校本教研手册.docx

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校本教研手册

校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。

校本教研是基于校级教研活动的制度化规范，其基本特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。

学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的。

我校教研目标：

提高教育教学质量，打造特色专业基地，促进教师专业成长，推进学校健康发展。

面向人人，面向社会，提高中职教育水平，提升学生就业质量。

让无助者有眀，

让有志者成材，

让奋进者辉煌。

●校本教研个人研修计划

●集体备课记录

●教研组活动记录

●小课题研究（选举教育教学中亟待解决的问题，提炼出小课题。

）

●专业自修学习摘要（本专业知识更新学习摘要）

●特色读书笔记（阅读有关教育教学方面的理论书籍、杂志、报纸等时做的笔记或撰写的心得体会）

●课例研究记录（关于某一课时的教学设计、评课意见和改进设想）

●教育教学反思

●教育叙事

●培训学习记录（学校举行的各种培训讲座记录）

校本教研个人研修计划

集体备课记录

主讲人

时间

地点

参加人员

课题

备课

内容

集体

发言

（讨论）

记录

小结

教研组活动记录

时间

地点

参加人员

活动主题

活动

过程

（讨论）

记录

小结

小课题研究

课题名称

课题负责人

参与人员

课题背景

拟解决问题

步

骤

与

措

施

成效

反思

专业自修学习摘要

时间

学习内容

知

识

摘

要

收获

特色读书笔记

时间

阅读书目名称

内容来源

精

粹

摘

要

感悟

课例研究记录

研究课题

学科

授课内容

教

学

设

计

评课

意见

教改

设想

教育教学反思

教育叙事

培训学习记录

时间

地点

主讲人

形式

培训主题

内

容

摘

要