幼儿园教育教学工作计划精选.docx
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幼儿园教育教学工作计划精选
【推荐】幼儿园教育教学工作方案
新学期开始了，我继续担任保育工作。
在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿平安护理方面还存在着缺乏。
新学期我将把好的一面继续开展下去，将缺乏的方面努力做好。
根据新学期的目标，制定方案如下：
一、保育护理工作
1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。
2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。
3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。
4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。
5.将体弱儿的管理纳入保教方案，并作好体弱儿的个案记录。
二、卫生保健工作
1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。
坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。
3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。
5.做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。
6.保管好本班物品及儿童衣物，防止遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
三、教育教学工作
1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。
2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。
四、平安工作
1.加强儿童平安教育工作，培养儿童自我保护能力。
2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。
3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。
组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。
5.防止开水、食物等烫伤儿童。
6.加强水、电、气的使用和管理工作。
五、家长工作
1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿开展情况，切实做好家长工作，在教育上到达一致性，促使儿童、家长、老师共同开展。
2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。
在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。
以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
一、指导思想
继续遵循“快乐童年，幸福一生〞的办学理念，探索以人为本的精细化管理体系，稳固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定〞的校园文化，以?
幼儿园教育指导纲要?
为准绳，以创新园本管理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步开展。
二、工作任务
1.继续探索幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教育开展大背景、本园事业开展现状，从保教管理、师资培养上提出新的开展思路，促使全体教职员工以更坚决的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。
“标准化建设〞暨创立“平安先行学校〞工作，始终紧绷平安这根弦，在原有的根底上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的平安工作再上新台阶。
3.继续开展省市两级立项课题研究。
组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参与中有收获、有成长，课题研究有实效。
4.加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。
幼儿园必须坚持把教师作为开展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任意识，强化教师的师德建设，提高教师的素质修养，使教师们克服因年龄结构不合理、专业不衔接、职业有所倦怠的等影响教师开展的困难问题，使每位教师都能找到自身的开展定位。
5.继续发挥省级示范园的示范与幅射作用。
开展片区教研活动，促进城乡园所的共同开展。
6.做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。
三、工作措施：
加强常规管理，在精细中求标准
1.优化保教管理模式，尝试推行“部长负责制〞，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。
从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。
从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部〞、“中段部〞、“小托部〞三大块。
每部组建领导班子，直接管辖本部的各项保教工作。
园部制定?
涵西幼儿园保教管理考核评估细那么?
，作为段部开展工作的指针。
建立“谁的班级谁负责〞、“谁的岗位谁负责〞、“谁分管谁负责〞的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制〞。
2.加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。
本着幼儿园“管理无小事，事事皆教育〞的管理理念，引领教职员工树立“精心、精细、精品〞的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从平安工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发现问题及时反应、及时改良，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。
我班现有幼儿Z人，其中男生X人，女生Y人。
经过小班一学年的幼儿园学习生活，全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活，他们活泼可爱喜欢上幼儿园，能积极愉快地参加各项活动。
大局部幼儿能自信地在集体面前能用普通话表达自己的情感，喜欢和别人交往。
自理能力有很大的提高，幼儿已意识到了自己的事情自己做，90%的幼儿能自己穿脱衣服，自己进餐。
有一定的平安意识。
但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响，本班幼儿存在一些缺乏之处:
如普通话的表达还不流畅，不完整，区域活动的水平有待提高，小局部幼儿活动时不能当“文明小观众〞倾听别人的谈话，自理能力有待提高，创造性游戏只停留在模仿阶段，还不能开展游戏情节。
针对以上良好的共性和存在的缺乏，本学年，我们将加大工作力度，促进幼儿健康地，富有个性地开展。
一、教育教学工作：
1.尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。
进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
2.继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。
3.在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。
在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
4.培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
5.培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。
我班特色定为手工。
通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。
他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。
本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
6.结合节日开展好各个庆祝主题活动。
本学期的节日很多：
教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。
积极邀请家长参与我们的活动。
特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡〞创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年〞亲子游园活动。
二、平安卫生养成：
我们始终都要把平安工作放在首要。
加强日常活动中的平安管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心，细心排除一切不平安因素。
对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。
我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。
培养幼儿良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
三、环境创设：
（1）、创设自然角，提供幼儿观察的实物，激发幼儿观察的兴趣。
（2）、随着主题活动的变化与幼儿一起更换墙饰，让幼儿主动参与墙面的布置。
（3）、把幼儿作品及时粘贴到作品栏。
四、家园共育：
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1.根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2.认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3.利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4.通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
5.定期开好家长会，提倡优质效劳。
尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6.开展家园共育活动，欢送家长参加开放日活动。
寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。
总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!
