外研版高中英语选修八Module 1Deep South教案3.docx
《外研版高中英语选修八Module 1Deep South教案3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版高中英语选修八Module 1Deep South教案3.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
外研版高中英语选修八Module1DeepSouth教案3
Module1 DeepSouth教学设计
PeriodⅠ（第一节）
Introduction&ReadingandVocabulary
（1）
教学目标：
了解神秘的南极大陆。
教学重点：
学习和初步运用有关词语，回答有关南极大陆的各种问题。
教学难点：
通过阅读提高概括和略读、查读能力。
Step1:
Lead-in
Itiswell-knowntoallthatsevencontinentsexistontheearth.Whichonewasthelastcontinenttobediscovered?
（Antarctica）
Itisitsuniquenaturalfeaturesandscientificresearchvaluethatattractinterestsofmanytourists,explorersandscientists.Astheexplorationgoeson,peopleknowmoreandmoreaboutAntarctica.Howmuchdoyouknowaboutit?
Ok,let’shaveanAntarcticgeneralknowledgequiz.
①whichmonthisthecoldestmonthinAntarctica?
（September,July,December）
②Generallyapenguinweighsabout.
（1kg,5kg,50kg）
③TheChinaGreatWallStationwasfounded.
（in1985,in1989）
④ThebloodcolouroffishesinAntarcticais.
（brown,red,blue,white）
⑤WhatisthesouthernmostpointofTheEarth?
（thesouthpole/deepsouth）
Oppositethesouthpoleisthenorthpole.whatarethesimilaritiesanddifferencesbetweenthenorthpoleandthesouthpole?
Let’sgoonwiththequickquiz.
Step2:
IntroductionActivity1
Step3:
ReadingandVocabulary
（1）
SinceAntarcticaissofantastic,whynotlearnmoredetailsaboutitthroughreading?
1.Textanalysis
△heading栏根据课本Activity1完成
Heading
mainidea
Part1
Theland
Antarcticaisaninhospitableplacetoliveinbecauseitisthecoldestandthedriestcontinentonearthandispermanentlycoveredwithice.
Part2
Plantsandanimals
Asaresultofitsextremeconditionsonlyfewtypesofplantscansurvivethere,butitisfullofwildlife.
Part3
Agreatplaceforresearchers
Antarcticiceandrockscangiveresearcherslotsofusefulinformation.
Part4
ThediscoveryofAntarctica
AntarcticawasthelastcontinenttobediscoveredandCarstensBorchgrevinkwasthefirstmantosetfootontheAntarcticmainland.
Part5
TheAntarcticTreaty
Theaimofthetreatysignedby12countriesistoprotectAntarcticaandAntarcticahasbecomethemostsuccessfulsymbolofman’seffortstoworktogetherforprogressandpeace.
2.Activities2—5
PeriodⅡ（第二节）
LanguagepointsinIntroduction&Readingandvocabulary
（1）
LanguagePointsinIntroduction
1.polaradj.
（1）（南、北）极的，地极的，近地极的
e.g.thepolarregions
（2）磁极的
e.g.polarattraction极向引力
2.polen.地极
e.g.theNorth/SouthPole
3.quiz[c]竞赛，比赛（尤指电视或电台中人们竞相回答问题以测验其知识者）
e.g.takepartinaquiz,asports/music/generalknowledgequiz
vt.问某人问题
e.g.quizsbaboutsb/sth
4.explorevt（i）
（1）探险（测），考察
e.g.exploretheArcticregions,explorethenewcontinent
vt.（为测试或了解）仔细检查，探索（究）
e.g.explorethesolutiontotheproblem
n.exploration
n.explorer
LanguagePointsinReadingandVocabulary
1.range:
（1）（山、丘等）连贯而成的脉，排,列,行
e.g.amountain-range
（2）成套或成系列的东西、种类
e.g.arangeoftools/foods,haveawide/narrowrangeofinterests,hobbies
（3）限度，范围
e.g.Thissubjectisoutsidemyrange.
2.imaginevt.想像，设想
imagine
（1）that:
Imaginethatyouareauniversitystudent.
（2）sb/sb’sdoingsth:
imagineme/mydoingit
（3）sb/sth+（tobe）+adj.:
imaginehertobebeautiful
（4）sb/sth+as+n.:
imaginehimasatallman
（5）doingsth
3.adaptvt.
（1）adaptsthforsth使某事物适合新的用途、情况等/修改某事物
Thismachinehasbeenspeciallyadaptedforuseunderwater.
这机器是为水下使用而特别改装的。
Thesestylescanbeadaptedtosuitindividualtastes.
