读书笔记20字.docx
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读书笔记20字
读书笔记20字
【篇一：
读书心得体会20字】
1《一片树叶的奇迹》读书心得
我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。
书中是这样讲述的：
有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。
病人望着落叶，身体一天不如一天。
她说：
“当树叶落完，我也要死了。
”
一位老画家知道以后，想了一个办法：
用彩笔画了一片树叶挂在树上。
这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。
我明白了：
信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。
我们的人生有时也面临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。
2读《永别了武器》有感
一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.
3《西游记》读书笔记
《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了就喜欢上了它.孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回真经4《海底两万里》
这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。
其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊！
想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。
那我呢？
我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！
5《假如给我三天光明》读后当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。
然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。
它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。
在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。
对于一个常人来说，三天——也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。
但是对于海伦来说，三天似三十年。
如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐
6读《命运》有感
前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。
现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。
《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。
二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。
上帝说：
“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。
”看了这段话，我很受触动。
把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？
不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的！
只要你愿7《老人与海》
我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。
后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
8《童年》
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。
阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。
他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。
我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
9《苦儿流浪记》读后感
我在寒假里看了几本书，最吸引我的是《苦儿流浪记》。
这本书主要写了雷米小时候被小偷偷走了放在巴黎的路边，巴伯兰妈妈收养了她。