一、上学期工作回忆
1、成绩
〔1〕通过积极做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外锻炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园贯彻落实了教育局抗击非典工作，得到家长、社会的认可，并以“预防措施到位，环境优美的幼儿园〞受教育局通报表扬。
〔2〕通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式积极开展教师培训，提高教师的业务能力、专业水平，提升幼儿园整体素质。
将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐开展。
〔3〕市少儿花会画展，我园选送了50多幅美术作品；同时参加幼儿画展，80多幅美术作品获奖。
〔4〕我园教师创编的幼儿舞蹈?
草原游记?
、时装表演?
健之美?
、?
对面女孩看过来?
参加了美国惠氏药厂〔中国〕在大家乐举办的1——3岁幼儿生日会活动，扩大了我园在社会上的积极影响。
〔5〕加强了双语教学的研究与实践，幼儿参与英语活动的兴趣较高，对学过的英语口语、歌曲掌握较好，能听懂并愿意用英语对话，根本养成大胆说英语的习惯。
英语发音较准确；能听懂并愿意用简单的英语与他人进行口语交流，完成多个连续的简单英语指令。
2、需要加强的方面
〔1〕加强幼儿独立讲述、表演能力的培养，注重开发幼儿的创造力，特别是创造美的能力，增强自信，全面提高幼儿的综合素质。
〔2〕坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的能力。
〔3〕引进奥尔夫音乐教育，提升艺术园品牌。
二、本学期工作重点
深化幼儿园课程改革，全面提高教育教学水平，促进师生共同成长。
1、深入开展优质园本课程的研究，总结经验，整理资料，形成课题总结报告。
〔1〕根据幼儿实际情况，深入开展主题探究活动，健全幼儿成长档案；认真观察记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，及时向家长反应。
〔2〕整理课题方案、阶段小结、专题文章、教师随笔、活动设计〔照片、VCD〕、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参加省学前教育协会“十五〞课题结题成果展示。
2、在一日生活中渗透英语教育
〔1〕通过英语的高频运用，熟练生活口语。
〔2〕加强情景教学，使幼儿在游戏中学习。
〔3〕多采用歌谣、儿歌，使英语学习更为有趣。
〔4〕运用直观、形象的教育，调动幼儿学习英语的积极性。
三、各月工作方案
〔一〕九月：
1、认真做好开学的相关工作：
1〕开学前普访
2〕活动室布置
3〕组织“大带小〞、音乐会等活动，安定幼儿情绪
4〕建立幼儿一日生活常规
5〕开展主题探究活动
6〕建立幼儿成长档案
2、开展教师技能技巧比赛〔舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比〕，提高教师专业素质；并选出优秀节目、作品参加鹏城金秋社区文化艺术节活动〔书画、舞蹈〕。
3、组织秋游活动——游览红树林。
〔二〕十月：
1、开展“祖国万岁〞主题探究活动，培养幼儿热爱祖国的情感。
2、组织半日活动考核，向家长开放〔必须含由本班教师执教的英语活动〕。
3、参加长城片交流观摩活动。
4、参加市鹏城金秋社区文化艺术节活动〔音乐〕。
〔三〕十一月：
1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年，向家长展示幼儿园师生的艺术、双语才能〔形式：
幼儿英语歌舞、英语短剧，教师家长歌舞，师生家长书画展〕。
2、加强对幼儿的观察记录，组织经验交流会。
3、参加长城片0—3岁早教研究交流活动。
〔四〕十二月、元月：
1、加强冬季锻炼，提高幼儿运动素质，举办第七届“小小运动会〞迎接新年。
2、艺术双语实验班对家长作期末汇报。
3、组织幼儿身心开展测查工作及开展总结交流，清点财产等工作。
本学期我们大班教研组继续以“纲要〞为工作指南，以园本培训内容为依据，充分深入课程园本化改革，认真贯彻二期课改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教质量与教师队伍素质为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快开展。
在促进教师的专业成长的过程中，促使幼儿快乐成长。
4、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。
中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。
为幼儿提供自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。
课程安排根据教师的实际情况而定，并以取教师的长处进行分科教学，要求每位教师都能到达知其所然，进而能举一反三的效果。
管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
而顺利完成各年龄段的目标，需要的不仅仅是努力，更是我们有效的方法和正确的引导方式，我们可能都是英语的大学生，又通过了四六级的考试等等，但一方面我们已经捡不起大学的水平，另一方面，我们需要更多的新的方法和技巧来填充我们的英语教育，所以，我们迫切的需要成长，需要提高，那如何提高呢？
“一年之际在于春〞，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进行调整，使每一位幼儿健康快乐的成长。
经过大班上学期的学习反思，总的来看：
幼儿在生活自理能力、学习的积极性和任务意识等方面都有了较大进步，特别是在语言表达、社会交往、动手能力方面表现较为突出。
但是班级幼儿因为男女比率不均匀，虽然女孩多男孩少，但是男孩的活动量较大，班级常规有待继续培养。
本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、倾听等的学习训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。
一、身体方面的准备：
〔1〕通过各种体育活动或游戏的教学，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。
〔2〕在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
〔3〕注重平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规那么，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救；知道不能玩水、玩火，玩电。
二、学习方面的准备
数学领域教学重点目标及课时安排：
第二周：
?
