完整版小学一年级体育教案全集docx.docx
《完整版小学一年级体育教案全集docx.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《完整版小学一年级体育教案全集docx.docx（125页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
完整版小学一年级体育教案全集docx
一、二年体育教学进度表
一、二年级
体育教学进度表
周次
计划进度
第一周
引导课
体育常识：
做早操的好处
第二周
1、基本体操；2、游戏：
快快集合；
第三周
1、复习基本体操；2、游戏：
挑战应战
第四周
1、队列；原地转法；2、复习基本体操；
第五周
1、技巧：
复习前后滚动；
2、游戏：
绕木棒接力；
第六周
1、用各种正确姿势的走；
2、游戏：
迎面接力；
第七周
1、韵律活动；2、队列：
报数；
第八周
1、技巧：
前滚翻；2、游戏：
换物接力；
第九周
1、劳动模仿操；2、游戏：
换物接力；
第十周
游戏课：
1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；
第十一周
1、技巧：
立卧撑；2、游戏：
换物接力；
第十二周
1、徒手操；2、游戏：
改换目标；
第十三周
1、跳小绳；2、游戏：
迎面接力跑；
第十四周
1、走跑练习；2、游戏：
跳进去拍人；
第十五周
1、队列：
坐位体前屈；2、游戏：
跳进去拍人；
第十六周
1、跳双绳；2、游戏：
迎面接力
第十七周
1、考核：
立定跳远；2、期末总结
一一、、二二年级级体体育育课课教教案案
时间
教材
目的
第一周课时两课时
（室内课）引导课体育常识：
做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的
身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序教学内容
一、唱歌：
开二、师生问
始好：
部三、宣布本
分次课的
内容和
任务：
四、点名；
场地教师活动学生活动数时强
1、教师语言
要清晰。
学生坐在教
教
室
2、讲解课堂
室里按自己
1
10小
要求任务。
的座位坐好。
一、讲解本
学期体育课
1、教室讲解
语言要清
的要求和任
晰。
2、要求：
务内容。
①、学生认真
遵守纪律。
二、讲解做
②、养成良好
学生坐在教
的坐立行的室里按自己1
20小
基
早操的好
教
室
正确姿态。
的座位坐好。
本
③、能够自觉
部
处。
做到无故旷
分
课，迟到，有
1、能够清醒
事要请假。
头脑，有利于
学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
3、能够全面
锻炼身体，有
利于培养良
好的姿态。
4、能够养成
经常锻炼身
体的
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
习惯
重点；了解做
早操的好处。
难点；养成良
好的做早操
的习惯。
一、小游戏：
教
室
1、教师讲解
1、学生认真
36小
基
（抓手指）
游戏的方
听讲游戏
/
本
规则：
法和规则。
方法和规
4
部
1、手放平。
2、教师做示
则。
分
2、食指必须
范。
2、学生练
平放在手
3、学生练习
习。
掌心。
和游戏。
3、学生进行
3、听到教师
游戏。
口令后才
能抓手
指。
结一、总结本
束次课的教室教师总结本次学生按教室
部情况。
可的情况。
的座位坐好。
14小
分二、下课。
场
教
室
教
地
学
设
回
计
顾
一、二年级体育课教案
时间第二周课型两课时
内容1、基本体操：
广播操（1—3）节；2、队列：
排纵队，横队；
1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。
目的2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数时
强
一、课堂常
组织：
规：
1、教师语言要
1、学生站四
1、体委整队、
清晰。
列横队。
1
准
师生问好、报○○○○○
备
告人数、检查
○○○○○
2、教师讲解课
2、学生认真
部
服装。
○○○○○
堂要求和任
听讲，注意
分
2、宣布课的
○○○○○
务。
关查。
1
10
小
内容和任务。
◎
二、准备活
3、讲解队列练
3、听从指挥
动：
习的要求。
注意力集
1、队列：
立
中。
正、稍息、集
同上队
4、师生一同练
4、学生充分
2
合、解散。
列四列横队。
习。
2、二到三节
活动各关
简单徒手操。
节。
3、专项准备