这些式样均可改动以适应个人不同的爱好。
（2）adaptsthforsth（fromsth）（为电视、舞台等）改编或改写
ThisnovelhasbeenadaptedforradiofromtheRussianoriginal.
这部小说已由俄文原著改编成无线电广播节目。
（3）adaptoneselftosth使自己适应
adapthimselftothenewenvironment/climate
n.adaptation
adj.adaptable
4.survivevi.生存，幸存vt.
（1）经历（某事物）幸存
surviveanearthquake（经历地震而死里逃生）
（2）比……活得长
Shesurvivedherhusbandfortenyears.
n.survival
n.survivor
5.standout（from/againststh）突出/显眼
e.g.Redstandsoutagainstawhitebackground.白底衬着红色特别醒目。
6.identifyvt.
（1）认出/识别/鉴定
Identifyone’sbaggageamonghundredsofothers.在几百件行李中认出自己的行李。
（2）identifyoneselfwithsb/sth支持某人（物），与某人/物有关联
Herefusedtoidentifyhimselfwithher.
n.identification
7.balance[c]天平,秤
[u]平衡，平稳outofbalance
keep/loseone’sbalance
balancevt.使某物保持平衡
aclownbalancingastickontheendofhisnose
在鼻子尖上立着棍子使之保持平衡的丑角
vt（i）.（使）平衡，（使）相抵Myaccountsbalance.我的账收支相抵
8.setfooton/insth进入，到达，参观（某地）
e.g.Thefirstmantosetfootonthemoon.
Don’teversetfootinthehouseagain!
setsb/sth.onsb’s/itsfeet使某人/某事物独立
9.rivalry[c.u]竞争（赛），对抗，较量
theusualrivalrybetweenthem他们之间的勾心斗角
rivaln.竞争者/对手businessrival
rivalv.与……竞争/与……相匹敌
Thenaturalsilkrivalsthebestintheworld.
这种天然丝可与世界上最好的媲美。
Noneofuscanrivalhiminstrength.我们没人力气比他大。
10.promotevt.
（1）促进，发扬，提倡，引起
promotegrowth（prosperity,understanding）促进生长（繁荣，谅解）
promotewhatisright提倡（发扬）正确的东西
promotedisorder引起混乱
11.arguevt.争论，辩论
I’mtootriedtoarguethepoint.我太累了不想争论这一点。
（1）说服sbinto（outof）doingsth说服某人做（不做）某事
vi.争论/辩论arguewithsbabout/oversth
arguement[c]
（1）争论/辩论beengagedinanarguement参加一场辩论
（2）论据/点,理由putforwardanarguement
12.representvt.
（1）代表，象征，标志
TheroserepresentsEngland.玫瑰花是英格兰的象征。
（2）反映，体现
Thefilmrepresentsagoodsubject.
representativen.
（1）代表
（2）典型，有代表的人/物
adj.典型的，具有代表性的
13.aim:
（c）目的，意图
（u）瞄/对准
aimvt（i）.aim（sth）atsth/sb瞄准，对准
Heaimed（hisgun）atthetarget.他用枪瞄准目标开火。
vi.at/forsth（向某方向）努力，力争
She’saimingatascholarship.她争取获得奖学金。
aimatdoingsth意欲，企图，力求做某事
todosth
Wemustaimatincreasing/toincreaseexports.我们要力求增加出口货物。
随堂检测
1.IcanhardlyimaginePeteracrossthecontinentinfivedays.
A.sailB.sailingC.tosailD.tohavesailed
2.Sheisn’taforthework.
3.Theexpensesbthereceipts.
4.Hewasptobecaptain.
5.Hes（陈述）hisviewsatthemeeting.
6.你必须权衡住在市中心的利弊。
（balance）
7.尽管有暴风雨，他们还是冒险驾车赶路。
（risk）
PeriodⅢ（第三节）
Speakingandwriting&Readingandvocabulary
（2）
Step1.预习并完成SpeakingandwritingActivity2
Step2.预习ReadingandVocabulary
（2），完成Activity2,3,5,6.
Step3.LanguagePointsinReadingandVocabulary
（2）
1.boardvt.
（1）给某人提供膳宿Sheusuallyboardsstudents.
（2）上（船，火车，飞机等）boardplane
n.board
（1）木板
（2）船舷onboard在（船等）上
2.via:
prepbywayof/through经由,通过
eg.SendhimanoteviahergofromLondontoWashingtonviaNewYork.
3.comeintosight看见
Theshipcameintosightoutofthefog.那艘船驶出浓雾，依稀可见。
4.trapvt.使某人陷入困境
Theyweretrappedintheburninghotel.
