新生入校课程方案9.docx
《新生入校课程方案9.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新生入校课程方案9.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
新生入校课程方案9
快乐步入初中生活
—学生入校课程方案
2013年新生入校课程分“我爱我家”、“认知自我”、“规划未来”、三大主题教育内容。
“我爱我家”主题模块主要是“认家”与“认亲”活动。
“认家”，一是参观熟悉校园，二是以专题报告的形式，对学校的历史、现状和未来作详细介绍与热情展望，引导学生信心满怀，信念坚定，理想远大，胸怀宽广；“认亲”，以班级为单位在教室组织，以游戏互动等多种形式让学生在快乐中相互交流，相互认识和熟悉，相互容纳和接受，迅速凝聚为一个团结的集体；
“认知自我”主题模块中,主要包括三个方面：
“从容面对初中生活”专题讲座，使学生深切接受和认可了“我变化，我适应”的观念；“班级规则我来定”提高了学生遵守规则的自觉性，从有意识地要我遵守规则转变为我要遵守规则。
组织学生学习《学生一日规范》、《学生行为十不准》，让学生感悟纪律规范的重要，确立正确的价值观；同时开展了“班级规则我来定”活动，建立了班级规则，制定了“小组运行机制”。
“规划未来”主题教育模块中,学校分别从“理想教育”“珍惜生命安全第一”“学会感恩”、“规划我的未来”、“做有精神的自我”等方面，让学生从感性到理性，收获了实实在在的思想进步、道德洗礼、人格提升。
规划未来1——“理想教育”。
走进德育展室，了解祖国的历史和今天，感念家乡和母校的一草一木，培养热爱祖国、热爱家乡、热爱母校的崇高理想。
规划未来2——“安全教育—珍爱生命”。
通过活生生的的例子对学生进行交通安全、防溺水安全、正确交友防校园意外伤害事故等的教育，进一步树立学生珍惜生命的意识，防止各种意外伤害事故的发生。
规划未来3——“感恩教育及人生规划”。
通过集体观看邹越《让生命充满爱》的演讲，进一步培养学生的感恩意识；通过听有关人生规划的报告，帮助学生制订“我的人生规划”。
规划未来4——“我的三年规划”。
每个同学构想三年中自己打算如何度过，如何来计划自己的学习和生活，三年中有何梦想，为了三年后的自己，初中三年该怎么做，每个同学做一下详细的构想，然后每个同学上台分享自己的构想。
入校课程
（一）我爱我家
一、活动目标：
1.通过活动，使每位学生对学校有一个初步了解；
2.通过活动，促进每个学生尽快认识其他同学，尽快融入班级大家庭；
3.通过活动，让学生体会到集体的力量，感受到大家庭的温暖；
4.让学生在活动中尽情展示自己的才能，找到自信。
二、活动对象：
六年级、初一各班同学
三、活动时间：
2013年9月1日上午8:
00---11:
30
四、活动地点：
校园教室
五、指导者：
班主任
六、活动过程
班级报到：
8:
00—8:
30
第一课时“认识家的角角落落”
（8:
30——8:
55）
活动过程：
第一项:
播放介绍学校的专题片（10分钟）
活动要点：
由班主任组织统一观看专题片，使学生对学校有一个整体感知，熟悉这个新“家”。
第二项：
校园巡礼。
（15分钟）
活动要点：
由班主任带领同学们走遍校园的角角落落（可以事先布置带相机，教育学生带笔记本），进一步培养热爱校园的感情，主要参观感知校园整体面貌等。
建议参观路线：
出东楼道口——介绍办公楼和教学楼位置—-沿北边的植物园（可了解树种等知识）——向北绕过最北楼沿路——办公区、宿舍区——操场（篮球场——排球场——羽毛球场——300米标准运动场——风雨操场）——重点介绍一下楼面的题字、校园文化——回到教室。