但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马
戏的
维泰利斯，从此，雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。
不久，维泰利斯被饿冻死了。
好心
的花农收养了可怜的雷米，雷米住了一段时间，花农遇上了麻烦，雷米又去流浪。
后来
雷米
经过千心万苦找到了自己的母亲。
小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心，伴他闯过了一道道难关，他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。
我被雷米那不怕苦难的精神
所打
动，也被雷米那勤奋好学，富有孝心的精神所感动，和苦儿比，我实在是太幸福了。
我
以后要学雷米那不怕苦不怕累的精神，还要报答帮助过我的人要有一片孝心，并且勤奋好学。
10《水浒传》读后感
《水浒传》是中国四大名著之一，它主要描写了一群好汉们，一起替天行道、反抗贪官污吏、除强扶弱的故事。
这些英雄好汉们，绝大多数都曾程度不同的遭受到封建统治阶
级的
各种各样的迫害。
为了生存他们轰轰烈烈地竖起反抗大旗。
但是，他们最终还是失败了。
《水
浒传》是一篇农民起义的颂歌，同时也是一篇农民起义的挽歌。
任何英雄都走不出时代的背景。
新的时代正在召唤新的英雄，新的历史正等着我们去创造，让我们“该出手时就出手”吧。
11《爱的教育》读后感
我借用寒假的时间，我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》。
一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。
作者通过一件件平凡、细微
的事
情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱
祖国、
爱社会的精神。
之美，让我感到平凡中的崇高。
12《狼图腾》读后感
读完姜戎的《狼图腾》时我的内心无比的震撼。
广阔无边的草原也曾有虎豹，但在漫长的岁月中它们都被无情地淘汰了。
唯独只有草原狼经起了时间的考验并且最终成为了草原的兽中之王。
促使狼千百年来在蒙古草原经久
不衰
的原因究竟是什么？
是团结！
在狼群里老弱病残的狼总是受到照顾。
吃食时狼也会把食
物留
给它们一份。
在生死关头时狼又把最好的退路让给它们而自己却去面临危险，面临死亡。
试
问，这种团结的精神又有多少人具备呢？
《狼图腾》，它让我对狼有了新的认识。
从狼身上，我看到了智慧、勇敢、团结。
《13西游记》之石猴学艺读后感：
《西游记》中天生石猴做了美猴王，在花果山带着猴子们游山玩水，可谓是快活逍遥。
如果就这么逍遥下去，恐怕就没有后来的孙悟空了。
有一天，美猴王突然想去学一些本领。
他远涉重洋，历经艰辛，拜菩提祖师学艺，菩提祖师给他起名叫孙悟空。
孙悟空不停地学，学会七十二变和驾筋斗云等本领，终于脱胎换骨，为后来的英雄业绩奠定了基础。
正是孙悟空这种不满足现状，积极进取的精神，才造就了一代叱咤风云、惊天动地的英雄。
这个故事启示我，要努力学习，不断攀登新的高峰。
14《西游记》之大闹天宫读后感：
今天看了我国四大名著之一《西游记》中的孙悟空大闹天宫，真是痛快！
孙悟空入龙宫探宝、去阴曹地府勾生死簿、上天宫搅闹王母娘娘的蟠桃宴。
。
。
挥舞金箍棒，威风凛凛，
把
天兵天将和玉皇大帝打的一塌糊涂。
后来还是靠如来佛祖帮忙，才保住了玉皇大帝的位
子。
尽管孙悟空最终被压在五行山下，但他是个无畏的英雄，他代表了人民群众对恶势力的
反抗
精神。
从某种意义上说《西游记》就是孙悟空的英雄传。
他是我心目中的英雄。
他的敢
于和
强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
15《西游记》之三打白骨精读后感：
话说唐僧与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马，踏上了漫漫取经之路。
其中三打白骨精非常精彩、耐人寻味。
白骨精为了吃唐僧肉，变成少女，老媪和老翁，接二连三来欺
骗唐
僧，而唐僧善与恶不分一再上当，幸亏有孙悟空的金晴火眼识破妖怪及阴谋。
唐僧却执
迷不悟反而把孙悟空赶走，险些被白骨精吃掉。
每次读这回文章，我都是又开心又生气。
开
心的是白骨精虽然狡猾，但每次都被孙悟空识破打败；生气的是忠心的孙悟空每次都被唐僧
冤枉。
但是，我要说：
孙悟空，你真棒！
因为你不仅武功高强，而且为了除恶可以赴汤蹈火，
不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念紧箍咒，也要把妖精消灭，你是坚持自己信念的英雄！
16
《西游记》之梦斩龙王精读后感：
《西游记》第九、第十回中说了件有趣的事，泾河龙王为使袁守诚预卜落空，私改降雨
时辰，雨量。
