《组织学与胚胎学》教学大纲七年制.docx
《《组织学与胚胎学》教学大纲七年制.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《组织学与胚胎学》教学大纲七年制.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
《组织学与胚胎学》教学大纲七年制
《组织学与胚胎学》课程教学大纲
（供七年制临床医学等专业使用）
基础医学院组织胚胎学教研室编写
2012年9月
前言
1．学科性质、学科主要内容及特点：
组织学与胚胎学是两门有密切内在联系的学科，为医学基础主干课程。
组织学研究人体的微细结构及其相关功能；胚胎学则研究人体发生、发育过程、变化规律以及先天性畸形的发生。
这两门课程均为形态学科，是临床医学专业学生学习生理、生化、病理解剖等后继课程和临床实践所必备的基础。
2．课程学习要求：
通过教学，要求学生达到：
①能正确识别各种细胞、组织和器官的光镜结构以及主要细胞、组织、器官的超微结构特点，了解结构与功能的关系。
②掌握人胚早期发育的基本过程以及胚胎附属结构的形成、构造和机能意义，熟悉人体各系统发生过程的概况，掌握主要器官的发生过程及常见畸形，以及主要致畸因素和致畸敏感期。
③能较熟练地观察、分析显微镜下的细胞、组织、器官的形态结构，并能用语言、文字和绘图的方式对所观察的结构或者胚胎发生的形态变化进行正确的叙述。
④了解研究组织学与胚胎学常用的技术，石蜡切片、超薄切片制作的基本原理及过程，组织化学、免疫组织化学术的基本原理和应用范围等。
⑤学生必须掌握一定量的专业外文词汇，并列入考试内容。
⑥了解组织学与胚胎学的新进展。
3.本大纲制订依据的教材及使用方法：
使用高英茂、李和主编的《组织学与胚胎学》普通高等教育“十一五”国家级规划教材（供8年制及7年制临床医学专业用，人民卫生出版社，2011年6月第2版）。
随着现代科学技术迅速发展，学科间知识的相互渗透，社会对高素质综合医学人才的需求，临床医学学生的培养目标也有相应改变。
为有效完成教学，突出重点，提高学生的学习能力，适应社会对高素质综合医学人才的需求，结合学校教学计划制定和学时安排，规定了组织学与胚胎学的教学基本要求，制定本教学大纲。
考虑到前后课程的衔接，对教学内容进行部分调整：
组织学中的神经系统，胚胎学中四肢、神经系统、眼耳的发生作为选修课内容，在选修课中学习。
理论课内容通过讲授、自学、部分讨论课等方式进行。
在每章的“目的要求”项中规定了掌握、熟悉与了解的三级要求，除有“教学内容”项外还注明教学的重点、难点。
教材中的部分专题讲座内容可放入教学中介绍，以扩大学生视野，使学生在掌握组织学与胚胎学的基本理论、基本知识和基本技能的基础上，侧重应用性知识的学习。
为提高学生的专业外语水平，在教学中逐渐试行双语教学，要求的词汇范围见本校编《医学专业英语词汇》（基础部分）。
此外，学校校园网的网络教学平台中，有组织胚胎学的教学课件、组织胚胎学图片库、复习思考题等教学资源，供学生学习使用。
教师必须研究本大纲所规定的教学内容，掌握好重点和难点，在教学内容中能适当反映学科的新进展、新动向。
在教学过程中，要注意培养学生严肃的科学态度、严格的科学作风和严密的科学思维能力；要培养学生独立分析问题与解决问题的能力，提高学生的创新思维能力；开展讨论式教学等多种教学方法，引导学生的自主学习。
针对七年制学生的特点，可采用提出问题、小组讨论、教师总结等方法，提高教学效果。
4.考核办法：
为充分反映学生平时的学习状况以及学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，考核学生学习的主观能动性，我们已在2010级七年制二系学生中开展考试方式的改革试点，并总结经验，准备在今后的七年制学生本课程考试中扩大试点范围直至全面实行形成性评价考核模式。
