斗志满满。

比赛开始前,只见同学们脚下摆成弓步的姿势,当老师一声令下,小李像离弦的箭一样,一下就蹿了出去,只听“叮呤咣啷”的。

前方的桌子全被他撞翻在地,眼前一片狼藉,幸好人没事。

另一个同学小刘前进的速度很快,忽然一口气吹得太猛,找不着鸡毛了,他刚想回头问我们,只见我们一个个笑得前仰后合,有的人笑得都流出了眼泪,还有的人依扶着桌子大笑。

原来鸡毛落在了他的头上。

老师也笑个不停,老师一笑,眼角和脸上露出了皱纹,像皱了皮的苹果。

我们班还有一位平时非常爱吹牛的人,这次比赛,他们组获得了第一,这回真是“英雄”有用“吹”之地了。

  初中生活又有趣又令人难忘!

  还记得有一次,800米赛跑马上就要开始了!

这是光明的时刻,所有人的目光焦点都集中在他身上,这是这次运动会上一场最激烈、最吸引人注意的角逐。

此刻,场地四周被人群围的水泄不通,千百双眼睛都在注视着他矫健的身姿。

  初二

(1)班的小张身材魁梧,喘着一身鲜艳的大红色运动衣,站在最边上跑道的起点上,看得出他心情十分平静。

它是本校长跑的著名选手,最有希望在这场比赛中夺冠。

“砰”的一声发令枪响了,他像离弦的箭一样,飞在跑道上。

他感到脚步轻松,浑身是劲,是啊,他决心创出最优异的成绩,为班级争光。

  突然,一个天真活泼的小男孩不知怎地走向跑道,小张只要再向前跑几步就会把他撞倒,踩伤。

这时,全场发出了惊呼之声。

小张立刻收住脚步,但不慎一滑,自己摔了一跤。

他看到前面的小男孩已经被人拉走,自己虽然手脚都擦破了,流出了鲜血,但仍然强忍着剧痛爬起来,咬紧牙关,坚持跑到终点。

  小张没有得到冠军,大家为他惋惜,同班同学们也都表示不平。

可是,小张却感到很踏实,因为在人生的跑道上,他经受了一次考验,他得到了另一种胜利的喜悦。

  生活是一支不知曲调的歌,让我填谱。

我谱过忧伤、懊悔的歌;谱过快乐、向上的歌;还谱过经典、难忘的歌!

初中生活二三事作文10

  时光的流逝褪去了我们的天真与幻想,迎来了热情与青春的奔放,在这完美的花季时代,我们破茧而出,去感受生活的心酸,品味学习中的甜美……学习中时常会让我们感到枯燥,无味。

可是偶尔我们也会咧开嘴大笑,只因为我们的幽默和搞笑。

教室内,一个个镜头时常会把我们的时光记录下来。

  镜头一:

  课余之际,几个幽默的同学想出一招来逗逗人。

那是一个关于”我是猪“的游戏:

玩扑克,第一个输的人要跑到教室外,大声说:

”我是猪!

“第二个输掉的也要跑到教室外,大声说:

”我才是猪!

“第三个人更惨,他要跑到校外,抱着贴有绝症广告的电线杆,满面欣喜般般地大声喊:

”我的病有救了!

“最终一个输的人最惨,他要给班里最美的女生打电话,然后深情地对她说:

”有一句话,三个字,我憋了好久,今日,一要对你说,那就是——我是猪!

“。

  据说这个游戏在我们班流行起来后,班里最美的女生经常接到这样的电话。

一天,当她又习惯性的拿起了电话,听到一个老沉的男声:

”一句话……“”你不用说了,我明白,你是猪嘛!

“她等了半天,对方迟疑地说:

”我是班主任“。

  镜头二:

  ”今日中午数学小测试,检验你们最近的学习成果,在20分钟内把卷子做完。

“数学教师刚说完,全班异口同声的”啊“了起来,教师一听这声音,眉头一皱:

”谁叫你们平时不好好学。

“我们无奈的拿起手中的笔,乖乖的做起试卷。

”完了,我怎样一道也不会!

这些题我们学过吗?

“我的周围传出一阵埋怨的声音。

随着时间的走动,最终考完了。

同学们都怀着简便的心境去玩了。

  镜头三:

  我们班有个同学是高度近视。

一次体育课上检查视力时,教师用小木棒指着视力表上最大的字问着,这个同学瞪着双眼看了老半天,却还是疑惑不解,问教师:

”你指的是哪个呀?

“(因为对于他来说视力表就好像是一张白纸上几个黑点)。

教师很奇怪的问他:

”你看的是哪个?

“”我看不清你指在哪,我只看到几只蚂蚁。

“所有人就当场晕倒。

  生活的梦想是为了梦想的生活,所以为了梦想的生活,我在忙碌着,但也欢乐着。

  初中的生活让我们从中感受到了青春激昂的舞曲,还让我们的活力随着青春的的旋律飞扬,飞扬在整个学校里。

初中生活二三事作文11

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。

正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!

  一

  哇!

一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!

看来今日学校又不安宁了。

到了学校,果然大家都很兴奋。

下了第二节课,应当是课间操的时间,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课应当有20多分钟的时间能够玩,大家都跃跃欲试,最终广播响了,今日不上操。

大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。

我也和同学一齐下来了。

  我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。

小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:

“谁仍的啊”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!

在看这边。

呵!

几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样貌,他丝毫没有弄雪球的时间,女生们的雪球就一个之后一个的朝他飞了过来。

大家玩的好不热闹。

操场上像煮开了的热水一样沸腾。

  二

  那是一节班会课,老班说:

“咱们开一个辩论会吧!

辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。

正方的观点是好,反方的观点是不好。

正、反双方能够各请四名同学做代表,其余的为观众。

”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的辩论会开始了。

  正方说:

“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。

”反方说:

“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。

正方说:

“我方认为这样能够更容易记住知识,不容易忘。

”反方说:

“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最终还用的着这么累吗”正方说:

“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!

”反方说“刀是应当早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。

”教师说:

“下头请同学发表一下自我的意见,是支持正方还是反方

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