活动方案之美术教师培训方案.docx
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活动方案之美术教师培训方案
活动方案之美术教师培训方案
美术教师培训方案
【篇一：
美术教师培训计划】
篇一：
艺术教师培训计划2
艺术教师培训计划
一、指导思想：
以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局。
二、工作要点：
1、按照教育局、镇总校部署，按要求组织教师参加课改培训。
2、按政策认真做好教师职称评聘和教师资格认定工作。
切实抓好教师继续教育与教师职评的结合，及时做好宣传组织、资料呈报和证书办理。
3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。
启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让她们承担校本培训任务，她们既可开展讲座传授课堂教学经验，也可经过示范课展示教学技能。
4、继续抓好”一人学习，众人受益“式培训。
学校选派骨干教师外出学习、培训考察，回校归来要求她们写好学习汇报材料，并利用校本培训时间对全体教师进行培训，传达学习精神。
培训可采用：
专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
5、做好”请进来“工作。
针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请校外行家来校开展专题讲座，进行”临床会诊，现场诊断“，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。
6、加强校本培训的管理。
校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。
校本培训管理主要有三个层次：
一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时、信等方面的条件；二是继教执行层，主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并经过管理扩大参与面，提高培训水平。
具体做好五项工作：
①建立相应的规章制度；②师资队伍建设；③组织培训；④负责培训效果测评；⑤档案建设；三是教研组基础层，教研组长主要职责是：
①动员组织本组教师参加培训；②主持以组为单位的教科研活动。
7、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。
⑴围绕新课程改革，组织全体教师完成好”四个一“培训任务：
参与一次课改交流与研究；提交一份优秀教学设计；上好一节课改汇报课；写好一篇课改经验论文。
⑵围绕新课程改革，主要开展好”三项“校本培训活动：
一是开展好”学习课件制作，运用于课堂教学“活动。
利用晚办公时间，以教研组为单位，组织教师学习课件制作，进行过关比赛并要求45周岁以下的任课教师的教研课必须使用课件教学；二是开展好”与新课程同行，在新课改中成长“经验交流。
以教研组为单位，遴选1—2名教师，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；三是开展好课改汇报课和说课活动。
在教导处组织的人人讲研讨课的基础上，各教研组推荐一节最能体新课改精神的课，利用校本培训时间向全员教师展示，而且授课人现场说课，说课以教学观念的更新、教学行为的变革、学生学习方式的转变及教学方法的创新为主要内容篇二：
艺术教师培训计划
艺术教师培训计划
为贯彻落实《阿城市基础教育课程改革实验实施方案》，切实为我校的素质教育的发展打下
坚实的基础，使我校的艺术教师能尽快适应新课程的教学需要培养一批艺术学科教师精英，特制定本计划：
一、指导思想
以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，依据《学校艺术教育工作规程》，按照高标准来培养我们的教师，努力造就一批能够肩负重任，推进艺术教育课程改革的优秀教师，为胜利小学全面实施素质教育提供师资保证。
二、培训对象
全校音乐、美术教师
三、培养目标
走近新课改，我们发现，要学习的东西还很多，要转变观念的任务还很重，课堂教学的改革力度还要加大，教学研究还要更加深入。
经过培训，使教师具有现代教育思想观念和学科教育理论水平，了解本学科的发展趋势，改变传统的教学模式，具有创新创造能力。
四、培训形式
理论学习、深题研究、教研活动、外出学习、听课、撰写论文
五、培训内容
《音乐、美术新课程标准》、《新世纪教师职业道德修养》、《提高教育教学质量的策略与方法》专业课程：
音乐：
音乐教学法、音乐基础理论、新教材分析
美术：
美术教学法、美术教学改革的思考与实践、新教材分析
六、培训时间
时间：
3月——5月
七、培训地点
三楼会议室篇三：
大坪小学艺术教师培训计划
一、指导思想?
以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的要求，为进一步深化我省基础教育课程改革和发展，造就一支高素质的小学音乐教师队伍。
?
二、培训目标?
树立现代教育观念，进一步理解音乐课程的新理念、新目标、新思路，掌握现代教育技术，提高音乐教育理论水平和教育教学研究能力，提高审美能力和音乐文化修养。
三、培训内容?
培训内容分理论课程与实践课程。
?
