浙江省余姚市高一物理上学期期中试题.docx

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浙江省余姚市高一物理上学期期中试题

浙江省余姚市2020学年高一物理上学期期中试题（含解析）

一、单项选择题（本大题共8小题，每题3分，共24分）

1．2020年11月1日上午第29届杭州国际马拉松鸣枪开跑，来自45个国家和地区的3万名路跑爱好者参

加了本次比赛．下列说法正确的是（　　）

A．研究运动员平均时速时，不能将运动员看作质点

B．出发后前2小时内与第2小时内是指同一段时间

C．不同观众观察同一名运动员的运动，其结果可能有所不同

D．位移是描述物体位置变化的物理量，“全马”42.195公里指的就是位移

【答案】C

考点：

质点、参考系、路程与位移

【名师点睛】本题主要考查了质点、参考系、路程与位移等概念。

当物体的形状、大小对所研究的问题没

有影响时，我们就可以把它看成质点；时间对于时间轴上的一段；参考系，是指研究物体运动时所选定的

参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的；路程是指物体经过的轨迹的长度；位移

是指初末两点间的直线距离；由此分析即可。

2.关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（　　）

A．速度越大，加速度也一定越大

B．速度变化得很快，加速度可能很小

C．加速度的方向保持不变，速度方向也一定保持不变

D．加速度就是速度的变化率

【答案】D

考点：

加速度

【名师点睛】本题主要考查了加速度。

根据加速度的定义式

可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大；本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决。

3.汽车乙正在以10m/s的速度在平直的公路上前进，在它的正前方x处有一辆自行车甲以5m/s的

速度做同方向的运动，汽车立即关闭油门做a=-0.5m/s2的匀变速运动，若汽车恰好碰不上自行车，则x的

大小为（　　）

A．100mB．75mC．25mD．0

【答案】C

【解析】

试题分析：

汽车减速到5m/s所需的时间为：

此时汽车的位移为：

自行车的位移为：

，若汽车恰好碰不上自行车，则有

代入数据解得：

，故C正确，ABD错误。

考点：

追击与相遇。

【名师点睛】本题主要考查了匀变速直线运动规律，情境是追击与相遇问题的处理。

此类问题要抓好两个关系：

空间关系与时间关系。

汽车和自行车在速度相等之前，两者的距离越来越小，若没碰上，速度相等后，两者的距离越来越大．可知，两者相碰只能在速度相等时或相等之前。

4.太古家用榨油机研发过程和性能功效的《疯狂榨油记》在央视10套《我爱发明》栏目播出后，再度引起广泛关注．有用户欣喜地表示“机子操作很人性化，上手非常简单，材质也非常上档次，以后食用油还是要自己榨，全家都可以吃到健康、安全的好油比较放心”．图中是该款榨油机的结构原理图，其中B为固定铰链，C为质量可忽略不计的滑块，通过滑轮可沿光滑壁移动，D为被压榨的物体．当在铰链A处作用一大小为F且垂直于壁的压力时，物体D所受的压力为（　　）

A．

B．

C．

D．

【答案】B

考点：

力的合成与分解

【名师点晴】本题主要考查了力的合成与分解。

运用分解的方法研究力平衡问题，难点是要进行两次分解．分解时，首先要根据力的作用效果确定两个分力的方向，作力的分解图要认真规范。

根据力F的作用效果将它分解，再将AC所受压力的作用效果进行分解，根据数学知识求出物体D所受压力的大小是F的多少倍。

5.跳水运动员起跳前，在弯曲的跳板最外端静止站立，如图所示，则（　　）

A．运动员对跳板的压力方向竖直向下

B．跳板对运动员的作用力大小等于运动员的重力大小

C．运动员对跳板的压力大小大于跳板对她的支持力大小

D．运动员对跳板的压力是由于跳板发生形变而产生的

【答案】B

考点：

弹力、作用力和反作用力、平衡力

【名师点晴】本题主要考查了弹力、作用力和反作用力、平衡力等知识。

弹力产生的条件必须是与物体接触，并要发生形变，跳板发生了形变，才会对人有弹力，注意跳板对吴圣平的作用力即为支持力与摩擦力的合力。

根据牛顿第三定律，作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反作用在两个物体上。

6.如图所示，在研究摩擦力的实验中，用轻质弹簧测力计水平拉一质量为m=0.2kg的放在水平桌面上的木块，木块运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由下表可知，g取9.8m/s2，下列选项正确的是（）