故事屋：
狐狸搬新家?
?
贴瓷砖?
第三周：
?
小花被?
?
铺桌布?
第四周：
?
新邻居?
?
高楼寻宝?
3月?
爱的日记?
重点：
a.1~~20的顺逆混唱：
b.5与10倍数认识与跳唱：
c.倍数点数：
d.整点。
半点。
星期。
月份的认识。
7的加减法
第一周：
?
故事屋米米的老时钟?
?
填填看?
第二周：
?
念唱比赛?
?
几点钟?
第三周：
?
钟表店?
?
数蚂蚁?
第四周：
?
几月几号?
?
买时钟?
4月?
大家一起来?
重点：
二微序数排列练习：
学习唱数接龙型加减法：
交集的认识：
8的加减法
第一周：
?
故事屋青蛙运动会?
?
接力塞?
第二周：
?
美丽的荷花?
?
跳台阶?
第三周：
?
大雨后?
?
荷花池?
第四周：
?
好朋友?
?
智力大闯关?
5月?
缤纷夏日?
重点：
买卖游戏与生活运用：
二微式循环序列：
抽象符号的加减法列式运用：
9的加减法
第一周：
?
故事屋海边的秘密基地?
?
海洋世界?
第二周：
?
捉螃蟹?
?
迷路了?
第三周：
?
大搜索?
?
漂亮的贝壳?
6月重点：
10的加减法：
及复习2、3、4、5月所学内容
生活与健康教学重点目标及课时安排：
2月主题?
春之歌?
重点：
a.认识消化排泄系统的功能，及保健的方法：
b.培养用餐的好习惯：
c.认识身体排除废物的方式，并养成好的排泄习惯。
第二周：
?
营养小子大探险?
?
走轮胎?
第三周：
?
我会保护它?
?
废物，再见?
第四周?
健康红绿灯?
?
保健高手?
第一周：
?
啊！
窗户破了?
?
跳盒子?
第二周?
小天使与小魔鬼?
?
纸盒走?
第三周：
?
小懒熊的稻田?
?
超级运动会?
第四周：
?
好伙伴?
?
听一听，什么声音?
4月?
大家一起来?
重点：
a.引导幼儿了解各种游戏器材的平安考前须知：
b.学习紧急伤口的简单处理：
第一周：
?
我最喜欢玩?
?
平安大家玩?
第二周：
?
神枪手?
?
流血了怎么办?
第三周：
?
小松鼠编花篮?
?
怎么办?
第四周：
?
一起去交游?
?
我会保护自己?
5月?
缤纷夏日?
重点：
a.引导幼儿了解换牙的过程及重要性：
b.引导幼儿了解换牙时的保健：
c.引导幼儿回想自己在幼儿园的成长：
第一周：
?
乳牙，拜拜?
?
好玩的塑料带?
第二周：
?
我换牙了?
?
夹球侧行?
第三周：
?
点点滴滴的回忆?
?
我要上学去?
第四周：
?
认识牙齿?
?
动物的牙齿?
6月重点；复习2、3、4、5所学内容
科学领域重点目标及课时安排：
对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能运用适当的方式表达交流探索问题；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜大自然资源，有初步的环保意识；
2月主题?
春之歌?
课时安排：
第二周：
?
春笋来报到?
?
竹子真好用?
第三周：
?
不一样的小豆牙?
第四周：
?
我爱树朋友?
3月主题?
爱的日记?
课时安排：
第一周：
?
我的联络好方法?
第二周：
?
古代传递讯息的方法?
第三周：
?
有趣的联络方式?
第四周：
?
我会打?
4月主题?
大家一起来?
课时安排：
第一周：
?
世界滚动起来?