（有兴趣的学生可以把照片制成幻灯片交流）。
第二课时 班级认亲
（8:
55——9:
40）
活动准备：
1.桌子排向四周，教室布置得轻松欢乐，黑板上写上“我们是一家”五个大字，并配温馨图画。
2.从多媒体找到《朋友》歌曲。
3.七张大白纸，准备办组报用。
一、放《朋友》歌曲开场，主持人讲开场白。
活动开始的指导语：
同学们，刚才看了新学校的专题片，实地参观了学校，从现在开始，我们班的50名同学将在一起度过三年的初中生活。
大家来自不同的学校、不同的家庭，有着不同的习惯，不同的兴趣爱好与个性秉赋，我的同学都是些什么样的人？
面对陌生的环境和陌生的人群，相信每个同学都心怀同样的疑虑：
我能和他们成为朋友吗？
同学们都有些什么兴趣爱好？
别人是怎么规划这三年的学习生活的？
让我们抱着尊重与接纳的态度，怀着真诚的理解，开始我们今天上午的的第二项活动。
二、“相互采访”
全班同学围成6个圆圈坐，8人一组围成一圈，互相自我介绍，内容包括：
1、自己的姓名、年龄、来自于哪所学校；
2、自己的兴趣、爱好、个性特点；
3、简单的家庭情况。
下一位同学一定要重复上一位同学的信息，再介绍自己。
如果不能正确重复上位同学的信息，就表演节目。
这样，8个同学之间很快就认识了。
三、“刮大风”
通过主持人不同的指令重新组合成新的8人小组，再次“相互采访”。
如此周而复始，孩子们在笑声、歌声、故事中互相认识了。
以往，每个人至少要用一周的时间才能叫上全班同学生的名字，而这个游戏让他们用了一个小时就喊出了每一个学生的名字。
四．讲台自我介绍，每人大约30秒钟，主要介绍姓名、年龄、来自于哪所学校、自己的兴趣、爱好、个性特点。
入校课程
（二）——认知自我
“认知自我”主题模块中,主要包括三个方面：
“从容面对初中生活”专题讲座，使学生深切接受和认可了“我变化，我适应”的观念；“班级规则我来定”提高了学生遵守规则的自觉性，从有意识地要我遵守规则转变为我要遵守规则。
组织学生学习《学生一日常规》、《学生行为十不准》，让学生感悟纪律规范的重要，确立正确的价值观；同时开展了“班级规则我来定”活动，建立了班级规则，制定了“小组运行机制”。
一“从容面对初中生活”专题讲座
目的：
使学生深切接受和认可“我变化，我适应”。
时间：
9月1日上午9:
50——10:
20
地点：
各班教室
指导者：
校领导班主任及任课教师参加
二做一个合格的协中人
目的：
组织学生学习《学生一日常规》、《学生行为十不准》（背诵），让学生感悟纪律规范的重要，确立正确的价值观。
时间：
9月1日上午10:
30——10:
45
分三段进行：
第一段：
集中学习
时间：
9月1日上午10：
50——11:
10
地点：
多媒体教室
指导者：
政教处
内容:
政教处与学生逐条解读学习《学生一日常规》、《学生行为十不准》，并做好学生一日常规知识竞赛的准备（全体参加）。
（《学生一日常规》、《学生行为十不准》见附件1、附件2.）
第二段：
班级集中学习
班级强调学习《学生一日常规》、《学生行为十不准》、《住校生管理规定》、《学生文明礼仪要求》、《学生违纪处理规定》等
时间：
9月1日上午11:
10——11:
20
地点：
教室
指导者：
班主任
第三段：
放学站队演练。
时间：
9月1日上午11:
20——11:
30
指导者：
班主任体育老师
要求从班内按要求走出楼道口，每班站两队，行动迅速，整体，有序。
四“班级规则我来定”
活动目标：
1.让学生自己制定规则，明确大家定的规则，需要大家来共同遵守。
2.懂得遵守规则靠自觉，初步树立规则意识。
3.学会劳动，学会整理自己的东西。
