《钢铁是怎样炼成的》中考名著阅读题集锦副本.docx
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《钢铁是怎样炼成的》中考名著阅读题集锦副本
《钢铁是怎样炼成的》
■《钢铁是怎样炼成的》题目的含义:
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：
“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
”
■我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
■福州市请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
（3分）
上联：
搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联：
炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章（奥斯特洛夫斯基）
■上虞市名著阅读填空。
（2分）
保尔·柯察金是前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
■河南省根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
（4分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
■课外名著阅读。
（4分）（乐山市）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。
出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。
我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。
请你回答下面几个问题：
1钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金,他最喜欢读的小说是英国小说<牛虻>
2,是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
3他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：
为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：
人的一生应该怎样度过？
■阅读下面的一段文字，回答问题。
（4分）（四川省）
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：
‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。
■山东省泰安市做读书卡片
⑴（浙江省课改区）《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。
请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。
（示例中的人物、情节、评价不能照抄）
示例：
读书卡片
所选作品：
《西游记》
主要人物：
孙悟空
相关情节：
三打白骨精
人物评价：
机智勇敢，富有斗争精神。
读书卡片
所选作品：
《钢铁是怎样炼成的》
主要人物：
保尔·柯察金
相关情节：
保尔克服重重困难完成长篇巨著
人物评价：
保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。
⑵你最喜爱的一本书是什么？
为什么喜欢它？
请填写下面的读书卡片。
读书卡
编号：
001
书名：
《钢铁是怎样炼成的》
作者：
奥斯特洛夫斯基
摘要：
（略）
喜爱本书的理由：
这是一部催人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深刻的教育意义和很高的艺术价值。
■江苏省镇江市
对名著对子
看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》：
化险为夷，师徒取得真佛经
《水浒》：
嫉恶如仇，鲁达打死镇关西。
【解析】不设统一答案。
评分要点：
①要求字数相等、句式相近；②下联中写出“性格，人名、事件”即可。
■江苏省南通市写阅读体会
阅读下面的一段文字，根据要求答题。
《为你打开一扇门》中说：
“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。
”
请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。
书目：
《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》
（把课本上划下来的记住）
■请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。
（2分）
《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》
所选名著：
《钢铁是怎样炼成的》
人物①：
保尔•柯察金故事：
在病榻上写作。
人物①：
朱赫来 故事：
引导保尔走上革命道路。
■他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。
他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。
他叫（保尔·柯察金），这部作品是《钢铁是怎样炼成的》。
■根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。
莫斯科的一个专科医院。
住进医院，此时此刻有许多感想：
对于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事;但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而又可贵的。
医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。
作品名称：
保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》。
■.（07泰州）除保尔·柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的另一个人物的名字是朱赫来，冬尼娅，丽达，谢廖沙，瓦莉亚、达雅等，保尔身上最能打动你的人格特是自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志，他在双目失明的情况下创作了题为《暴风雨所诞生的》的中篇小说。
■（南平市）下列对名著内容表述错误的一项是：
B
A．《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂
B．《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的
C．“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿”这是《童年》中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断
D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路
■（肇庆市）阅读下面的文段，完成文后问题
想到骆驼与洋车的关系，他的精神壮了起来，身上好似一向没有什么不舒服的地方
假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地，或是可以换几颗珍珠，他也不会这样高兴他
极快的立起来，扯起骆驼就走他不晓得现在骆驼有什么行市，只听说过在老年间，没有
