学习反思总结.docx

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学习反思总结

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学习反思总结

　　篇一：

初三学习反思

　　初三学习反思

　　初三学习反思一：

初三学生学习反思

　　中学的学习阶段是十分关键的，学习时间是十分宝贵的。

要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。

但是，我们有些同学没有正确的认（:

学习反思总结）识这一点，放任自己，值得我们反思。

我们学习，首先要端正学习态度。

一些学生总是在上课时间说话，自己不学，还影响别人学习，他们是没有把学习当回事。

认为自己什么都不会？

学不学差不多。

我们承认，有些同学学习基础薄弱，但是这更需要加强学习，要利用宝贵的自习时间，迎头赶上。

　　只要你有决心、有信心，大家都会伸出帮助之手的。

我们学习的目的，是为让我们走上社会、适应社会。

他们不重视自己学习，浪费学习时间。

更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。

这是要从学习态度上进行认真的认识和分析。

联想到自习课，有的同学不抓紧时间自学，经常浪费时间。

他们学习总感觉被动。

是学习的积极性不够，没有激发自己的学习热情。

学生在学校的主要任务就是学习，我们必须首先安排好学习时间。

就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识，自习时间是不够的，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢？

你说什么时候玩不可以啊，现在只一心学习就可以了，不能给人的感觉是百无聊赖。

他们不知道学习是好的，不会想后果，对自己没信心，看什么都不会，用谈话或者玩些东西找精神寄托。

但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你？

能陪伴你多少年？

现在不学习，就没有自己的未来发展方向。

我们要学会做自己学习的主人。

变“要我学”为“我要学”，积极主动地去尝试、学习和探索，去谋求个体潜能的充分发挥。

　　我们对自己的每一节课都要作出安排，完成那些内容，来约束自己。

只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感，才会在整个学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌，改变学习中，等、靠和无所谓的现象。

未来社会是一个学习化社会，自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求，我们要在学习生活中，养成良好的学习习惯，主动学习，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学习而懊悔，要以今天的学习感到自豪和骄傲！

　　>初三学习反思二：

初三学习反思>>（685字）

　　时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。

我仔细的倾听钟表的声音，仿佛感到了时光的流淌，生命的流逝。

时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那个人。

　　我在着大海中慢慢的成长，进步。

刚上海时，由于不适应海上的生活，很长时间里，没有找到行舟的诀窍，因此，并没有比别人划得更好。

等到花了六分之一时，才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。

但，我却依然感到快乐无比。

因为在这个探究的过程中，我发现了一种超越自我的快乐。

　　行舟不也正如学习一样吗?

需要一个适应的过程，才能取得好成绩。

　　可仔细想想，我真的只是因为不适应的关系么?

我想有这个原因，但，完全归咎于它么?

应该不吧!

很多时候，本该当天学会的知识，由于自己的意志并不鉴定，也因为没有明确的奋斗目标，所以一拖再拖。

拖到周末再学，导致很多该学的东西没有时间复习，最终有些东西一知半解学的不扎实，考试自然就会显露出这些不足之处。

　　那么，既然知道了自己的问题出在哪里，就要加以改正与完善。

从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹在胸，十拿九稳，而且无论如何测验，都无所畏惧。

还要给自己确立一个奋斗的目标，而这个目标，不能太高，也不能太低;太高的话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气;太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。

所以，给自己定目标也是必不可少的。

　　在这知识的积累中，我感到了时光的流淌，生命的流逝。

而在这片大海的漂泊中，我了解了怎样学习与反思。

　　>初三学习反思三：

初三学习反思>>（787字）

　　首先，考前准备不充分是原因之一,在月考的前几个晚上，我也很努力的复习着，但学习的效率似乎并不是很高，总是时间过了一大半，复习到的知识点却很少，并且掌握的不太牢固，不能灵活的举一反三，造成了复习的总知识面不广，重点难点理解的不够透彻。

其次，课堂上的知识点总是停留在老师所讲的知识范围内，不能扩展开来，加以探究，上课虽然认真听了，但对老师讲的重难点内容和试题总是持一种“半懂半不懂”的思想，所以自己做类似题目的时候总是要花大量的时间和精力去思考，既浪费时间又浪费精力，这也是考试成绩不理想的原因之一。

最后，也是最根本的原因，总是没有形成良好的时间观念和正确对待学习的态度，学习方法很单一，考试时总是粗心大意，丢了不少分，自己明明可以达到的目标，考出来却差了一大截，当然，反思归反思，说出来

　　了就要做到，行动才是言语的最好表现形式。

　　为此，我为自己制定了详细的学习计划，帮助更快更高效提高学习成绩：

　　第一，在课堂上，保证认真听讲的前提下，多开动脑筋，从不同的角度看问题，不懂的问题一定要提出来，不要总闷在心里，还有就是在讨论问题方面，多听取听取别人的意见和看法，更客观全面的解决问题，第一轮总复习已经全面展开，这是中考冲刺的第一步，我的弱项是理科，在这方面我要多下点功夫，当然也不是那么容易的，书本上的知识过一道很重要，老师们也时刻强调着，我在课前预习和课后温习这方面做得很不到位，今后一定要改善，时刻提醒自己做到全面复习，不丢三落四，加强基础练习，提高探究能力，向全能发展。

　　第二，在家里，放学回家后坚决抵制电视，多看书写作业，晚上复习时不浪费一分一秒，坚持完成每天该做的任务，各科课本都要提前去复习一遍，要比老师“快一步”，一定要自己独立完成作业，提高学习效率，做到合理分配时间，做好时刻应届毕业会考的准备。

