人教版八年级上学期期末语文试题II卷新版.docx
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人教版八年级上学期期末语文试题II卷新版
人教版2020年八年级上学期期末语文试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语中没有错别字的一项是（）
A．贸然 疲惫不堪 一意孤行
B．缺陷 杉杉有礼 扭捏作态
C．遵循 莫不关心 疲惫不堪
D．喧哗 轻而易举 待人处世
2.下列句子没有语病的一项是（）
A．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能更好地获得相应的钙质。
B．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚忍。
3.下列句中加点的成语使用正确的一项是（）
A．毕业在即，美好的初中时光犹如白驹过隙，想来不禁让人有些伤感。
B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
C．泰兴市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。
D．某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。
4.下列每组词语加点字的读音都相同的是（）
A．炽热/服侍 堡垒/保佑 瞬息/模拟
B．进溅/严谨 愧作/轮廓 震悚/露宿
C．军帖/妥帖 萋萋/幽寂 亵玩/恳切
D．灼灼/执着 笼罩/合拢 累赘/赢弱
二、现代文阅读
阅读《垃圾都去哪了？
说说垃圾填埋的那些事儿》，完成小题。
垃圾都去哪了？
说说垃圾填埋的那些事儿
①在所有垃圾处理方式中，垃圾填埋是最古老的方法，也是垃圾处理的最终程序。
无论采用何种方式、流程处理垃圾，填埋都被作为最终处理手段。
②垃圾可以用填埋、焚烧、堆肥等方法处理，之所以说填埋是垃圾的最终处理手段，是因为焚烧、堆肥两种方式并不能处理掉所有的垃圾。
例如：
被焚烧的垃圾中可能包含无法燃烧的成分，如少量玻璃、金属，最终会产生灰渣；堆肥这种方式仅可以用来处理能被生物分解的有机物，骨骼等难以分解的部分也会形成残渣；另外还有很多垃圾本身就不可燃也难以被生物分解，如建筑垃圾。
以上这些废物，最终都要用填埋来解决。
③自然衰减型填埋是垃圾填埋的方式之一，但因为不设防渗衬层和渗滤液收集管道系统，会对地下水造成极大污染。
中科院通过监测北京垃圾填埋场得出结论：
垃圾填埋场渗漏会污染地下水，导致水的硬度及氨氮、硝氮、铬和汞等元素含量超标，最终对人体健康造成伤害。
例如，氮污染可以导致缺铁性血红蛋白症、婴儿畸形和癌症。
因其会对环境及人体健康造成危害，自然衰减型填埋已逐渐不被采用。
④垃圾填埋并不是简单的填埋固体垃圾，而是需要用一整套复杂的系统来综合处理，因此，封闭型填埋已成为目前通行的填埋方式。
根据《生活垃圾填埋场污染控制标准》要求，生活垃圾填埋场应包括下列主要设施：
防渗衬层系统、渗滤液导排系统、渗滤液处理设施、雨污分流系统、地下水导排系统、地下水检测设施、填埋气体导排系统、覆盖和封场系统。
生活垃圾填埋场通过设置防渗衬层渗漏检测系统，以保证能及时发现防渗衬层发生渗滤液渗漏的问题，并采取必要的污染控制措施。
⑤据《中国环境报》报道，在垃圾渗滤液处理方面，除了传统污水处理工艺外，近年来随着技术的发展，许多新技术、新工艺也被用于渗滤液处理，如膜生化反应器、纳滤和树脂吸附等工艺。
这些新工艺构成了适合我国国情的由膜分离单元与生物处理单元相结合的新型水处理技术（即MBR＋NF组合技术）。
与传统的生化水处理技术相比，这种新技术具有处理效率高、出水水质好、设备紧凑、占地面积小、易实现自动控制、运行管理简单等特点。
⑥相信随着科学技术的发展，未来的人们将会找到更适合的垃圾处理办法。
5.6.本文围绕“垃圾填埋”讲了四方面的内容，请简要概括。
7.8.文章第⑤自然段用了哪两种说明方法，各有什么作用？
9.10.“因此，封闭型填埋已成为目前通行的填埋方式”一句中“目前”一词可否删去，为什么？
11.12.“垃圾分类处理”是体现文明素质的重要标志。
假如你是学校“垃圾分类从我做起——学生宣传进社区”活动宣传小组成员，请你为社区群众宣传垃圾分类的好处写一条宣传语。
阅读《济南的冬天》选段，完成下面小题。
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
请闭上眼睛想：
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
①这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：
“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：
“明天也许就是春天了吧？
这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？
”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
②等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，③山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
④天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影，这就是冬天的济南。
13.下面对语句赏析不正确的一项是：
（）
A．句①“把”“放”“低声地说”等词；运用拟人的手法将小山人格化，突出济南温暖的特征。
B．②运用拟人，把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，生动传神地表现了积雪在落日的照耀下慢慢熔化的情景。
C．③句两个“卧”字，运用拟人，将小村庄和雪人格化，生动传神地表现了雪后的温暖怡人的特点，突出了雪后村庄的的慵懒、疲倦。
D．④句“不忍”将水人格化，使水富有灵气，表现了济南冬天的水的温暖，更突出了“绿的精神”的美好、珍贵。
14.“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇”中的“顶”改为“覆盖”可以吗？
请结合文章内容分析。
15.文章最后用“这就是冬天的济南”来结束全文有何好处？
请具体分析。
三、句子默写
16.用课文原句填空。
⑴晴空一鹤排云上， 。
刘禹锡《秋词》
⑵盈盈一水间， 。
《迢迢牵牛星》
⑶了却君王天下事， 。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
⑷ ，柳暗花明又一村。
陆游《游山西村》
⑸虞世南的《蝉》中表明自身品格高洁的人，并不需要借助外力，自能声名远播的诗句：
， 。
⑹李白的《行路难》一诗中借用姜尚和伊尹的典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然，并渴望入仕的句子是 ， 。
四、课内阅读
17.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。
（1）其诗以养父母、收族为意（《伤仲永》）
（2）同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）
（3）余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》）
（4）皆刑其长吏，杀之以应陈涉《陈涉世家》）
（5）箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）
五、课外阅读
阅读下面文言文，完成各题。
宗泽（节选）
宗泽，婺州①义乌人。
泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。
时太原失守，官两河者率④托故不行。
泽曰：
“食禄而避难，不可也。
”即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。
泽至，始为固守不移之计。
上嘉之，除河北义兵都总管⑥。
二年正月，泽至开德⑦，十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑧，敌益生兵⑨至，前后皆敌垒。
度将孤兵寡，不深入不能成功⑩。
泽下令曰：
“今日进退等死，不可不从死中求生。
”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。
金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京开封二十余奏，每为潜善⑪等所抑，忧愤成疾，疽发于背。
泽叹曰：
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!