具体方案为：
考试分平时与期末进行。
1）形成性评价（100分）：
①课堂学习情况（20分）：
包括课堂纪律（10分）和课堂学习（10分）；②平时作业与测验（30分）；③综合学习与交流能力（50分）：
包括读书报告（30分）和小组讨论报告（20分）。
2）总结性评价（100分）：
全面了解学生对本课程知识、理论的掌握情况及分析问题的能力（闭卷方式）。
成绩评定：
形成性评价成绩占50%。
总结性评价成绩占50%，其中专业外语词汇占学生成绩的20%。
参考书目
1．成令忠等主编．现代组织学．上海科学技术文献出版社，2003
2．唐军民主编．组织学与胚胎学彩色图谱．北京大学医学出版社，2003
3．WilliamK.Ovalle.Netter`sEssentialHistology．W.B.SaundersCompany,2008
4．CormackD．C1inicalIntegratedHistology．Philadelphia：
Lippincott-Raven，1998
5．JunqueiraLC，etd．BasicHisto1ogy（9thEd）．Stanford：
Appleton＆Lange，1998
6．刘斌，高英茂主编．人体胚胎学．北京：
人民卫生出版社，1996
7．李正，王慧贞，吉士俊主编．先天畸形学．北京：
人民卫生出版社，2000
8．陈大元主编．受精生物学．北京：
科学出版社，2000
9．谷华运主编．中国人胚胎发育时序和畸胎预防．上海：
上海医科大学出版社，1993
10．PHD.ChurchillLivingston.EssentialsofHumanEmbryology，2006
11．KeithL.Moor.BeforeWeAreBore.6thed.W.B.SaundersCompany,2003
12．KeithL.Moor.TheDevelopingHuman8thed.W.B.SaundersCompany,2008
13．SadlerⅣ．Langman’sMedicalEmbryology（8thed）．Philadelphia：
LippincottWilliams＆Wilkins，2000
14．蔡文琴主编．《现代实用细胞与分子生物学实验技术》，人民军医出版社2003年
15.裴雪涛主编，干细胞生物学，科学出版社，2001
一、绪论…………………………………………………………………（9）
二、上皮组织…………………………………………………………（10）
三、固有结缔组织……………………………………………………（11）
四、血液与血细胞发生………………………………………………（13）
五、软骨和骨…………………………………………………………（14）
六、肌肉组织…………………………………………………………（15）
七、神经组织…………………………………………………………（16）
八、循环系统…………………………………………………………（18）
九、内分泌系统………………………………………………………（19）
十、免疫系统…………………………………………………………（21）
十—、皮肤……………………………………………………………（22）
十二、消化管…………………………………………………………（24）
十三、消化腺…………………………………………………………（25）
十四、呼吸系统………………………………………………………（27）
十五、泌尿系统………………………………………………………（28）
十六、男性生殖系统…………………………………………………（29）
十七、女性生殖系统…………………………………………………（30）
十八、人胚早期发生…………………………………………………（31）
十九、先天性畸形及颜面、腭的发生………………………………（34）
