申报省红领巾示范校活动方案（共5页）3100字.docx

申报省红领巾示范校活动方案（共5页）3100字.docx

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申报省红领巾示范校活动方案

　　一、学校基本概况

　　乐城一小是一所百年老校。

创办于19**年，前****区公立果育初级小学堂，现在是乐城中心小学，xx市示范性小学，xx市一级学校，xx市中小学行为规范示范校，xx省首批体育（游泳）传统项目学校，xx省体育（象棋）特色学校。

创办以来，经过几代人的艰苦创业，学校不断发展壮大设施不断完善。

学校占地面积XXXX年平方米，建筑面积XXXX年7平方米。

现有48个教学班，在校学生XXXX年人（其中启智班6人）；在编教职工138人，教师学历达标率100%。

学校开辟的第二课堂教学独具特色，培养了大批在写作、书法、绘画、“三棋”、游泳、文艺等方面的特长生，被誉为“**区特色学校”。

##市交通警察大队联办的“小学生交通安全队”在宣传交通法规、##市##市交通安全意识方面发挥了一定作用。

　　近年来，在邓--教育理论的指导下，我校坚持党的教育方针，坚持大力推进素质教育，坚持以“素质全面，基础扎实，特长发展”的标准来培养人才，在学校领导班子的带领下，全体教职工同心同德、团结协助，各方面工作取得了较好成绩。

我校少先队大队部先后被全国少工委、省少工委、xx市教委分别授予“少先队红旗大队”、“少先队先进大队部”等荣誉称号。

　　二、申报《xx省红领巾示范校》活动方案

　　根据粤少联[XX]2号文件精神，为继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力推行《xx省红领巾示范校》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，我校决定申报创建《xx省红领巾示范校》的活动。

（一）、创建时间：

20**年6月开始

（二）、创建形式：

采取在巩固中发展，在发展中创新的方式，凡达到创建要求的内容进行巩固，正在创建的内容力求发展创新。

　　（三）、创建活动领导小组成员：

　　组长：

乐城一小校长：

李社良；

　　副组长：

常务副校长：

罗家平；分管德育工作的副校长：

叶为文；

　　成员：

分管少先队工作的主任：

曹书荣；少先队大队辅导员罗接霞、邓永香；各中队辅导员。

　　（四）、创建活动组织者：

少先队大队辅导员

　　（五）、准备工作：

　　成立创建活动领导小组，拟定创建活动方案，召开全校师生“创建活动”动员会。

　　（六）、创建活动过程：

　　1、继续完善少先队工作制度，在原有健全的少先队组织机构中充分发挥少先队干部的带头作用。

定期召开少代会，民主选举小干部。

通过大力表彰优秀少先队干部和优秀少先队员来促进少先队工作的进一步开展。

　　2、继续发挥少先队工作是我校展开学生行为规范教育的主阵地。

学校重视少先队工作，把这一工作列入学校重要议事日程，专人主管、定期研究、加强指导，学校领导定期与辅导员商量研究工作，制定活动方案，利用少先队主阵地开展丰富多彩活动，培养学生良好的道德品质。

展开以升旗仪式、祭扫革命烈士墓、赈灾捐款、敬老献爱心、参观访问、我为一小添光彩、弘扬和培育民族精神等培养教育型的活动；展开勤巧双手竞赛、争当文明小天使活动、新世纪我能行体验活动、行为规范知识竞赛等行为养成型活动；展开体育竞赛、雏鹰假日小队活动、文娱汇演、演讲比赛、讲故事比赛、诗歌朗诵会、校园小歌手大赛、春游、秋游、联欢会等锻炼提高型活动；展开手抄报竞赛、书法美术赛、学习汇报会、读书活动等学习汇报型活动，展开争当十佳少年、争当百名好少年、雏鹰争章活动、争做小小特长生、争当光荣小旗手等激励竞争型活动。

　　3、我校作为xx市少先队工作示范性学校，在全校少先队员中，广泛开展争章达标活动，各个中队队员根据自已的兴趣爱好进行选章、争章，达到目标后再进行多种形式的颁章。

我校还根据现在独生子女娇生惯养、任性等特点，摈弃传统的一味式说教的教育方式，特别制定了新世纪我能行“今天我当家”体验活动。

我们还让学生进行“今天我当班主任”“当一天小老师”体验活动，通过开展体验活动，让学生树立信心，寻找自身优点，点燃学生的学习热情；既锻炼了学生各种能力，同时又真正的体会到了父母、老师的艰辛，从而更加体贴长辈，尊重别人的劳动成果。