理论课程包括：
《音乐教师心育能力培养》、《音乐新课程中的若干问题与对策》、《音乐教学设计》、《音乐教学评价》、《国外音乐教学方法研究》、《音乐教育课题研究与论文写作》、《音乐鉴赏与音乐文化》。
?
实践课程包括：
《合唱与指挥》、《电子琴弹奏及教学伴奏》、《儿童舞蹈编排与设计》、《小学音乐教学实践》、《音乐课件制作》
四、培训对象学校音乐教师五、培训形式
聘请专业教师到学校上观摩课，输送本校教师到外校学习，教师自己进行专业理论自学等。
大坪小学9月一、指导思想?
以《中共中央、国务院关于深化教育改革全机推进素质教育的决定》为指导，落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的要求，为进一步深化我省基础教育课程改革和发展，造就一支高素质的小学美术教师队伍。
?
二、培训目标?
经过培训，使参培教师树立现代教育观念，理解美术课程的新理念、新目标、新思路，掌握现代教育技术，提高美术教育理论水平和教育教学研究能力，提高审美能力和美术文化修养。
?
三、培训内容培训课程分为五类?
第一类：
教师职业基础课程?
主要开设《美术教师心育能力》、《现代教育技术与美术教学》第二类：
美术教学专业提高课程?
开设《速写》、《设计素描》、《色彩风景写生》、《平面设计基础》、《小学美术教学法》、《装饰画》。
?
第三类：
美术教学研究课程?
开设《小学美术教育的创新研究》、《中外美术教学比较》、《现代美术教育发展趋向》、《新课程实践研究》。
?
第四类：
教育科研能力培训课程，开设《美术教育科研论文写作》。
四、培训对象学校美术教师五、培训方式教师自学理论方面的知识，学校聘请专家辅导讲座，输送优秀青年教师到外校参观学习。
大坪小学
9月
体育教师培训计划
【篇二：
暨初中美术教师培训实施方案】
附件3：
黑龙江省薄弱学科骨干教师培训
暨初中美术教师培训实施方案
为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（－2020）》的有关精神，切实提高我省初中学校美术教师的素质，结合初中美术学科特点，充分发挥省级培训的骨干和示范作用，努力提高广大一线初中美术教师教学的整体水平,常态化实施初中美术课程，促进学生的综合素质全面提高，特制定本培训方案。
一、培训目目标标
1.提高学员的专业化水平。
包括师德修养、专业素养、学科占位、科研品质、发展能力等方面的有效提升，为“骨干教师”向“专家型教师”发展提供“加油站”。
2.提高学员的教育教学能力。
包括教学设计、教学策略、教学技术、教学预测、教学诊断、教学机智、教学风格等方面的有效提升，为骨干教师由“技能型教师”向“风格型教师”发展提供“演练营”。
3.提高学员的培训资源研发能力。
包括研修感悟、案例研评、问题辨析、精彩课堂、行动设计、课题合作等方面的积累与呈现，为骨干教师由“培训对象”向“培训者”、“培训资源创生者”的角色发展提供“高平台”。
4.引导学员制定个人发展计划的能力。
包括目标定位、专业拓展、个性尊重、环境营造。
为骨干教师由“被动接受”向“自觉成长”的发展转变提供“新机制”。
二、培训内容
1.聘请专家就即将发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《美术课程标准》进行解读，指导教师把握、驾驭新课程。
2.探究新课程初中美术必修模块的实施策略。
3.探究“研究性学习”的目标、设计、评价与要求管理。
4.研究初中美术领域实施中的问题与对策。
5.现场教学观察与评析。
三、参加对象
各市（地）、企教育学院、县（区）教师进修校初中美术学科教研员，
各市（地）、县（区）初中美术学科一线教师。
今年已参加过我省“国培计划（）”各培训机构培训的教师不再接受此次培训。
四、培训时间及地点
1.报到时间：
3月18日（全天报到）。
2.培训时间：
3月19日至25日。
3.培训地点：
黑龙江省哈尔滨市道外区太平大街340号鑫泰隆宾馆（原太平分局后身），在哈尔滨市火车站乘坐6路汽车到道外公安分局下车往前走200米左右即到。
宾馆前台联系电话：
0451—82443456。
五、有关要求
1.各地要高度重视本次培训班的组织工作，及时将通知要求传达给相关人员。
各地教研或培训部门相关负责人务必参加，并选派对初中美术教学工作有深入思考并善于解决实际问题的教研员、骨干教师参加。
2.各地围绕本次培训内容认真做好组织筹备工作，请于3月10日前将参会人员名单（包括姓名、所在单位、联系电话三项内容）邮至电子邮箱：
。
联系人：
李桂珠赵玉晶89188982马泰田（黑龙江省教育学院体育卫生与艺术教育研培部）六、名额分配
七、日程安排
【篇三：
美术教师学习计划】
个人成长计划（美术）
为了适应教育事业的发展，在教育事业中有所建树，担负起培育人才的重任，提高自己
的教学水平和教育科研的能力，必须不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适
应高素质发展的现代社会。
因此，对未来三年的教育教学工作，我制定了以下的计划。
一、师德养成目标
为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。
教师
职业作为一种培养未来的职业，要有强烈的责任感。
要热爱教育事业，尽心尽责，教书育人。
今后，我将不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，正已育人，始终坚持以
学生为主体，以能力为本位的现代教育指导思想，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无
私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，高超的教学艺术，把爱岗敬业与实现人生
价值和谐地统一起来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。
我要把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。
我相信这也是每一
个教师所追求的思想境界。
因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提
高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育
教学水平。
二、专业成长目标：