A．木块受到的最大摩擦力为0.7N

B．木块受到的最大摩擦力可能为0.5N

C．小木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.30

D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

【答案】D

考点：

探究摩擦力

【名师点晴】本题主要考查了探究摩擦力的种类。

物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，由平衡条件可知，物体受到的摩擦力等于弹簧测力计的拉力；物体相对于地面运动时受到的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力由物体间的动摩擦因数与物体间的压力决定，在该实验中，物体间的动摩擦因素与物体间的压力保持不变，则物体受到的滑动摩擦力不变。

7.小雯同学在二楼走廊上，将质量分别为m和2m的两个小球同时以8m/s的速率抛出，其中一个做竖直上抛，另一个竖直下抛，它们落地的时间差为△t，如果小雯同学在四楼走廊上，以同样的方式同时抛出这两个小球，它们落地的时间差为△t′，不计空气阻力，则△t′和△t大小关系是（　　）

A．△t′=△tB．△t′＜△tC．△t′=2△tD．△t′＞2△t

【答案】A

考点：

抛体运动

【名师点晴】本题主要考查了竖直上抛运动的知识。

将竖直上抛运动按照时间段分解为：

竖直上抛到落回抛出点和接下来的竖直下抛过程；故两个小球的时间差等于竖直上抛到落回抛出点时间。

此题属于基础题，着重考查学生如何分解运动。

8.轻质弹簧A的两端分别连在质量为m1和m2的小球上，两球均可视为质点．另有两根与A完全相同的轻质弹簧B、C的一端分别与两个小球相连，B的另一端固定在天花板上，C的另一端用手牵住，如图所示．适当调节手的高度与用力的方向，保持B弹簧轴线跟竖直方向夹角为37°不变（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8），当弹簧C的拉力最小时，B、C两弹簧的形变量之比为（　　）

A．3：

5B．4：

3C．1：

1D．5：

4

【答案】B

【解析】

试题分析：

把两球看作一个整体为研究对象，受力分析，受重力为（m1+m2）g,弹簧的拉力TB和TC，因为处于平衡状态，所以满足三角形法则，由合成法知当C弹簧与B弹簧垂直时施加的拉力最小，由几何关系知TB：

TC=4：

3，故B正确。

所以B正确，ACD错误。

考点：

物体的平衡、矢量三角形

【名师点晴】本题主要考查了物体的平衡、矢量三角形。

对于于连接体问题，优先考虑整体法，把两球看作一个整体为研究对象，当C弹簧与B弹簧垂直时施加的拉力最小，求出此时BC拉力之比，进而确定形变量之比．

二、不定项选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）

9.某同学研究平直路面上自行车的运动，以下是他的处理方法，其中属于理想化的是（　　）

A．以地面为参考系

B．忽略空气阻力的影响

C．将自行车的运动方向规定为正方向

D．将自行车视为质点

【答案】BD

考点：

质点、参考系

【名师点晴】本题主要考查了质点、参考系等知识。

参考系的选取是任意的，一般选取地面为参考系；

如果物体的大小和形状相对所研究的问题可以忽略，则物体可以看作质点．将物体看作质点及忽略空气阻力，属于理想化的处理方法。

10.质点做直线运动的位移与时间的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（　　）

A．第1s内的位移是5m

B．t=1s时的速度是6m/s

C．任意相邻的1s内位移差都是2m

D．任意1s内的速度增量都是2m/s

【答案】CD

【解析】

试题分析：

第1s内的位移，将t=1代入可得：

，故A错误；由位移时间关系:

与

比较系数可得：

，

，则1s末速度为：

，故B错误；任意相邻的1s内的位移之差△x=at2=2×1m=2m，故C正确；任意1s内的速度增量△v=at=2×1m/s=2m/s，故D正确。

所以CD正确，AB错误。

考点：

匀变速直线运动位移时间关系

【名师点晴】本题主要考查了匀变速直线运动位移时间关系。

根据匀变速直线运动的位移时间公式得出初速度和加速度，结合速度时间公式求出1s末的速度，根据△v=at求出任意1s内速度的增量，根据△x=at2得出任意相邻1s内的位移差。

