太原市九年级上学期期中化学试题B卷.docx

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太原市九年级上学期期中化学试题B卷

太原市2020年九年级上学期期中化学试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列关于碳循环和氧循环说法不正确的是

A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

D．碳、氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义

2.日常生活中经常见到加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等生活用品。

这里的“碘”、“钙”、“铁”指的是（）

A．离子

B．原子

C．分子

D．元素

3.同学们在制取氧气并做氧气性质实验时，把用火柴引燃的细铁丝伸入集气瓶内，但只有部分同学的实验现象明显。

导致现象不明显的原因可能是（）

A．排水法收集前未将集气瓶灌满水

B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气

C．排水法收集结束时集瓶内的水未排完

D．实验时集瓶底部没有放置一些细沙

4.判断红磷燃烧是化学变化的主要现象是（）

A．发光

B．放出大量的热

C．红磷减少

D．生成大量的白烟

5.下列关于金属的说法正确的是

A．现有甲、乙、丙三种金属，甲在自然界以单质形式存在，将形状大小相同的乙和丙分别放入等体积等浓度的稀盐酸中，乙快速产生气泡，丙反应速度缓慢。

这三种金属的活动性强弱顺序是：

甲﹥乙﹥丙

B．铝的抗腐蚀性能比铁强，铝的金属活动性比铁弱

C．铝元素在地壳中含量最多，使用也最早

D．黄铜的硬度比纯铜大，钢的抗腐蚀性能比纯铁好，人们常使用合金

6.下列物质中含氧分子的是

A．液氧

B．双氧水

C．高锰酸钾

D．二氧化碳

7.下列实验操作或装置错误的是（）

A．实验室制取氧气

B．检查装置的气密性

C．向试管中滴加溶液

D．实验室制取二氧化碳

.

8.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为

，注射器的活塞实验前停在

处.容器内红磷足量）.用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（）

A．

处

B．

处

C．

处

9.下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）

A．氧气、水、空气

B．氮气、氯酸钾、稀有气体

C．硫、二氧化碳、冰水混合物

D．氢气、双氧水、氮气

10.和水的化学性质无关的是（）

A．氢气与氧气燃烧生成水

B．氧化钙遇水放热

C．水通电产生两种不同的气体

D．二氧化碳通入水中，溶液呈酸性

11.对于下列化学用语，有关说法正确的是（）

①

   ②

   ③

   ④）

   ⑤

A．①和③可表示相应物质的化学式

B．③中的“3”表示氯酸钾中含有3个氧原子

C．②和④表示的粒子均是离子

D．④和⑤表示的粒子化学性质相似

12.下列说法中正确的是

A．从空气中分离出氧气后，余下的全部是氮气

B．氮气是一种无色无味的气体，可供给呼吸

C．没有颜色和气味的气体一定是空气

D．空气是混合物

13.镁有“国防金属”的美誉。

在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释正确的是

A．镁属于非金属元素

B．镁原子的相对原子质量是24．31g

C．镁原子核外电子数是12

D．镁原子在化学反应中易形成Mg2-

14.如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（）

A．该元素属于金属元素

B．m＝10

C．该原子的大小主要决定于核外电子的运动空间

D．该原子的相对原子质量为47.87g

15.下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是

A．红磷

B．铁丝

C．木炭

D．石蜡

16.关于催化剂的说法中正确的是

A．催化剂只有二氧化锰一种

B．催化剂对所有化学反应的催化效果都一样

C．催化剂只适用于分解反应

D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变

17.盛碱液的试剂瓶若使用磨口玻璃塞，时间长了可能生成硅酸钠Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中硅酸根（SiO32－）的化合价是（）