活动。
一、第八套广
组织：
播操（1—3）
1、教师讲解
1、学生认
基
节：
动作方法
本
原地踏步（8
同上队
和要求。
真听讲
4
18
中
部
×2）
列四列横队，
2、教师做完
动作方X
分
第一节，伸展
体操队形。
整正确的
法和要8
运动。
示范。
领
第二节，阔胸
3、教师个别
2、学生集
运动。
指导。
体练习。
第三节，踢腿
4、找学生表
3、学生分
运动。
演。
组练习。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：
各节
4、精神饱
满动作
的动作要领
轻松整
基
齐一致
本
及要求。
部
分
难点：
动作的
准确性和优
美大方有节
组织：
奏感。
1、教师讲
1、学生认
2
9
中
同上队列
站队的
真听讲/
三、队列；
四列横队。
要求。
要求。
3
排纵队，横队
2、学生练
2、学生练
习，教师
习。
要求：
排头要
指导。
3、分组练
迅速到位，其
3、教师评
习。
余学生看齐
定。
边找好间隔
距离。
结
一、放松；
组织：
1、教师总
1、认真听
束
结本次
讲情绪
部
二、小结；
课的情
饱满。
1
3
小
分
况。
2、下课。
三、下课
2、下课。
场
地
设
计
教
学
回
顾
一一、、二二年级级体体育育课课教教案案
时间第三周课型两课时
内容1、复习基本体操：
广播操（1-8）节；2、游戏：
挑战应战；
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数时
强
一、课堂常
组织：
规：
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整队、
要清晰。
列横队。
1
师生问好、报
＋＋＋＋＋＋
告人数、检查
＋＋＋＋＋＋
2、教师讲解
2、学生认真
服装。
＋＋＋＋＋＋
课堂要求和
听讲，注意
准
2、宣布课的
＋＋＋＋＋＋
任务。
关查。
1
10
小
备
内容和任务。
◎
部
二、准备活
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动：
练习的要求。
注意力集
1、队列：
立
中。
正、稍息、集
同上队列
4、师生一同
2
合、解散。
四列横队。
练习。
4、学生充分
2、广播操。
活动各关
3、专项准备
节。
活动。
一、第八套广
组织：
1、教师讲解
播操（1-8）
动作方法
1学生认真
节；
同上队列
和要领。
听讲动作方
基
四列横队，体操
2、教师做分
法和要领
4
18
中
本
重点：
各节
队形。
解和完整
2学生集体
X
部
动作示
练习。
8
分
的动作要领
范。
3学生分组
3、教师给学
练习。
及要求。
生个别指
导。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
4、找学生表
4神饱满动
难点：
动作的
演。
作轻松整齐
准确性和优
一致
美大方有节
奏感。
基
本
二、游戏：
组织：
部
挑战应战
分
规则：
1、教师讲解
1、学生认
1、应战人在
◎◎◎◎◎◎
游戏要求
真听讲
2
9
中
对方拍到
和规则。
游戏规/
自己手之
2、学生练习
则。
3
前不得踏
◎◎◎◎◎◎
比赛。
2、学生练
过起跑
3、教师做正
习比赛。
线。
确评定胜
3、分组比
2、追拍时不
负。
赛。
得用力堆
人。
3、应战者如
失败就算
对方胜
利。
结
一、放松；
组织：
1、总结本次
1、认真听
束
课的情况。
讲，精神饱
部
二、小结；
自由散开
2、下课。
满。
1
3
小
分
2、下课。
三、下课
场
地
设
计
教
学
回
顾
一、二级体育课教案
一、二年级体育课教案
时间
第四周
课型
两课时
内容
1、队列：
向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
目的
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数时
强
一、课堂常
组织：
规：
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整队、
要清晰。
列横队。
1
师生问好、报
××××××
告人数、检查
××××××
2、教师讲解
2、学生认真
服装。
××××××
课堂要求和
听讲，注意
准
2、宣布课的
××××××
任务。
关查。
1
10
小
备
内容和任务。
部
二、准备活
◎
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动：
练习的要求。
注意力集