Thelifebrokedownandweweretrappedinside（it）.
trapsbintosth/doingsth用计捕捉某人/使某人上当。
IwastrappedintotellingthepoliceallIknew.
我中计了，把所有知道的全部告诉了警方。
n.陷阱圈套setatrap设置陷阱/圈套
5.breakup:
（1）变得衰弱，瓦解崩溃
（2）使某物结束Theydecidetobreakupthecooperation.
break（up）withsb与某人绝交
breakawayfromsb/sth摆脱脱离
breakdown出故障，失灵，崩溃
breakout突然发生
breakinto闯入
6.sink（sank,sunk）vi.下沉,沉没,（太阳）落下
Theshipsankinthewater.
Thesunsankslowlybehindthehills.太阳慢慢落山了。
vt.使下沉Theysanktheship.
sinkn.洗涤槽
7.head:
vi.（向特定方向）出发动身；（船）驶往
TheshipheadedforBeijing.
8.floatvt（i）.（使）漂浮，使漂流/飘动
Therewasn’tenoughwatertofloattheship.
floataraftoflogsdowntheriver使圆木筏顺河漂下
9.comeupwith:
找到/提出（答案、办法）
Shecameupwithanewideaforincreasingsales.
她想出了增加销售量的新主意。
10.rescuevt.救出某人/某物
rescuesb/sthfromsth（from:
从，免受）
Policerescuethehostagesfromtheplane.
rescueamanfromattack援救一男子免遭攻击
n.come/gotothe/sb’srescue援救或帮助某人。
e.g.Awealthymancametoourrescuewithagenerousdonation.
有个富人慷慨捐赠来解救我们。
11.abandonvt.
（1）遗弃抛弃Itsparentsabandonedthebaby.
（2）完全放弃（尤指开始的事物）
abandonaproject（方案）/plan（计划）/design（设计）
随堂检测
1.Theflyingarepreparingforthebombingthenextday.
A.personB.crewC.manD.people
2.Hehiswifeandwentawaywithalltheirmoney.
A.leftB.quittedC.abandonedD.aided
3.Aballoonfacrossthesky.
4.FlightingBA193forParisisnowb,itisreadyforpassengers
toboard.
5.He（设置陷阱）toarrestthecriminal.
6.她被困在燃烧着的房子里了，是一个消防员冒着生命危险把她救出来的。
（trap）
7.如何来推销这种产品你有什么好办法吗？
（promote）
PeriodⅣ（第四节）
Readingpractice
教学目标：
通过各种不同形式的有一定难度的阅读活动，提高学生获取、理解和运用信息的能力及分析问题的能力。
学习重点：
1.明确文章主旨大意的把握方法：
注意首句或尾句；通过对细节提炼，归纳大意。
2.用最简洁明了的字词句来表述支持中心句的信息。
教学难点：
考纲范围内的重点词discourage,glare,inspiration,numb等的用法。
Step1.Fillineachparagraphthemainideaanditssupportingideas.
Paragraph
Mainidea/themesentence
Supportingideas
Southpoles?
Howmanyarethere?
Therearethreesouthpoles.
1.aceremonialpole
2.ageographicalpole
3.amagneticpole
Isitsafe?
There’sasevereriskthatyouwilldamageyoureyesightorgetbadlysunburnt.
1.highaltitudeintensesunlight
2.It’salsoreflectedbythesnow
Isitcold?
Beverycarefuloutintheopenair
1.-21℃inthesummer
-78℃inthewinter
2.becomenumwithoutrealizing
3.hearbreathfreeze
4.dresswarmlyandcarrydryclothingandaportableradio
Isthereanythinggoodabouttheweather?
It’spossiblythecalmestplaceonEarth.
1.Theairisverypure.
2.Itdoesn’tsnowverymuch.
3.There’sverylittlewindandtheskyisusuallyclear.
What’sitliketolivehere?
Lifeisquiteabnormal.
1.Sunriseandsunset,totalabsenceofdaylightinthewinter
2.totallyisolated
Wheredowelive?
Thesouthpolescientificissituatedonaplatformofice
1.aminof28peoplecitinghereinthewinterandamaxof125peopleinthesummer
2.Thelivingquartzesaremodest,withfewluxuries,butlousy.
Anyotheradvice?
Therearesomeimportantthingtorememberinthesouthpole.
1.Conventionalequipmentdoesn’talwaysworkasitshoulddo.
2.Don’tleaveanyrubbish.
3.Rememberit’sarighttobehere.
Step2.Findawordineachparttofillintheblanksandtr
升级会员 