11.在刚刚结束的余姚中学第七十二届田径运动会上，运动员顽强拼搏，挑战极限，取得了优异的成绩．下面关于运动员们“快”字理解正确的是（　　）

A．小李同学在800米决赛中取得了第一名，同学们纷纷说他跑的“快”，是指小李同学的平均速度大

B．小王同学在100米决赛中起跑很“快”，是指小王同学起跑时加速度大

C．小刘同学在100米决赛中取得了第一名，好“快”呀，，好“快”是指小刘同学跑完全程所用时间最短

D．在100米决赛中，小刘同学取得了第一名，小王同学取得了第二名．同学们说小刘同学比小王同学跑的“快”，是指任意时刻速度大

【答案】BC

考点：

平均速度、瞬时速度、瞬时速率

【名师点睛】此题是对平均速度和瞬时速度以及瞬时速率的考查；关键是理解物理量的意义：

平均速度是指某段位移的速度的平均值，而瞬时速度是某一时刻或者某一位置的速度；运动的快慢是指的速度大小，即在相等的时间内的位移大小或路程大小，而平均速度等于位移与时间的比值，平均速率是路程与时间的比值。

12.质量为m的物体放在质量为M的斜面上，斜面体放在水平粗糙的地面上，m、M均处于静止状态，如图所示，当在物体m上施加一个水平力，且这一力由F突然增加到F′时，m和M都仍保持静止状态，关于水平力作用下的这两个平衡状态，下列说法正确的是（　　）

A．斜面体对m的支持力不变

B．物体m受到的摩擦力可能减小

C．地面受到的压力不变

D．地面对斜面体的摩擦力可能减小

【答案】BC

考点：

物体的平衡、整体法、隔离法

【名师点睛】本题主要考查了物体的平衡、整体法、隔离法的应用。

对物体进行分析受力情况，根据平衡条件，分析斜面对物体的支持力和摩擦力的变化情况．对整体进行分析，由平衡条件研究地面对斜面的支持力和摩擦力如何变化，再由牛顿第三定律得到地面受到的压力和摩擦力如何变化．

13.如图所示，物体重20N，用两根轻绳BA、CA连接在竖直墙上，其中CA水平，BA方向与水平方向夹角θ=60°，在物体上加一个与水平方向夹角θ=60°的恒力F，要保证两根绳都能绷直，则恒力F的大小可能是（　　）

A．15NB．18NC．25ND．30N

【答案】AB

考点：

物体的平衡、极值问题

【名师点睛】本题主要考查了物体的平衡中极值问题，也可以根据正交分解法，得到F与两个绳子拉力的关系式再求解范围当力F最小时，OC绳松驰，张力为零；当力F最大时，OB绳松驰，张力为零．根据平衡条件分别求出力F的最小值和最大值，再求出力F的范围，从而得出正确解。

14.在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩链接好的车厢．当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着这列车厢以大小为

的加速度向东行驶时，连接某两节车厢的挂钩P和Q间的拉力大小仍为F．不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为（　　）

A．5B．8C．13D．20

【答案】AD

考点：

牛顿第二定律

【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律。

令这列车厢的节数为n，P、Q挂钩东边有m节车厢，每节车厢的质量为m，由牛顿第二定律得出关系式，根据关系式讨论分析可能的情况即可。

本题比较灵活，是道好题。

三、实验题（本大题共2小题，每空2分，共20分）

15.在进行“探究速度随时间变化的规律”的实验中，

（1）如图是四位同学用重锤代替小车，将打点计时器竖直安放进行实验时释放纸带瞬间的照片，你认为操作正确的是。

（2）上图中的打点计时器为（填电磁打点计时器或电火花打点计时器）。

（3）已知打点计时器所用电源频率为50Hz．测得所用的重物的质量为0.20kg，实验中得到一条清晰的纸带，如图所示是截取了某一段纸带用刻度尺（单位：

cm）测量纸带时的情景，其中取了A、B、C三个计数点，在相邻两计数点之间还有一个打印点，可知，重物下落过程中B点的瞬时速度为m/s，重物下落的加速度为m/s2．（结果均保留2位有效数字）

（4）若当交流电的实际频率小于50HZ时，仍按50HZ计算，则测量加速度值比真实加速度值

__________________（填“偏大”“偏小”“不变”）

【答案】

（1）A

（2）电磁打点计时器（3）0.74m/s0.97m/s2（4）偏大

（4）当电源频率低于低于50Hz时，实际打点周期将变大，而进行计算时，仍然用0.02s，因此测出的速度数值将比物体的真实数值大，故偏大。

考点：

探究速度随时间变化的规律

【名师点睛】本题主要考查了探究速度随时间变化的规律。

为了纸带有效地使用，重物应紧靠打点计时器，为了减小阻力的影响，纸带应竖直，手抓着纸带的上方．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小。