A．+6

B．+4

C．-2

D．+2

18.实验中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是

A．试管

B．量筒

C．燃烧匙

D．烧杯

19.下列物质不属于混合物的是（）

A．煤

B．液氧

C．石油

D．天然气

20.下列各种原子各1g,所含原子个数最多的是（括号内是该原子的相对原子质量）（）

A．氧原子（16）

B．铁原子（56）

C．氢原子

（1）

D．硫原子（32）

二、填空题

21.氧气是生产生活中重要的物质。

（1）氧气有很多用途。

下列属于氧气用途的是________（填序号）。

A医疗急救       B食品防腐   C航天火箭助燃剂     D霓虹灯

（2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。

①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是____。

A硫　　　B水　　　C氦气

②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种阻止它前进的物质，请写出其中一个反应的文字表达式：

____。

这三个反应的反应类型___________（填“相同”或“不相同”）。

22.写出下列符号中“2”表示的意义：

（1）Fe2+_____；

（2）

 _____；

（3）2CO2_____，_____。

三、实验题

23.根据下列实验，回答相关问题。

（1）某同学在做镁条燃烧实验前，老师提示说要先用砂纸打磨镁条，原因是____，写出该反应的文字表达式：

_______。

（2）小明向一定体积的酒精中加入等体积的水，混合均匀后发现总体积小于混合前两液体的体积之和，原因是______。

（3）小红在实验室做了如C图所示的实验，用棉花蘸取浓氨水塞入试管口一段时间后，观察到的现象是_________，由此说明_______。

由该实验还能得到的结论是_______。

24.下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验试管2中产生的气体是_________（填化学式），该实验说明水由________组成。

（2）B实验中烧杯③的作用是________________。

（3）对于C实验，两支试管分别振荡后，右边试管中出现的现象是：

_____________

（4）若用D装置收集氧气，则气体应从_________________端（填“a”或"b”）导入。

25.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）图1所示的3个实验，A中水发生了_____（填“物理”或“化学”）变化；B中反应的化学方程式_____，试管a中得到的气体为_____。

（2）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。

请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：

2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2＝6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+_____。

（3）图2是自来水厂净水过程示意图。

请回答下列问题：

自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_____（填字母序号）。

A沉淀   B过滤   C煮沸   D蒸馏   E吸附

26.今有A、B两种装置如图所示，根据实验室里制取气体的原理回答下列问题（所选装置图用其代号字母表示）。

（1）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可采用的装置是_______________：

制取过程中，发现该反应速率较快，为了得到稳定的气流，可对该装置进行的改进是________________。

（2）用高锰酸钾制取氧气的反应方程式为_____________________，进行实验，试管口应放__________________，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。

（3）实验室里制取二氧化碳的药品是____________和____________，可采用的装置是_______，反应的化学方程式为____________________。

（4）实验室不利用碳燃烧制取二氧化碳的原因____________________。

（5）下列哪些反应可在B发生装置中进行_______________（填序号）。

①氯化铵固体和氢氧化钙固体加热来制取氨气

②氢气还原氧化铜

③铁和硫酸铜溶液的反应

④碳酸钠和稀盐酸的反应

四、流程题

27.氢气（NH3）的合成是人类科学技术上的重大突破。

下如图是工业合成氨工艺的主要流程.

（1）氨分离器能将沸点不同的气体分离开来，该过程属于____（填“物理”或“化学”）变化。

（2）流程中能循环使用的物质是__________________；

（3）合成塔中的反应必须在高温、高压并使用化剂的条件下进行。

该反应的符号表达式为____________，该反应所属的基本反应类型是__________；观察如图，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序：

___________。

（将五张图按反应过程的顺序排列）

（4）NH3可以进一步制得尿素和碳酸氢铵等化肥。

下图是某商店内的两种化肥的标签。

①从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_______________。

②纯净的CO（NH2）2中氮元素的质量分数为________，经检测尿素肥料中含氮量实际为42.3％，则该尿素肥料属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。

③上述50kg的碳酸氢铵化肥中至少含有纯净的NH4HCO3的质量为多少________？

（最终结果保留一位小数）

五、科学探究题

28.某化学研究小组对蜡烛（主要由碳、氢元素组成）燃烧进行了如下探究。

（1）设计图1所示实验，锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____。

请推测靠近三通管_____（填“上口”或“下口”）的火柴火焰熄灭，理由是_____。

（2）某同学用大烧杯将高低2支燃烧的蜡烛罩住，观察到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。

（提出问题）导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么？

（猜想与假设）

假设1：

可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭；

假设2：

可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。

（设计实验）

甲同学按图2装置进行实验，点燃蜡烛，用大烧杯罩住。

一段时间后，发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色。

说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度_____（填“高”或“低”）。

（3）为进一步验证假设1，乙同学收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭，蜡烛点燃一段时间后慢慢熄灭，根据实验现象可知：

假设1_____（填“合理”或“不合理”）。

（4）丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中（80s时蜡烛熄灭），装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3。

则可得蜡烛燃烧的条件是_____。

（5）结合已有知识和上述实验分析，乙同学实验中，蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有_____。