学生违纪处理决定书_3篇(共3页)1800字.docx

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学生违纪处理决定书

  

  学生违纪处理决定书范文一

  违纪处分决定

  5月6日中午,二年二班孙*,找本班候**,二年三班姜**、二年五班韩*,到小学打架,对学校在社会上的声誉造成严重的影响,为严肃校纪,经校委会研究决定,给予几名同学以下处分:

  孙*:

聚众闹事,并动手打架,给予开除学籍,留校查看,停课一周处分。

  候**:

虽没动手打架,但帮忙找人,且屡犯校规,已经通知家长,自动退学。

  姜**、韩*:

虽然因为没不开情面而去,且去后能够拉架,但去了,就说明有打架倾向,并对学校声誉已经造成影响,给予两名同学严重警告处分。

  同学们,打架打到小学,是我校有史以来第一次,不仅个人应该感到无限耻辱,更应该知道,这是培养我们,教育我们的老师、学校的耻辱,同时影响到了我们***镇两个教育部门的友好往来,我希望,这是最后一次,以后,再有到小学、高中惹事生非的,一律严惩。

  *****中学校委会

  20xx年5月13日

  学生违纪处理决定书范文二

  关于刘xx等四名学生违纪的处理决定

  一、事件经过

  20xx年6月11日下午1:

30许,20xx级8班学生刘xx到20xx级九班袁xx所在宿舍倒水喝,此时午休未起,刘高声喧哗,其他同学制止,刘不改,变本加厉,袁再予以制止,未见效,遂结矛盾。

  6月12日早点期间,刘xx纠集20xx级4班学生xx到xx教学楼三楼殴打袁xx,并向袁索要两盒烟,声言&;烟不至,事不毕&;。

袁xx同学未向班主任和学校报告实情,亦纠结同学以自保。

上午11:

30放学后,刘xx又纠结xx等人,欲殴打袁xx,双方见老师后,方散去,在刘xx私下解决其与袁xx矛盾的过程中,20xx级1班李xx,不予劝止刘、张二人,反将袁叫止刘、张二人所在宿舍,让袁为刘买烟了事。

  二、违纪情况及承认错误态度

  刘xx无理于他人而不觉,竟至纠结同学殴打他人之程度,是非不分,悔过不深,承认错误态度不诚恳。

  xx知情不报,是非不分,竟至替人行凶之程度,悔过亦不深,承认错误态度亦不诚恳。

  李xx知情不报,是非不分,有帮助刘、张二人之嫌疑,承认错误态度较诚恳。

  袁xx虽为受害方,然知情不报,不分是非,亦欲自行解决矛盾,并有激化矛盾之可能,承认错误态度诚恳。

  三、处理决定

  经学校多方调查取证,视四位同学违纪情节之轻重,根据《下吉中学学生违纪处罚条例》,现决定:

1、给予刘xx、xx留校察看处分,以观后效;2、给予李xx记大过处分,@@省;3、给予袁xx同学批评教育之处分,警其自悔。

  四、正告同学,@@省

  曾子曰:

@@省吾身。

荀子云:

君子博学@@省乎己,则知明而行无过矣。

刘、袁二同学之矛盾,何以由口舌之争而至动手殴打,甚而至于群架殴斗之地步?

一言以蔽之,@@省之功也。

  成长、成人,而后成才,我校育人教学之新理念也,刻于石而警诸生;更有&;修身、齐家、治国、平天下&;之古训勒于石,以启诸生。

诸生既至校园,则受先生教诲而@@省,天天进步,方不负父母师长之期盼。

修身者,辩是非,明美丑,分善恶,且时时警示自我之功,成长、成人、成才之基也。

  然刘、张、李、袁四同学,@@省,不重修身,为小恶而不思己过,弃善举而向丑恶,影响自我,危及他人,降人格,辱家长,添动乱,墨班风校风。

熟不知,小恶积而大恶成,大恶成而凶险至,玄德公曰:

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

当斯事处理决定之宣也,几近成人之诸生,应以此言相警而律己,慎言慎行,多为真、善、美之行,远离假、恶、丑之举。

如此,父母之期盼成,师长之期许达,国家民族之复兴有望矣

  学生违纪处理决定书范文三

  关于给予许XX同学记过处分的决定

  继续教育学院夜大教育部许XX同学,该生于20xx年9月4日在校图书馆看书时,将三本图书书脊、封底两处书标以及底页的条形码撕去,意图将三本图书带出图书馆。

在经过图书馆门禁时,警报器发出鸣响,保安按照检查程序检查发现许XX同学没有为三本图书办理借阅手续并已将图书的部分标识去除,企图蒙混过关。

事发后,图书馆、继续教育学院、夜大教育部均对许XX同学进行了不同程度的批评教育,许XX同学也认识到了自己的错误并做出了较为深刻的书面检查。

  根据《对外经济贸易大学继续教育学院学生违纪处分条例》第三章第四节第十七条第一款、第十七条第十四款相关规定,经学院研究决定给予许XX同学记过处分,并按照图书馆的相关规定赔偿经济损失。

  许XX同学如果不服本处分决定,可在接到处分决定书起5个工作日内向学校继续教育学生申诉处理委员会提出书面申诉,申诉材料包括申诉申请书原件一份、复印件一份并附处分决定书复印件一份。

  对外经济贸易大学

  继续教育学院

  20xx年9月13日

  

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