活动内容.1班级规则我来定
9月1日下午2:
30——3:
00
组织者：
班主任
程序：
1.根据综合成绩和性别、身高等因素划分学习小组，4人为一组，分别为A1A2B1B2，指定小组长,组长一般要有组织能力，学习较好（以后可以轮流担任）；（桌凳摆放要适合小组谈论，学生要面对面）。
2．小组为单位结合班级班规式样，讨论、制定本班组规，并形成文字材料；
3.小组展示，找出各小组共同规则，选取符合本班实际、大多数人拥护的，作为本班公约，形成班级规则。
4.举手同意，学生签名活动。
活动内容2.一屋不扫，何以扫天下
9月1日下午3:
00——3:
15
组织者：
班主任
程序：
1.认识卫生区；
2.学会打扫卫生，整理书包、桌凳等；
3.对卫生区卫生责任到人，要尽量具体；
4.按各自分工清理卫生。
入校课程（三）---规划未来
“规划未来”主题教育模块包括“理想教育”“学会感恩”、“安全教育”“学会合作”、“三年中的我”等方面，让学生从感性到理性，收获了实实在在的思想进步、道德洗礼、人格提升，在了解自我的基础上做好自我定位，确立三年初中合适的目标。
规划未来1“安全教育——珍惜生命”
活动时间：
9月1日下午3:
20——3:
30
组织者：
班主任
要求：
对学生进行防溺水、防交通事故、防校园意外伤害的主题班会，可借鉴学校的课件、光盘。
规划未来2“感恩教育及人生规划”
活动时间：
9月1日下午3:
40——5:
00
组织者：
年级部班主任
内容：
1.集体观看邹越《让生命充满爱》的演讲（20分钟）。
2.教导主任作专场报告，帮助学生制订“我的人生规划”。
附件1
学生一日常规
一、上学
1、学生要按规定骑自行车或变速车入校，一律不得骑电动车上下学。
2、需要家长接送的的学生，家长的车辆要停放在校门口东西两侧30米以外。
3、学生要按时到校，如有特殊情况不能到校，家长要及时通知班主任老师。
4、学生放好自行车后要自动排成一队进入校园。
在校园里学生要“两人成行，三人成列”，慢步轻声，养成靠右行走的习惯。
班主任在上课前及时清点学生人数，与未到校的学生家长取得联系，并及时报告学校。
5、中午提倡以休息为主，严禁提前进校，教育学生按时到校，以保证学生下午上课有充足精力，学生午休由家长在家里监管。
二、到校
1、按规定时间到校，不迟到、不早退。
2、进校要衣冠端正，每天必须穿校服，自觉站好队形，行走稳健，谈吐举止文明，接受门卫（值勤）的检查后，按次序入内。
3、进校见了老师，要立正姿势，鞠躬问好（行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15—30度左右，低头眼向下看。
有时为深表谢意，上体前倾可再深些）。
4、凡走路必须“两人成行，三人成列”，右行，抬头挺胸，动作规范，精神饱满，不得几人并肩行走、勾肩搭背、追逐打闹。
上下楼梯遇到师长、客人、老、幼、孕、残进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
4、严禁带零食和饮料进校。
5、不准带手机等通讯工具，MP3、扑克、游戏机等娱乐用品，管制刀具（超10公分以上刀具）、棍棒、链子锁具等危险品进入校园。
三、晨颂、午练、暮省
1、要自觉遵守课堂纪律，服从老师和班级安排，认真做好晨颂、午练、暮省等常规，不迟到、不早退、不下位、不讲话，不随便走动，不做影响他人学习的动作。
2、学会说话。
公共场合要学会不大声喧哗，学生在课堂上发言要自信，文明举手发言，不嘲笑、不歧视后进生。
午练时间要规范坐姿和执笔姿势，预防近视。
四、升旗
