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防震主题班会4篇.docx

防震主题班会4篇

 

防震主题班会

按教材定制/提高备课效率/内容可编辑

 

任教学科:

_____________

任教年级:

_____________

任教老师:

_____________

 

防震主题班会4篇

防震主题班会第1篇

  班会目标:

  1、使学生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。

初步了解地震、各种灾害间的关联性。

  2、增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起。

  班会准备:

  1、收集有关地震的相关材料。

  2、收集一些防火安全知识。

  活动过程:

  一、情境导入

  人民网北京9月20日电据中国地震台网测定:

9月20日5时37分,甘肃省张掖市肃南裕固族自治县、青海省海北藏族自治州门源回族自治县交界5.1级地震,青海西宁有明显震感。

  此次地震的基本信息:

  发震时刻:

2013-09-2005:

37:

01纬度:

37.7°经度:

101.5°深度:

7千米震级:

5.1

  城市:

凉州区(距震中约103.4千米)民勤县(距震中约173.1千米)

  世界各地的大地震,给无数人民带来巨大的伤痛及损失,说一说你了解到了哪些地震知识?

  今天我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何防护?

  二、介绍几种可以简单辨识的地震前兆

  1.地下水异常:

井水是个宝,前兆来得早。

  无雨水质浑,天旱井水冒。

水位变化大,翻花冒气泡。

有的变颜色,有的变味道。

  2.动物异常:

震前动物有预兆,密切监视最重要。

骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢。

冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊惶水面跳。

  3.地光和地声:

地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震预报。

临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪。

  三、介绍几种在震中紧急避险的方法

  

(1)紧急避险的重要性:

经验表明,破坏性地震发生时,从人们发现地光、地声,感觉有震动,到房屋破坏、倒塌,形成灾害,有十几秒,最多三十几秒的时间。

这段极短的时间叫预警时间。

人们只要掌握一定的知识,事先有一些准备,又能临震保持头脑清醒,就可能抓住这段宝贵的时间,成功地避震脱险。

  有人调查过唐山地震幸存者中的974人,发现其中258人采取了避险措施。

这258人中有188人成功脱险,占72.9%。

说明只要避险方法正确,脱险的可能性是很大的。

  

(2)逃生原则:

破坏性地震突然发生时,采取就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。

当然,如果身处平房或楼房一层,能直接跑到室外安全地点也是可行的。

在1556年陕西华县8级大地震的记载中也总结到:

“卒然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀完卵。

”意思是说,突然发生地震时,不要急着向外逃,而要躲避一时等待地震过去,还是有希望存活的。

这“伏而待定”,高度概括了紧急避震的一条重要原则。

  除了“伏而待定”这一原则外,地震时还应注意不要顾此失彼。

短暂的时间内首先要设法保全自己;只有自己能脱险,才可能去抢救亲人或别的心爱的东西。

  (3)因地制宜,就近避震:

“伏而待定”,“伏”在哪里更安全呢?

经验表明:

  a.如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。

注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。

  b.学校防震知识:

桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离,以免外墙塌倒伤人,留出一定通道,便于紧急撤离,年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台,便于藏身避震;检查和加固教室的悬挂物;门窗玻璃贴上防震胶带,防止玻璃震碎伤人。

  正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。

注意避开高大建筑物或危险物。

不要回到教室去。

震后应当有组织地撤离。

必要时应在室外上课。

  教师应经常在课堂宣导防震常识,并教导学生避难事宜,举行防震演习。

  1.教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

  2.地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。

  3.地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。

  4.地震时如在室外,远离建筑物。

  5.地震时如在行驶中之校车,应留在座位上勿动,直至车辆停妥。

  如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。

  c.如果你在影剧院、体育场或饭店,要迅速抱头卧在座位下面;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外或体育场场内。

  d.如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场所。

地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内?

  e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。

座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体。

地震后,迅速下车向开阔地转移。

  (4)正确应付地震时的特殊危险:

当遇到燃气泄漏时,可用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻、不可使用明火,不要开关电器,注意防止金属物体之间的撞击;当遇到火灾时,要趴在地下,用湿毛巾捂住口、鼻,逆风匍匐转移到安全地带;当遇到有毒气体泄漏时,要用湿毛巾捂住口、鼻,按逆风方向跑到上风地带。

  四、班主任小结

  地震可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。

冬季来临,风多雨少,气候干燥,是火灾的多发季节,防火显得尤为重要。

同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!

防震主题班会第2篇

  【活动主题】自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

  【活动目的】

  1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

  2、让学生了解并掌握一些地震基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。

  3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。

  【活动准备】视频播放,ppt课件

  【活动过程】

  一、导入活动主题:

让世界充满爱。

  在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。

  “防险之心不可无”。

地震时有发生,我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?