二十、消化系统与呼吸系统的发生…………………………………（34）
二十一、循环系统的发生……………………………………………（36）
二十二、泌尿系统与生殖系统的发生………………………………（37）
教学时数分配表
周次
教学内容
2学分
36学时
学时
教学方法
1
组织学绪论
1.5
讲授
上皮组织
1.5
讲授
2
固有结缔组织
2
讲授
血液
1
讲授
3
血细胞发生
1
讲授
软骨、骨与骨发生
2
讲授
4
肌肉组织
1
讲授
神经组织
2
讲授
5
循环系统
1.5
讲授
内分泌系统
1.5
讲授
6
免疫系统
2
讲授
皮肤
1
讲授
7
消化管
1.5
讲授
消化腺
1.5
讲授
8
呼吸系统
1.5
讲授
泌尿系统
1.5
讲授
9
男性生殖系统
1
讨论与总结
女性生殖系统
2
讨论与总结
10
人胚早期发生
3
讲授
11
先天性畸形，颜面、腭的发生
1.5
讲授
消化、呼吸系统的发生
1.5
讲授
12
循环系统的发生
1.5
讲授
泌尿生殖系统的发生
1.5
讲授
第一章组织学绪论
一、目的要求
1．掌握组织学、胚胎学的研究内容和学习这门课程的目的。
2．了解组织的基本概念和类型，细胞、组织、器官、系统的关系。
3．掌握H.E染色石蜡切片技术及组织学常用术语
4.熟悉组织学常用研究技术的基本原理及其应用。
二、主要内容
1.组织学、胚胎学的研究内容
1）组织学的研究内容及简史。
2）细胞、基本组织、器官、系统之间的关系。
3）胚胎学的研究内容。
2.组织学的常用研究技术光镜技术
1）H.E染色石蜡切片技术与超薄切片技术基本原理（冰冻切片）。
2）电镜技术（超薄切片的特点，透射电镜与扫描电镜）。
3）组织化学与细胞化学技术基本原理及其应用。
4）免疫组织化学技术基本原理及其应用。
5）原位杂交和组织培养技术。
6）形态学定量研究技术。
3.怎样学习组织学与胚胎学
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
H.E染色石蜡切片技术的基本原理，及组织学常用术语。
难点：
组织化学与免疫组织化学技术基本原理及其应用。
原位杂交和组织培养技术。
第二章上皮组织
一、目的要求
1．掌握上皮组织的一般特点和分类。
2．掌握各种被覆上皮的结构特点、分布和功能。
3．掌握微绒毛和纤毛的光镜结构、电镜结构特点和功能。
4．熟悉细胞连接的电镜结构特点和功能。
5．熟悉基膜的位置、光镜、电镜结构和功能
6．了解腺细胞、腺上皮和腺的概念，内分泌腺和外分泌腺的结构特点。
二、主要内容
1.上皮组织的一般特征
上皮组织的组成、分布、结构特点、功能及分类。
2.被覆上皮的类型和结构
被覆上皮的特征和分类原则。
几种被覆上皮的形态、分布与主要功能
单层上皮：
单层扁平上层、单层立方上皮、单层柱状上皮、假复层纤毛柱状上皮。
复层上皮：
复层扁平上皮、变移上皮。
3.上皮组织的特殊结构。
上皮细胞游离面：
细胞衣、微绒毛、纤毛的光镜结构和超微结构的特点和功能。
细胞侧面连接结构：
紧密连接、中间连接、桥粒和缝隙连接结构特点与功能。
上皮细胞基层面的结构：
基膜、质膜内褶和半桥粒。
4.腺上皮的类型和结构
腺细胞、腺上皮和腺的概念。
外分泌腺和内分泌腺的一般特点。
外分泌腺的分类：
单细胞腺和多细胞腺。
多细胞腺的分类。
几种腺细胞的结构特点和分泌方式；局浆分泌、顶浆分泌
和全浆分泌。
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
几种被覆上皮的形态、分布与主要功能
难点：
上皮细胞侧面连接结构：
紧密连接、桥粒和缝隙连接的结构特点与功能
第三章固有结缔组织
一、目的要求
1．掌握结缔组织的特点和分类。
2．掌握疏松结缔组织各种成份的结构和功能。
了解纤维和基质的形成。