每周一升旗仪式，学部执勤人员要做好检查督导，各班按课间操要求“快、静、齐”排好队，衣着整洁，脱帽肃立，现场师生自觉行注目礼，唱国歌严肃准确，保持庄重，不准嬉笑谈话或随便走动和发出声响。
五、下课和课间操
1、课间操时间，眼保健操音乐响后，由班主任和卫生委员负责，按照眼保健操要求，在教室内安静的在自己座位上正确做操。
广播操铃响后，由班主任和体育委员负责，按照应急避险要求，迅速列队按指定路线下楼，上下楼成基本队形，靠右边行走，注意保持安静，严禁拥挤推搡、追逐、勾肩搭背，拐弯时走直角。
整好队后，体育委员要统计好缺勤人数报告给班主任。
2、跑操时要做到精神饱满，队形整齐划一，步伐一致，口号响亮整齐；做眼保健操必须闭合眼睛，按压穴位到位。
3、做广播操离开教室时，应将教室灯、电扇、空调或其他电器关掉。
六、上课要求
1、预备铃响前，就进入教室就坐，将上课所需物品在课桌上放置整齐，复习或预习学科知识，静等教师上课。
2、专心听讲，做好笔记，积极发言，不私下说话，不随便走动，思想不开小差，不做与本课无关之事，不做小动作，不扰乱课堂秩序等。
3、不准穿拖鞋、赤脚入校，夏季不准漏背或只穿汗背心，冬季不准在教室内戴帽子、围巾，无特殊情况不准带口罩。
4、坐立要端正，读写要注意正确坐姿和用眼卫生。
七、上下课礼节
上下课应全体肃立，保持安静，向老师行注目礼，热情问好或道别，待老师招呼同意后，方能坐下或解散，待老师离开教室后方可自由活动。
八、上课迟到
1、迟到者应站在门口喊“报告”，经老师允许后，才能进入教室。
2、回座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量把对课堂秩序造成的影响减少到最低限度。
3、坐下后，赶快集中精神，静听老师讲课。
九、实验课
1、凡在实验室或音体美、劳技、微机、语音等专业教室上课的，应带全应用书籍、笔记本等用品，于上课前提早到达。
2、未得到老师同意，不准玩弄各种器材和实物、药品，如有损坏，一概按价赔偿；故意损坏，视情节轻重，态度好坏加以处罚。
十、自习课
1、自觉遵守纪律，独立自习，勿做其它如讲话、下位等妨碍别人的事。
2、自习时间要专心致志的预习、复习或做作业，做作业要求独立完成，不抄袭、不潦草、不拖延时间。
3、自习时间不看与学习无关的读物。
十一、体育课
（一）室外课：
1、上课前，迅速到到楼门口集合，体育委员负责整好队整队带到体育场，要求快、静、齐，要统计好缺勤人数报告给体育老师。
2、课内按照老师安排，在指定地点上课活动，不准擅自离场随便进教学楼或到他处游玩。
3、有特异体质或有病等特殊情况不能做体育活动的学生，要及时报告给体育老师处理。
4、做对抗性运动或剧烈活动时，要注意安全，按照正常体育规则开展活动。
5、下课前，有体育老师集合整队，统计人数，宣布下课后，有体育委员带队到教学楼下按秩序进教室。
（二）室内课：
按照老师的安排进行活动，应保持室内基本安静，不准擅自离开。
十二、课间休息
1、应做到：
有秩序、讲文明、保安全。
禁止在走廊内谈话、串班、跑、跳、追逐打闹、大声叫喊、玩各种球类、涂抹墙壁、乱扔杂物、吃零食等，禁止在楼梯上拥挤推搡，跑跳、追逐打闹，更不能聚集到楼梯或走廊护栏处，或探身到窗外。
2、在楼内和校园里，要主动给老师和长者让路，并立正姿势，行鞠躬礼问好，少先队员行队礼问好；凡走路“两人成行，三人成列”纵队右行，不得几人并肩行走、勾肩搭背、追逐打闹。
3、不要聚集到教室门口，也不要到其他班级教室窗口、门口张望、敲门或高声叫喊。
4、进出楼门口、上下楼梯、走廊相对而行时，一律靠右侧行走，转角处注意不要相互推撞。
十三、有事离校
有事离校，必须严格履行请假手续，持有班主任或监护人同时签署的“请假出门证明”，否则一律不准离校。