又以所占失准捣毁袁守诚卦铺。
袁守诚断言龙王因违旨将被唐丞相魏征处斩。
并让龙王向唐太宗求生路。
唐太宗梦见龙王求情，许之，命魏征入朝随侍，使其不能斩龙。
魏征与太宗对奕时，打了个瞌睡，梦斩老龙。
老龙王最终还是一命呜呼，真是人算不如天算！
我觉得龙王该斩，一是瞧不得别人能干，嫉贤妒能，无事生非；二是为了私利，忘忽职守。
倒是唐太宗作为一国之君，却不辨好坏，一味地做老好人，令人大跌眼镜。
17《西游记》
之真假悟空读后感：
这是西游记中最精彩的故事之一。
悟空打死谋财害命的强盗，却被唐僧赶走。
于是假悟
空出现了，打倒唐僧，抢去包袱，并声言自己将去西去天取经。
真悟空闻讯与假悟空怒斗，
两个悟空挥舞金箍棒上天入地一番恶战。
一时间真假难辩。
后来如来指认假悟空是六耳弥猴，
使他现了原形，悟空一棒将其打死。
假作真时真亦假，谁真谁假谁能辨？
一善一恶，或许正
是悟空心中的善恶相斗。
其实，每个人都有善恶两面，只有克服了恶的心魔，才能显现出善
的本源吧。
18《甜酸》
用了两天的时间，终于将《甜酸》全部一字不差的看完。
对于饶雪漫的这部作品，我就
像读她其他作品一样很安静的躺在床上阅读完的。
《甜酸》里文字不是很华丽，却在平淡中透
露出淡雅而忧伤的感觉，就像火热的心上被落下的一滴冰凉的雨水所击中，温度瞬时下降到
最底点，然而，并不是很痛楚。
我喜欢这文章中淡淡的忧伤，仿佛把自己的伤痕定格在一个
不易察觉的角落里，慢慢的缝补着自己的伤口，等待着它的愈合。
我是个喜欢秋季里萧条和
落迫的男孩子，也喜欢用细腻的笔尖写出犀利的文字。
我是个心思比较细腻的男孩，并且我
想掩饰什么，别人一般察觉不出来，每个人在自己的青春时期都有过淡淡的情感，像田七七，
恋上自己的老师，不用奇怪，这一切一切都很正常，是每个人必须的历程。
秘密花园》读后
感200字
19《秘密花园》
最近我读了《秘密花园》这本书，里面的内容可有趣了。
故事讲述了玛丽是一个很丑的女孩，脾气还很暴躁，她的爸爸在英国政府部门任职，一
年到头忙忙碌碌，对玛丽从来没有一点关心的意思。
她的妈妈倒是个大美人，只可惜每天知
道忙着参加各种聚会，对玛丽也不闻不问，玛丽六岁的时候，妈妈就死了，爸爸把她送到了
姨夫家，在玛丽偷偷培育秘密花园时，认识了狄肯和柯林，最后玛丽变得有温柔又漂亮，狄
肯收留了更多的小动物，一直坐轮椅的柯林竟然站起来了。
这本书让我懂得了一个道理，不要轻易相信别人说的话，如果别人说什么就是什么，那
世界就不再是精彩的了，要相信自己，就像玛丽一样，她虽然没有了妈妈，生活在别人家里，
可是她依然很自信，因为她相信，自己付出了努力，想做到的事情就一定能做到，事实上，
她果真做到了。
柯林也一样，虽然克柯林以前很自卑，可是自从他遇到了玛丽，就被她的自
信感染了，克服了自己的心理障碍，靠自己的力量，重新站了起来，这是一件多么令人愉快的事情啊！
20《乱世佳人》读后感200字最近读了下《乱世佳人》，在这部作品中至少有几点收获：
欲是逆境欲要发愤，否则你只有随波逐流，最终碌碌无为。
没有人会看得起那些整天哀
声叹气，那些只会夸夸其谈的人。
一个人的这种奋发图强的动力与性格有关，同时也与他的
成长经历有关。
主人公思嘉有着爱尔兰人开拓进取的血液，同时在苦难的战争年代中有一个
她精神上的白马王子。
在最艰苦的时候，她想到的是如何让自己和家人过得更好，她敢于挑
起整个家庭的重担。
所以，任何时候我们都不要去卸下本属于我们的责任，敢于担当，善于
处理，这就是超越自己。
《乱世佳人》读后感200字爱情是会变的，也许之前很长一段时间你都会觉得对方完美无瑕，最终会发现对方也只
不过是芸芸众生中的一员，所谓特别，无非是在某个特定时刻在某个人中的感觉罢了。
这就
是当局者迷，这一句人人都知道，可如果就这么几个字没有任何说服力，可在《乱世佳人》
这部作品的整个故事描述中便会让你感觉到：
人，尤其是年青时的疯狂的迷恋并不是我们理
想的爱情。
主人公思嘉和我们中大多数人一样，渴望得到所有人的爱，哪怕拥有90%，也老
想着要下剩余的10%。
瑞德对思嘉的那种爱，不是简单的不准这样，不准那样；也不是总挂
在嘴边，而是支持她去做想做的事，包容她的缺点，甚至在她犯错时极力的去弥补。
可，哪
怕是这样，思嘉一次一次又一次的伤害着他，再热烈的爱也熄灭了。
所以，及时的沟通对爱
情的保持是非常重要的。
21红楼梦读后感我今天把《红楼梦》读完。
上面写：
女娲补天时有一块石头没用，这块石头通了灵性投
胎到人间。
主要写它在人间的事。
这本书很有意思。
其中我觉得最离奇的是：
文中人物宝钗出生时嘴中竟叼着一颗通灵宝
玉。
这颗宝玉上还有一行字：
莫失莫忘，仙寿恒昌。
我看出文中黛玉很小气。
我还在凤姐协理宁国府一会中我看出凤姐非常有管理才能，不
仅把荣国府管理的井井有条，还把宁国府管理的井然有序。
湘云这个人心直口快。
做人最好不要太直接，它在第十回说，戏子像一个人，大家都心
知肚明不敢说出来，只有湘云心直口快说了出来。
从而得罪了黛玉。
我喜欢《红楼梦》不仅让我们增长知识还教我们怎么做人。