3．熟悉致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的结构特点和功能。
二、主要内容
1.概述：
结缔组织的一般特征
结缔组织的结构特点、功能、起源和分类。
2.疏松结缔组织
（1）细胞成份：
成纤维细胞和纤维细胞的光镜结构及超微结构；纤维和基质的形成过程，巨噬细胞、浆细胞和肥大细胞的光镜与电镜结构及其功能；脂肪细胞的光镜结构及其功能，未分化间充质细胞的概念，各种白细胞。
（2）纤维：
胶原纤维、网状纤维和弹性纤维的光镜和电镜结构、理化特性。
（3）基质的组成、特性及功能，分子筛。
3.致密结缔组织的结构特点、功能和分布
4.脂肪组织的结构特点、功能和分布
5.网状组织的结构特点、功能和分布
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞和肥大细胞的光镜与
电镜结构及其功能。
难点：
分子筛，细胞形态与功能的关系。
第四章血液、淋巴和血细胞发生
一、目的要求
1．掌握血液有形成分的形态结构、功能和正常值。
2．熟悉红骨髓的组织结构和功能以及造血诱导微环境的结构基础。
3．掌握造血干细胞的基本概念和生物学特征。
4．了解血细胞及血小板发生中形态变化的基本规律。
5．了解淋巴的基本成分。
二、主要内容
1.血液
1）血液的组成：
血浆、血清与有形成分。
2）红细胞、白细胞、血小板的形态、结构、功能和正常值。
2.淋巴
3.血细胞的发生
1）胚胎和成体的造血部位。
2）红骨髓的结构和造血诱导微环境。
3）造血干细胞和造血祖细胞。
4）血细胞发生各阶段及其形态变化规律。
5）几种血细胞发生的过程。
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
红细胞、白细胞、血小板的形态、结构、功能和正常值。
难点：
造血干细胞和造血祖细胞。
造血诱导微环境。
第五章软骨和骨
一、目的与要求
1.掌握软骨组织的结构与功能。
2.了解三种软骨的特点与分布。
3.掌握骨组织和骨的组织结构。
4.熟悉骨发生的两种方式与骨骼生长的关系。
二、主要内容
1.软骨
1）软骨组织的组织结构与功能。
2）软骨膜的结构、功能及软骨的生长方式。
3）软骨的分类及三种软骨的特点与分布。
2.骨
1）骨组织的结构
骨原细胞、成骨细胞、骨细胞及破骨细胞来源、形态、分布与功能。
2）骨基质：
胶原纤维、基质及钙盐组合成骨板。
3）长骨的组织结构：
骨松质和骨密质中的骨板；骨膜的结构和功能。
3．骨的发生和生长
1）骨组织发生的基本过程。
2）骨发生的两种方式：
膜内成骨和软骨内成骨。
3）长骨发生的基本过程，骨的加长和增粗。
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
软骨组织和骨组织的结构与功能。
长骨的组织结构（几种骨板）。
骨发生的两种方式。
难点：
膜内成骨和软骨内成骨。
长骨发生的基本过程，骨的加长和增粗。
第六章肌肉组织
一、目的要求
1．掌握三种肌肉组织的光镜结构与功能特点。
2．掌握骨骼肌与心肌的超微结构及二者的不同点。
3．了解平滑肌的超微结构。
二、主要内容
1.肌肉组织的一般特征
2.骨骼肌
1）骨胳肌纤维的光镜结构。
2）骨胳肌纤维的电镜结构：
肌原纤维、肌节与粗、细肌丝，横小管、肌质网、三联体。
3）骨骼肌的收缩机理
4）肌肉的结构。
3.心肌光镜结构及电镜结构特点
4.平滑肌光镜结构及电镜结构特点
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
骨胳肌纤维的电镜结构
难点：
肌原纤维，肌节与粗、细肌丝。
第七章神经组织
一、目的要求
1．掌握神经组织的基本结构和神经元的结构与功能。
2．掌握突触的超微结构特点与分类。