若遇紧急特殊情况，来不及签署证明，必须经分管校长或校长批准后，可由监护人在警卫室签字后领走，返校后，必须补写该证明。
对无证强行出校者，应当受到严肃批评教育或约谈家长说明。
十四、课外活动
1、积极参加团队、班级活动，发展自己的特长。
2、体育活动，应按照学校统一安排的场所和内容，有秩序的开展活动，讲究体育道德，爱护公物，互相谦让，不准强行霸占别人的场地或器材，严禁欺侮弱小，严禁翻越学校围墙。
3、学校统一组织的各类活动，应遵守相关规定，认真参加，接受指导和训练，无迟到、早退和无故缺勤。
十五、校内集会
1、会前准时到场，做到快静齐，勿迟到、早退、中途离场，按照统一指挥有组织的入场和离场。
2、会议期间，应保持严肃而活泼的的会场气氛，保持会场安静，勿随便走动、吃零食，乱扔杂物与纸屑，散会后，自觉清理好场地。
3、举止文明，加油助威注意形象。
当会上发言精彩或结束时，应热烈鼓掌。
十六、自行车
1、骑自行车者，应在校门口下车线外下车，一律在车后圈上贴班级姓名标签，落锁，规范整齐的停放在规定位置，大小车分类摆放，车头朝同方向，车后圈冲齐。
不拥挤嬉闹，不停车逗留；各班要专人排车、自查，严禁在校内踏车、骑车。
2、同学之间不准互相借用自行车，否则一切后果由双方当事人负责。
3、文明骑车有利他人和自身安全，有利建立良好的交通秩序，一般应做到：
（1）骑自行车时，一定要严格遵守交通规则，不带人，不超载；
（2）骑车不准几人并排行使，影响他人通行；骑车时也不要和同伴互相嬉戏。
（3）骑车转弯时，要向后了望，伸手示意；
（4）交叉路口要注意信号灯，不闯红灯，更不与机动车抢行；
（5）骑车不准双手离把，不准扶车并行，不准互相追逐或曲折竞驶等；
（6）不准骑电动车上放学。
十七、放学
1、放学后，骑自行车同学须推车离开校门30米远，方可骑车，严禁横穿校门口。
2、放学路上，严格遵守交通规则，靠马路右边行走，不与机动车争道。
过马路时要先观察两边车辆及红绿灯情况；不准多人并行，人多的地方要自觉下车。
3、放学后，要直接回家，不准在路上追逐打闹，不准未经家长允许到朋友或亲戚家做客。
十八、清洁卫生
1、学生到校后，先打扫完卫生，方可开展诵读或上课。
学生进出教学楼、办公楼、实验楼等，必须在楼梯台阶下跺脚处，将脚上的泥土、脏物擦干净。
2、卫生打扫要定时高效，学会使用拖把，把拖把拧干后再拖地，不将拖把和其他卫生工具拖着地走，不破坏别班卫生区。
拖把规范摆放在规定区域，不乱摆乱放。
课下到卫生区域及时捡拾垃圾，确保卫生区洁净。
3、教室：
人人爱护室内卫生，经常保持地面、墙壁、门窗、灯具、电扇、空调和桌内外的整洁。
室内外玻璃洁净，门窗框上无尘土；地面无废纸，无污物，无痰迹；讲桌整洁，无粉笔头和粉笔末；桌凳摆放整齐，桌面无乱涂乱划；墙壁无划痕，无污迹；窗台洁净无灰尘、无杂物；墙壁上无蛛网；张挂物洁净无尘；卫生工具在规定位置，且摆放整齐。
4、连廊：
要每天按时拖地，确保地面、玻璃、书橱、图书等洁净；打扫卫生注意保护书籍和书橱，严防灰尘、拖把污水玷污书橱或书籍。
5、环境：
不随地吐痰，不乱丢杂物，要保持门框、窗台，瓷砖、地面无灰尘、痰迹、杂物，墙壁洁白无尘和涂画痕迹，保证公路、操场、车棚、花池、草坪及所有教学楼外卫生区地面平整，无砖块、杂草、蛛网、纸屑等。
发现楼外墙壁有污迹和环境区内地面有杂物要及时清除干净。
不踩踏草坪。
6、要按照“三个学会”要求，践行卫生文明——学会冲厕。
养成上厕所后及时冲厕，并将便纸扔到废纸篓的习惯。
进厕所要文明有序，严禁追逐打闹。
不准在洗手间墙上乱写乱画，无脚印，无印迹；墙上无灰尘、蛛网，地面洁净，无积水；便池畅通，无污垢，无废纸、塑料袋等杂物，便后及时冲刷，纸巾入篓。