火车的时候，一条骆驼要值一个大宝，因为骆驼力气大，而吃得比骡马还省他不希望得
三个大宝，只盼望换个百儿八十的，恰好够买二辆车的
以上文段选自作品《骆驼祥子》，作者是老舍（舒庆春）这部作品主要讲述的是一个普通人力车夫（骆驼祥子）的故事。
■（柳州市）下列有关名著的表述不正确的一项是（ A ）
A.在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王
B.《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神
C.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情
D.从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急噪莽撞，不拘小节，但也是粗中有细
■（益阳市）
“去拿你的书来”他慢慢地说
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁
我忐忑着，拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去我担着心，一句一句地读下去
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟背不出，就不准去看会”
他说完，便站起来，走进房里去了
这段文字选自《五猖会》，它是鲁迅先生唯一的一本散文集《朝花夕拾》中的一篇
■从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：
有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情
已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住否则，线索一断，工作就要受到阻碍母亲忐忑不安地注视着儿子的工作
①选文出自原苏联小说家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，主人公是保尔·柯察金
②请概括选文的主要内容：
写保尔艰辛创作的情形
……传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：
严颜自引十数裨将，下马伏于林中约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进去不得三四里，背后车仗人马、陆续进发严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起正来抢夺车仗、背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：
“老贼休走！
我等的你恰好！
”严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：
乃是张飞四下里锣声大震，众军杀来严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；众军向前，用索绑缚住了原来先过去的是假张飞料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：
金响诸军齐到川兵大半弃甲倒戈而降（选自人民文学出版社，1953年版）
1.选文出自中国古典名著<<三国演义》，作者是元末明初小说家罗贯中
（人名）（1分）
2.严颜乃巴蜀名将，既能征战沙场，又能排兵布阵，最终却被张飞所擒选文多处提到张飞擒严颜的方法，请写出一处来（2分）
“原来先过去的是假张飞；料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号；张飞卖个破绽；严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；用假张飞来迷惑严颜”
3.在文学作品中，性格可谓是人物的第一生命，使人物形象立体可感选文体现了张飞怎样的性格特点？
请结合文中一处内容简要回答（2分）
①有谋略（或“有计谋”；或“智慧”）；从“原来先过去的是假张飞”等内容可以看出来 ②机智；从“张飞卖个破绽”等内容可以看出来 ③粗中有细；从“张飞卖个破绽”“严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号”等内容可以看出来 ④勇猛；从“张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下”等内容可以看出来（共2分，围绕任意一点回答，答出性格特点1分；结合内容1分，结合内容部分既可以引用原文，也可以用自己的语言概括）
■（盐城市）阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题（5分）
【甲】他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是拉车；非买上车不能对得起自己他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切！
【乙】青春胜利了A终于没有死于伤寒这是他第四次死里逃生整整躺了一个月之后，苍白消瘦的A已经能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了
（1）【甲】段中的“他”是祥子，从这段文字可以看出他的最大梦想是拥有一辆自己的车（或：
买一辆属于自己的车、买车）
（2）【乙】段中的“A”是保尔·柯察金（或：
保尔），出自小说《钢铁是怎样炼成的》他此次病未痊愈，便向团省委书记提出恢复团籍和回（铁路）工厂的要求，体现了他的坚定信念和献身精神。
■（滨州市）名著阅读（3分）
从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛……
在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了
⑴语段选自小说《钢铁是怎样炼成 》，“他”指的是保尔·柯察金（或保尔）（1分）
⑵结合小说，简要概括“他”身上哪些美好的精神品质值得我们学习（2分）
为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的,高贵品质等评分：
共2分答出两点，意思对即可
■四十二、（资阳市）9．名著阅读（4分）
去不多时，飞马来报：
“潘凤又被华雄斩了”众皆失色绍曰：
“可惜吾上将颜良、文丑未至！
得一人在此，何惧华雄！
”言未毕，阶下一人大呼出曰：
“小将愿往斩华雄头，献于帐下！
”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼、卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前绍问何人公孙瓒曰：
“此刘玄德之弟关羽也”绍问现居何职瓒曰：
“跟随刘玄德充马弓手”帐上袁术大喝曰：
“汝欺吾众诸侯无大将耶？
量一弓手，安敢乱言！
与我打出！
”曹操急止之曰：
“公路息怒此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟”袁绍曰：
“使一弓手出战，必被华雄所笑”操曰：
“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？
”关公曰：
“如不胜，请斩某头”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马关公曰：
“酒且斟下，某去便来”出帐提刀，飞身上马众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上其酒尚温
该文节选自《三国演义》，讲述了的故事我们熟知文中主人公“忠、义、勇、谋、傲”的故事还有千里走单骑、华容道义释曹操、关云长温酒斩华雄、水淹七军、过五关斩六将 败走麦城等
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