1、队列：
立
中。
正、稍息、集
4、师生一同
2
合、解散。
同上队列
练习。
4、学生充分
2、广播操。
四列横队。
活动各关
3、专项准备
节。
活动。
一、队列：
组织：
1、教师讲解
原地的转法：
动作方法
1学生认真
和要领。
听讲动作方
基
重点：
转体；
同上队列
2、教师做分
法和要领
4
18
中
本
四列横队，体操
解和完整
2学生集体
X
部
队形。
动作示
练习。
8
分
难点：
腿要靠
范。
3学生分组
拢不要外扫。
3、教师给学
练习。
生个别指
导。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
4、找学生表
4神饱满动
二、复习：
组织：
演。
作轻松整齐
（广播操）
一致
第八套广播
操（全套）
基
本
重点:
各节动
◎
部
作的要求和
分
熟练性。
1、教师讲解
1、学生认
29中
游戏要求
真听讲
难点:
动作准
和规则。
游戏规
/
确,
优美大
2、学生练习
则。
3
方,
精神饱
比赛。
2、学生练
满。
3、教师做正
习比赛。
确评定胜
3、分组比
负。
赛。
结
一、放松；
组织：
1、总结本次
1、认真听
束
课的情况。
讲，精神饱
部
二、小结；
四列横队
2、下课。
满。
13小
分
2、下课。
三、下课
场
地
设
计
教
学
回
顾
一、二级体育课教案
一、二年级体育课教案
时间
第五周
课型
两课时
内容
1、技巧：
前后滚动；2、游戏：
障碍赛跑；
1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。
目的
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数时
强
一、课堂常
组织：
规：
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整队、
要清晰。
列横队。
1
师生问好、报
告人数、检查
××××××
2、教师讲解
2、学生认真
服装。
××××××
课堂要求和
听讲，注意
准
2、宣布课的
××××××
任务。
关查。
1
10
小
备
内容和任务。
××××××
部
二、准备活
◎
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动：
练习的要求。
注意力集
1、队列：
立
中。
正、稍息、集
4、师生一同
2
合、解散、。
同上队列
练习。
4、学生充分
2、广播操。
四列横队。
活动各关
3、专项准备
节。
活动。
一、技巧：
组织：
1、教师讲解
（前后滚动）
动作方法
1、学生认
和要领。
真听讲
基
□□□□□□
2、教师做分
动作方
4
18
中
本
重点：
滚动要
××××××
解和完整
法和要X
部
圆滑；
◎
动作示
领。
8
分
××××××
范。
2、学生集
□□□□□□
3、教师给学
体练习。
难点：
团身
生个别指
3、学生分
紧；
导。
组练习。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
4、找学生表
4神饱满动
演。
作轻松整齐
二、游戏：
组织：
一致
（障碍赛跑）
规则：
基
1、游戏者应
＋＋＋＋
本
在比赛中
部
完成所规
□□□□
分
定的动
1、教师讲解
1、学生认
2
9
作。
○○○○
游戏要求
真听讲
中
2、由小裁判
和规则。
游戏规/
评定动作
××××
2、学生练习
则。
3
正确与
××××
比赛。
2、学生练
否。
××××
3、教师做正
习比赛。
3、每个队员
××××
确评定胜
3、分组比
的比赛次
负。
赛。
数相等。
结
一、放松；
组织：
1、总结本次
1、认真听
束
课的情况。
讲，精神饱
部
二、小结；
同上队列
2、下课。
满。
13小
分
四列横队。
2、下课。
三、下课
场
小垫子20块
教
四个标志物
地
学
四个小圆圈
设
回
计
顾
、二年级体育课教案
一、二年级体育课教案
时间
第六周
课型
一课时
内容
1、走：
用各种正确姿势的走；
2、游戏：
迎面接力；
1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除
目的
尽下肢和内脏器官的发展。
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数时
强
一、课堂常
组织：
规：
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整队、
×××××
要清晰。
列横队。
1
师生问好、报
×××
升级会员 