《从小养成好习惯》的方案范文Word文档下载推荐.docx
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古语云:
养习于童蒙。
7我国著名教育家叶圣陶也认为好的习惯养成多多益善,且受用终身。
因此,大队部决定以点带面,在倡议好习惯养成教育的同时,以三
(4)中队为首,以主题队会的方式,表现同学们学习、生活中的行为习惯,宣传好习惯的重要性。
二、时间安排:
20XX年3月15日—4月20日
1、调查阶段:
各小队对照《北郊中心小学学生文明礼仪规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》进行调查,调查队员的日常学习、生活、在校外、校内等行为习惯,认识好坏,比一比谁做得最好。
2、小结阶段:
各小队把调查的资料、信息上报中队委员会,中队委员会进行整理、汇总。
3、排练阶段:
中队辅导员部署,上网搜集有关资料,各小队分工,准备主题队会节目。
4、汇报阶段:
主题队会展示
5、总结阶段:
中队进行总结,队员参加活动后的感想,用口头交流心得或书面形式记录。
三、组织分工:
总指导:
大队辅导员中队辅导员负责人:
各小队小队长
四、预期目标:
创设形式多样的活动,以队员喜闻乐见的形式,引导队员认识自我,规范自己的言行举止,学会分辨是非,能按照《小学生日常行为规范》及《小学生守则》、《北郊中心小学学生文明礼仪规范》的要求对照自己,养成良好的道德品质和行为习惯。
五、主题队会内容:
1、故事《好习惯受益终生》
《坏习惯错失好机会》。
通过对比,使队员初步了解习惯与未来之间的联系。
2、游戏《谁是好朋友》
3、大家说说小学生应养成哪些好习惯?
4、《文明礼仪》大家记:
(1)参加升国旗仪式要立正、行队礼或注目礼;
庄重严肃,遵守秩序;
要认真听国旗下讲话;
唱国歌时要严肃,声音要洪亮。
(2)仪表整洁,着装整齐,朴素大方,按要求穿校服和佩红领巾或校章。
(3)校园内活动要谦让,轻声慢步,不追跑,上下楼梯、过楼道靠右走,不做危险游戏。
(4)校园内讲普通话。
使用好礼貌用语:
请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
(5)见到老师主动停下,行礼并问“老师好”;
进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;
问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开。
(6)放学、早操、集会列队快、静、齐,不争先恐后、喧哗挤撞、追逐嘻闹;
两操动作准确到位,并保持安静。
(7)爱护整洁的校园环境,不乱扔东西,不在书桌上、地上、墙上乱写乱画,主动捡拾校园的纸屑、胶袋等废品并扔到垃圾桶里。
(8)不攀爬树木,不折树枝,不踩花草,不破坏公共设施,主动为公共设施做保洁。