”翌日，泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑫。
（注释）①婺州：
今浙江金华。
②靖康：
宋钦宗年号（约1126年）。
③磁州：
今河北磁县。
本句的意思是：
任命他去磁州作知州。
④率：
都。
⑤羸卒：
瘦弱的士兵。
⑥除：
任命。
这句的意思是：
任命他为河北义兵都总管。
⑦开德：
今河南濮阳。
⑧卫南：
今河南濮阳西南。
⑨生兵：
指生力军。
⑩本句的意思是：
考虑到将孤兵寡，不深入敌营不能成功。
⑪潜善：
人名，即黄潜善。
⑫薨：
死亡。
18.下面的句子朗读节奏划分正确的一项是（）
A．泽自幼豪爽∕有大志
B．官两河者∕率托故不行
C．泽前后请上还京∕开封二十余奏
D．但连呼“过河”者∕三而薨
19.解释下面句中加点的词语。
（1）敌益生兵至（_____）
（2）每为潜善等所抑（_____）
20.说说“今日进退等死，不可不从死中求生”的意思。
21.宗泽为什么会“忧愤成疾，疽发于背”？
请用自己的话回答。
22.根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。
六、诗歌鉴赏
含山店梦觉作
韦庄
曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
23.请简要概括诗中抒发的情感。
24.诗中第三、四句采用了哪种表现手法？
请结合内容简要分析。
七、名著阅读
名著阅读
25.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）作者在来“红色中国”之前注射了天花、鼠疫病菌。
（________）
（2）少帅去欧洲考察经历的最重要的一件事是戒掉鸦片烟。
（________）
（3）安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄又深又急的地方，有条著名的铁索悬桥叫做卢沟桥。
（________）
（4）《新青年》的主编是陈独秀，这本杂志替代了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的楷模。
（_______）
26.毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件是什么?
八、综合性学习
阅读下面材料，完成小题。
（材料一）中科协2014年启动的科普信息化建设专项“科普中国”栏目和互联网+科普活动，已经成为科学传播领域的响亮品牌。
“科普中国”各栏目频道采用政府和社会资本合作（PPP模式）模式，与人民网、新华网、XX、腾讯等互联网企业进行合作，上线1年的科普信息内容资源已达1.5TB，累计浏览量和传播量达到50亿人次。
中国科普研究所王康友所长认为，我国目前有6亿多网民，其中多数人是通过网络获取信息的。
（材料二）科普工作是提升公民科学素质的主要途径。
5年前的科普主要依靠文字、展板、场馆等传统手段传播科学技术。
尽管全国建有科技馆、流动科技馆、科普大篷车，但与十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据云平台的现状极不对等。
目前，我国公民科学素质水平发展，还存在着先进科学知识仅被少数人掌握、大多数人提升较慢的现象。
要全面提升，就要转变工作思路，让互联网公司投身进来。
在传播内容、方式、主题上，多思考公众需要，根据公众的自我选择意识，化公众被动接受为主动需要，利用云计算、云平台等分析工具，分析公众的搜索习惯，精准推送内容，做到因人而异，按菜单点菜。
另外，也要完善科学家从事科普工作的机制。
（材料三）
项目
年份
科普方式
传统科普方式占有率
我国公民参与比例
我国具备科学素质的公民比例
2012年
传统方式
83%
23.5%
3.27%
2017年
传统方式、PPP模式、互联网+
46%
53.4%
6.20%
（材料四）科普事业的持续发展，政府主导和市场运作要有机结合，事业和产业并举，产业是事业的有力补充。
截至目前，我国科普产业总体来说仍散、小、弱，市场化程度不高，竞争力不强，缺乏良好的社会氛围，科学家参与传播的机制不够完善，多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事。
商业氛围能让科学传播事业有较好的市场保障，一些科普节目要面向市场盈利。
再说，开展科学基金资助活动，让科学家的研究成果变得家喻户晓。
27.下列表述，符合以上材料内容的一项是（）。
A．“科普中国”栏目上线1年来，我国有6亿多人接受科普。
B．互联网+的科普模式已经完成代替了传统的科普手段。
C．我国公民科学素质水平发展不合理、不均衡。
D．无利可图，是我国科普产业至今没有发展起来的根本原因。
28.分析材料三，归纳出三条有意义的结论
A．
29.综合以上材料，你认为怎样做才能让科普工作有更好的发展?
九、作文
30.请以“原来这也是爱“为题目，写一篇作文。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限。
（2）不少于500字；（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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