学校教师教学交流述职报告范文5篇精选文档格式.docx

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认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。

　　在今后的工作中，我会不断严格要求自己。

　　二、教育教学方面今年，我担任的是初二年级和高

　　一、高三的信息技术教学工作。

为了能更好的提高他们的信息素养，在工作中不断改善教学方法，使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。

　　1、认真备课、上课课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备：

备好课。

认真钻研教材，由于原先只担任初中教学，对于高中教材还是比较陌生，所以利用课余时间，认真钻研教材，虚心向经验丰富的老师请教。

　　2、组织活动本学期，按照学校的工作安排，三月份组织高三全体学生进行了信息技术水平测试;

五月份组织全体学生，在信息技术课堂里学习安全知识，参加了六月份的全国中小学网络安全知识竞赛。

　　三、教科研工作积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中认真做好本职工作;

　　能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

本学期自觉主动地参加继续教育，每天坚持阅读各种材料，力争使自己在知识、业务水平上有所提高。

积极参加校内、外举行的教育教学活动。

　　一份春华，一份秋实，在东风路高级中学工作的一年，虽然碰到了一些困难，也收到过一些挫折，结果必然是我成长了，无可厚非这些将会成为我人生的一笔财富，激励我更加执着地走完我的教育教学的慢慢长路。

　　谢谢大家!

教学交流述职报告2尊敬的各位领导，各位老师：

　　时间过得真快，我由x中心学校x完小到x中心学校x完小交流的工作悄然已过了三年。

这三年对我来说是个磨练的历程，学习的历程，成长的历程。

忆往昔看今朝展未来，心里满载着快乐，因为只有快乐着教育才能享受教育的快乐。

　　昨天有一份期待三年前，教育局为了实现教育的均衡化发展，要求每个学校都要派教师进行交流。

当时，我已是一个有着10年教龄的老师，虽然有着比较丰富的教育经验，也颇受领导的重视，但长期在一个学校任教，无论是教学水平还是对教育的认识肯定存在一定的局限，为了让自己获得更多的成长和收获，我主动向学校提出申请，带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，来到x交流。

　　今天有一份喜悦x完小的各项制度并不像之前想像的那么冷酷无情，大家在一种和谐、有序地氛围中完成着各自的工作，一切都显得是那么地“井然有序”。

　　“出色地完成各自的工作”在这里被看成是一种理所当然的事情。

我很快也融进了这个大家庭。

　　进步中的成长是一种快乐。

20__年，一个毕业班，漂亮的孩子寥寥无几，端庄的孩子属班中重中之重，可爱孩子三分多，还有一个特别可爱的。

面对压力，作为班主任的我整理思路，将我在x完小担任教学工作期间积累的大量经验和方法用在我的教学中，并积极向卫主任和组长焦老师、我的师傅邢老师请教，把自己的教学经验和方法毫无保留地告诉他们，和他们一起探讨，总结教学方法。

期末考试他们的成绩进步了，我很欣慰!

　　磨练中的成长是一种快乐。

20__年9月，一个全校班级容量大，特别活泼的一群孩子交到了班主任我手里。

我没有抱怨世事弄人，没有抱怨命运不公。

我想，做一个平凡的一线教师或许更能实现我生命的价值。

静下心来，我观察学生的动态，我思索课堂的效率，我发现兴趣是用在他们身上的武器，所以，我备兴趣导入，我预设探究乐趣，我思考引领的情趣。

再加之外出学习教育思想——尊重学生的，充分关注学生的思想动态和思维层次，这些更好地提高课堂教学效率。

一年来，我们合作，在课堂的主阵地上拼搏，取得了胜利，期末升级考试都取得了全镇第一的好成绩。

我欣喜!

　　繁忙中的成长也是一种快乐，20__年3月以来，我既担任班级工作，又兼管教导处工作，虽然身心疲惫，但从中学到了知识、促进了业务、提高了能力，何乐而不为呢?

　　明天有一份憧憬三年很长，因为每天都是那样的奔波，忙碌和辛苦，三年很短，悠悠岁月，三年不过是弹指一挥间，而我相信：

三年的交流经历将是我一生的财富!

在未来的岁月里，我将带着这些财富，带着我的责任，我的爱，我的坚持，行走在快乐的教育之路上!

教学交流述职报告3教学交流述职报告4尊敬的各位领导，各位老师：

　　20__年秋，我有幸参加x县教师交流活动，从x中心小学到x中心学校坪头小学任教三年。

自从踏入交流学校的第一天起，我就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创造性地开展工作，出色地完成交流任务，绝不辜负学校领导的信任和托付。

时光荏苒，三年的交流工作即将结束，回顾这三年的工作历程，总结如下：

一、认认真真上课。

　　三年里，我始终坚守在教学第一线。

20__年代六年级班的语文兼品德与社会课、综合实践课，20__学年代三年级的语文兼综合实践课，20__学年代

　　五、六年级的品德与社会课、美术课以及一二年级的美术课。

尽管自已已是一个有着25年教龄的老师了，但我还是在每一节课前都精心钻研教材，认真备好课，做好充分准备，课堂上与学生平等交流，立足班级学情，努力践行新课程改革理念，探究自主、互助、学习型课堂教学，充分调动学生学习的积极性和创造性思维，不断提高自己的教学水平。