为了培养学生的爱心，我校大队部从95年开**县的**乡村学校开展了“手拉手”互助活动,不仅派出了老师到那里支教，还为那里的贫困学生捐款、捐物。

还带领部分队员下到该学校结队子,体验农村生活。

　　3、继续加强主阵地建设

（1）根据学校现有的队部室，规范布置，为队员、队干活动提供良好的场所。

（2）鼓号队建设。

学校组建了一支100人的鼓号队，有24个单元的鼓号器材，我校鼓号队是xx市一道亮丽的风景线。

xx市所有的大型活动我校的鼓号队都为其注入了亮丽的色彩。

　　（3）充分发挥“小交警”队的功能，为我校的各项活动提供安全保障。

“小交警”##市交警大队联合##市唯一的一支小学生交通安全队，每两年一届，现已第五届。

“小交警”不仅协助交警大队宣传交通安全知识，上街配合值勤，还为全校师生的出行起到了保驾护航的作用，同时也是学校交通安全的宣传员。

凡是xx市有大型活动都邀请“小交警”参加，“小交警”们统一的服装、整齐的步伐，飒爽的英姿赢得了xx市各届领导与群众的高度赞扬。

　　（4）学校少先队广播站，设备设施齐全，是少先队的重要宣传阵地。

各中队在辅导老师的指导下，采编播均由队员自已操作。

广播内容丰富，在午间、傍晚等几个特定时段，校园广播会播放适合小学生的儿歌和音乐，在不知不觉中，学生接受了音乐的熏陶。

这一看似简单的策划让校园的学习更富情调、更富人情味，对培养学生的学习兴趣、创新意识营造了良好的学习氛围。

　　（5）宣传栏是大队的一个主要宣传阵地，大队部有黑板报10块，每月更换一次内容。

向队员进行队知识宣传教育、活动展示和作品展览。

在中队，班级板报、中队角等阵地常换常新。

通过广播站、宣传栏、黑板报、中队角这一系列少先队阵地的建设，将同一教育主题以不同的形式展现给学生，提高了主题教育的效率，为校园文化的创设起到了重要的作用。

　　（6）充分发挥好德育基地。

我校根据学校的实际情况建设并利用好三个校外活动教育基地，分别是：

法制教育基地（乐昌监狱）、爱国主义教育基地（古**区）、交通安全教育基地（市交警大队）。

我校大队部充分发挥校外教育基地的特点，通过请进来、走出去的方式让学生在基地中学习知识，以不断增强少先队工作的社会化。

在开展“民族精神代代相传”活动中，先后确立了烈士陵园、敬老院、社区等校外德育基地。

　　4、我校重视辅导员培训工作，定期组织中队辅导员开展少先队理论学习，鼓励所有中队辅导员在做好班主任的同时，也要做好中队辅导员工作，并选送辅导@@省级辅导员培训，不断提高辅导员的工作水平。

不断加强少先队工作的理论学习，凡**县级以上报刊发表或获奖的少先队论文学校都拿出一定的资金进行奖励。

几年来，我校有多人被评为xx市、xx市“优秀辅导员”，有多名队员被评为xx省、xx市、xx市“优秀少先队员”。

学校先后荣获“全国少先队工作先进集体”和“全国红旗大队”的称号。

我校少先队大队部先后被全国、省少工委、xx市教委分别授予“少先队红旗大队”、“少先队先进大队部”。

　　七、创建工作措施：

　　1、在省少工委的统一布署下，学习创建“红领巾示范校”的方式方法，领会其实质内容。

　　2、积极向上级主管部门宣传创建活动的目的意义，争取各方面的支持。

　　3、把创建活动与平时的常规工作和传统队活动的开展结合起来，力求创新。

　　4、做好校外教育工作，密切与社会、家庭的联系，谋求校外体验教育基地，使创建活动深入人心。

　　5、把创建工作列入教师年度考评考核中，形成一定的激励机制。

　　我校开展的创建《xx省红领巾示范学校》活动在全校师生的共同努力下正稳步有序地推进，相信这一创建活动一定能在检查验收中赢得好评，同时给我校的少先队工作注入新的活力。

　　xx市乐城一小

　　20**年6月