16.在“探究求合力的方法”的实验中，实验之前先检查了弹簧秤（弹簧秤的精度为0.1N），然后进行实验：

先将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

（1）在操作过程中，对减小实验误差有益的说法有（填字母代号）．

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．拉橡皮条的细绳要长些、细点，标记同一细绳方向的两点要远些

D．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

（2）下图是文文同学研究合力与分力关系时在白纸上画出的图，根据物理上作图要求和规范，请指出图中存在的三处错误．

（3）某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A关于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

此实验中下列不必要的实验要求是．（请填写选项前对应的字母）

A．应测量重物M所受的重力

B．弹簧测力计应在使用前校零

C．拉线方向应与木板平面平行

D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

【答案】

（1）BC

（2）合力与两分力没有按统一标度一段一段表示出来；三个力的读数的数值有效位数不对；F1、F2与F之间应该用虚线．（3）D

（3）实验通过作出三个力的图示，来验证“力的平行四边形定则”，因此重物的重力必须要知道．故A需要；弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确必须在测之前校零．故B需要；拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性．故C需要；当结点O位置确定时，弹簧测力计A的示数也确定，由于重物的重力已确定，两力大小与方向均一定，因此弹簧测力计B的大小与方向也一定，所以不需要改变拉力多次实验．故D不需要．所以D是不必要的。

考点：

验证力的平行四边形定则

【名师点睛】本题主要考查了验证力的平行四边形定则。

本实验采用是等效替代的思维方法．实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同，同时要明确实验原理和步骤，以及知道实验的注意事项．注意所有要求都要便于操作，有利于减小误差进行，所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开，据此可正确解答本题．由指针的位置读出拉力的示数；力是有向线段表示的．作力的图示，需要选定标度．力用实线、辅助线用虚线．在该实验中，由于P、O的位置确定，则A弹簧的拉力大小和方向一定，合力又一定，则弹簧B的拉力大小和方向也一定，不需进行多次实验．

三、计算题（共4题，8+8+8+8=32分）

17.（8分）一位工人沿水平方向推一质量为45kg的运料车，所用的推力为90N，此时运料车的加速度是1.8m/s2．求：

（1）运料车受的阻力为多大;

（2）当这位工人不再推车时，车的加速度是多大.

【答案】

（1）9N

（2）0.2m/s2

【解析】

考点：

牛顿第二定律

【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律。

未撤去拉力时，物体在竖直方向受到重力和支持力，大小相等，方向相反，相互抵消．在水平方向受到水平拉力和阻力作用，根据牛顿第二定律求解阻力．撤去拉力的瞬间，物体所受摩擦力等于合力，再由牛顿第二定律求解加速度．

18.（8分）如图所示，质量为mB=24kg的木板B放在水平地面上，质量为mA=22kg的木箱A放在木板B上．一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为θ=37°。

已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5．现用水平向右、大小为200N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2），求

（1）木箱A受到绳子拉力的大小；

（2）木板B与地面之间的动摩擦因数μ2的大小．

【答案】

（1）100N

（2）0.3

【解析】

试题分析：

（1）对A受力分析：

受重力、支持力、拉力、摩擦力。

如图甲所示，由题意得

在水平方向：

（2分）

在竖直方向：

（2分）

以上联立并代入数据解得：

考点:

物体的平衡、力的合成与分解的运用

【名师点睛】本题主要考查了物体的平衡、力的合成与分解的运用。

本题是两个物体平衡问题，采用隔离法研究，关键是分析物体的受力情况，将物体B匀速向右拉出过程中，A物体保持静止状态，受力均平衡．分别分析两个物体的受力情况，作出力图，根据平衡条件列方程求解即可．

19.（8分）在公路的十字路口，红灯拦停了很多汽车，拦停的汽车排成笔直的一列，最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐，相邻两车的前端之间的距离均为L=6.0m，若汽车起动时都以a=2.5m/s2的加速度作匀加速运动，加速到v=10.0m/s后做匀速运动通过路口．该路口亮绿灯时间t=40.0s，而且有按倒计时显示的时间显示灯．另外交通规则规定：

原在绿灯时通行的汽车，红灯亮起时，车头已越过停车线的汽车允许通过．请解答下列问题：

（1）若绿灯亮起瞬时，所有司机同时起动汽车，问有多少辆汽车能通过路口;

（2）第

（1）问中，不能通过路口的第一辆汽车司机，在时间显示灯刚亮出“3”时开始刹车做匀减速运动，结果车的前端与停车线相齐时刚好停下，求刹车后汽车加速度大小;

（3）事实上由于人反应时间的存在，绿灯亮起时不可能所有司机同时起动汽车．现假设绿灯亮起时，第一个司机迟后△t=0.90s起动汽车，后面司机都比前一辆车迟后0.90s起动汽车，在该情况下，有多少辆车能通过路口.

