新材料作文.pptx

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,【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：

“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?

”院长交给他一块石头，说：

“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。

晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。

在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说：

“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。

”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定角度，确定文体，确定标题。

不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。

新材料作文,定义：

新材料作文是指自2006年之后出现的一种材料作文形式。

它是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，称之为新材料作文。

特点：

高度开放性严格限制性,新材料作文的类型,叙述一件较为完整的事情；引述一个完整的故事；引用一段或几段新闻报道或消息；与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；一段主题鲜明、道理深刻的论述；一段或几段突出一个中心的抒情性文字；揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画,新材料作文的审题原则,1、整体性原则：

所谓整体性原则,即审题立意时必须从材料整体出发,全面把握所给材料的意旨。

忌据材料局部“断章取义”立意作文。

【材料】一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。

这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。

不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

筛选性原则,所谓筛选性原则,即命题人所给的材料有几个不同的审题立意角度,在写作时,要对不同角度的立意进行筛选,选取自己占有材料丰富、见解新颖深刻的立意角度去写。

材料：

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：

要是我也有这样的本领该多好啊！

于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：

“这是一只忘记自己叫什么的鸟。

”孩子摸着乌鸦的羽毛说：

“它也很可爱啊,创新性原则,所谓创新性原则,即立意要有独到新颖之处,要有不同于一般考生的见解,避开“大众化”,选取新视角,开拓新思维,发表新见解。

但创新不可脱离原材料,观点要能自圆其说,否则,立意就偏离题意了。

附：

人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。

人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。

成功往往有其偶然性，但更有其必然性。

审题立意的方法,1.抓关键语句法2.由果析因法3.多角度立意法。

4.辨明关系法5.寓意理解法6.求同析异法,抓关键句法,即抓住所给材料中的关键语句,正确理解关键语句的含义。

关键语句要么是所给材料中议论性的语句,要么是材料中反复出现的语句,要么是人与人或物与物之间的对话,要么是转折复句“但是”后面的分句。

材料：

无论是自然界，还是社会，抑或人生，都存在吸收与给予的现象。

有人强调吸收，有人强调给予，也有人既吸收也给予。

由于立足点不同，给出的答案也会不同。

由果溯因法,任何事物的产生、变化和发展,都有其内在和外在的原因。

因此,分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。

【材料】古时候有个很有才能的人在朝里做官。

一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。

这个人并不觉得委屈，而是一心一意地放养牛群。

他早起晚睡，把牛喂得个个体格健硕，毛色顺亮。

皇帝见他不计得失，不图名利，把养牛这样的小事都做得如此好，于是便委以大任，让他担任宰相。

一下子从一个放牛的变为万人之上、一人之下的重臣，这个人依然全心为公，为人谦逊，一点架子也没有。

他还常常深入民众中，了解民间疾苦，深得百姓爱戴，政绩非凡。

多角度立意法,所给材料中有多个人或物,他们各自有自己的行为,从不同的人或物的角度考虑,可以提炼出不同的观点,立意时要注意从不同的角度切入,并力争使文章立意新颖深刻材料：

萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。

蜗牛一旦有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多天敌拿它无可奈何。

小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢?

萤火虫的头顶有一对颚,那东西细得像头发,很尖利。

萤火虫捉蜗牛时,先用颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。

萤火虫的敲打,是向它注射一种毒液。

蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去知觉。

当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。

辨明关系法,任何事物都是相互联系的。

事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。

辨明这些关系,有利于立意构思作文。

材料：

美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内,曾发生过引狼逐鹿的故事。

原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了,于是,鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。

十几年后,鹿群由四百只发展到四万只。

然而鹿的体态愚笨,失去了昔日的灵秀。

植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。

鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。

于是人们再次把狼请进来,鹿又奋力奔跑了,保护区恢复了昔日的勃勃生机。

标题评点,1、一份耕耘，一份收获2、脚踏实地3、靠技巧不如踏实做4、行动与语言5、一件事无论如何都要去做6、固守7、繁华落尽空等人8、汗水浇灌出最美的花9、靠椅不稳10、科学创造效率,标题评说,1、经风雨，见彩虹2、梦想再美，不追白费3、良好的个性胜于卓越的才智4、踏实做事真诚做人5、自有来年硕果丰6、踏实是成功的王道7、践实事行路，碌生淡捷行8、做真正的自我9、收获总在付出后10、奋斗与成功,作文中如何引用材料,“新材料作文”的引论重在由材料引出文章主旨。

在实际的操作中，最好将此部分控制在50150字之间。

1、“引材”环节：

就是在审题后，根据中心论点的需要，用简洁的语言概括材料。

其中概括重在一个“巧妙”上：

概括的字数上要巧，最多不超过80字；概括的内容上要巧，注意做到如下的几个基本点：

简洁拖泥带水会引起反感（老师对材料很熟）；有度紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整；融合灵活引述材料，使与文章间如盐入水。

2、“评材”环节：

在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。

这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。

练习,古希腊神话中有这样一个故事：

在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。

它们的歌声非常优美动听。

每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。

而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物,1、古希腊神话中有一个故事，在美丽的小岛上有许多暗礁，而岛上住着女妖，她每天唱很动听的歌来引诱过往的船只，而船只经受不住诱惑，最终船毁人亡。

可见，面对诱惑，我们应该抵抗它。

把握自己前进的方向。

2、传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁，船毁人亡。

在通往成功的道路中，处处充满诱惑。

我们只有在面对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达成功的彼岸。

3、芸芸众生之中，我们都只是平凡人。

我们都有欲望，那些诱惑我们的东西就像古希腊神话中塞壬女妖的歌声，动听美妙。

可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去的船只，落得个船毁人亡的结果。

生活中，诱惑无处不在。

面对诱惑，我们不能迷失自我,诊断开头的毛病,1、过于简单（字数过少，会显得头特小）2、材料引得过多3、缺乏必要的过渡4、没有引用材料5、排比不够准确,