22红楼梦读后感.曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性,使我们读来犹如作品中的人物同
生活中的人物一样真实可信,《红楼梦》中的贾宝玉说不得贤,说不得篇二：
读书学习心得体
会
江财现经管党字〔2011〕13号关于开展读书活动的通知院属各党支部：
为积极构建学习型校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，努力培养学
习型、创业型人才，培养阳光自信具有文化内涵的高素质人才，营造和形成重视读书学习、
崇尚读书学习、坚持读书学习的浓厚氛围，全面提高我院教育教学质量，经研究决定，在全
院师生中开展读书活动。
现就有关事项通知如下：
一、活动目的
以贯彻落实“构建全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以
【篇二：
20篇读书笔记】
篇一：
读书笔记20篇
1、教育，请从敬畏生命开始
最近，《黑龙江日报》
刊登了这样一条消息：
黑龙江大庆市某中学一名同学捡了一只流浪狗，可爱的小狗受到了同
学们的喜爱，将其视为“班狗”。
可令人意外的是，这只小狗在课堂上随意“发言”被老师发
现，怒不可遏的老师便随手将小狗从三楼窗口扔出，可怜的小狗被活活摔死。
此教师的行为
真是令人匪夷所思。
“敬畏生命就是爱
的真谛”这样的话相信每一位教师都不陌生，可这个令人惨不忍睹的“血案”正是发生在教
书育人的教师身上，正是发生在学生那纯净的目光之下。
可想，这会给学生的心灵留下怎样
的“阴影”。
即使这位教师学识渊博、教学技艺娴熟，可如此的“荒唐之举”也必将造成恶劣
的影响。
记得著名诗人泰戈
尔说过：
“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。
”生命教育就等同于教育宝典中的目录，
没有对生命的尊重与呵护，即使内容再丰富与精彩，也会令人无从翻阅。
最珍贵的教育请从
敬畏生命开始！
2、请家长参与是教
育的需要
近日，笔者读到了
陈亦冰老师的一篇文章《让家长签名是教育的错位》，题目表明了作者鲜明的观点态度，文章
从教师的教和学生的学两方面详细分析了“让家长签名”这类“苦差事”的弊端，重点指出
其对培养学生良好学习习惯和责任心的负面影响以及给家长带来的负担等。
家长参与教育是一
种社会职责。
教育的终极目标是孩子能够成为社会的有用人才，所以教育不应该只是学校和
社会单方面的问题，只有学校、社会和家庭共同参与，才能够为孩子的健康成长提供一片肥
沃的土壤，孩子才能够在这片肥沃的土壤里茁壮成长。
常言说，子不教，
父之过。
“众多技艺，须得幼功。
年幼者不得自知，须父母长辈，督促指导。
”意思是说人所
需要的许多技艺品能须得从小学习，但是孩子年幼无知，不明事理，需要父母长辈悉心指导，
日后方能成大器。
家长参与教育是孩子情感的渴望。
在孩子成长的旅途上，家长不但是领路
者，而且也是伴路人。
3、让教师听听自己
的课
前几天，笔者到某
小学调研时，恰逢该校组织教师开展校本教研活动。
校本教研活动的形式很特别：
教师在学
校的多媒体教室里，观看学校前一阶段为每位教师摄制的课堂教学实录光盘。
用校长的话来
说：
“让教师听听他们自己的课更有助于专业成长。
”
教师应成为反思性
实践者，这是新时期教育教学改革的需要，也是实现教师专业成长的必经之路。
“让教师听听
他们自己的课”这种校本教研活动，正是新课程所倡导的“教师不仅是课程的实施者，更是
反思性的实践者”的具体体现。
通过这种方式，教师不仅能够发现自身在课堂教学中存在的
问题和偏差，及时修正自己的教育教学行为，还有助于逐步提高自己对教学实践的判断、思
考和分析能力。
摄像机、刻录机等多媒体设备，但可惜的是，能把这些设备用于教师校本教研活动的却是少
之又少。
希望拥有这些设备的学校，能像上面那位校长一样，让其为教师进行有效的教学反
思服好务。
4、莫让读书笔记成
为教师的负担
前段时间，我镇中
心校在业务大检查通告中把老师的读书笔记列为一项重点检查内容，并公布了一些老师读书
笔记的页数，甚至具体到了字数，少的有2000多字，多的有1万字左右，最多的达到了4
万多字。
通告中重点表扬了那些书写工整、图文并茂、字数较多的老师，批评了一些字迹潦
草、字数较少的老师。
对于这样的通告，
我认为有点形式主义了。
那些写得多的老师写的内容质量就一定高吗，那些写得少、字迹潦
草的老师的读书笔记就一定质量差吗？
我看未必。
老师是读书的主体，读书是老师的个性化
行为，但是强求读书笔记都要图文并茂、字数达标、字迹工整，其弊端是迟早会暴露出来的？
有些老师写作时，
总是喜欢构思后坐在电脑前，敲敲打打，一气呵成。
这样的写作在读书笔记上是看不到的，
可上级却要求把这些文章再一一誊抄到自己的书面读书笔记中，这是不是一种浪费呢？
其实
很多文章不是坐在办公室里工工整整写出来的，而是晚上挑灯熬出来的，所以说不能光从表
面上看读书笔记，要看就要看老师们的科研成果，看老师们的文章。