值日生要及时更换废物袋，并套好在废纸楼上。
值日生及时清理便池内乱扔的废塑料纸、塑料袋、盒和饮料瓶等易堵塞下水道的杂物。
7、个人：
讲究个人卫生，穿戴整洁。
提倡“三带”：
带手帕或手巾，带水杯，带抹布；做到“四勤”：
勤剪指甲、洗手，勤洗头、理发，勤洗澡换衣，勤漱口刷牙。
十九、衣着打扮
1、在校内必须穿校服，校服要注意整洁，严禁在校服上乱写乱画、钉饰品。
2、鞋子要整洁，不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。
严禁喷洒香水。
3、男生不留长发、长鬓角，不染发等其他怪发型；女生不准披散发或烫发，不染发或拉直；不准戴戒指、耳环、耳钉，不准留长指甲、染指甲、画眉毛、涂口红或佩戴不相宜的饰物。
夏天不准穿拖鞋、无袖背心和超短裤、超短裙进校。
二十、爱护公物
1、爱护花草树木，不摇晃、攀折小树，不摘树叶，不揪花草，不踏草坪。
2、注意节约，及时关闭电灯等电化设备，恰当使用电风扇、多媒体等（各班要有专人管理）；水龙头用后要及时关闭。
2013年9月1日
附件2
学生“十不准”
一、不准讲脏话、粗话，不准对老师、长辈不礼貌；
二、不准摆阔气、损坏公物、攀折树木、践踏草坪、吸烟、喝酒、带手机；
三、不准穿奇装异服、佩带首饰；
四、不准逃课、旷课、干扰上课、装病、逃学；
五、不准烫发染发、坦胸露脐、留长指甲，男生不准留长发，女生不准化妆；
六、不准携带管制刀具及违规器械到校；
七、不准与外校人员内外勾结辱骂、恐吓、殴打本校或外校同学；
八、不准进营业性卡拉OK舞厅、网吧和电子游戏机室厅，不准观看内容不健康视频、书刊及听唱下流反动歌曲；
九、不准在校内喧哗、拥挤、打闹、追逐、嬉戏，不准随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画；
十、不准介入或参与盗窃、勒索同学、抢劫等；
附件3班
班级规则（供参考）
1.上放学路上按交通规则骑车，不闯红灯，不并排占道骑车，早上进校门主动向值日老师和同学问好，上放学自觉站队。
2.同学之间要文明用语，不讲粗话、脏话，经常使用：
“请”“谢谢”“没关系”“对不起”等，对老师有礼貌。
3.走路姿势要文雅，不匆忙奔跑，上下楼梯要靠右边走，同学间要相互谦让。
4.进办公室要说：
“报告”，上课迟到进教室走前门也要向老师喊“报告”，老师允许后进教室。
5.小组讨论交流时，要听从组长的安排，尊重组员的发言，积极参与，共同探讨。
6.课前提前两分钟做好准备工作，等候老师进教室上课，做到安静、端正
7.课上不随便讲话，不做小动作，认真听老师讲课或安静写作业。
8.课间不追跑打闹，不攀爬栏杆，不随便翻动别人的东西。
9.早操或升旗仪式时上下楼梯队伍要保持安静，并且整齐，列队更要严肃端正。
10.做卫生值日要认真、快速、踏实，做完后小组成员相互检查后一起离开。
11.爱护公物，保护公共设施，爱护花草树木，损坏公物要赔偿。
12．不吸烟，不喝酒，不带手机入校。
13.不穿奇装异服、佩带首饰等入校；不烫发染发，不留长指甲，男生不留长发，女生不化妆。
14.注意个人品德修养，节假日不进营业性舞厅、网吧和电子游戏机室厅。
15.勤俭节约，不浪费水电，不向学校和家庭提出超越实际可能的生活要求
16.勤奋学习，刻苦钻研，以科学求实的态度对待每门课程。
遵守纪律，按时完成作业，不弄虚作假，不投机取巧。
17.积极参加集体活动和公益活动，树立集体主义观念和集体荣誉感。
18.与同学相处要和睦、真诚、平等，不打架，尊重别人的意见和人格。
班级学生签名：
升级会员 