【答案】

（1）64

（2）1.47m/s2（3）25

【解析】

试题分析：

（1）有题意知：

根据速度与时间关系汽车加速时间：

（1分）

那么在40.0s时间，汽车能行驶的位移为

（1分）

所以能通过路口的汽车数为：

（1分）

根据题意，能有64辆汽车通过路口.

考点：

匀变速直线运动的位移与时间的关系、匀变速直线运动的速度与时间的关系

【名师点睛】本题主要考查了匀变速直线运动的位移与时间关系、匀变速直线运动的速度与时间关系。

先求出加速的时间，根据运动学基本公式求出40.0s时间，汽车能行驶的位移，从而求出能通过路口的汽车；

先求出当计时灯刚亮出“3”时，不能通过路口的第一辆汽车行驶的位移，再求出汽车距停车线的距离，根据速度位移公式求解加速度；设能通过k辆汽车，则第k辆汽车能通过路口要满足距离关系，带入数据即可求解．

20.（8分）如图，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态．现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，

（1）这时托起平板竖直向上的力是多少；

（2）

上升的高度是多少.

【答案】

（1）

（2）

（2）由题意分析得：

两个弹簧开始时刻的伸长量之和即为

上升的高度

把

看成一个整体处于平衡态有：

根据胡克定律，上面弹簧初始时的伸长量为：

（1分）

对

列平衡方程得：

根据胡克定律，下面弹簧初始时的伸长量为：

（1分）

那么物体上升的高度为：

（2分）

考点：

胡克定律、物体的平衡

【名师点睛】本题主要考查了胡克定律、物体的平衡。

两个弹簧开始时刻的伸长量之和即为m2上升的高度，根据胡克定律列式求解即可；当两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时，上边弹簧的伸长量与下边弹簧的压缩量相等．对m1受力分析，得出伸长量和压缩量x；对平板和m1整体受力分析，从而求出托起平板竖直向上的力．

高考理综物理模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题

1．如图所示，矩形abcd内存在匀强磁场，ab=2ad，e为cd的中点。

速率不同的同种带电粒子从a点沿ab方向射入磁场，其中从e点射出的粒子速度为v1；从c点射出的粒子速度为v2，则v1︰v2为（不计粒子重力）

A．1︰2B．2︰5C．1︰3D．3︰5

2．如图所示，在一固定水平放置的闭合导体圆环正上方，有一条形磁铁从静止开始下落，下落过程中始终保持竖直方向，起始高度为h，最后落在水平地面上。

若不计空气阻力，重力加速度取g，下列说法中正确的是

A．磁铁下落的整个过程中，圆环中的感应电流方向始终为顺时针方向（俯视圆环）

B．磁铁在整个下落过程中，圆环受到它的作用力总是竖直向下的

C．磁铁在整个下落过程中，它的机械能不变

D．磁铁落地时的速率一定等于

3．如图所示，弹簧上端固定，下端悬挂一个磁铁。

如果在磁铁的下端的水平桌面上放一个固定的闭合线圈，并使磁极上下振动。

磁铁在向下运动的过程中，下列说法正确的

A．线圈给它的磁场力始终向上

B．线圈给它的磁场力先向上再向下

C．线圈给它的磁场力始终向下

D．线圈给它的磁场力先向下再向上

4．电磁泵在目前的生产、科技中得到了广泛应用。

如图所示，泵体是一个长方体，ab边长为L1，两侧端面是边长为L2的正方形；流经泵体内的液体密度为ρ、在泵头通入导电剂后液体的电导率为σ（电阻率的倒数），泵体所在处有方向垂直向外的磁场B，把泵体的上下两表面接在电压为U（内阻不计）的电源上，则（）

A．增大磁感应强度可获得更大的抽液高度

B．通过泵体的电流I＝UL1／σ

C．泵体上表面应接电源负极

D．增大液体的电阻率可获得更大的抽液高度

5．小球在水平面上移动，每隔0.02秒记