（1）、学习成长
教师要树立终身学习的理念，“活到老，学到老”。
只有不断学习，才能担负起培育人才
的重任。
要成为一名合格的教师，必须具有先进的教育理念和教学思想，系统扎实的掌握教育理
论和学科专业知识。
在将来的三年内我要积极主动地参与学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧
观念。
经过理论的学习、交流和碰撞，使我更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自
己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。
我还要主动了解相美术学科
国内外发展动态，积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念、富有个性的教学风格和教学方法。
（2）、课堂教学
在今后备课、上课过程中树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确
本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，准确有效地落实到每一个学生身上。
认
真上课，注重课堂教学的有效性，遵循教育规律、揣摩学生心理，科学地、有针对性地安排
有效的训练，提高40分钟的教学效率。
充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的认知特征相适应，以活泼多样的课程内容和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的
情感态度。
重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活
性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养。
在教学中，创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比
较。
多谈谈自己的感受，努力提高审美情趣。
降低美术知识和技能的难度，注重美术文化的
学习，提高学生的审美能力、鉴赏能力。
（3）、课外拓展
除平时课堂教学活动外，我还将在所教班级中积极组织开展各类美术课内外活动。
认真
的、切合实际的评价学生。
努力开发校本课程资源，开展多种形式的教育活动，加强学生之间、学校之间、省市之
间的学生作品的交流。
二、教科究目标：
经过主动参
与教学研讨活动，进行美术教学理论、课堂教学措施等研究，同组教师相互
学习，不断探索提高科学教学有效性方法措施。
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要
利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及
手段有更大的发展和成功。
认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完
成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习她人经验，经常反思自己的不足，一步一
个脚印，踏踏实实的去实现目标。
在近三年内，我将加强学习美术学科有效性教学方面的资料。
精读教学专著，研读教学
期刊，撰写一读书心得。
并将心得总结为教学论文用以与美术教育同仁交流研讨。
我还将不
断提高教育教学中的研究能力，针对教学中的问题，多多组织和参与各级课题研究，提出解
决问题的办法。
为适应教育教学发展的需要，同时也为体现自身的价值，以上我是对近三年思想、教学、
研究的发展规划。
篇二：
美术教师个人工作计划美术工作计划
一、指导思想
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教
育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:
以学生发展为本,注重培养发展学生审
美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全
面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学
习的过程,注重跨学科学习,经过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学
会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:
二、教学目标：
本学期的美术教学工作，将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通
过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来
开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
设计和手工，
继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美
能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有创造性地去完成学习任务。
三、具体工作：
1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
本学期，我校教师将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身
的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到
走进新课程。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把美术作为一
种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发
教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
四、教材的特殊处理：
2，一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