怎么可能单单以字数的
多少、工整与否简单地来评价老师的读书成果呢？
还有对读书笔记图文并茂的要求其实也难
为了不少不会画画的老师，他们没有办法，只有请学生帮忙了，既浪费了老师的时间也浪费
了学生的精力，真是得不偿失。
当然，我这样说的
目的不是说读书做笔记不好，也不是要领导们取消我们的读书笔记，只是希望领导们对读书
笔记要求可以更灵活一点，不要做太过统一的要求，更不要千人一面。
最重要的是要想方设
法提高教师的读书兴趣，让教师们喜欢阅读、享受阅读。
总之，活动不能局限于形式，读书
也不能只局限于做笔记。
5、老师，你曾仔细
观察生活了吗
同事前几天抱怨，
说现在的学生太不注意观察生活了，作为农村学生，竟然连一篇题目为“家乡的梧桐树”的
作文
也写得不伦不类。
作为同行，我知道在写作中教师经常要求学生一定要注意观察生活，多汲
取写作的素材，培养一双发现美的眼睛。
可实际情况是，我
们做教师的并没有身体力行，给学生作出表率。
比如同事布置的那篇“家乡的梧桐树”的作
文，农村的学生为什么会写得不伦不类呢？
原来，同事他就没有好好观察自己周围的环境，
究竟有几个地方还能寻到梧桐树的影子。
在我们当地，人们为了追求利益，已经让生长快、
收益好的杨树取而代之了。
虽然生长在农村的学生对树并不陌生，但不能说对所有的树都不
陌生，至少他们对梧桐树是陌生的，面对着的是一种陌生的事物，他们又怎能写出漂亮的文
字来？
如果要想让学生写出好的文章，必定要建立在他们亲身经历的基础上。
如将题目改为
“家乡的杨树”，或者是宽泛地命名为“家乡的树”，岂不是更好？
观察生活中的这一变化，是能够避免这样的遗憾发生的
6、读《给教师的建
议》有感
闲暇时，我拜读了
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。
其中“教给儿童利用
自由支配的时间”一建议给我印象深刻。
卢梭的“寓教于乐”
总让我困惑，我常常思考：
究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？
纵观
今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。
孩子们，他们哪还
有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！
“一个人在求学时
代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到
许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长
的若干作业。
邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在
小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题（特别是
些联系生活谈感受的题目）必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些
题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就
在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。
“最宝贵的财富”也在不知不觉中
浪费了。
每每想到这儿，初
为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来，我会和她做游戏，
看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她读书明理，带着她去看路边艺人奇妙的手艺?
?
带着她认
识大自然，认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。
在社会要求学校给
学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负。
现在正是他们对世界充满好奇的年纪，
正是他们好动好玩的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣十
足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。
7、教师的时间从哪
里来
读了苏霍姆林斯基
的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。
的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确
的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。
尽管今天
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