恶魔总是来找无知的人。

今天,通过班会我们将更多的了解一些地震知识,让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。

  二、地震知识知多少:

让学生了解并掌握地震基本知识,感受地震给我们带来的巨大灾难。

  1、展示地震后的相关图片。

  2、了解唐山大地震(播放视频),汶川地震。

  三、地震防护知多少:

让防震深入到我们的日常生活中,有备无患。

  1、地震发生时如何应对。

  (播放地震逃生教育短片)

  2、补充:

强震过后如何自救。

  A、地震发生后,应积极参与救助工作,可将耳朵靠墙,听听是否有幸存者声音。

  B、使伤者先暴露头部,保持呼吸畅通,如有窒息,立即进行人工呼吸。

  C、一旦被埋压,要设法避开身体上方不结实的倒塌物,并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,加固环境。

  D、先救易,后救难;先救近,后救远。

  四、地震无情人有情:

献出自己的一份爱心。

  1、讨论:

当地震发生时,作为非震区的我们应该怎么办?

  生:

  

(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

  

(2)时刻关注地震灾情,必要时做好地震防范工作。

  2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。

  【活动小结】地震非常可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。

同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!

防震主题班会第3篇

  【班级】二年级

  【班会目的】

  1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。

  2、关爱生命,快乐学习生活每一天。

  【时间】xxx年5月12日

  【班会内容】

  一、话题引入:

  地震是对人类威胁极大,并且比较常见的自然灾害。

地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。

1976年的唐山大地震,2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震,都造成了重大的财产损失和人员伤亡。

本次班会的主题是防震减灾,珍爱生命。

  二、地震的前兆

  地震作为一种自然现象,它在发生之前有时会有一些前兆,我们如果能掌握这些前兆,就会对地震的预防起到积极、主动的作用。

如地震前往往井中水位突然上升或下降,大气中出现异味,飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常,电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。

人人都要知道立即报告的途径,但决不能预报“地震了”,也不要相信“有地震”的传言。

  三、地震发生的原因

  由于地球在不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震。

地震绝大部分都发生在地壳中。

  四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施:

  1、学校人员如何避震?

  在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。

有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识。

震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。

在比较坚固、安全的房屋里,可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里,决不可让学生们乱跑或跳楼。

  2、学生在学校如何避震?

  地震到来时,如果正在教室上课的,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,千万不要跳楼!

不要站在窗外!

不要到阳台上去!

如果正在操场或室外的,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物,不要回到教室去,震后应当有组织地撤离,必要时应当在室外上课。

  3、家庭如何避震?

  地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。

这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。

室内易于形成三角空间的地方是:

炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

  

(1)抓紧时间紧急避险。

如果感觉晃动很轻,说明震源比较远,只需躲在坚实的家具底下就可以。

大地震从开始到振动过程结束,时间不过十几秒到几十秒,因此抓紧时间进行避震最为关键,不要耽误时间。

  

(2)选择合适避震空间。

室内较安全的避震空间有:

承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。

屋内最不利避震的场所是:

没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(包括镜子)和大窗户旁。

  (3)做好自我保护。

首先要镇静,选择好躲避处后应蹲下或坐下,脸朝下,额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体,以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部,低头,用手护住头部或后颈;保护眼睛,低头、闭眼,以防异物伤害;保护口、鼻,有可能时,可用湿毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒气。

  4、公共场所如何避震?

  听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。

  在影剧院、体育馆等处:

就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。

  在商场、书店、展览、地铁等处:

选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

  在行驶的电(汽)车内:

抓牢扶手,以免摔倒或碰伤;降低重心,躲在座位附近。

地震过去后再下车。

  5、户外如何避震?

  就地选择开阔地避震:

蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便返回室内。

  避开高大建筑物或构筑物:

楼房,特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥;高烟囱、水塔下。

  避开危险物、高耸或悬挂物:

变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等。

  避开其他危险场所:

狭窄的街道;危旧房屋,危墙;女儿墙、高门脸、雨篷下;砖瓦、木料等物的堆放处。

  6、避震要点:

  震时是跑还是躲,我国多数专家认为:

震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。

避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。

  身体应采取的姿势:

伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。

抓住桌腿等牢固的'物体。

保护头颈、眼睛,掩住口鼻。

避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。

  7、专家建议,应该有意识地掌握一些科学适用的避震策略:

  策略一:

震时保持冷静,震后走到户外。

这是避震的国际通用守则,国内外许多起地震实例表明,在地震发生的短暂瞬间,人们在进入或离开建筑物时,被砸死砸伤的概率最大。

因此专家告诫,室内避震条件好的,首先要选择室内避震。

如果建筑物抗震能力差,则尽可能从室内跑出去。

专家建议,地震发生时先不要慌,保持视野开阔和机动性,以便相机行事。

特别要牢记的是,不要滞留床上;不可跑向阳台;不可跑到楼道等人员拥挤的地方去;不可跳楼;不可使用电梯,若震时在电梯里应尽快离开,若门打不开时要抱头蹲下。

另外,要立即灭火断电,防止烫伤触电和发生火情。

  策略二:

避震位置至关重要。

住楼房避震,可根据建筑物布局和室内状况,审时度势,寻找安全空间躲避。

最好找一个可形成三角空间的地方。

蹲在暖气旁较安全,暖气的承载力较大,金属管道的网络性结构和弹性不易被撕裂,即使在地震大幅度晃动时也不易被甩出去;暖气管道通气性好,不容易造成人员窒息;管道内的存水还可延长存活期。