3，根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的
实际情况，突出本校美术课的特色教学。
4，要求学生作好材料的准备工作。
要做到：
课前布置，课时检查，课后整理。
材料的准
备宁可充分有余，不可临时不足，影响教学进程。
五、教学要注意的问题：
1，注意课堂秩序，防止意外发生。
因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。
但不能
因此影响教学秩序，影响其它班级上课。
2，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。
篇三：
美术教师工作计划美术教师个人工作计划新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是八年级1-11班和七年级11班美术课教学。
为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做计划如下：
一、推行和实施素质教育，注重学生的全面发展。
经过规范的教学活动和丰富的教研活
动，提高专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的
能力。
二、加强业务学习，提高自身业务能力和综合能力，努力提高理论水平与实践能力。
并
且积极参加市、区组织的备课和听课等活动，取她人所长，补己之短，在比较中学习，在实
践中提高。
三、学期教学目标：
1、认真钻石教材，灵活运用教材，研究学生，备好每一节课，认真书写每一课教案。
2、按照新课标要求认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。
注重课堂中学
生的自主学习，培养学生的学习能力，调动学习的积极性，争取把每节课的导课设计新颖、
独特。
3、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，积极提高教学艺术水平。
4、组织美术研讨和交流活动，向本校另外两位美术教师学习、取长补短，共同提高专
业素质。
5、经过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使她们能从中学到知
识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。
以课堂为载体，搭建展示平台进行丰富多样的教学活动，多与学生交流互动，发展学生
个性。
6、经过多种方式激发学生的美术兴趣，引导学生进行艺术探索，提高学生的审美能力和
美术鉴赏水平。
7、经过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养学生美术特长，以点带面带动全
体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。
8、按照学校要求做好各项工作，认真完成各位领导分配的工作任务。
音体美组：
陈宏二○一四年二月篇四：
美术教师个人发展计划临河二中-美术教师个人发展规划刘丽英秉承我校“抓管理、重质量、创特色、打品牌”的总体工作目标要求，我们有必要加强
业务学习进修，参加继续教育，完善自我，全面提高业务素质和教育能力，以适应改革。
因
此，本学期个人业务提高进修计划如下：
一、师德修养
1、学习《教师职业道德规范》、《行风建设十不准》，率先垂范，为人师表。
学高方为师，
德高方为范。
我要以自己的模范行动树立一面旗帜。
二、业务学习
认真组织集体备课。
通读教材，掌握教材脉络，按课程标准细化量化每课的教学重点、
难点，活动程式及步骤。
系统地学习新课程标准。
为全面提高学生的美术素养，从自身开始
努力。
按时参加进修学习，根据自己的实际需要，自主学习，在教学中，不断创新，营造良
好的氛围，培养学生学习美术的兴趣，使之形成正确的情感态度个价值观。
培养创新意识、
创新能力和创新精神。
三、开展读书活动
学习《教育的理想与信念》、《成功教育》、《美术课程标准解读》、等书目。
在认真阅读的同时，记录好学习过程中的体会或心得，学到先进的
教育理念和科学的教育方法。
不断地更新和储备教育理论知识。
将读书活动具体纳入我们的
工作日程中来，做到学无止境，努力提高个人自身的文化修养。
四、业务能力提高
原来，是自己登讲台，去演绎从知识到技能演化过程。
现在，要的依据和形式等，传授
给新人。
组织年轻教师参加五项全能比赛。
并共同参与教育教学理论研究。
力求把每一种课
型的呈现形式，全方位的考虑周全--引导学生学习的切入口--学习目标的确定--学习的方式
--师生互动--生生互动--评价根据美术学科特点，熟练的在课堂上播放课件，业余时间制作课件，用以展示课程相关
的作品、范画。
把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。
使学生能够更好地利
用信息技术提高学习水平。
是我校的美术教育，生机勃勃地开展起来。
为全面提高教学质量
作出应有的贡献。
篇五：
美术教师个人研修计划美术教师个人年度研修计划指导思想
以美术新课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教学和课外辅导。
在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。
激发学生欣赏美、再现美、创造
美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣，切实做好美术教育教学开发开展工作。
研修
目标
1、提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文学素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的美术教学教研能力。
研修措施
1、做为一名专职美术教师，利用课余时间加强练习，努力提高自身专业技能。
2、加强学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。
3、听课、学习、交流，学习她人在教学中的优点，增强教育科研能力。
4、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。
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