职业生涯和职业适应规划书.docx
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职业生涯和职业适应规划书
职业生涯和职业适应规划书一、职业生涯规划
单元活动1:
畅想10年
讨论与分享:
1.你发现到每个同学对自己未来的期待不同吗?
2.你对于别人期待的生活方式有什么看法?
3.你是喜欢别人的生活方式,还是自己的?
4.你的理想与现实能配合吗?
5.要怎样才能实现你的理想生活呢?
经过畅想、讨论之后,你的感想…?
请写下来
单元活动2:
现在我关心的事
⏹已经经历了2-3年的大学生活,即将毕业的你,现在正在关心哪些事情呢?
或你想要做哪些事情,困扰你的事情….?
闭上眼睛想一想….矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
⏹例如:
搞好人际互动,使自己能进退任何场合。
寻找实习机会,吸收社会经验
学好英语口语对话
多关心爸爸妈妈
懂得打扮自己
找一个男/女朋友……..慢慢想一想,写下来
单元活动2:
现在我关心的事
事务分类:
⏹时间方面知识方面
⏹金钱方面能力方面
⏹休闲方面自助方面
⏹健康方面个性
社会参与方面
职业与生涯发展方面
友谊、亲密关系方面
认同与价值方面
单元活动2:
现在我关心的事
讨论与分享:
1.这些事情当中哪些很紧急的和很重要的?
2.这份单子是不是你现阶段的发展任务单?
3.接下来你要如何完成这些重要的发展任务呢?
我的活动感言……….
内容提要
⏹职业生涯(管理)的基本概念
⏹(个人)职业生涯管理的方法
⏹职业适应/新人入职
第一节基本概念
⏹Career:
⏹员工在某一组织内部的流动通道,是在该组织中担任的一系列职位构成的总体。
⏹职业生涯就是一种专业或职业。
⏹职业生涯是个人长期从事一系列工作的经历。
⏹职业生涯是与工作或职业相关的人生历程
准备、实践、转换、退出
职业生涯的阶段划分
⏹孔子的名言
⏹埃里克森对生命发展的研究
⏹职业生涯发展的五个阶段
孔子的名言
⏹十有五而志于学;
⏹三十而立;
⏹四十而不惑;
⏹五十而知天命;
⏹六十而耳顺;
⏹七十而从心所欲不逾矩。
埃里克森对生命发展的研究
年龄
发展阶段
婴儿期
基本信任与不信任
1-3岁
自信或害羞、怀疑
4-6岁
创造或捣乱
7-11岁
自立或自卑
少年期和青春期
懂事或不懂事
青年期
亲和或孤僻
中年期
多谋善断或故步自封
成熟期
乐天知命或怨天尤人
职业生涯阶段(Super)
⏹成长阶段0-14岁
⏹幻想、兴趣、能力探索
⏹探索阶段15-24岁
⏹明确、细化、实施
⏹建立阶段25-44岁
⏹稳定、巩固、进步
⏹维持阶段45-64岁
⏹把握、更新、改革
⏹衰退阶段65-死亡
⏹减速、退出
⏹
Super生涯彩虹图
职业生涯阶段图示
职业生涯发展阶段
职业生涯的基本规律
⏹早期:
参加工作3年以内
⏹震荡期:
30岁左右,不知所措
⏹稳定期:
☐低层次稳定
☐中层次稳定
☐持续增长
⏹职务持续增长
⏹知识、经验持续增长
⏹衰退期:
退休
前后
职业生涯的基本规律
⏹早期:
充满希望和热情,也学到东西
⏹震荡期:
迷惘,动荡,结果不确定,在职业生涯中起决定作用
⏹衰退期:
恋情,希望发挥余热
30岁定律
30岁是人生的一个分界线,绝大部分人开始失去理想和梦想,开始不同程度的沉沦。
只有少数人继续坚持自己的理想,仍然进行了艰苦的攀登。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
30岁定律的原因
⏹理论原因
☐能力
☐动机
☐机会
⏹实际原因
☐结婚,生孩子
☐已经开始生根(鸡肋)
⏹家庭不好也不坏
⏹工作不坏也不好
☐越往上机会越少
⏹组织金字塔
⏹玻璃天花板
职业生涯发展的方向
现实:
垂直流动越来难
怎么看待中心化与横向流动?
二、职业生涯管理
⏹CareerManagement
⏹对个人开发、实现和监控职业生涯目标与策略的过程。
⏹个人职业生涯管理
发现自己的职业目标并实现它的过程
⏹组织职业生涯管理
发现员工和组织目标的交集,并实现它的过程
作用和意义
⏹不是人人都有晋升的空间
⏹人们产生失落感
⏹人们对工作产生倦怠
⏹工作自主性要求的提高
⏹人力资本与企业竞争力
第二节个人职业生涯管理/规划
为什么要做职业生涯规划?
1、市场竞争日益激烈;
2、对人才要求的多样性;
3、更好的生存.
为什么要做职业生涯规划?
个人动机
•对现实茫然
•安全感与归属感
•更高成就感
目标:
•为未来投资
•作好及时应对准备
•成为一个成功者
职业生涯规划
所有的新人起步的时候都一无所有,自己可以控制的资源十分有限和脆弱。
人生职业的发展,实际上就是一个逐渐增加个人可以动用资源的过程。
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如果您可以动用特定的外界资源,您通常可以获得成功的人生。
如果您一辈子仅仅可以动用自己的收入,即使是一名优秀的个人理财专家,您的成功也十分有限。
人生的成功,直接依赖于特定个人可以动用的资源。
您必须接近潜在的可能被您动用的资源。
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你拥有的资源