3．了解中枢和周围神经系统中神经胶质细胞的类型和功能。
4．掌握神经纤维的结构与分类。
5．熟悉神经末梢的分类及几种主要神经末梢的结构与功能。
6．熟悉血-脑屏障的结构和意义。
二、主要内容
1.概述：
神经组织的组成。
2.神经元的结构
细胞体、树突、轴突的光镜与电镜结构。
神经元的分类：
按形态分类，按所释放的神经递质分类。
突触：
定义和分类。
化学性突触的光镜、电镜结构与功能。
3.神经胶质细胞
神经胶质细胞分类、特点、功能。
血-脑屏障。
4.神经纤维
1）有髓神经纤维的光镜结构，神经膜与髓鞘的形成及其超微结构。
2）无髓神经纤维的光镜结构。
3）神经的结构。
5.神经末梢
1）感觉神经末梢的结构与功能：
游离感觉神经末梢；有被囊的感觉神经末梢。
2）运动神经末梢的结构：
运动终板的分布、光镜及电镜结构。
内脏运动神经末梢。
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
神经元的结构，突触，有髓神经纤维。
难点：
突触，有髓神经纤维。
第八章循环系统
一、目的要求
1.了解血管壁的一般结构。
2.掌握毛细血管的光镜结构及毛细血管的分类、电镜结构和功能。
3．掌握大动脉，中动脉，小动脉的结构特点和功能。
4．熟悉静脉的一般结构特点，了解静脉瓣的结构。
5．熟悉心脏壁的结构。
6．了解心瓣膜，心脏传导系统的细胞组成和结构特点。
7．了解淋巴管壁的结构特点。
二、主要内容
1.概述：
循环系统的组成和各部份的主要功能。
2.毛细血管
1）毛细血管的分布、光镜结构。
2）三种毛细血管的电镜结构。
3）毛细血管与物质交换。
3.动脉
1）中动脉的组织结构。
2）大动脉与小动脉的结构特点。
4.静脉的结构特点
5.心脏
1）心脏壁的结构与功能。
2）心瓣膜的结构和功能。
3）心脏传导系统的组成，P细胞、移行细胞及束细胞的形态特点与分布。
6.淋巴管的结构与功能
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
毛细血管的结构、分类与分布。
三种动脉的结构特点与功能。
心脏壁的结构。
难点：
毛细血管的结构与物质交换
第九章内分泌系统
一、目的要求
1.熟悉内分泌腺的结构特点。
2.了解分泌含氮激素和类固醇激素的细胞的电镜结构特点。
3.掌握甲状腺、甲状旁腺及肾上腺的光镜结构及其分泌的激素。
4.掌握脑垂体的光镜结构及其分泌的激素。
5.熟悉下丘脑与脑垂体的关系。
二、主要内容
1.内分泌腺的结构和功能特点
1）内分泌腺的一般结构
2）分泌不同性质激素（氨基酸衍生物、肽类、类固醇）的腺细胞电
镜结构特点。
激素的靶器官和靶细胞的含义。
2.甲状腺
1）甲状腺滤泡的光镜和电镜结构，甲状腺素的合成、碘化、储存与释放过程。
2）滤泡旁细胞的分布、结构及功能。
3.甲状旁腺、松果体
4.肾上腺
1）肾上腺皮质；球状带、束状带和网状带的光镜结构，各带分泌的激素。
皮质细胞电镜结构的共同特点。
2）肾上腺髓质：
嗜铬细胞的光镜和电镜结构及其分泌的激素。
交感神经节细胞。
3）肾上腺血管分布特点
5.脑垂体
1）脑垂体的分部。
2）脑垂体远侧部、中间部、结节部的结构及其分泌的激素，神经垂体的结构特点及其所释放的激素。
下丘脑与脑垂体的关系。
6.弥散神经内分泌系统
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
甲状腺滤泡与滤泡旁细胞。
肾上腺皮质、髓质的结构特点及其分泌的激素。
腺垂体远侧部、神经垂体的结构特点及其分泌的激素。
难点：
下丘脑与脑垂体的关系。
甲状腺素的合成、碘化、储存与释放过程。
第十章免疫系统
一、目的要求
1．了解免疫系统的组成及中枢和周围淋巴器官的概念，
2．掌握淋巴组织的组成和分类。
3．熟悉胸腺的结构与功能和年龄变化。
4．掌握淋巴结和脾的结构与功能，