更重要的一点是,被困人员可采用击打暖气管道的方式向外界传递信息,而暖气靠外墙的位置有利于最快获得救助。

需要特别注意的是,当躲在厨房、卫生间这样的小开间时,尽量离炉具、煤气管道及易破碎的碗碟远些。

若厨房、卫生间处在建筑物的犄角旮旯里,且隔断墙为薄板墙时,就不要把它选择为最佳避震场所。

此外,不要钻进柜子或箱子里,因为人一旦钻进去后便立刻丧失机动性,视野受阻,四肢被缚,不仅会错过逃生机会还不利于被救;躺卧的姿势也不好,人体的平面面积加大,被击中的概率要比站立大5倍,而且很难机动变位。

  策略三:

近水不近火,靠外不靠内。

这是确保在都市震灾中获得他人及时救助的重要原则。

不要靠近煤气灶、煤气管道和家用电器;不要选择建筑物的内侧位置,尽量靠近外墙,但不可躲在窗户下面;尽量靠近水源处,一旦被困,要设法与外界联系,除用手机联系外,可敲击管道和暖气片,也可打开手电筒。

  8、震后自救和互救:

  地震时如被埋压在废墟下,周围又是一片漆黑,只有极小的空间,你一定不要惊慌,要沉着,树立生存的信心,相信会有人来救你,要千方百计保护自己。

  地震后,往往还有多次余震发生,处境可能继续恶化,为了免遭新的伤害,要尽量改善自己所处环境。

在这种极不利的环境下,首先要保护呼吸畅通,挪开头部、胸部的杂物,闻到煤气、毒气时,用湿衣服等物捂住口、鼻;避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体;扩大和稳定生存空间,用砖块、术棍等支撑残垣断壁,以防余震发生后,环境进一步恶化。

  设法脱离险境。

如果找不到脱离险境的通道,尽量保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出呼救信号,不要哭喊、急躁和盲目行动,这样会大量消耗精力和体力,尽可能控制自己的情绪或闭目休息,等待救援人员到来。

如果受伤,要想法包扎,避免流血过多。

  维持生命。

如果被埋在废墟下的时间比较长,救援人员未到,或者没有听到呼救信号,就要想办法维持自己的生命,尽量寻找食品和饮用水,必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

  互救,互救是指灾区幸免于难的人员对亲人、邻里和一切被埋压人员的救助。

  五、总结

  同学们,自然灾害突如其来,无法阻挡,但预防和自救方法很多,当然,地震自救也要根据具体情况而定,不可一概而论,希望同学回去后自己再进行一些学习,掌握更多的方法。

祝同学们一生平安。

防震主题班会第4篇

  【班会主题】

  自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

  【教学目的】

  1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

  2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。

  3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。

  【教学准备】视频播放,ppt课件

  【教学过程】

  一、导入活动主题:

  2008年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其来的汶川8.0级地震,震动了汶川,震动了亿万国人的心。

一个个美丽的县城,那样令人神往的.天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。

沉痛的瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

  四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险随时都有可能发生。

假如地震真的来了,亲爱的同学们,你做好战胜地震的准备了么?

  二、地震前准备:

让防震深入到我们的日常生活中,有备无患。

  1、地震前应做哪些准备?

  学习地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。

配齐应急物品。

家具物品摆放要重的在下、轻的在上。

将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具。

  2、如何做好疏散准备?

  清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。

熟悉周围环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线及时疏散。

  三、地震时自救知识:

  1、地震时的避震原则是什么?

  (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离。

  2、地震时怎样自救?

(先让学生讨论交流,再做补充和总结。

  只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。

用枕头或手或坐垫保护头部。

  2在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。

  3在楼房遵循就近躲避原则。

就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。

从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。

  4在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。

在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。

注意避开高大建筑物或危险物。

  5在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:

楼房等。

  6一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。

首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。

不要哭喊,尽可能控制自己的情绪、休息,等待救援人员到来。

如果受伤,要用简易的办法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。

要节约饮食,防震包的水和食品一定要节约使用,发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

  四、地震后互救知识:

  1、震后救人原则是先救近处的人。

无论是家人、邻居,还是陌生人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。

先救青壮年。

可使他们迅速在救灾中发挥作用。

先救容易救的人。

可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。

  2、首先请家属或邻居提供情况。

采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。

仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。

在保持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治

  3、接近被埋压人时,不要用利器刨挖。

注意分清支撑物与一般埋压物,不可破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的伤害。

首先暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证幸存者呼吸顺畅。

在抬救过程中不可强拉硬拖,避免使被救者身体再次受到损伤。

蒙上眼睛,使其避免强光的刺激。

不可突然接受大量新鲜空气,不可一次进食过多。

避免被救人员情绪过于激动。

  【教学小结】

  地震非常可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。

同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!

我们学校预计会在下周一、周二,进行防震减灾演习活动。

希望同学们都能听从老师的指挥,确保演习活动的安全,千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。

 

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