本着对每一位学生负责的精神，认真做好备、讲、批、辅、改各个环节的工作，保质保量地完成教学任务。

因为我深深地懂得课堂是一个教师真正的天地，教好课是最根本的事，是最值得一个老师骄傲的事。

　　二、实实在在教研。

　　三年来，我按时积极参加每周一次的学校教研活动，多次参加县、镇组织的教研。

记得第一次语文示范课就受到了乡镇联校教研员的好评。

去年冬学段又在片级教研活动中做了一节品德与社会的示范课。

　　示范课与观课议课相结合，我把每次听老师的课当成是一次学习交流的机会。

听课后，能实事求是提出自己的看法，真心与老师交流研讨。

　　不但在交流中充实了自己，提升了自己，还为交流学校的教育教学注入了活力。

　　三、兢兢业业履行职责。

　　交流期间服从工作安排，除教学一线工作外，我还兼管学校的多媒体教室、美术功能室的工作。

另外，协助班主任做好班务工作。

我总是以切实求进的精神，认真对待学校交给的各项任务。

平时做到不迟到，不早退，不旷工，有事及时向领导请假，遵守办公制度，维护集体荣誉。

　　回顾三年来的点点滴滴，无不充满了感激之情。

感激学校领导的信任与关心，感谢同事们的热情与帮助，感谢孩子们纯真的敬爱。

在这里的每一天，我付出的是辛勤的心血与汗水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。

　　三年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。

如：

工作开拓意识不强;

工作往往显得粗糙、不够细致等。

恳请领导、各位老师提出宝贵建议，老师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我，使我今后的工作更加稳健、更加出色。

谢谢大家!

　　教学交流述职报告5尊敬的各位领导，各位老师：

　　首先我要感谢大家在即将过去的一学年中对我的关心、支持和爱护，使我的各项工作得以顺利开展。

回顾一年来的学校生活，我既感到欣慰又觉得惭愧。

欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师让我感到了大家庭般的温暖;

　　惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。

思来想去，我就从以下四方面向大家作一汇报：

一、老老实实做人不知从什么时候起，“老实”这个词已经开始贬义化，已经成为“做事不灵活、为人不精明、呆头呆脑、不合潮流”的代名词。

的确，随着社会的发展，人们的价值观也在发生变化。

然而，与时代发展格格不入的是，我做人的信条就是“老老实实”。

做个真实的人，无比轻松，其乐融融。

　　我认为，老实人必须有这样几个特点：

真诚。

对周围的人真诚。

在我的眼中，老教师是我的长辈，青年教师是我的朋友，我常常为老师们取得优异的成绩而感到由衷的高兴。

只要老师们有用得着我的地方，我总是竭尽所能、尽力而为。

正直。

老实的人绝不是无原则的人，要明辨是非，要始终坚持正确的立场。

我从不干避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬的事。

因此，我常常告诫自己凡事要从原则出发，从老师利益出发，思考问题，要说真话。

执着。

不人云亦云，不见风使舵，认准的事要坚持做下去。

尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同，但是，我会按照这样的标准努力做下去。

　　二、认认真真学习为了进一步提升自己的专业水平，我还利用闲暇时间相继阅读专业书籍，和一些少儿心理学，这些书籍的阅读，让我从中学到了很多，对自己的教学也起到了很好的提升，因此在以后的时间里，我要继续保持这个好的习惯，和书籍真正成为形影不离的好朋友!

　　不过由于教学经验不够丰富，因此对于课堂上的随机应变能力还有待进一步加强;

由于性格原因，因此在处理学生问题时，方法也较单调，还没有总结出自己的一套切实可行的方法来，这也是自己今后努力的方向之一。

叶圣陶曾指出：

　　“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。

”因此在以后的教学中应该积极反思，不断总结，争取早日形成自己的教学风格!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

　　三、踏踏实实做事在完成任务上，我坚持做到认认真真上课。

课前做好充分准备，课堂上与学生平等交流，努力践行新课程改革理念，不断提高自己的教学水平。

本着对每一位学生负责的精神，认真批改学生的作业。

虽然因学校其它工作，许多课还不尽人意了，但我总是努力克服困难，保质保量地完成教学任务。

实实在在听课。

我把每次听老师的课当成是一次学习交流的机会。

听课后，能实事求是提出自己的看法，真心与老师交流。

当然，我本身的教学水平也不高，发表意见常常不能切中关键之处，这还有待于今后不断学习，不断提高。

兢兢业业履行职责。

我总是以切实求进的精神，认真对待交给的各项任务。

从学校工作计划的制订到每次会议的安排，从平时的日常管理到教职工的考核工作。

　　四、平平淡淡生活。

　　平淡的生活就是要以平凡的生活观面对纷繁复杂、五彩缤纷的社会。

我信奉这样几个字：

　　“知足常乐”。

轰轰烈烈的人生，固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕，但每个人在生活的舞台上角色不同，每个人应该懂得什么样的角色适合自己。

我的现状决定着我的生活应该是“平平淡淡”。

平淡地对待名利，随和、宽容地对待他人，对待学生，我觉得追求平凡和朴素，才是生活的真谛。

　　一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。

　　如：

工作往往显得粗糙、不够细致，教学成绩不高等。

恳请各位老师提出批评，老师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我，使我今后的工作更加稳健、更加出色。

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