5．了解免疫应答时淋巴结和脾的结构变化，了解淋巴细胞再循环的概念。
6．熟悉单核吞噬细胞系统的组成、分布与功能。
二、主要内容
1.概述：
免疫系统的组成、功能。
1）淋巴组织的类型与分布。
2）中枢淋巴器官和周围淋巴器官的特征。
3）免疫细胞：
类型与免疫作用。
2.胸腺
1）胸腺的组织结构与功能。
2）胸腺细胞的分裂与分化，胸腺激素的作用。
3）胸腺的血管分布，血-胸腺屏障的结构。
4）胸腺的年龄变化。
3.淋巴结
1）淋巴结的组织结构及其在抗原刺激下的变化。
2）毛细血管后微静脉的结构与淋巴细胞再循环。
3）淋巴结的功能。
4.脾
1）脾的组织结构及其在抗原刺激下的变化。
2）脾的血液通路。
3）脾的功能。
5.腭扁桃体
6.单核吞噬细胞系统
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
淋巴组织，胸腺、淋巴结、脾的组织结构与功能。
难点：
胸腺细胞的分裂、分化与胸腺微环境。
淋巴细胞再循环。
第十一章皮肤
一、目的要求
1．掌握皮肤的基本结构和一般功能，了解表皮的角化过程。
2．了解黑素细胞、郎格罕细胞和梅克尔细胞的分布、形态和功能。
3．熟悉皮脂腺和汗腺的结构和功能。
4．熟悉毛发的基本结构和毛发的生长。
二、主要内容
1.皮肤的结构。
1）表皮的分层和角化过程：
基底层、棘层、颗粒层、透明层及角质层的光镜和超微结构。
2）黑素细胞、郎格罕细胞、梅克尔细胞的分布、光镜和电镜结构、功能。
3）真皮的分层和结构特点。
2.皮肤的附属器
1）毛发的组成：
毛干和毛根的结构，毛囊的结构。
毛球和毛乳头的结构及毛发的生长和替换。
立毛肌的位置与功能。
2）汗腺的结构:
导管部和分泌部的结构，肌上皮细胞的结构与功能。
大汗腺的分布和结构特点。
3）皮脂腺的结构与功能。
4）指（趾）甲
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
皮肤的分层。
黑素细胞、郎格罕细胞的分布、结构、功能。
毛球和毛乳头的结构及毛发的生长。
难点：
表皮的分层和角化过程。
第十二章消化管
一、目的要求
1．了解口腔粘膜、舌、味蕾和牙的一般结构。
2．熟悉消化管壁的基本结构。
3．掌握食道、胃、小肠粘膜结构特点及其与功能的关系。
4．了解消化管的内分泌细胞的分布，主要类型和功能。
二、主要内容
1.口腔
1）粘膜的特点。
2）舌、牙的一般结构。
2.消化管的一般结构
粘膜，粘膜下层、肌层和外膜的结构和功能。
3.食管的结构特点及食管腺
4.胃
1）胃粘膜的结构特点：
上皮的结构特征。
贲门腺和幽门腺。
胃底腺的结构，主细胞与壁细胞的光镜、电镜结构和功能，颈粘液细胞的结构特点。
2）胃其它各层。
5.小肠
1）小肠粘膜结构特点：
环形皱襞及绒毛，肠上皮吸收细胞、杯状细胞的光镜和电镜结构及其功能。
小肠腺的结构。
2）小肠其他各层。
6.大肠和阑尾的结构特点
7.胃肠道的内分泌细胞
1）消化管内分泌细胞的形态特点、分布。
2）消化管几种主要内分泌细胞的分布、功能。
三、教学方法
结合多媒体课件、图片进行讲解。
四、教学重点和难点
重点：
消化管的一般结构。
胃粘膜、小肠粘膜的结构特点与功能。
小肠的三级放大。
难点：
胃小凹与胃底腺的关系，肠绒毛的结构与小肠功能。
第十三章消化腺
一、目的要求
1．了解消化腺的基本结构，实质与间质、分泌部与导管部的关系。
2．了解三对唾液腺的结构特点和功能。
3．掌握胰腺的结构和功能。
4．掌握肝的基本结构与功能，肝小叶的光镜及电镜结构与功能。
5．掌握肝血循环及胆汁排出途径。
二、主要内容
1.大唾液腺
1）大唾液腺的基本结构，浆液性腺泡、粘液性腺泡及混合性腺泡。
2）腮腺、颌下腺与舌下腺的结构比较。
2.胰腺
1）外分泌部：
腺泡和导管的结构特点及胰液。
2）
升级会员 