?
轮子的故事?
第二周：
?
轮子转呀转?
?
轮子转呀转二?
第三周：
?
方便的交通工具?
?
轮子在哪里?
第四周：
?
便利好帮手?
?
美丽的纹路?
5月主题?
缤纷夏日?
课时安排：
第一周：
?
美丽的海洋世界?
?
鱼儿妙锦囊?
第二周：
?
海水的礼物——盐?
?
用盐玩游戏?
第三周：
?
海洋sos?
?
神奇的盐水?
第四周：
?
污染问题抢答?
?
海洋小卫士?
6月课时安排复习2。
3。
4。
5所学内容
弟子规教学重点及课时安排：
2月教学安排：
第二周：
朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。
第三周：
晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。
第四周：
冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。
3月教学安排：
第一周：
置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。
第二周：
衣贵洁，不贵华；上循分，下称家。
第三周：
对饮食，勿拣择；食适可，勿过那么。
第四周：
年方少，勿饮酒；饮酒醉，最为丑。
4月教学安排：
第一周：
步沉着，立端正；揖深圆，拜恭敬。
第二周：
勿践阈，勿跛倚；勿箕踞，勿摇髀。
第三周：
缓揭帘，勿有声；宽转弯，勿触棱。
第四周：
执虚器，如执盈；入虚室，如有人。
5月教学安排：
第一周：
事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。
第二周：
斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。
第三周：
将入门，问孰存；将上堂，声必扬。
第四周：
人问谁，对以名；吾与我，不清楚。
6月教学安排：
第一周：
用人物，须明求；倘不问，即为偷。
第二周：
借人物，及时还；后有急，借不难。
第三周：
复习2，3，4，5，6所学内容
三、家长工作：
1〕开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下根底。
2〕每周及时更换“家长园地〞，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。
3〕要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。
4〕鼓励家长积极参加各种班级活动：
毕业活动相关的亲子活动等。
四、班级工作安排：
二月份：
1早操学习及器械准备。
2新学期家长会。
三月份：
1以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动〞：
2亲子春游活动：
3确定六一节目：
四月份：
1将废旧物品利用于区域活动中：
2排练六一节目：
五月份：
1节目服装`道具的准备工作
2节目汇演
六月份：
1以端午节为主题开展半日亲子活动；
2召开期末家长会并收集家长意见反应。
七月份：
1毕业典礼；
2幼儿评估期末总结；
一、指导思想
本学期我园将围绕教育局、教研中心及学校工作重点，以?
纲要?
?
规程?
为依据，以提高幼儿园保教质量为工作目标，以提高教师业务能力促进教师专业成长为总抓手，以学习理解使用新教材为主线，坚持走“科研兴园〞之路，强化过程管理，提高幼儿园各项工作质量。
二、工作重点
1、加强师德建设，对师德修养进行系列教育活动。
2、采用说课—上课—评课—再上课的形式，提高教师的执教能力。
3、加强教师网络培训，对使用多媒体上课、上传活动设计、说课、、反思、论文的教师，期末考核进行奖励并与教师月考评结合，鼓励教师使用多媒体，充分发挥多媒体的功能。
4、在搞好日常工作的同时，重点抓好教育教学质量这一立园之本。
5、加强教师根本功训练，提高教师自身的业务素质。
三、主要工作及措施
〔一〕加强德育教育，注重师德修养。
本学期本着“内强素质外树形象〞的原那么加强教师德育工作。
幼儿教师面对一群行为能力差的孩子，要有强烈的责任感，保护幼儿，保护幼儿，为幼儿营造平安温馨的生活和活动环境，做到爱心、热心、耐心、童心、真心、诚心于一体，眼勤、腿勤、手勤、嘴勤于一身，树立为家长效劳的意识，要做到这些教师要有良好的职业道德，要有爱岗敬业、无私奉献的精神。
这些行为能力差的孩子却有很强的模仿能力，教师的一言一行，一举一动那怕是一个不起眼的举动都可能对幼儿产生很深的影响，这就要求教师要有良好的职业道德形象，做到身正为范。
具体措施：
1组织广阔教师学习?
幼儿园工作规程?
和?
纲要?
及?
幼儿教师职责?
；
2通过经验交流、座谈、工作反思等形式，增加教师相互交流、学习的时机，标准教师行为、明确教师职责；
3利用教师节进行师德演鼓励广阔教师热爱教育事业，积极进取开拓创新；
4对教师进行礼仪培训及请专家对教师进行师德修养的系列讲座。
以高尚的师德影响人，以崇高修养树造人。
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