　　努力努力再努力，相信，有汗水就会有回报，有总结就会有进步，中考，我准备好了！

　　篇二：

工作总结和反思

　　工作总结和反思

　　——xxx厂

　　根据公司董事长在管理干部会议上的讲话，结合经营形势和转型的实际情况，落实培育积极进取、勇于奉献、智慧创新的管理，提升管理水平，通过组织管辅人员对各自的工作进行反思，深挖自身工作中的问题，现反思如下：

　　一是认识不到位工作不够扎实，飞轮排气管厂是一个刚成立不久的新厂，拥有崭新的厂房和一流的设备，董事长把它交给我们管理，是对我们给予厚望的，但是我们没能管好，辜负了董事长对我们的期望，现场管理的好坏，能体现一个部门管理水品的高低，现场管理不是简单的打扫卫生，他是一项长期的工作，只有落后的领导，没有落后的群众，如果领导干部不能积极的引导员工、教育员工，领导干部比员工还落后，那么要我们领导干部干什么？

这就要求我们必须以更大的决心、更大的力度、更强的举措，进一步提高认识，进一步统一思想，坚定不移的将工作一抓到底，干出成效。

　　二是工作措施不到位，尽管我们也制定了一系列的工作措施和标准，但是，有些措施流于形式，整个过程没有有效地监督跟踪，这说明管理还存在相当大的漏洞也可以说是管理的缺失，下一步，我们将不断学习，认真查找工作中的薄弱环节，强化工作措施。

　　针对上述问题，飞轮排气管厂召开了管辅人员反思会，找到了症结所在，统一了思想，明确了工作思路，制定了工作标准，以“零缺陷”“零延误”为切入点，展开一系列的工作。

质量方面：

要求技术

　　员进一步优化工艺，从切削参数是否合理、程序走刀轨迹是否合适，更好的提高生产力，稳定产品质量。

加大工序过程控制，要求操作者做好各项工序自检记录。

对产品质量的追溯性予以加强，细化职责，明确责任，谁干废谁买单。

　　供货及时性方面：

特别是对品种的调整上反映不够迅速，总是抱着麻烦的工作心态。

任务的完成情况没有及时的跟踪，以为完成的很好，要求员工明确当天的工作内容，相关人员加以监督落实。

要主动与相关人员及时沟通，了解当天产品需求，主动合理调整生产安排，确保按时保质保量完成生产任务。

　　现场管理方面：

深刻领悟精益化生产的内涵，用心做好员工的工作，调动员工的积极性，发挥现场运营小组的职能，每天进行检查督促，并把检查结果予以公布，奖优罚劣。

　　设备管理方面：

一是利用班前会和定期培训等形式，培训操作者正确的使用、保养设备，熟知设备性能。

二是提高维修人员的技能，做好设备易损件的合理备件库存。

　　认识自身的不足还只是很小的一部分，怎么去改进自己那才是自己应该认真去考虑的。

就领导交代的工作，不管领导有无要求，自己都要制定一个计划，并确定完成时间。

在实施过程中有困难，及时与领导、同事沟通，多想可行的办法，严格要求自己，并不断学习取得改进。

　　xxx厂

　　20XX-5-20

　　篇三：

反思课总结

　　助力学生不断成长的重要一课---反思课来到三高中实习已经两个礼拜了，凌海市三高中是一所全日制公办普通高中，地处凌海市石山镇，是凌海市教育局直属学校。

三高中具有独特的办学特色“求真务实，追求卓越”的校风，“崇尚奉献，为人师表”的师风，“遵守纪律，勤奋善学”的学风。

每周一次的反思课更是让我更加深刻的理解了三高中的办学理念。

　　三月十四日全校30个班级在第九节课举办了一次反思课，作为一年四班的实习班主任，我也有幸参加了这次反思课。

　　这节反思课主要由班长张茜和团支XX荣华设计和策划，宣传委员鲍圣平担任主持工作，班主任刘军老师也在最后做出了精彩的点评。

　　反思课开始全班同学起立背诵三高口号：

“三高学生，强身健体，各项活动，积极参与，吃苦睡觉，形成规律，身心健康，追求胜利。

”班长张茜第一个上台做出了深刻的反思，她认识到学习知识是他们的天职，他们的一生都要奋斗学习，知识是无求无尽的，还有许多知识等待掌握，还有许多知识规矩等待探索，还有许多技巧等待总结，还有许多问题等待琢磨，他们认识到每个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力和无比宽广的进步空间。

这学期学校进行了重新分班，导致开学这两个礼拜的自习课变成了交友课，影响学习，使学习的质量下降，作为一班之长她做出了深刻的反思。

在今后的自习课上，她不但会以身作则而且还会协助实习班主任管理好自习课班级的纪律问题，努力做到老师在与不在都让教室保持鸦雀无声。

　　在各个寝室长，分担区组长对寝室卫生以及班级卫生情况进行反思之后，生活委员吕志禹同学进行了深刻的总结性反思。

他指出班级卫生就是班级的脸面，卫生搞不好同学就没有一个干净舒心的学习环境，在卫生问题上班级里每个同学都有义务和责任做好。

只有每个同学都做好了班级整体卫生才能搞上去。

　　在这节反思课上同学们踊跃发言，即总结自己的不足，又能够学习他人的优点，取长补短。

班级干部以及小组长汇报公正，直接批评有理有据，并能提出希望。

在最后班主任刘军老师做出了精彩的总结，他指出反思课不仅仅是一个形式，更不是纸上谈兵，尽然已经认识到自己的错误和不足大家就要积极的去改正，去总结。

同学们也承诺会为自己美好的未来而奋勇拼搏，努力奋斗！

　　以下为这节反思课学生上台发言和班主任刘军老师做最后总结的照片：